RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Sukapura Kab.Tasikmalaya

Kompetensi : Administrasi Perkantoran
Keahlian
Mata Pelajaran : Teknologi Perkantoran
Kelas/Semester : X / Ganji
Materi Pokok : a. Mendeskripsikan konseptual dan
prosedural internet,email dan website
b. Menguraikan pengoperasian
pemesanan / pembayaran secara
online

Alokasi Waktu : 6 Pertemuan @ 45

A. Kompetensi Inti
KI.1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut.
KI.2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa dalam berintemraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI.3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
KI.4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

:
KD.1 1.1 Penerapan penggunaan panca indera sebagai sarana
komunikasi untuk berkarya secara efektif dan efisien
berdasarkan nilai-nilai agama yang dianut
1.2 Meyakini bahwa bekerja dalam bidang otomatisasi
perkantoran adalah salah satu bentuk pengamalan perintah
Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh
INDIKATOR
1.1.1 Dapat Penerapan penggunaan panca indera sebagai
sarana komunikasi untuk berkarya secara efektif dan
efisien berdasarkan nilai-nilai agama yang dianut
1.1.2 Dapat Meyakini bahwa bekerja dalam bidang otomatisasi
perkantoran adalah salah satu bentuk pengamalan
perintah Tuhan yang harus dilakukan secara

KD.2 : 2.1 Menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab peduli,

santun, responsif dan pro-aktif dalam menggunakan
otomatisasi perkantoran
2.2 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, santun dalam menggunakan otomatisasi
perkantoran untuk berinteraksi dengan lingkungan sosial
2.3 Menunjukan sikap responsif dan pro-aktif sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dunia dengan
memanfaatkan teknologi
INDIKATOR
2.1.1 Dapat Menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab
peduli, santun, responsif dan pro-aktif dalam menggunakan
otomatisasi perkantoran
2.1.2 Dapat Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun dalam menggunakan otomatisasi
perkantoran untuk berinteraksi dengan lingkungan social
2.1.3 Dapat Menunjukan sikap responsif dan pro-aktif sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dunia dengan
memanfaatkan teknologi
: 3.1 Menganalisis informasi dari internet untuk menunjang
KD.3 pekerjaan kantor
3.2. Menerapkan pengoperasian transaksi online

: 3.1.1 Dapat Menganalisis informasi dari internet untuk menunjang

pekerjaan kantor
INDIKATOR
3.1.2 Dapat Menerapkan pengoperasian transaksi online

4.1. Menggunakan informasi dari internet untuk menunjang

pekerjaan kantor
KD 4
4.2. Melakukan transaksi online
4.1.1. Dapat Menggunakan informasi dari internet untuk
INDIKATOR
menunjang pekerjaan kantor
4.1.2. Dapat Melakukan transaksi online
C. Tujuan Pembelajaran
Pert Tujuan Pembelajaran

1 3.1. Siswa Dapat Menganalisis informasi dari internet untuk menunjang pekerjaan kantor

2 3.2 siswa Dapat Menerapkan pengoperasian transaksi online

D. Materi Pembelajaran
1. Fakta
Setiap kantor memiliki fasilitas seperti komputer yang
digunakan sebagai media pengolah informasi dari internet
untuk menunjang pekerjaan kantor ataupun melakukan
transaksi secara online

2. Konsep
ruang kerja disediakan pc ataupun lapotop yang akan
digunakan sebagai sarana praktik yang diletakkan pada
masing-masing meja dengan dilengkapi alat penunjang laptop
3. Prinsip
Mengikuti prosedur pengoperasian secara benar

4. Prosedural
Mengikuti langkah langkah pengoperasian
5. Metode Pembelajaran

Pendekatan Pelanjaran : Scienttific

Model pembelajaran : latihan, Praktek,

6. Media,Alat, dan Sumber Belajar

1. Media Personal Computer, LCD, Infokus,
2. Alat Kertas, Printer, Stopwatch
3. Sumber Modul Otomatisiasi, interne
Belajar
7. Langkah-langkah Kegiatan
Pembelajaran Pertemuan Kesatu
Kegiatan Deskripsi Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Waktu
..menit
Pendahulun PENDAHULUAN

 Peserta didik merespon salam dan pertanyaan dari guru

berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya.
 Apersepsi : guru bertanya ( apakah siswa sudah pernah
 menggunakan aplikasi pengolah informasi seperti internet,email
atau website ataupun melakukan transaksi secara online
 Menyampaikan tujuan pembelajaran

Inti Mengamati: ..menit

beberapa kondisi tentang kantor yang memiliki sarana
jaringan internet
Menanya:
Memberikan kesempatan peserta didik menanyakan hal
yang berkaitan dengan pengoperasian aplikasi pengolah
presentasi/bahan cetak, fasilitas kantor yang digunakan
dalam pengoperasian pengolah presentasi ataupun bahan
cetak
Mengumpulkan Informasi/Eksperimen
Praktik cara menggunakan semua tombol keyboard dan
membangun jaringan internet serta menyambungkan
jaringan pada komputer
Menalar/Mengolah Informasi:
Menjelaskan tentang cara kerja internet,email dan website

Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan cara kerja dengan internet,email dan
website

..menit
Penutup KEGIATAN PENUTUP
 Peserta didik dengan bimbingan guru membuat kesimpulan
mengenai pengolah informasi seperi internet,email website dan
transaksi secara online
 Melakukan evaluasi berupa pengamatan terhadap hasil
penggunaan pengolah informasi berupa intenet,email dan
website serta hasil dalam melakukan transaksi secara online
 Peserta didik mencatat informasi tentang tugas untuk pertemuan
selanjutnya
 Salah seorang peserta didik memimpin do’a untuk mengakhiri
pembelajaran
8. Penilaian
1. Jenis/Teknik Penilaian

Jenis Teknik Bentuk

Sikap Observasi Rubrik
Pengetahuan Test tertulis Essay Test
Keterampilan
Lampiran-lampiran
Lampiran 1. Instrumen Penilaian Sikap dan Pedoman Pensekoran
Lampiran 2. Instrumen Penilaian Pengetahuandan Pedoman Pensekoran
Lampiran 3 . Instrumen Penilaian Ketrampilandan Pedoman Pensekoran

Lampiran 1
Lembar penilaian Keterampilan

Mata Pelajaran : Teknologi Perkantoran

Nama Proyek : menggunakan internet dalam melakukan transaksi
secara online
Kelas / Semester : X
Alokasi waktu : 45 Menit
Nama Siswa :

NO Aspek Skor ( 1 -4 )
1 Perencanaan
a. persiapan

b. Rumusan Judul

2 Pelaksanaan
a. Sistematis kegiatan

b. Keakuratan informasi

c. Kuantitas sumber data

d. Analisis data
 e. Penarikan kesimpulan

3Laporan Proyek

a. Performans

b. Penguasaan

Total Skor

Mengetahui, Tanjungjaya, 15 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dedi AH Kurniadi, M.Pd. Teti Cakrayati, S.E.