ANALISIS JABATAN DAN ANALISIS BEBAN KERJA

INFORMASI JABATAN

a. Nama Jabatan : Guru Mata Pelajaran IPS

b. Kode Jabatan : -
c. Unit Organisasi : SMP Negeri 2 Sukamulya
d. Kedudukan dalam Struktur Organisasi :

KEPALA
SEKOLAH KEPALA

GURU GURU MATA

BK PELAJARAN

MURID

e. Ikhtisar Jabatan :
Merencanakan, Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan
mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum mapel yg diampu dan peraturan
perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah di tetapkan

f. Uraian Tugas :
 Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan sesuai dengan
peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang
sudah ditetapkan.
 Menyusun silabus pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku
untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan. Menyusun rencana
pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku
untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.
 Melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang
berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan. Menyusun alat
ukur/soal sesuai mata pelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku
untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

[1]
 Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang
diampunya sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai
tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan
 Menganalisis hasil penilaian pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan
yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah di tetapkan
 Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan
 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat
sekolah dan nasional sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan. Membimbing guru pemula
dalam program induksi sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.
 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran sesuai
dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
yang sudah ditetapkan.
 Melaksanakan pengembangan diri sesuai dengan peraturan perundangan yang
berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan Melaksanakan
publikasi ilmiah sesuai dengan peraturan perundangan yang  berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan Membuat karya inovatif sesuai
dengan peraturan perundangan yang berlaku
 untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan
 Melaksanakan tugas lain sesuai yang diperintahkan atasan

[2]
g. Bahan Kerja :

NO. BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1. Standar isi Penyusunan kurikulum pembelajaran, Penyusunan
silabus, penyusunan RPP,

2. SK,KD, Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan

RPP, pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penyusunan alat
ukur/soal sesuai mata pelajaran,
3. Indikator Penyusunan Silabus Pembelajaran, Penyusunan RPP,
pencapaian, Alokasi melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai dan
Waktu,Metode,Tehnik mengevaluasi proses dan hasil belajar.
Evaluasi
4. Materi pembelajaran Penyusunan silabus ,penyusunan RPP,pelaksanaan kegiatan
pembelajaran,penyusunan alat ukur/soal sesuai mata
pelajaran, Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan
pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan
evaluasi
5. Buku pegangan Penyusunan silabus pembelajaran,penyusunan
RPP,pelaksanaan kegiatan pembelajaran,penyusunan alat
ukur/soal sesuai mata pelajaran

6. Kisi-kisi soal Penyusunan alat ukur/soal,menganalisis hasil penilaian

pembelajaran,menilai dan mengevaluasi proses hasil
belajar Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan
pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan
evaluasi
7. Soal evaluasi Penilaian dan pengevaluasian proses hasil belajar,
Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

8. Buku analisis butir soal Penilaian dan pengevaluasian proses hasil belajar,
Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

9. Silabus Penyusunan kurikulum pembelajaran, penyusunan RPP

10. Kurikulum Penyusunan silabus,penyusunan RPP, pelaksanaan kegiatan

pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal sesuai mata
pelajaran

12. SK Pembagian Tugas Pedoman melaksanakan tugas

Mengajar
13. Kalender Pendidikan Penyusunan jadwal KBM dan Program Kerja.

[3]
h. Perangkat/Alat Kerja :

NO PERANGKAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS

1. Perangkat komputer Penunjang pelaksanaan tugas
2. ATK Penunjang pelaksanaan tugas
3. Audio Visual Pembelajaran
4. Buku pegangan Pembelajaran
5. Tata tertib Sekolah Pengendalian peserta didik

i. Hasil Kerja :

No Hasil Kerja 1) Satuan Hasil 2) Jumlah Waktu yang

Satuan diperlukan
1. Kurikulum Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500menit

2. Silabus Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500menit

3. Dokumen 2/Tahun @1500menit

rencana pelaksanaan
pembelajaran
4. Kegiatan 1/Pekan @2880menit
Pelaksanaan kegiatan
pembelajaran
5. Dokumen 8/tahun @250menit
Alat ukur/soal sesuai mata
pelajaran
6. Dokumen 2/tahun @250menit
Nilai Hasil Evaluasi proses dan
hasil belajar pada mata pelajaran
yang diampunya
7.
Hasil Analisis penilaian Dokumen 8/tahun @250menit
pembelajaran
8.
Kegiatan 8/tahun @250menit
Kegiatan pembelajaran
/perbaikan
dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan
9 evaluasi
Kegiatan 7/tahun @250 menit

Kegiatan Pengawasan, penilaian

dan evaluasi terhadap proses dan
hasil belajar tingkat sekolah dan
nasional

[4]
 10. Bimbingan guru pemula dalam Kegiatan 1x/tahun @750 menit
program induksi

11 Bimbingan siswa dalam kegiatan Kegiatan 2/ tahun @1500 menit

ekstrakurikuler.
12 Kegiatan 1/ tahun @1000 menit
Kegiatan Pengembangan diri.
13. Publikasi Ilmiah
Dokumen 1/ tahun @1500 menit

