INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : Guru Mapel Tata Boga

2. KODE JABATAN :
3. UNIT KERJA
a. JPT Utama :
b. JPT Madya :
c. JPT Pratama : SMK Negeri 1 Sungaiselan
d. Administrator :
e. Pengawas :
f. Pelaksana :
g. Jabatan Fungsional : GURU PERTAMA

4. IKHTISAR JABATAN :
Mengajar, mendidik, membimbing, mengevaluasi peserta didik,
membuat perencanaan pengajaran, melaksanakan pengajaran,
melakukan penilaian, melaksanakan kegiatan remedial dan pengayaan,
membuat administrasi berhubungan dengan kegiatan perencanaan,
pelaksanaan, penilaian, remedial, dan pengayaan untuk peserta didik,
serta mengerjakan tugas lain yang diberikan atasan dan melakukan
pengembangan profesi, sesuai bunyi tujuan pendidikan nasional.

5. KUALIFIKASI JABATAN
a. Pendidikan Formal : S1/A-IV Sarjana Pendidikan Pariwisata
b. Pendidikan dan Pelatihan :
1) Penjenjangan : Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)
2) Teknis : Latihan Prajabatan (LPj)
c. Pengalaman Kerja :
 6. TUGAS POKOK

Waktu Kebutuh
No Jumlah Waktu
Uraian Tugas Hasil Kerja Penyelesaia an
. Hasil Efektif
n (jam) Pegawai

Merencanakan Perangkat
pembelajaran / program  rencana
pengajaran (berpedoman pembelajara
1.
kepada kurikulum yang n
berlaku sebagai pedoman
pelaksanaan)
Mengajar Peserta Didik Kegiatan/
2.
Dokumen
Dokumen
3. Menilai Peserta Didik hasil
penilaian

Mengikuti Pengembangan Laporan/

4.
Profesi Guru Dokumen
Arsip
Mengadministrasikan penilaian/do
5.
Kegiatan Pembelajaran kumen
administrasi
Melaksanakan tugas-
tugas lainnya yang
diberikan atasan (Kepala
Sekolah dan Dinas
Pendidikan) sepanjang
menyangkut bidang tugas
agar aktivitas berjalan
Kegiatan/
6. dengan tertib dan lancar, Laporan
sesuai
dengan Tugas Pokok
dan Fungsi (Tupoksi) gur
u, yaitu sebagai guru
pengajar, wali kelas, guru
piket dan guru pembina.

Jumlah    
Jumlah Pegawai    
 7. HASIL KERJA :

No. Hasil Kerja Satuan Hasil

Hasil analisis konteks
perencanaan pembelajaran (rincian minggu
Perangkat rencana pembelajaran
1. efektif, prota, prosem, analisis KI dan KD,
KKM, silabus, RPP, bahan/ materi  ajar, media
pembelajaran, dan instrumen tes)
Kelas yang kondusif,
Pembelajaran yang aktif,
Terciptanya proses pembelajaran yang efektif
kreatif, efektif, dan
2. dan efisien (mempelajari/ memahami model-
menyenangkan (Pakem)
model inovatif pembelajaran)
dan Hasil belajar yang
memuaskan.
Penilaian yang objektif (menyusun kisi-kisi
soal, ulangan/ semester, analisis soal
3. ulangan/ semester, analisis hasil ulangan, Dokumen hasil penilaian
membuat laporan hasil penilaian, merancang
pembelajaran pengayaan dan remedial
Tugas yang terperiksa dan daftar
Terperiksanya tugas peserta didik yang nilai tugas peserta didik, baik
4.
meliputi tugas individu atau kelompok tugas pribadi maupun tugas
kelompok
Terlaksananya Ujian Harian dan Ujian Daftar nilai hasil Ujian Harian
5.
Semester peserta didik (UH) dan Ujian Semester (US)

Program dan pelaksanaan

6. Terlaksananya remidial teaching
remidial teaching

Program dan pelaksanaan

7. Terlaksananya pengayaan
pengayaan

Ikut serta dalam pengembangan

8. Ikut serta dalam pengembangan Profesi Guru
Profesi Guru

Arsip penilaian/dokumen
9. Tersusunnya pengadmistrasian hasil belajar
administrasi

10. Terlaksananya Tugas dari Atasan Terlaksananya Tugas dari Atasan

 8. BAHAN KERJA :

No. Bahan Kerja Penggunaan dalam Tugas

Pedoman penyusunan rencana,

1. Kurikulum 2013
pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran
Bahan ajar yang diperlukan untuk
2. Materi/ Bahan ajar
mencapai tujuan pembelajaran
Menyusun Analisis SK dan KD yang akan
3. SKL mata pelajaran dari Pusat dikembangkan dalam silabus dan Rencana
Program Pembelajaran (RPP)
Pedoman membuat Rencana Program
4. Buku pegangan guru dan siswa
Pembelajaran (RPP)
Menghitung minggu efektif dan non efektif
5. Kalender pendidikan
dalam satu tahun pelajaran.

