C.

PELAKSANAAN KEGIATAN

1. Topik / Judul Kegiatan

a) Judul : Penyuluhan tentang Hiperbilirubin

b) Sasaran : Warga Sebanyak 5 Orang

2. Metode

Ceramah, diskusi dan tanya jawab

3. Media dan alat

a) Peralatan umum

1) Kursi : 10 buah

2) Meja laptop dan LCD : 1 buah

3) Kabel : 1 buah

b) Peralatan dalam Kegiatan penyuluhan :

 LCD : 1 buah
 Layar LCD : 1 buah
 Laptop : 1 buah
 Leaflet : 5 lembar
4. Waktu dan tempat

a) Waktu : Jumat, 16 Oktober 2020

b) Jam : 10.00 WIB – Selesai

c) Kegiatan : Penyuluhan tentang diare

d) Tempat : Ruang A.21 STIKES HI Jambi

a. Kegiatan penyuluhan kesehatan

Denah tempat
 Keterangan:

:Kursi/Peserta

: Layar : Fasilitator

: Moderator : Presenter

: Meja LCD : Laptop

:Observer : Penanggung Jawab

: Dokumentasi : Dosen Pembimbing

b. Strategi pelaksanaan

No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Peserta Waktu

A Persiapan
1. Mengucapkan Salam 1. Menjawab salam 5 menit
2. Memperkenalkan diri dan 2. Memperhatikan
anggota kelompok dan tim dan mendengarkan
pembimbing
3. Menjelaskan tema, waktu, 3. Memperhatikan
tujuan dan manfaat kegiatan dan mendengarkan
penyuluhan
B Pelaksanaan
1. Menggali pengetahuan klien 1. Memberikan 30 menit
tentang Hiperbilirubin respon dan
2. Memberikan reinforcement menjawab
positif pertanyaan
3. Menggali pengetahuan klien 2. Mendengarkan dan
tentang pengertian memperhatikan
Hioerbilirubin 3. Mendengarkan dan
4. Memberikan reinforcement memperhatikan
positif 4. Mendengarkan dan
5. Menjelaskan pengertian memperhatikan
Hiperbilirubin 5. Mendengarkan dan
6. Menggali pengetahuan klien memperhatikan
tentang penyebab 6. Mendengarkan dan
Hiperbilirubin memperhatikan
7. Memberikan reinforcement 7. Mendengarkan dan
positif memperhatikan
8. Menjelaskan penyebab 8. Mendengarkan dan
Hiperbilirubin memperhatikan
9. Menggali pengetahuan klien 9. Mendengarkan dan
tentang tanda dan gejala memperhatikan
Hiperbilirubin 10. Mendengarkan dan
10. Memberikan reinforcement memperhatikan
positif 11. Mendengarkan dan
11. Menjelaskan tanda dan gejala memperhatikan
Hiperbilirubin 12. Mendengarkan dan
12. Menggali pengetahuan klien memperhatikan
tentang pencegahan 13. Mendengarkan dan
Hiperbilirubin memperhatikan
13. Memberikan reinforcement 14. Mendengarkan dan
positif memperhatikan
14. Menggali pengetahuan klien 15. Mendengarkan dan
tentang penatalaksanaan memperhatikan
 Hiperbilirubin 16. Mendengarkan dan
15. Memberikan reinforcement memperhatikan
positif 17. Mendengarkan dan
16. Menjelaskan tentang memperhatikan
penatalaksanaan 18. Mendengarkan dan
Hiperbilirubin memperhatikan
17. Memberikan kesempatan 19. Mendengarkan dan
klien untuk bertanya memperhatikan
20. Mengajukan
pertanyaan
C Penutup
1. Mengevaluasi kemampuan 1. Memberikan 10 menit
pemahaman audiens jawaban
2. Memberi reinforcement 2. Mendengar dan
positif memperhatikan
3. Menyimpulkan hasil 3. Mendengarkan dan
penyuluhan memperhatikan
4. Menutup pertemuan 4. Mendengarkan dan
5. Mengucapkan salam memperhatikan
5. Menjawab salam

c. Uraian Tugas

1. Penanggung jawab : Annisa Larasati Kusuma Ningrum, S.Kep

Tugas : Mengkoordinasi persiapan dan pelaksanaan kegiatan

penyuluhan

2. Moderator : Aprian Riani Sari, S.Kep

Tugas : a. Membuka acara

b. Menjelaskan tujuan pelaksanaan kegiatan

c. Memimpin jalannya pemeriksaan sesuai dengan

rencana yang telah ditetapkan

 d. Menutup acara

3. Presenter : Vita Sari Riski, S.Kep

Tugas : Menyampaikan materi penyuluhan

4. Fasilitator : Anggi Ellijayanti, S.Kep

Tugas : a. Membantu presenter dalam menyampaikan materi

b. Memotivasi peserta unttuk berperan aktif selama

berjalan nya penyuluhan.

c. Memfasilitasi peserta untuk berperan aktif selama

pertemuan.

5. Observer : Indriawan Safutra, S.Kep

Tugas : Mengamati jalannya kegiatan dan membuat laporan

observasi

D. KRITERIA EVALUASI

1. Evaluasi Struktural

a. 75% dari peserta dapat hadir dan mengikuti kegiatan

b. Tempat dan alat tersedia sesuai rencana

c. Peran dan tugas mahasiswa sesuai perencanaan

2. Evaluasi Proses

a. Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan waktu yang direncanakan

b. Klien hadir mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir

3. Evaluasi Hasil

a. 75% klien mampu mengetahui tentang pengertian Hiperbilirubin

b. 75% klien mampu mengetahui penyebab Hiperbilirubin

c. 75% klien mampu mengetahui tanda dan gejala Hiperbilirubin

d. 75% klien mampu mengetahui pencegahan Hiperbilirubin

e. 75% klien mampu mengetahui penatalaksanaan Hiperbilirubin