6. Eselon III :
Eselon IV :
7.
K edudukan DalamStruktur Organisasi :
(Tulis jabatan Saudara dengan diberi warna berbeda dan dilengkapi dengan 2 (dua) jabatan
di atasnya dan serta jabatan-jabatan yang setara)
8. I khtisarJ abatan :
Mengajar, mendidik, membuat perencanaan pengajaran, melaksanakan pengajaran,
melakukan penilaian, melaksanakan kegiatan remedial dan pengayaan, membuat administrasi
berhubungan dengan kegiatan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, remedial, dan pengayaan
untuk peserta didik, serta mengerjakan tugas lain yang diberikan atasan dan melakukan
pengembangan profesi, sesuai bunyi tujuan pendidikan nasional.
9. Ur aian Tugas :
a. Merencanakan pembelajaran/ program pengajaran (berpedoman kepada kurikulum yang
berlaku sebagai pedoman pelaksanaan)
Tahapan :
1) Menghitung minggu efektif
2) Membuat Program Tahunan (Prota)
3) Menyusun Program Semester (Prosem)
4) Menganalisis Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
5) Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran
6) Mengembangkan silabus
7) Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
8) Mengembangkan materi/ bahan ajar
9) Membuat media pembelajaran
10) Mempelajari dan memahami model pembelajaran
11) Merancang program penilaian
12) Merancang program remedial
13) Merancang program pengayaan
14) Mengembangkan pembelajaran tatap muka, penugasan terstruktur, dan kegiatan mandiri
tidak terstruktur
f. Melaksanakan tugas-tugas lainnya yang diberikan atasan (Kepala Sekolah dan Dinas
Pendidikan) sepanjang menyangkut bidang tugas agar aktivitas berjalan dengan tertib dan
lancar, sesuai dengan Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) guru, yaitu sebagai guru pengajar,
wali kelas, guru piket dan guru pembina.
Tahapan :
1) Menerima instruksi pimpinan
2) Melaksanakan tugas sesuai dengan instruksi
3) Membuat laporan
8. Ikut serta dalam pengabdian masyarakat Ikut serta dalam pengabdian masyarakat
dan profesi dan profesi
9. Tersusunnya pengadmistrasian hasil
Arsip penilaian/ dokumen administrasi
belajar hasil belajar
10. Pelaksanaan pengembangan profesi
Guru yang profesional
(melanjutkan studi S2/ Pascasarjana)
Keterangan:
1)
Hasil Kerja : Tulis Hasil Kerja sesuai dengan uraian tugas
2)
Tulis Satuan Hasil kerja seperti: dokumen, kegiatan,dll.
7. Anggota Musyawarah
SMA Se-Kota Pekanbaru Kerjasama (kooperatif)
Guru Mata Pelajaran
(MGMP)
8. Ikatan Guru Sejenis Kerjasama (kooperatif)
SMAN Plus Provinsi
(IGS)
Riau
16. KONDISI LI NGKUNGAN KE RJA :
8) Temperamen Kerja :
1) D/ DCP (Direktion, Control, Planning)
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
2) F/ FIF (Feeling, Idea, Fact)
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
perasaan, gagasan, atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
3) I/ I (Influ/ Influencing)
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam
pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
9) Minat Kerja :
a) I ( Investigatif )
Pekerjaan-pekerjaan yang memiliki antara lain:
• Melakukan penelitian
• Membutuhkan kemampuan matematis
• Membutuhkan analisis kritis
• Melakukan kegiatan brainstorming (penciptaan ide/ konsep)
• Penyelesaian masalah-masalah abstrak
• Pekerjaan-pekerjaan yang sifatnya akademis
• Tugas-tugas ilmiah
• Pekerjaan yang membutuhkan ketelitian dan ketepatan tinggi
b) S (Sosial)
Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi kegiatan-kegiatan seperti:
• Menjalin hubungan dengan orang lain
• Kegiatan-kegiatan yang sifatnya sukarela / sosial
• Memiliki tujuan yang sifatnya idealis
• Berhubungan dengan klien/ masyarakat
• Mengajar / berkomunikasi secara intens
• Kegiatan-kegiatan yang berkelompok atau tim
• Aktifitas yang membutuhkan keterampilan bersosial
• Pekerjaan konsultasi/konseling atau pembinaan
c) C (Konvensional)
Pekerjaan-pekerjaan yang terdiri dari kegiatan-kegiatan antara lain, sebagai
berikut.
• Administratif / tugas dasar organisasi
• Mengelola arsip
• Menjalankan sistem atau rutinitas
• Menyusun pembukuan/ akuntansi
• Mengikuti kebijakan atau prosedur
• Kegiatan yang berhubungan dengan angka
• Pelaporan yang rinci
• Jadwal kerja yang ketat dan terstruktur
2 x 20 x 45 menit 96 jam
8. Dokumen administrasi hasil
36x12x45 menit 72 jam
9. Melaksanakan tugas sebagai wali 100 jam
kelas (setara 12 x 45 menit/ minggu)
30 jam
324 jam
Keterangan:
1) Satuan hasil lihat nomor 9 kolom 2
2) Tulis waktu penyelesaian untuk setiap hasil kerja dalam satuan waktu menit