FORMULIR ANALISIS JABATAN

1. Nama Jabatan : Guru Ahli Madya

2. Kode Jabatan : 28.01.08
3. Unit Kerja :
a. Eselon I :-
b. Eselon II : Kepala Dinas
c. Eselon III :-
d. Eselon IV.a : Kepala Sekolah SD Negeri 41 OKU
4. Kedudukan dalam Struktur Organisasi :

KEPALA SEKOLAH SD
NEGERI 41 OKU

GURU AHLI MADYA

5. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan dengan cara mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah serta tugas tambahan
yang relevan dengan fungsi sekolah.

6. Uraian Tugas :
a. Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan
b. Menyusun silabus pembelajaran
c. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
e. Menyusun alat ukur / soal sesuai mata pelajaran
f. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran di kelasnya
g. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran
 h. Melaksanakan pembelajaran / perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi
i. Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung jawabnya

7. Bahan Kerja :
No Bahan Kerja
1 Komputer
2 Printer dan scanner
3 Jaringan Internet
4 Alat Tulis Kantor
5 Modul Pembelajaran
6 Tata Tertib Siswa
7 Audio Visual / Media
Penggunaan Dalam Tugas
Penunjang pelaksanaan tugas
Cetak RPP, Buku Soal, Media / Alat
Peraga
Penunjang pelaksanaan tugas
Penunjang pelaksanaan tugas
Penunjang pelaksanaan tugas
Pengendalian peserta didik
Penunjang pelaksanaan tugas

8. Perangkat Kerja :
No Perangkat Kerja Digunakan Untuk Tugas
Permendikbud tentang program Pedoman dan panduan untuk
1
pembelajaran membuat program pembelajaran
Kompetensi Inti dan Kompetensi Pengembangan silabus, membuat
2
Dasar analisis KD dan menetapkan KKM
3 Silabus Pembuatan RPP dan penilaian
Pengembangan silabus, pembuatan
RPP, pelaksanaan kegiatan
4 Buku Pegangan
pembelajaran, penyusun instrument
penilaian
Pengembangan silabus, pembuatan
RPP, pelaksanaan kegiatan
5 Materi pembelajaran
pembelajaran, penyusun instrument
penilaian
Pembuatan instrument penilaian dan
6 Kisi-kisi Soal
menganalisis hasil penilaian
Penilaian dan evaluasi proses hasil
belajar, membuat analisis ulangan,
7 Soal Evaluasi
menyusun program perbaikan,
pengayaan dan remedial
Pembuatan RPP dan pelaksanaan
8 Media / Alat Peraga
pembelajaran
Pelaksanaan dan pembimbingan
9 Jadwal Kegiatan di Sekolah peserta didik (PPK, Ekskul,
pengawas ujian)
Pengisian nilai dan pelaporan hasil
10 Rapor
belajar peserta didik
11 SK Pembagian Tugas Mengajar Pedoman melaksanakan tugas
Penyusunan jadwal KBM dan
12 Kalender Pendidikan
Program Kerja

9. Hasil Kerja :
 Jumlah Waktu Yang
No Hasil Kerja
Satuan Diperlukan
1 Draft susunan kurikulum pembelajaran 14 Berkas 3500
2 Draft susunan silabus pembelajaran 14 Berkas 3500
3 Draft rencana pelaksanaan pembelajaran 14 Berkas 3500
Laporan hasil pelaksanaan kegiatan
4 288 Kegiatam 300
pembelajaran
Susunan alat ukur / soal sesuai mata
5 48 Berkas 1500
pelajaran
Laporan hasil penilaian dan evaluasi proses
14 Kegiatan /
6 dan hasil belajar pada mata pelajaran 3000
Laporan
dikelas
Laporam hasil analisis penilaian
7 14 Berkas 3500
pembelajaran
Laporan hasil pelaksanaan pembelajaran /
14 Kegiatan /
8 perbaikan dan pengayaan dengan 3500
Laporan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
Laporan hasil pelaksanaan bimbingan dan 24 Kegiatan /
9 1200
konseling dikelas Laporan

10. Tanggung Jawab :

a. Terwujudnya kebenaran dalam menyusun program kerja, bahan serta alat
perlengkapan pengelolaan laboratorium
b. Terwujudnya kebenaran dalam membuat hasil pemantauan pengelolaan
laboratorium
c. Terwujudnya kebenaran dalam membuat hasil pengendalian program kerja
pengelolaan laboratorium
d. Terwujudnya kebenaran dalam membuat hasil koordinasi kegiatan dengan unit
terkait tentang pengelolaan laboratorium
e. Terwujudnya kebenaran dalam membuat laporan hasil evaluasi kegiatan
f. Terlaksananya kelancaran dalam melakukan tugas lainnya
g. Terwujudnya kebenaran dalam membuat laporan hasil analisis penilaian
pembelajaran
h. Terwujudnya kebanaran dalam membuat laporan hasil pelaksanaan pembelajaran /
perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
i. Terwujudnya kebanaran dalam membuat laporan hasil pelaksanaan bimbingan dan
konseling dikelas

