2.

STANDAR PROSES
NO. 11
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. kelengkapan komponen dan Silabus
isi silabus yang dimiliki
sekolah/madrasah untuk
semua tema dan mata
pelajaran

NO. 12
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. RPP yang disusun oleh RPP
guru di sekolah/madrasah

NO. 13
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. Jadwal pembelajaran dan Ketentuan
kalender akademik alokasi
2. Pembagian tugas guru dan waktu dan
tugas tambahan lainnya beban
3. Dokumen Silabus Mata belajar
pelajaran

NO. 14
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. data siswa atau absensi Jumlah siswa
siswa per kelas

NO. 15
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. pencantuman buku teks Buku teks
mata pelajaran dalam RPP pelajaran
2. daftar buku teks pelajaran

NO. 16
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. rekap hasil supervisi kelas Pengelolaan
oleh kepala kelas yang
sekolah/madrasah baik

NO. 17
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. RPP kegiatan
pendahuluan
pembelajaran

1
 2. STANDAR PROSES
2. rekap hasil supervisi kelas
oleh kepala
sekolah/madrasah

NO. 18
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. RPP yang memiliki nama, Model
ciri, sintak, pengaturan, dan Pembelajaran
budaya misalnya discovery
learning, project-based
learning, problem-based
learning, inquiry learning

NO. 19
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. RPP yang memiliki Metode Metode
Pembelajaran (Ceramah, Pembelajaran
Demonstrasi, Diskusi, Belajar
Mandiri, Simulasi, Curah
Pendapat, Studi Kasus,
Seminar, Tutorial, Deduktif,
dan Induktif)

NO. 20
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. RPP Media
2. alat bantu proses Pembelajaran
pembelajaran bisa berupa
hasil karya inovasi guru
maupun yang sudah tersedia

NO. 21
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. RPP Sumber
2. buku, media cetak dan Pembelajaran
elektronik, alam sekitar, atau
sumber belajar lain yang
relevan

NO. 22
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. RPP yang memiliki Pendekatan
Pendekatan Pembelajaran Pembelajaran
tematik dan/atau tematik
terpadu dan/atau saintifik
dan/atau inkuiri dan
penyingkapan dan/atau

2
 2. STANDAR PROSES
pembelajaran yang
menghasilkan karya berbasis
pemecahan masalah
disesuaikan dengan
karakteristik kompetensi dan
jenjang pendidikan

NO. 23
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. RPP yang memiliki Kegiatan
1) Evaluasi seluruh Penutup
rangkaian aktivitas Pembelajaran
pembelajaran dan hasil-
hasil yang diperoleh untuk
selanjutnya secara
bersama menemukan
manfaat langsung
maupun tidak langsung
dari hasil pembelajaran
yang telah berlangsung.
2) Umpan balik terhadap
proses dan hasil
pembelajaran,
3) Kegiatan tindak lanjut
dalam bentuk pemberian
tugas, baik tugas
individual maupun
kelompok.
4) Rencana kegiatan
pembelajaran untuk
pertemuan berikutnya

NO. 24
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. Instrumen penilaian otentik Penilaian
2. Bukti pelaksanaan penilaian otentik
otentik (authentic
3. Hasil penilaian otentik assesment)

NO. 25
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. Dokumen bukti pemanfaatan program
hasil penilaian otentik yang remedial,
dilakukan oleh guru (satu pengayaan,
tahun terakhir) dan
2. Hasil perbaikan dan pelayanan
pengayaan siswa setiap mata konseling
pelajaran

NO. 26
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. Dokumen bukti pengawasan
perencanaan dan proses
pelaksanaan pengawasan pembelajaran

3
 2. STANDAR PROSES
yang dilakukan oleh kepala
sekolah/madrasah, serta
tindak lanjut hasil
pengawasan dalam
peningkatan mutu secara
berkelanjutan

NO. 27
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. dokumen bukti pelaksanaan supervisi
supervisi proses proses
pembelajaran yang dilakukan pembelajaran
oleh kepala terhadap guru
sekolah/madrasah atau guru setiap tahun
senior yang diberi wewenang
oleh kepala
sekolah/madrasah

NO. 28
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. Dokumen bukti Pemantauan
pemantauan proses proses
pembelajaran yang pembelajaran
dilakukan kepala
sekolah/madrasah

NO. 29
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. Dokumen bukti tindak lanjut Tindak lanjut
supervisi proses Supervisi
pembelajaran yang dilakukan proses
kepala sekolah pembelajaran

NO. 30
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. Laporan hasil Hasil kegiatan
pemantauan, supervisi, pemantauan,
dan evaluasi proses supervisi, dan
pembelajaran yang dilakukan evaluasi
kepala sekolah/madrasah proses
2. Dokumen program tindak pembelajaran
lanjut hasil pengawasan

NO. 31
NO. URAIAN TERLETAK DI KET.
STANDAR No Sub No.
1. Bukti keikutsertaan guru Hasil Tindak
dalam program PKB lanjut
2. Bukti pemberian penguatan Pengawasan
dan penghargaan