0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
20 tayangan2 halaman
Irfan Bagus Irawan mengajukan judul seminar fisika tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match disertai mind mapping dalam pembelajaran fisika siswa SMA pada materi hukum gravitasi Newton dan hukum Kepler. Ia meminta persetujuan Drs. Surantoro, M.Si sebagai pembimbing seminarnya.
Irfan Bagus Irawan mengajukan judul seminar fisika tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match disertai mind mapping dalam pembelajaran fisika siswa SMA pada materi hukum gravitasi Newton dan hukum Kepler. Ia meminta persetujuan Drs. Surantoro, M.Si sebagai pembimbing seminarnya.
Irfan Bagus Irawan mengajukan judul seminar fisika tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match disertai mind mapping dalam pembelajaran fisika siswa SMA pada materi hukum gravitasi Newton dan hukum Kepler. Ia meminta persetujuan Drs. Surantoro, M.Si sebagai pembimbing seminarnya.
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA Gedung D FKIP Jalan Ir.Sutami No.36 A Surakarta 57126 Telp./Fax.(0271) 648939,669124
PENGAJUAN JUDUL SEMINAR FISIKA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : IRFAN BAGUS IRAWAN NIM : K2313031
Mengajukan Seminar Fisika dengan judul :
”MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DISERTAI MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SISWA SMA PADA MATERI HUKUM GRAVITASI NEWTON DAN HUKUM KEPLER”
Dengan perumusan masalah :
1. Bagaimana pembelajaran fisika di SMA pada materi hukum gravitasi newton dan hukum kepler? 2. Bagaimana model pembelajaran model kooperatif tipe make a match dalam pembelajaran fisika siswa SMA? 3. Bagaimana model pembelajaran model kooperatif tipe mind mapping dalam pembelajaran fisika siswa SMA? 4. Bagaimana penerapan model kooperatif tipe make a match disertai mind mapping dalam pembelajaran fisika siswa SMA 5. Bagaimana syntax pembelajaran model kooperatif tipe mind mapping disertai mind mapping dalam pembelajaran fisika siswa SMA? 6. Bagaimana penerapan model kooperatif tipe make a match disertai mind mapping dalam pembelajaran fisika siswa SMA pada materi hukum gravitasi newton dan hukum kepler?
Referensi yang digunakan :
Hamdayama, Jumanta. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter. Bogor : Ghalia Indonesia Huda, Miftahul. 2015. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Rohmah, Noer. 2012. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta : Teras Sugiyanto. 2009. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Surakarta : Mata Padi Presindo KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA Gedung D FKIP Jalan Ir.Sutami No.36 A Surakarta 57126 Telp./Fax.(0271) 648939,669124
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta : Prestasi