RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 8/3/2018 (KHAMIS)

Masa 10.55-11.55
Kelas 5 M,I,D,A,H,S
Nilai Utama BERTERIMA KASIH
Tajuk HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4, 4.1.5
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
2. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa.
3. Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa.
4. Menceritakan perasaan apabila memberi penghargaan kepada anggota
masyarakat setempat yang berjasa.
5. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Aktiviti Konsep (Buku Teks: 29-30)
1. Murid membaca dan memahami dialog.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab: Cara menunjukkan terima kasih kepada
masyarakat yang berjasa.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………………………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
 TAHUN 5

Tarikh 9/3/2018 (JUMAAT)

Masa 10.55-11.55
Kelas 5 M,I,D,A,H,S
Nilai Utama BERTERIMA KASIH
Tajuk HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Standard Kandungan 4.1
Standard 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4, 4.1.5
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
2. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa.
3. Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa.
4. Menceritakan perasaan apabila memberi penghargaan kepada anggota
masyarakat setempat yang berjasa.
5. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 31)
1. Murid membaca dan memahami rencana.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab – Kepentingan menghargai seseorang yang telah
berjasa.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
 TAHUN 5

Tarikh 16/3/2018 (Jumaat)

Masa 10.55-11.55
Kelas 5 M,I,D,A,H,S
Nilai Utama BERTERIMA KASIH
Tajuk HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Standard Kandungan 4.1
Standard 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.5
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
2. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa.
3. Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa.
4. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 32)
1. Murid membaca dan memahami situasi.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti permainan dalam keadaan yang
terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana……………………………………………………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh 26/3/2018 (Isnin)
Masa 10.55-11.25
Kelas 5 M,I,D,A,H,S
Nilai Utama BERTERIMA KASIH
Tajuk HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Standard Kandungan 4.1
Standard 4.1.1, 4.1.2, 4.1.4, 4.1.5
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
2. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa.
3. Menceritakan perasaan apabila memberi penghargaan kepada anggota
masyarakat setempat yang berjasa.
4. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks: 33)
1. Murid membaca dan memahami situasi.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana……………………………………………………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 28/03/2018 (khamis)

Masa 10.55-12.25
Kelas 5 M,I,D,A,H
Nilai Utama BERTERIMA KASIH
Tajuk HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Standard Kandungan 4.1
Standard 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.5
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
2. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa.
3. Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa.
4. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks: 34)
1. Murid membaca dan memahami sajak.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama BERTERIMA KASIH
Tajuk HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Standard Kandungan 4.1
Standard 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4, 4.1.5
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
2. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa.
3. Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa.
4. Menceritakan perasaan apabila memberi penghargaan kepada anggota
masyarakat setempat yang berjasa.
5. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 35)
1. Murid membaca dan memahami teks.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama BERTERIMA KASIH
Tajuk HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Standard Kandungan 4.1
Standard 4.1.1, 4.1.2, 4.1.5
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
2. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa.
3. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 36)
1. Murid membaca dan memahami maklumat.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 29/03/2018 (JUMAAT)

Masa 10.55-11.55
Kelas 5 M,I,D,A,H
Nilai Utama BERTERIMA KASIH
Tajuk HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4, 4.1.5
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
2. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa.
3. Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa.
4. Menceritakan perasaan apabila memberi penghargaan kepada anggota
masyarakat setempat yang berjasa.
5. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Penilaian Formatif (Buku teks: 37)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan dalam
buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 02/04/2018 (Isnin)

Masa 10.55-11.55
Kelas 5 M,I,D,A,H,S
Nilai Utama BERTERIMA KASIH
Tajuk HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4, 4.1.5
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
2. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa.
3. Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa.
4. Menceritakan perasaan apabila memberi penghargaan kepada anggota
masyarakat setempat yang berjasa.
5. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Penilaian Sumatif (Buku teks: 38)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan dalam
buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..