BAB 3

KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESA PENELITIAN

3.1 Kerangka Konsep

Hospitalisasi anak
usia pra sekolah
(3-6 tahun)

Stress Hospitalisasi Anak

 Cemas akibat perpisahan

 Kehilangan kendali
 Cidera tubuh dan nyeri
 Pengaruh lingkungan baru

Faktor – faktor yang

Respon cemas ( Fisiologis & mengurangi kecemasan :
psikologis) a. Distraksi relaksasi
b. Obat penekan syaraf
Faktor – faktor yang  Obat Ansietas
mempengaruhi cemas:  Inhibitor Oksidase
Kecemasan pada anak Monoamine
a. Usia anak
usia pra sekolah c. Terapi Bermain
b. Jenis kelamin
c. Jenis penyakit
(3-6 tahun)  Terapi Bermain Clay
d. Pengalaman hospitalisasi  Terapi Bermain Puzzle
e. Lama rawat  Terapi Bermain lego
 Terapi Bermain Lego

1-14 : Tidak ada kecemasan

15-21 : Kecemasan ringan
22-28 : Kecemasan sedang
29-42 : Kecemasan berat
43-60 : Kecemasan berat
sekali/tingkat panik

45
 46

Keterangan :

= Yang diteliti

= Yang tidak diteliti

Bagan 3.1: Kerangka Konseptual Penelitian Pengaruh Terapi Bermain Lego

Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Hospitalisasi Pada Anak
Usia Pra Sekolah (3-6 Tahun) Di Ruang Anak RSUD Blambangan
Banyuwangi Tahun 2017

3.2 Hipotesa penelitian

Hipotesis adalah jawaban sementara dari rumusan masalah atau

pertanyaan peneliti (Nursalam, 2010. Konsep dan Penerapan Metodologi

Penenlitian Keperawatan).

Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh terapi

bermain lego terhadap penurunan tingkat kecemasan hospitalisasi pada

anak usia pra sekolah (3-6 Tahun) di Ruang Anak RSUD Blambangan

Banyuwangi tahun 2017