14. Karya Inovatif

Dokumen/ alat 1/ tahun @5760 menit

j. Tanggung Jawab :
a. Kelengkapan dokumen administrasi proses pengajaran
b. Proses pembelajaran berjalan lancar
c. Kerapian dan Keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan terjaga
d. Keterlaksanaan Program semester dan Tahunan
e. Ketuntasan materi pelajaran
f. Keterlaksanaan KKM dalam Proses Pembelajaran
g. Laporan evaluasi hasil belajar siswa

k. Wewenang :
a. Menyusun administrasi pembelajaran
b. Menyampaikan materi pembelajaran
c. Menilai dan menganalisis evaluasi hasil belajar
d. Memberikan pembinaan dan pengarahan
e. Memberikan teguran kepada siswa yang melanggar peraturan

l. Korelasi Jabatan :

NO JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL

1. Kasi Dikmad Kab/ Kementerian Agama Pembinaan
Kota Kab/ Kota
2. Pengawas Kabupaten Pembinaan, Konsultasi dan
Evaluasi Kegiatan Pembelajaran
3. Kepala Sekolah SMPN Kebijakan, Keputusan, Pembinaan,
Persetujuan, Penilaian dan Laporan
4. Kepala Tata Usaha SMPN Koordinasi Pelaksanaan Tugas data
personal, penyiapan sarpras
kegiatan.
5. Wali murid Pembinaan dan Pembimbingan
siswa.

[5]
m. Kondisi Lingkungan Kerja :

NO ASPEK FAKTOR
1 Tempat kerja Dalam ruangan tertutup
2 Suhu Dingin dengan perubahan
3 Udara Panas dan dingin bergantian
4 Keadaan Ruangan Cukup
5 Letak Strategis
6 Penerangan Terang
7 Suara Tenang
8 Keadaan tempat kerja Nyaman
9 Getaran -

n. Resiko Bahaya :

NO FISIK / MENTAL PENYEBAB

1. Kelelahan Fisik Kompleksitas permasalahan pembelajaran dan pengendalian
siswa.
2. Tingginya volume tugas yang perlu
Tekanan mental/ Stres dikoordinasikan dengan teman sejawat.
3. Radiasi Terlalu lama di depan laptop/ LCD.

o. Syarat Jabatan :
a. Pangkat/Gol. Ruang : Guru Pertama/ Penata Muda (III/a)
b. Pendidikan : Sarjana (S-1 Pendidikan IPS)
c. Kursus/Diklat :
1) Penjenjangan : Sertifikat Lulus Jabatan fungsional guru
2) Teknis : Diklat Guru
d. Pengalaman kerja : 2 (dua) tahun selaku CPNS fungsional guru
e. Pengetahuan kerja : Kompeten dalam hal pendidikan
f. Keterampilan kerja : Pelayanan Pendidikan, Pengajaran dan dapat :
mengoperasionalkan computer
g. Bakat Kerja : 1. Bakat Kerja Intelegensia
2. Komunikasi
3. Ketelitian
h. Temperamen Kerja : 1. Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung
jawab untuk mengelola pembelajaran dan siswa
2. Kemampuan berinteraksi dengan siswa dan orang
tua.

i. Minat Kerja : 1. Menggunakan peralatan atau perlengkapan yang

[6]
 spesifik
2. Bekerja dengan objek nyata
3. Melakukan penelitian
4. Melakukan pemikiran kreatif
5. Menjalin hubungan dengan orang lain
6. kegiatan-kegiatan yang sifatnya sukarela/ sosial
7. Kegiatan yang menantang atau melibatkan
pengambilan resiko
8. Memiliki potensi dan kemauan untuk berkembang
j. Upaya Fisik : Berbicara, mendengar, melihat, duduk, berjalan.
k. Kondisi Fisik : Pria atau wanita, sehat jasmani dan rohani.
l. Fungsi Pekerja : 1. Mengkoordinasikan data.
2. Menasehati, memberi bimbingan, saran, konsultasi
atau nasehat kepada perorangan dalam pemecahan
masalah.
3. Melayani siswa dan orang tua siswa

p. Prestasi Kerja yang Diharapkan :

Jumlah Waktu yang

No Hasil Kerja 1) Satuan Hasil 2)
Satuan diperlukan
1. Kurikulum Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500menit

2. Silabus Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500menit

3. rencana pelaksanaan Dokumen 2/Tahun @1500menit

pembelajaran

4. Pelaksanaan kegiatan Kegiatan 1/Pekan @2880menit

pembelajaran

5. Alat ukur/soal sesuai mata Dokumen 8/tahun @250menit

pelajaran

6. Nilai Hasil Evaluasi proses dan Dokumen 2/tahun @250menit

hasil belajar pada mata pelajaran
8. Kegiatan pembelajaran
yang diampunya Kegiatan 8/tahun @250menit
/perbaikan dan pengayaan
7. dengan memanfaatkan
Hasil Analisis penilaianhasil Dokumen 8/tahun @250menit
penilaian dan evaluasi
pembelajaran

9. Kegiatan Pengawasan, penilaian

dan evaluasi terhadap proses dan Kegiatan 7/tahun @250 menit
hasil belajar tingkat sekolah dan
nasional

10. Bimbingan guru pemula dalam Kegiatan 1x/tahun @750 menit

program induksi

11. Bimbingan siswa dalam kegiatan Kegiatan 2/ tahun @1500 menit

ekstrakurikuler.

12. Kegiatan Pengembangan diri. Kegiatan 1/ tahun @1000 menit

13. Publikasi Ilmiah Dokumen 1/ tahun @1500 menit[7]

Karya Inovatif Dokumen/ alat 1/ tahun @5760 menit

14.
 q.
r. Butir Informasi Lain :

Tigaraksa, 24 Februari 2023

Yang Membuat
Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Tangerang

Pembina Utama Muda, IV/c

NIP. 19640316 198412 1 001

[8]