SATUAN ACARA PENYULUHAN

PENDIDIKAN KESEHATAN MENGENAI PHBS (PERILAKU HIDUP BERSIH DAN

SEHAT) DAN DEMONSTRASI 6 LANGKAH CUCI TANGAN

YANG BENAR

Disusun guna memenuhi salah satu tugas mata kuliah Keperawatan Komunitas II

Dosen Pengampu :
Ns. Nourmayansa Vidya Anggraini, M.Kep., Sp.Kep.Kom

Disusun Oleh :

Ziya Daturrahmah (2010721079)

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS PROGRAM PROFESI

2020/2021
 SATUAN ACARA PENYULUHAN
Topik : Pendidikan kesehatan Mengenai PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat )
dan 6 Langkah Cuci Tangan Dengan Benar
Sasaran : Anak Usia Sekolah (6-12 tahun)
Tempat : Rumah Mahasiswa (Ziya
Daturrahmah) Hari/Tanggal : Sabtu, 9 Januari 2021
Waktu : Pukul 11.00 - Selesai
Penyuluh : Ziya Daturrahmah

I. Tujuan Instruksional Umum

Setelah dilakukan tindakan keperawatan pendidikan kesehatan terkait PHBS dan
demonstrasi 6 langkah cuci tangan yang baik dan benar masalah perilaku cenderung
beresiko pada anak usia sekolah di RT 11 Kelurahan Cipayung dapat teratasi

II. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti penyuluhan dan demonstrasi diharapkan peserta mampu:

a. Anak usia sekolah mampu memahami apa itu PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat)
b. Anak usia sekolah mampu memahami manfaat PHBS (Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat)
c. Anak usia sekolah mampu memahami PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat) di rumah
d. Anak usia sekolah mampu menyebutkan 3 manfaat PHBS
e. Anak usia sekolah mampu memahami pentingnya melakukan PHBS (Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat)
f. Anak usia sekolah mampu memahami pentingnya mencuci tangan
g. Anak usia sekolah mampu memahami manfaat dari cuci tangan
h. Anak usia sekolah mampu memahami waktu yang tepat mencuci tangan
i. Anak usia sekolah mampu memahami 6 langkah cuci tangan yang baik dan benar
j. Anak usia sekolah mampu mempraktikkan 6 langkah cuci tangan yang baik
dan benar sendiri
k. Anak usia sekolah mampu menyebutkan waktu yang tepat untuk mencuci tangan
III.Sasaran
Anak Usia Sekolah (6-12 tahun)

IV. Materi Pembelajaran

1. Pokok Bahasan : PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
2. Sub Pokok Bahasan :
a) Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
b) Definisi Cuci Tangan
c) Tujuan Cuci Tangan
d) Manfaat Cuci Tangan
e) Dampak Tidak Mencuci Tangan
f) Waktu Untuk Mencuci Tangan
g) Cara Mencuci Tangan

V. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi

VI. Media
1. Lembar balik (Flipchart)
2. Leaflet

VII. Pengorganisasian
Penyuluh : Ziya Daturrahmah

VIII. Setting Tempat

Keterangan :
: Penyuluh
: Peserta
IX. Proses Kegiatan Penyuluhan
No Waktu Kegiatan Metode Kegiatan Peserta
Penyuluhan
1 5 Menit Pembukaan: Ceramah a. Menjawab salam
a. Membuka/ b. Mendengarkan
memulai kegiatan
c. Mendengarkan
dengan
mengucapkan d. Mendengarkan &
salam memperhatikan
b. Memperkenalkan e. Menjawab pertanyaa
diri n
c. Menjelaskan
tujuan
dari penyuluhan
d. Menyebutkan
materi penyuluha
n
e. Bertanya kepada
peserta apakah
sudah mengetahui
materi PHBS
2 20 Pelaksanaan: a. Ceramah a. Mendengarkan
Menit
a. Penjelasan Materi b.Demonstrasi
b. Mengajukan pertany
:
- Menjelaskan aan terkait materi

Pola Hidup PHBS

Bersih dan c. Mengamati dan

Sehat (PHBS) mengikuti instruksi
- Menjelaskan untuk redemonstrasi
Definisi Cuci
d. Mengajukan
Tangan
pertanyaan terkait 6
- Menjelaskan
langkah cuci tangan
Tujuan Cuci
yang sudah di
Tangan
demonstrasikan
- Menjelaskan
Manfaat Cuci
Tangan
 - Menjelaskan
Dampak
Tidak
Mencuci
Tangan
- Menjelaskan
Waktu Untuk
Mencuci
Tangan
- Menjelaskan
Cara Mencuci
Tangan
b. Demonstrasi 6
langkah cuci
tangan yang baik
dan benar
3 10 Evaluasi:
Menit
a. Membuka sesi a. Menjawab
pertanyaan
tanya jawab
b. Mendemonstrasikan
b. Bertanya kembali 6 langkah
cuci tangan secara
kembali kepada mandiri
peserta tentang
materi yang
disampaikan

c. Memberikan
kesempatan
kepada peserta
mendemonstrasi
kan kembali cara
cuci tangan yang
baik dan benar
 4 5 Menit Terminasi:
a. Membacakan a. Mendengarkan
kesimpulan
materi b. Menjawab salam

b. Mengucapkan
terima kasih
atas peran
sertanya
c. Mengucapkan
salam penutup

X. Kriteria Evaluasi

a. Evaluasi Struktur :
- Satuan Acara Penyuluhan dibuat dan dikonsulkan dan disetujui pembimbing
- Alat bantu/media disiapkan : Flipchart dan leaflet
- Kontrak dengan peserta satu hari sebelum acara, kontrak diulangi pada hari H

