PANDUAN PENGGUNAAN TEMPLAT

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

PENGENALAN
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) adalah sebahagian daripada komponen didalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).
Pelaksanaannya telah bermula sejak tahun 2011 berdasarkan Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Bil. 3 Tahun 2011. PBD
sebelum ini dikenali sebagai Pentaksiran Sekolah (PS) di mana ia dilaksanakan secara formatif dan sumatif dengan pelbagai
pendekatan dan kaedah bagi mengenal pasti perkembangan pembelajaran murid secara keseluruhan.

A MAKLUMAT AM
Templat Pelaporan PBD ini mengandungi 5 halaman (sheet) :
1. PANDUAN
2. REKOD PRESTASI MURID
3. LAPORAN MURID (INDIVIDU)
4. DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
5. GRAF PELAPORAN

B PENGGUNAAN TEMPLAT
Guru hendaklah melengkapkan maklumat asas pada templat ini di halaman REKOD PRESTASI MURID.
Maklumat yang perlu dilengkapkan adalah:
1. Nama dan Alamat Sekolah
2. Nama Guru dan Nama Kelas
3. Senarai Nama Murid, Nombor Kad Pengenalan dan Jantina
4. Nama Pentadbir
5. Jawatan Pentadbir (Guru Besar/ Pengetua)

C TAHAP PENGUASAAN
Tahap Penguasaan murid bagi setiap komponen di dalam templat ini direkodkan untuk tujuan pelaporan perkembangan
pembelajaran murid bagi sesuatu tempoh tertentu (Pertengahan/Akhir Tahun). Guru hanya perlu merekodkan Tahap
Penguasaan ini di halaman REKOD PRESTASI MURID sahaja dan seterusnya pelaporan individu murid akan dijana secara
automatik di halaman LAPORAN MURID (INDIVIDU) untuk cetakan. Tahap Penguasaan (TP) bagi tujuan analisis kelas
dijana secara automatik di halaman GRAF PELAPORAN.

D PENENTUAN TAHAP PENGUASAAN

1 Pentaksiran perlu dilakukan sepanjang masa dan tahap penguasaan murid dipantau secara berterusan. Tahap penguasaan
ini boleh dicatat di dalam buku rekod, atau lain-lain tempat catatan; tetapi untuk tujuan pelaporan kepada ibu bapa, ia
boleh direkod di dalam templat yang dibekalkan ini dan dilaporkan dua kali setahun iaitu pada pertengahan tahun dan
akhir tahun.
2 Templat pelaporan ini terdiri daripada 4 lajur yang dibina berdasarkan konstruk bidang (Bidang 1: Pengenalan Moral,
Bidang 2: Diri, keluarga dan Persahabatan, Bidang 3: Hubungan antara Diri, Komuniti dan Masyarakat, Bidang 4:
Moral, Peraturan dan Undang-undang)
3 Guru hendaklah memilih peringkat pentaksiran di sebelah kanan bahagian atas halaman Rekod Prestasi Murid untuk
membuat pelaporan bagi pertengahan atau akhir tahun di dalam templat ini.
4 Pelaporan bagi Bidang 1 dan 2 akan dilakukan pada pertengahan tahun, manakala pelaporan bagi Bidang 3 dan 4 pula
dilakukan pada akhir tahun.
5 Tahap Penguasaan diberikan berdasarkan setiap rubrik mengikut konstruk bidang tersebut seperti di halaman Data
Penyataan Tahap Penguasaan.
 Tahap Penguasaan diberikan berdasarkan setiap rubrik mengikut konstruk bidang tersebut seperti di halaman Data
Penyataan Tahap Penguasaan.
6 Guru perlu mengajar kesemua Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran yang ada di dalam setiap bidang yang
dinyatakan sebelum menentukan Tahap Penguasaan murid.
7 Guru perlu membuat pertimbangan profesional untuk menentukan Tahap Penguasaan Keseluruhan murid.

MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN MORAL
SEKOLAH : SMK KUALA KETIL
ALAMAT : KUALA KETIL,
: KEDAH
TARIKH PELAPORAN : 29/5/2018
Sila tentukan peringkat pentaksiran
NAMA GURU MATA PELAJARAN: PN. JASBIR KAUR A/P BERDEWA SINGH Pentaksiran Pertengahan Tahun
KELAS: TINGKATAN 1 UKM Pentaksiran Akhir tahun

BIDANG 1 BIDANG 2 BIDANG 3 BIDANG 4

NO. MY KID / TAHAP
BIL. NAMA MURID NO. KAD JANTINA Hubungan antara Moral, Peraturan PENGUASAAN
Diri, Keluarga dan
PENGENALAN Pengenalan Moral Diri, Komuniti dan dan Undang- KESELURUHAN
Persahabatan
Masyarakat undang
1 CHOO JIA YUAN 050523020277 L 3 3 3
2 LINGGIESSAN A/L PUWANESVARAN 050410020481 L 3 3 3
3 THIBANRAJ A/L CHANDRAN 051006020767 L 3 2 2
4 VETRI TAMILAN A/L RAMASAMY 050228020901 L 3 3 3
5 ANETTHA THASSAKKHUCHIT A/P SANG WAN 041103020778 P 3 4 3
6 CHUA XINYING 050102070436 P 3 4 3
7 DHIVYA A/P RAVINDRAN 050628020476 P 3 4 3
8 KARTHIGA A/P RAMESH 050608020890 P 3 3 3
9 SARMINI A/P MUTHUMANI 050103020844 P 3 3 3
10 SIEW WEI ZHE 050828021107 L 3 3 3
11 TAN MAN QIAN 040302020063 L 3 3 3
12 CHUA SANYI 050805020232 P 3 4 3
13 DIVIYA A/P NAGARAJAN 050322020174 P 3 3 3
14 SHARANIY A/P RAMAN 050906021242 P 3 3 3
 NO. MY KID / TAHAP
BIL. NAMA MURID NO. KAD JANTINA Hubungan antara Moral, Peraturan PENGUASAAN
Diri, Keluarga dan
PENGENALAN Pengenalan Moral Diri, Komuniti dan dan Undang- KESELURUHAN
Persahabatan
Masyarakat undang