6. Menyusun rencana kegiatan sekolah

Rencana kerja sekolah

7. Instruksi pimpinan Arahan dalam bekerja

9. PERANGKAT KERJA :

No. Alat Kerja Penggunaan dalam Tugas

UU RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Pedoman pelaksanaan tugas guru
1.
Guru dan Dosen
UU RI Nomor 20 Pasal 1 tahun 2003 Aturan dalam pelaksanaan pendidikan
2.
tentang Sistem Pendidikan Nasional
Permendiknas Nomor 32 tahun 2013
tentang Perubahan atas Permen No. 19
3. Pedoman pelaksanaan tugas
Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
Permendiknas No.65 Tahun 2013
4. Pedoman pelaksanaan tugas
tentang Standar Proses
5. Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 Pedoman penetapan SKL
 tentang Standar Isi dan Permendiknas
Nomor 48 tahun 2008
Permendiknas Nomor 16 tahun 2007
6. tentang Standar Kualifikasi Akademik Pedoman pelaksanaan tugas
dan Kompetensi Guru

7. Permendiknas Nomor 27 tahun 2007 Pedoman penetapan standar penilainan

Permendiknas Nomor 41 tahun 2007

8. Pedoman penetapan standar proses
tentang Standar Proses
Permendagri Nomor 38 tahun 2007
tentang Pembagian Wewenang antara
9. Pemerintah, Pemerintah Daerah Pedoman pelaksanaan tugas
Provinsi, dan Pemerintah Daerah
Kabupaten

10. Permendiknas Nomor 47 tahun 2008 Pedoman Standar Isi

Pedoman tentang jabatan fungsional

11. Permenpan Nomor 16  tahun 2012
guru
Tentang fungsi dan pembagian tugas
12. SK Kepala Sekolah
mengajar dan tugas tambahan guru
Sarana dan alat bantu  proses
Sarana dan prasarana (mobilersekolah,
13. pembelajaran
laptop, LCD, alat peraga/media)

14. Program kerja sekolah Menyusun rencana kerja

15. Buku teks pelajaran Sumber belajar

Menyampaikan bahan kegiatan belajar

16. Alat pembelajaran
mengajar
17. Lembar kerja siswa Latihan kerja siswa

10.TANGGUNG JAWAB :

No Uraian

1. Menyusun rencana pembelajaran

2. Melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efisien

3.   Mengelola kelas yang kondusif

4. Melaksanakan penilaian hasil belajar/ evaluasi proses yang objektif

5. Membuat laporan hasil belajar

6. Melaksanakan bimbingan untuk pengembangan diri siswa

7. Melaksanakan tugas tambahan yang diberikan kepala sekolah

8. Melaksanakan tugas yang diberikan atasan dari instansi vertikal

11.WEWENANG :

No Uraian

1. Memilih dan menentukan model, pendekatan, dan metode pembelajaran

2. Memilih dan menentukan materi/ bahan ajar dan media pembelajaran

3. Menetapkan jenis dan hasil evaluasi/ penilaian objektif

4. Melaksanakan pembelajaran pengayaan dan remedial

5. Melaksanakan tindakan tegas mendidik

6. Melakukan penelitian pendidikan/ Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

7. Menetapkan aturan atau tata tertib kelas

8. Memberikan penghargaan (reward) dan hukuman (punishment)

 12.KORELASI JABATAN :

No Jabatan Unit Kerja/Instansi Dalam Hal

Dinas Pendidikan Provinsi Urusan administrasi dan
1. Kepala Dinas
Kepulauan Bangka Belitung arahan
Cabang Dinas Pendidikan Urusan administrasi dan
2. Kepala Cabang Dinas
Wilayah I arahan

3. Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Sungaiselan Konsultasi dan arahan

4. Wakil Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Sungaiselan Konsultasi dan arahan

5. Kasubbag Tata Usaha SMK Negeri 1 Sungaiselan Adminstrasi dan arahan

Guru Kelas dan Guru Kerjasama dalam

6. SMK Negeri 1 Sungaiselan
Mata Pelajaran pelaksanaan tugas

13.KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

No Aspek Keterangan

1. Tempat kerja Dalam Ruangan

2. Suhu Dingin dengan perubahan

3. Udara Sejuk

4. Keadaan ruangan Nyaman

5. Letak Datar

6. Penerangan Cukup

7. Suara Tenang

8. Keadaan tempat kerja Bersih

9. Getaran Tidak ada

 14.RESIKO BAHAYA :

No Bahaya Fisik/Mental Penyebab

1. - -

15.SYARAT JABATAN :
a. Keterampilan Kerja : Kompetensi pedagogik, Kompetensi androgogi,
Kompetensi profesionalisme dan Kepribadian
sosial
b. Bakat Kerja :
1). G = Intelegensia
2). N = Numerik
3). Q = Ketelitian
4). V = Bakat Verbal
5). P = Penerapan Bentuk
6). C = Membedakan Warna
c. Tempramen Kerja :
1). F = Kemampuan menyesuaikan diri dalam
kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
gagasan, atau fakta dari sudut pandang pribadi.
2). I = Kemampuan menyesuaikan diri untuk
pekerjaan – pekerjaan mempengaruhi orang lain
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan
mengenai gagasan.
3). D = Kemampuan menyesuaikan diri dalam
berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
penerimaan dan pembuatan instruksi.

d. Minat Kerja :
1). I : Investigatif
2). S : Sosial
3). C : Konvensional
e. Upaya Fisik :
1). Berdiri
2). Berjalan
3). Duduk
4). Berbicara
 5). Mendengar
6). Melihat
f. Kondisi Fisik
1) Jenis Kelamin : Perempuan
2) Umur : Disesuaikan
3) Tinggi Badan : Disesuaikan
4) Berat Badan : Disesuaikan
5) Postur Tubuh : Disesuikan
6) Penampilan : Rapi
7) Keadaan Fisik : Non disabilitas

g. Fungsi Pekerjaan :
O.0 = Menasehati
O.2 = Mengajar
O.6 = Berbicara
O.7 = Melayani
O.8 = Menerima Instruksi

16.PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Baik

17.KELAS JABATAN : 9