1

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN RPP DARING
(Pertemuan Ke-1)

SMP/MTs. : SMP Negeri 2 Bandar Lampung

MataPelajaran : Prakarya (Aspek Kerajinan)
Kelas/Semester :VII/1
Waktu : 2 x 40menit
MateriPokok/Tema : Kerajinan bahan limbah lunak
No KompetensiDasar : 3.3 dan 4.3

A. TUJUANPEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran mandiri dengan penggunaan WAG (WhatsApp Group), dan Google meet, diharapkan
siswa dapat:
 Memahami berbagai jenis kertas dan plastik
 Memahami sifat-sifat kertas dan plastik
 Memahami karakter kertas dan plastik
 Memahami teknik pengolahan kertas dan plastik
 Memilih dan menentukan jenis bahan dan teknik pengolahan kertas dan plastik lembaran
 Mempresentasikan hasil pemilihan bahan dan teknik pengolahan

B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

I. Pendekatan :Scientific
II. Model Pembelajaran : DaringMandiri
III. Media Pembelaajran : WAG, Youtube, Blogspot,Google meet
IV. Alat/Bahan : Laptop/Pc,Seluler
V. Sumber : Buku Guru & Buku Siswa Prakarya VII
VI. KegiatanPembelajaran :
Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran melalui 8
chat dalam WAG. Menit
2. Guru menanyakan kondisi siswa dan memberikan semangat belajar serta memberikan saran supaya
tetap melaksanakan protocol kesehatan serta berdoa semoga selalu ada dalam lindungan-Nya
dimasa pandemik Covid-19.
3. Menjelaskan tujuan, manfaat, materi pembelajaran serta kompetensi yang akandicapai
4. Guru menjelaskan tentang lingkup penilaian dan aktifitas pembelajaran melaluiWAG
5. Persiapan alat dan bahan pembelajaran.
Kegiatan Inti 1. Guru Mengirimkan link tugas pembelajaran melalui aplikasi WAG, Blogspot dan E-Learning 60
sekolah,, lengkap dengan petunjuk langkah pembelajaran yang harus dilakukan oleh siswa. Menit
2. Siswa melaksanakan pembelajaran sesuai dengan petunjuk dalam linkblogspot/E-Learning
sekolah, meliputi kegiatan belajar sesuai pendekatan scientific.
3. Memantau pembelajaran sambil melakukan diskusi melalui chat dalam WAG,
4. Memeriksa aliran tugas dan presensi yang masuk ke dalam DRIVE.

Penutup 1. Tanya jawab, simpulan materi, umpan balik dan refleksi, melalui chat dalamWAG 12
2. Informasi tentang materi pembelajaran pada pertemuan berikutnya, jenis dan karakteristik Menit
kerajinan bahan limbah lunak
3. Menyampaikan rekap aliran tugas dan presensi yang sudah masuk ke dalamDRIVE
4. Menutup pembelajaran dengan membaca do,a Bersama.

III. Penilaian :
A. Teknik dan Bentuk Instrumen
No Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
1 Sikap Observasi Tidak Jurnal
Langsung
2 Pengetahuan Isian Geogle Form
3 Keterampilan Kinerja Geogle Form

Mengetahui Bandar Lampung, 20 Juli 2020

KepalaSekolah Guru MataPelajaran,

Drs. Nur Salim Dora Yusnita, M.Pd

NBM 807851
 LAMPIRAN :

1. Penilaian Sikap ( Jurnal)

Penilaain ini dilakukan dengan mengamati etika/prilaku siswa selama pelaksanaan pembelajaran dalam
WAG, bagaimana aliran tugas yang dikerjakan serta etika dalam WAG selama pembelajaran, serta
kehadiran siswa.
FORMAT JURNAL
Buir Sikap Tanda Tangan Tindak
No Waktu Nama Siswa Catatan Perilaku Spritual Sosial Siswa Lanjut
1
2
dst

Presensi siswa pertemuan I ada di LINK

2. Pengetahuan
a. Soal
Bentuk Waktu
No Teknik Instrumen Keterangan
Instrumen Pelaksanaan
1 Tulisan PG Soal terlampir dalam LINK Dalam Penilaian untuk
pembelajaran pembelajaran
(assesment for
learning) dan sebagai
pembelajaran
(assesment as
learning)

b. Kunci Jawaban dan RubrikPenilaian

No Pedoman
Uraian Soal Kunci Jawaban Rubrik
Soal Penskoran
1 Limbah gas, cair dan padat merupakan penggolongan jenis limbah B=Wujud Benar =10
berdasarkan... Salah =0

NILAI AKHIR : Jumlah Benar X 10

2 Berikut yang bukan merupakan contoh limbah B= Benar =10
padat adalah... Minyak goreng Salah =0
buangan
3 Pecahan kaca merupakan contoh limbah... C= Anorganik
Benar =10
Salah =0
4 Perhatikan benda-benda berikut ! a) Perca b) Karet sintetis c) Air D = A, B dan E
sabun d) Kulit buah e) Styrofoam Dari benda-benda tersebut, yang Benar =10
tergolong dalam limbah lunak anorganik adalah... Salah =0
5 Meminimalkan barang atau material yang kita pergunakan merupakan A = Reduce Benar =10
salah satu teknik pengolahan sampah... Salah =0
6 Berikut ini merupakan bahan limbah organik yang biasa digunakan c. Kardus bekas, Benar =10
untuk kerajinan adalah.... pelepah pisang, Salah =0
koran bekas
7 Berikut ini merupakan contoh dari limbah gas adalah... A= Benar =10
Karbondioksida
Salah =0
8 Kita berbelanja di swalayan atau pasar tradisional dengan membawa A = Reduce
kantong belanja sendiri, hal ini termasuk dalam prinsip pengolahan Benar =10
limbah..
Salah =0

9 Kita memanfaatkan botol bekas untuk digunakan sebagai kerjinan C = Recycle Benar =10
tempat pensil. Hal tersebut merupakan prinsip pengolahan sampah... Salah =0
10 Dibawah ini merupakan limbah organik adalah... B= kulit jeruk Benar =10
Salah =0
 Bentuk
Teknik Instrumen Waktu Pelaksanaan Keterangan
Instrumen
Unjuk Kinerja Instrumen kinerja ada dalam Dilaksanakan Penilaian untuk dan
kerja LINK dalam/setelah pencapaian pembelajaran
pembelajaran (assesment for and of
berlangsung learning)

Pernyataan Soal Rubrik

Buat catatan/Rangkum/Resume materi dari video 3 topik = 85 NILAI AKHIR = Nilai
pembelajaran/buku paket di buku tulis lalu poto catatan 2 topik = 70 jumlah banyaknya topik
tersebut terus upload catatan tentang materi serealia, 1 topik = 40
kacang-kacangan dan umbi (untuk panduan cara 0 topik = 0s
uploadnya, liat link pedoman uplod tugas.)