(LOGO INSTITUSI)
Disusun oleh :
(NAMA MAHASISWA)
(NPM)
(NAMA INSTITUSI)
(TAHUN)
SATUAN ACARA PENGAJARAN
A. LATAR BELAKANG
Tangan merupakan bagian tubuh yang lembab yang paling sering
berkontak dengan kuman yang menyebabkan penyakit dan menyebarnya.
Cara terbaik untuk mencegahnya adalah dengan membiasakan mencuci
tangan dengan memakai sabun (Kamarudin, 2009 dalam Mirzal ). Mencuci
tangan adalah teknik yang sangat mendasar dalam mencegahdan
mengendalikan infeksi, dengan mencuci tangan dapat menghilangkan
sebagian besar mikroorganisme yang ada di kulit (Hidayat, 2005 dalam
Mirzal).
C. METODE
1. Ceramah
2. Pemutaran video pentingnya cuci tangan
3. Gerak dan lagu gerakan cuci tangan enam langkah menggunakan sabun
4. Diskusi dan tanya jawab
5. Praktik
D. MEDIA
1. Materi SAP
2. Lembar balik
3. Leaflet
4. Peralatan Cuci Tangan
E. STRATEGI PELAKSANAAN
1. Hari/Tanggal :
2. Tempat :
3. Pukul : 08.30 – 09.30 WIB
4. Sasaran :
F. SUSUNAN KEGIATAN
KEGIATAN
NO TAHAP WAKTU SASARAN MEDIA
PENYULUHAN
1. Perkenalan 5 menit a. Mengucapkan a. Menjawab Berbicara
salam salam
b. Memperkenalk b. Bertanya
an diri mengenai
c. Menyampaika perkenalan
n tujuan pokok dan tujuan
materi c. Mendengarka
d. Menyampaika n dan
n pokok menyimak
bahasan
e. Kontrak waktu
G. EVALUASI
1. Persiapan
a. Sasaran dan media disiapkan sebelum proses penyuluhan
kesehatan
b. Materi yang digunakan sudah siap
c. Sasaran sudah siap di tempat yang ditentukan
2. Proses
a. Proses kegiatan penyuluhan berjalan dengan lancar
b. Sasaran menyimak materi dengan tertib
Lampiran
PERTANYAAN
NO PERTANYAAN YA TIDAK
. (*) (*)
1. Sasaran dapat menjelaskan pentingnya cuci tangan dengan sabun
2. Sasaran dapat mempraktikkan gerakan cuci tangan enam langkah
menggunakan sabun denagn tepat
3. Sasaran menerapkan materi dalam kehidupan sehari-hari
(*) beri tanda cek( √ ) sesuai observasi
LAMPIRAN MATERI
a.Sabun / antiseptic.
b.Air bersih.