SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) PRE CONFERENCE PRAKTIK

KLINIK DI RUANG CEMPAKA RSUD dr. SOERATNO

GEMOLONG

1. Pokok bahasan : Metode Pembelajaran Klinik

2. Sub pokok bahasan : Pre Conference
3. Pelaksanaan : 8 November 2017, Jam : 17.00 WIB
4. Sasaran : Hayyul fariqotaini Mahasiswa Stikes Aisiyah
5. Pembimbing praktik : Nuryati
6. Tujuan pembelajaran
a. Umum
Menerapkan metode pembelajaran klinik
b. Khusus
Menerapkan metode pembelajaran klinik pre conference
Diperolehnya pengetahuan, sikap dan prilaku untuk melakukan
prosedur atau aktivitas secara spesifik atau tindakan langsung.
7. Rumusan garis besar materi pembelajaran
a. Pengertian metode pembelajaran klinik
b. Tujuan dari metode pembelajaran klinik
c. Prosedur metode pembelajaran klinik
8. Rencana pembelajaran
Kegiatan Pembimbing Mahasiswa
Pembukaan a. Menyiapkan ruangan a. Membantu
yang kondusif menyiapkan
b. Menyiapkan SAP ruangan
c. Membuka kegiatan b. Menyiapkan diri
dengan salam dan c. Menjawab salam
berdoa dan berdoa
d. Mencocokkan presensi d. Melakukan
e. Apersepsi dengan absensi
mahasiswa e. Menyimak dengan
f. Melaksanakan tujuan aktif
pre conference
 f. Menyimak dan
mendengarkan
Inti Kegiatan a. Menjelaskan hasil yang a. Menyimak dan aktif
diharapkan : mahasiswa mendengarkan
dapat menyampaikan
dengan benar teori
Vulva hygiene
b. Memberikan pertanyaan b. Menjawab
kepada mahasiswa pertanyaan dengan
tentang pengertian, benar mengenai
tujuan, langkah-lagkah , pengertian, tujuan,
alat dan bahan , dan langkah lagkah ,
prosedur Vulva hygiene alat dan bahan ,
dan prosedur Vulva
hygiene
c. Memberikan
reinforcement c. Memperhatikan
d. Memberikan umpan
balik d. Menyimak dan
mendengarkan
e. Memberikan penekanan e. Menyimak dan
secara periodik mendengarkan
f. Memberikan f. Mahasiswa
kesempatan mahasiswa berdiskusi
untuk berdiskusi
g. Memberikan g. Mahasiswa
kesempatan mahasiswa bertanya dengan
untuk bertanya aktif

Penutup a. Menyimpulkan materi a. Mendengarkan

tentang Vulva hygiene dan mencatat
b. Memberikan
reinforcement
 c. Menyiapkan rencana b. Mendengarkan
bimbingan: mahasiswa dengan aktif
akan melakukan Vulva c. Mahasiswa
hygiene mampu dan siap
melakukan Vulva
d. Menutup pre conference hygiene langsung
dengan doa dan salam pada pasien
d. Berdoa dan
menjawab salam

9. Metode pembelajaran
Pre conference
10. Evaluasi
a. Metode evaluasi
Tanya jawab
b. Refrensi
1) Saifuddin, Abdul Bari., Andriaansz, Geoege., Wiknjosastro, Gulardi
Hanifa., Rachimhadi., 2007, Ilmu Kebidanan. Yayasan Bina Pustaka
Sarwono Prawiroharjdo, Jarakarta.
2) Prawirohardjo, S. 2011. Ilmu Kebidanan. Edisi 4. Jakarta :Bina
Pusataka Sarwono Prawirohardjo

Gemolong, 8 November 2017

Nuryati