b. Evaluasi proses :
- Peserta menyimak dan mendengarkan materi saat pemaparan
- Terdapat diskusi aktif
- Kegiatan berjalan sesuai dengan satuan acara penyuluhan yang sudah
di susun

c. Evaluasi Hasil :
Setelah dilakukan penyuluhan peserta mampu :
- 80% peserta mampu mejelaskan pengertian PHBS
- 80% peserta mampu menyebutkan tujuan dan waktu cuci tangan
- 80% peserta mampu melakukan cuci tangan dengan baik dan benar secara
mandiri
 MATERI PENDIDIKAN KESEHATAN MENGENAI PHBS (PERILAKU HIDUP
BERSIH DAN SEHAT) DAN DEMONSTRASI 6 LANGKAH CUCI TANGAN
YANG BENAR

1. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah semua perilaku kesehatan yang
dilakukan atas kesadaran sehingga anggota keluarga atau keluarga dapat menolong
dirinya sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan
kesehatan di masyarakat, PHBS itu jumlahnya banyak sekali, bisa ratusan
Manfaat PHBS secara umum adalah meningkatkan kesadaran masyarakat untuk
mau menjalankan hidup bersih dan sehat. Hal tersebut agar masyarakat bisa mencegah
dan menanggulangi masalah kesehatan. Selain itu, dengan
menerapkan PHBS masyarakat mampu menciptakan lingkungan yang sehat dan
meningkatkan kualitas hidup.
Beberapa kegiatan yang dapat dilakukan guna efektivitas PHBS di fasilitas
pelayanan kesehatan yaitu :
a. Mencuci tangan pakai sabun (hand rub/hand wash)
b. Penggunaan air bersih.
c. Penggunaan jamban sehat.
d. Membuang sampah pada tempatnya.
e. Larangan merokok.
f. Tidak meludah sembarangan.
g. Pemberantasan jentik nyamuk
Ada beberapa indikator yang dipakai sebagai ukuran untuk menilai PHBS di
sekolah yaitu: membuang sampah pada tempatnya, mencuci tangan dengan air yang
mengalir dan menggunakan sabun, jangan jajan sembarangan, olahraga yang teratur dan
terukur, tidak merokok di area sekolah, memberantas jentik nyamuk satu minggu sekali

2. Definisi Cuci Tangan

Menurut DEPKES (2009), mencuci tangan adalah proses yang secara mekanise
melepaskan kotoran dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air.
Secara singkat, mencuci tangan adalah membasahi tangan dengan air mengalir. Mencuci
tangan harus menggunakan air bersih dan sabun karena air yang tidak bersih banyak
mengandung kuman dan bakteri penyebab penyakit yang bila digunakan, kuman akan
berpindah ke tangan. Jika tangan tersebut digunakan untuk makan, maka dengan cepat kuman
masuk ke dalam tubuh dan bisa menimbulkan penyakit. Untuk menghindari hal tersebut
diperlukan penggunaan sabun karena dengan menggunakan sabun, kotoran akan hilang dan
kuman akan mati.

3. Tujuan Cuci Tangan

Adapun tujuan dari mencuci tangan, yaitu:
a. Menjaga kebersihan diri.
b. Mencegah infeksi silang.
c. Sebagai pelindung diri.

4. Manfaat Cuci Tangan

Manfaat mencuci tangan di antaranya adalah:
a. Membunuh kuman penyakit yang ada di tangan.
b. Mencegah penularan penyakit seperti diare, disentri, ISPA, kolera, kecacingan,
penyakit kulit, dan penyakit lainnya.
c. Tangan menjadi bersih dan penampilan lebih menarik.

5. Dampak Tidak Mencuci Tangan

Akibat yang timbul dari tidak mencuci tangan seperti:
a. Terserang penyakit diare.
b. Terserang penyakit disentri.
c. Terserang penyakit kecacingan.
d. Terserang penyakit ispa.
e. Terserang penyakit hepatitis.

6. Waktu Untuk Mencuci Tangan

Mencuci tangan baik dilakukan saat:
a. Setelah buang air besar.
b. Setelah buang air kecil.
c. Sebelum dan setelah makan.
d. Setiap kali tangan kotor.
7. Cara Mencuci Tangan
Berikut 6 langkah mencuci tangan yang baik dan benar:
a. Kedua telapak tangan saling digosok.

b. Letakan telapak tangan kanan diatas tangan kiri lalu gosokkan sela-sela jari
tersebut dan sebaliknya.

c. Posisi telapak tangan kanan dan kiri saling menempel, jari-jari saling terkait.
 d. Letakan punggung jari kanan pada telapak tangan kiri, posisi saling mengunci dan
sebaliknya.

e. Gosok memutar ibu jari kanan dengan telapak kiri dan sebaliknya

f. Jari-jari tangan kanan menguncup, gosok memutar diatas telapak tangan kiri dan
sebaliknya

8. Daftar Pustaka
Brunner & Suddarth. 2008. Keperawatan Medikal Bedah. Jakarta: Penerbit Buku
Kedokteran EGC.
Pusat Promosi Kesehatan Departemen Kesehatan RI. 2009. Rumah Tangga Sehat
dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jakarta: Kementrian Kesehatan RI.
Kementrian Kesehatan RI. 2011. Pedoman Pembinaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS). Jakarta: Kementrian Kesehatan RI.