11. Wewenang :
a. Menolak menandatangani berita acara yang tidak sesuai dengan bukti
b. Menolak memberikan informasi yang bersifat rahasia
c. Menyusun administrasi pembelajaran
d. Menyampaikan materi pembelajaran
e. Menilai dan menganalisis evaluasi hasil belajar
f. Memberikan pembinaan, bimbingan dan pengarahan
 g. Memberikan teguran kepada siswa yang melanggar peraturan

12. Korelasi Jabatan :

No Jabatan Unit Kerja / Instansi Dalam Hal
1 Kepala Dinas Dinas Pendidikan Pembinaan
2 Kepala UPT Dinas Pendidikan Pembinaan
Pembinaan,
3 Pengawas Dinas Pendidikan koordinasi dan
evaluasi pembelajaran
Kebijakan, keputusan,
pembinaan,
4 Kepala Sekolah SDN 41 OKU
persetujuan, penilaian
dan pelaporan
Koordinasi dan
konsultasi pembinaan
5 Wali Murid Lingkup SDN 41 OKU
dan pembimbingan
siswa

13. Kondisi Lingkungan Kerja :

No Aspek Keterangan
1 Tempat kerja Di dalam ruangan
2 Suhu Suhu kamar normal
3 Udara Sirkulasi baik
4 Keadaan ruangan Luas
5 Letak Rata
6 Penerangan Cukup
7 Suara Tidak berisik
8 Keadaan tempat kerja Bekerja dengan berkas kertas
9 Getaran Tidak ada

14. Resiko Bahaya :

No Bahaya Fisik/Mental Penyebab
1 Kelelahan Fisik Kompleksitas permasalahan
pembelajaran dan pengendalian siswa
2 Tekanan Mental / Stress Tingginya volume tugas yang perlu
diselesaikan

15. Syarat Jabatan :

a. Pangkat / Gol : Pembina / IV.a
b. Pendidikan : S-1 PGSD
c. Diklat :
1) Penjenjangan : Prajabatan
2) Teknis : Diklat Pendidikan Guru, Sertifikat Pendidik
d. Pengalaman Kerja :
1) Pernah menjalani tugas selama 12 tahun dibidangnya
e. Pengetahuan Kerja :
 1) Kompeten dalam hal pelayanan pendidikan, pengajaran dan pembimbingan
terhadap siswa
f. Keterampilan Kerja :
1) Mengoperasikan computer
2) Pandai berkomunikasi
g. Bakat Kerja :
1) G : Inteligensia
2) V : Verbal
3) Q : Ketelitian
h. Temperamen Kerja :
1) R : Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang
atau secara terus-menerus melakukan kegiatan yang sama sesuai dengan
perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu.
2) T : Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki
pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar
tertentu.
3) V : Kemampuan menyesuaikan diri utnuk melaksanakan berbagai tugas,
sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang “berbeda”
sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.
i. Minat Kerja :
1) 1.a
2) 3.a
3) 4.a
4) 5.b

j. Upaya Fisik :
1) Berdiri
2) Berjalan
3) Duduk
4) Bekerja dengan jari
5) Berbicara
6) Mendengar
7) Melihat
k. Kondisi Fisik :
1) Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan
2) Umur : Tidak dipersyaratkan
3) Tinggi Badan : Tidak dipersyaratkan
4) Berat Badan : Tidak dipersyaratkan
5) Postur Badan : Tidak dipersyaratkan
6) Penampilan : Tidak dipersyaratkan
 l. Fungsi Pekerjaan :
1) Menyusun Data : D3
2) Menghitung Data : D4
3) Menyalin Data : D5
4) Menasehati : O0
5) Mengajar : O2
6) Menerima Instruksi : O8

16. Prestasi Kerja yang Diharapkan :

Jumlah Waktu Yang
No Hasil Kerja
Satuan Diperlukan
1 Draft susunan kurikulum pembelajaran 14 Berkas 3500
2 Draft susunan silabus pembelajaran 14 Berkas 3500
3 Draft rencana pelaksanaan pembelajaran 14 Berkas 3500
Laporan hasil pelaksanaan kegiatan
4 288 Kegiatam 300
pembelajaran
Susunan alat ukur / soal sesuai mata
5 48 Berkas 1500
pelajaran
Laporan hasil penilaian dan evaluasi proses
14 Kegiatan /
6 dan hasil belajar pada mata pelajaran 3000
Laporan
dikelas
Laporam hasil analisis penilaian
7 14 Berkas 3500
pembelajaran
8 Laporan hasil pelaksanaan pembelajaran / 14 Kegiatan / 3500
perbaikan dan pengayaan dengan Laporan
 memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
Laporan hasil pelaksanaan bimbingan dan 24 Kegiatan /
9 1200
konseling dikelas Laporan

17. Butir Informasi Lain :

Kelas Jabatan : 11
Ditetapkan di Baturaja
Pada tanggal,
BUPATI OGAN KOMERING ULU
NIP. 196111041992031005

Drs. H. KURYANA AZIS