PEMERINTAH KOTA MALANG

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

KISI – KISI PENULISAN SOAL UTS SENI BUDAYA

SMK NEGERI 10 MALANG
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Jumlah Soal : 50
Mata Pelajaran : Seni Budaya Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Rustiya Novikasari Utama S.Pd
Alokasi Waktu :

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

1 1.1 Menunjukkan 1. Mendeskripsikan X/I  Pengertian seni Nomer 3 Dapat

sikap penghayatan pengertian seni dan dan seni rupa menyebutkan contoh seni
dan pengamalan seni rupa. rupa dua dimensi
serta bangga
terhadap karya 2. Mendeskripsikan
cabang-cabang seni
seni rupa rupa
rupa.
sebagai bentuk  Seni menurut
rasa syukur media yang 1. Dapat menyebutkan
3. Mendeskripsikan pengertian seni
terhadap anugerah pengertian seni rupa digunakan
keramik
Tuhan. 2 dimensi dan 3
berdasarkan media
dimensi beserta unsur
2.1 Menunjukkan atau bahan yang
dan objeknya.
sikap kerjasama,
 PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

bertanggung digunakan
jawab, toleran,dan
Nomer 4 Dapat
disiplin melalui
4. Mengidentifikasi menyebutkan
aktivitas pembuatan keramik
karya seni rupa 2
berkesenian dimensi dan 3
dimensi.  Cabang –
2.2 Menunjukkan cabang seni
sikap santun, jujur, Nomer 2 Dapat
5. Membuat karya rupa
cinta damai dalam menyebutkan fungsi
unsur dan objek seni seni dalam bidang
mengapresiai seni rupa 2 dimensi.  Unsur-unsur
komunikasi
dan pembuatnya. seni rupa
6. Membuat karya seni
3.1 Memahami rupa 2 dimensi  Fungsi seni
bahan, media dan berupa gambar wajah
teknik dalam dengan
proses berkarya menggunakan contoh
seni rupa. foto yang dicetak.

3.2. Menerapkan
jenis, simbol dan
 PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

nilai estetis dalam

konsep seni rupa.

4.1 Membuat
karya seni rupa
dua dimensi
berdasarkan
melihat model

2 1.1 Menunjukkan 1. Menjelaskan konsep X/I  Pengertian musik 

sikap penyajian karya  Fungsi music
 Elemen music
penghayatan musik.  Simbol music
dan 2. Menjelaskan jenis,  Penyajian musik
pengamalan simbol dan nilai
serta bangga estetis dalam seni
terhadap seni musik vocal dan
 PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

musik sebagai instrumental.

bentuk rasa 3. Membedakan beberapa
syukur hasil karya seni
terhadap musik.
anugerah 4. Menyampaikan hasil
Tuhan pengumpulan dan
simpulan informasi
yang diperoleh
2.1 Menunjukkan 5. Melakukan sajian
sikap kerjasama, musik yang dipelajari
bertanggung di depan kelas.
jawab, toleran, dan 6. Bereksperimen dengan
disiplin melalui beragam media dan
aktivitas teknik dalam
berkesenian membuat sajian
 PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

karya musik.
2.2 Menunjukkan
sikap santun, jujur, Menghubungkan
cinta damai dalam data-data yang
mengapresiai seni diperoleh
dan pembuatnya dengan kegiatan
berkarya
2.3 Menunjukkan
Membuat Penyajian
sikap responsif dan karya musik
pro-aktif, peduli
terhadap
lingkungan dan
sesama, serta
menghargai karya
seni dan
 PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

pembuatnya

3.1 Memahami
karya musik
berdasarkan
simbol, jenis nilai
estetis dan
fungsinya

4.1 Menyanyikan
lagu- lagu
berdasarkan
jenisnya
 PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

Mengetahui,
Malang,30 Mei 2014
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Seni Budaya

Drs. Wadib Su’udi, MM MAWARDI, S.Pd

NIP. 19610531 198803 1 003