25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
 NO. MY KID / TAHAP
BIL. NAMA MURID NO. KAD JANTINA Hubungan antara Moral, Peraturan PENGUASAAN
Diri, Keluarga dan
PENGENALAN Pengenalan Moral Diri, Komuniti dan dan Undang- KESELURUHAN
Persahabatan
Masyarakat undang
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54

…………………………………………………
EN. TAN KAR HOCK
GURU BESAR
SMK KUALA KETIL
 SMK KUALA KETIL
KUALA KETIL, LOGO
KEDAH SEKOLAH
29/5/2018 NOTA : JANGAN PADA

PENDIDIKAN MORAL ###

###
Nama Murid CHOO JIA YUAN ###
No. MY KID 050523020277 ###
Jantina L ###
Kelas TINGKATAN 1 UKM ###
Nama Guru PN. JASBIR KAUR A/P BERDEWA SINGH ###
Tarikh Pelaporan 29/5/2018 ###
###

###
Tahap Penguasaan Keseluruhan PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
###

Berikut adalah pernyataan bagi

Tahap Penguasaan Keseluruhan hanya dilaporkan pada pentaksiran akhir tahun sahaja
Tahap Penguasaan keseluruhan
###
###
TAHAP
MATA PELAJARAN BIDANG TAFSIRAN
PENGUASAAN
###

Murid melaksanakan perlakuan moral dengan menterjemah perkara berkaitan bidang yang dipelajari dalam
Pengenalan Moral 3 sesuatu situasi dengan bimbingan.

###

Murid melaksanakan perlakuan moral dengan menterjemah perkara berkaitan bidang yang dipelajari dalam
Diri, Keluarga dan
3 sesuatu situasi dengan bimbingan.
Persahabatan

PENDIDIKAN ###
MORAL
Hubungan antara Diri,
Komuniti dan 0 #N/A
Masyarakat
###

Moral, Peraturan dan

0 #N/A
Undang-undang

###
###
###

ULASAN TAMBAHAN ###

(Jika ada) :
###
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
PN. JASBIR KAUR A/P BERDEWA SINGH EN. TAN KAR HOCK ###
GURU MATA PELAJARAN PENGETUA ###
SMK KUALA KETIL SMK KUALA KETIL ###
###
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

TAHAP PENGUASAAN PELAPORAN MENGIKUT BIDANG

Murid mengetahui atau memberi respons terhadap perkara berkaitan bidang yang dipelajari dalam penaakulan moral.
1

Murid memahami dan mampu berkomunikasi tentang perkara berkaitan bidang yang dipelajari dalam penaakulan moral.
2

Murid melaksanakan perlakuan moral dengan menterjemah perkara berkaitan bidang yang dipelajari dalam sesuatu situasi
3 dengan bimbingan.

Murid melaksanakan perlakuan moral dengan menterjemah perkara berkaitan bidang yang dipelajari dalam pelbagai situasi.
4

Murid mengamalkan perlakuan moral berkaitan bidang dalam kehidupan harian.

5

Murid mengamalkan perlakuan moral berkaitan bidang dalam kehidupan harian secara tekal atau boleh dicontohi.
6

TAHAP PENGUASAAN PELAPORAN KESELURUHAN

Murid mengetahui atau memberi respons terhadap perkara yang dipelajari dalam penaakulan moral.
1

Murid memahami dan mampu berkomunikasi tentang perkara yang dipelajari dalam penaakulan moral.
2

Murid melaksanakan perlakuan moral dengan menterjemah perkara yang dipelajari dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.
3
Murid melaksanakan perlakuan moral dengan menterjemah perkara yang dipelajari dalam pelbagai situasi.
4
Murid mengamalkan perlakuan moral dalam kehidupan harian.
5

Murid mengamalkan perlakuan moral dalam kehidupan harian secara tekal atau boleh dicontohi.
6
 PENDIDIKAN MORAL
Sekolah: SMK KUALA KETIL Guru Mata Pelajaran: PN. JASBIR KAUR A/P BERDEWA SINGH
Kelas TINGKATAN 1 UKM

Pengenalan Moral Diri, Keluarga dan Persahabatan

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 14 0 0 0 BIL. MURID 0 1 9 4 0 0

15 14 10 9

10

5 4
5

1
0 0
TP0 1 TP0 2 TP 3 TP0 4 TP
0 5 TP
0 6
TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP0 5 TP0 6

JUMLAH 14 MURID JUMLAH 14 MURID

Hubungan antara Diri, Komuniti dan Masyarakat Moral, Peraturan dan Undang-undang
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

5 5

0 0
TP0 1 TP0 2 TP
0 3 TP0 4 TP
0 5 TP0 6 TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP
0 5 TP0 6

JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 1 13 0 0 0

15
13

10

1
0
01 2 3 4
0 5
0 6
0

JUMLAH 14 MURID

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6