Soal Prediksi

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Disusun Sesuai Indikator Kisi-Kisi UN 2012

(Program Studi IPS)

IPS)

Distributed by :
Pak Anang
 KISI-KISI SKL UN MATEMATIKA SMA PROGRAM IPS
NO KOMPETENSI
1. Memahami pernyataan dan
ingkarannya, menentukan nilai
kebenaran pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor, serta mampu
menggunakan prinsip matematika
dalam pemecahan masalah yang
berkaitan dengan penarikan
kesimpulan.
2. Memahami konsep yang berkaitan
dengan aturan pangkat, akar dan
logaritma, fungsi aljabar sederhana,
fungsi kuadrat dan grafiknya,
persamaan dan pertidaksamaan
kuadrat, komposisi dan invers fungsi,
sistem persamaan linear, program
linear, matriks, barisan dan deret,
serta mampu menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
3. Memahami limit fungsi aljabar,
turunan fungsi, nilai ekstrim, integral
tak tentu dan integral tentu fungsi
aljabar, serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
4. Mengolah, menyajikan, dan
menafsirkan data dan memahami
kaidah pencacahan, permutasi,
kombinasi dan peluang kejadian serta
mampu menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
INDIKATOR
Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari suatu
pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor.
Menentukan kesimpulan dari beberapa premis.
Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar, dan
logaritma.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan grafik
fungsi kuadrat.
Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu
fungsi.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan kuadrat.
Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat.
Menentukan penyelesaian dari sistem persamaan
linear dua variabel.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan sistem persamaan linear dua variabel.
Menentukan nilai optimum bentuk objektif dari
daerah himpunan penyelesaian sistem
pertidaksamaan linear.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan program linear.
Menyelesaikan masalah matriks yang berkaitan
dengan kesamaan, determinan, dan atau invers
matriks.
Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku pertama
deret aritmetika atau geometri.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan barisan dan deret aritmetika.
Menghitung nilai limit fungsi aljabar.
Menentukan turunan fungsi aljabar dan aplikasinya.
Menentukan integral fungsi aljabar.
Menentukan luas daerah dengan menggunakan
integral.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan kaidah pencacahan, permutasi, atau
kombinasi.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
peluang dan frekuensi harapan suatu kejadian.
Menentukan unsur-unsur pada diagram lingkaran
atau batang.
Menghitung nilai ukuran pemusatan dari data dalam
bentuk tabel atau diagram.
Menentukan nilai ukuran penyebaran.
 SOAL PREDIKSI UN MATEMATIKA SMA 2012
Program Studi IPS
Distributed by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

PAKET SOAL 12
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kurikulum : 2006 (KTSP)
Satuan Pendidikan : SMA/MA Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda
PETUNJUK KHUSUS
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan secara penuh bulatan jawaban Anda
dengan menggunakan pensil 2B !

1. Diketahui p dan q merupakan suatu 5. Hasil dari 2× 3× 48 : 6 2 = ...

pernyataan .Nilai kebenaran
A. 3 2 C. 3
pernyataantersebut B jika benar, dan S jika
salah. B. 2 2 D. 2 E. 1
Pada tabel berikut, nilai kebenaran dari
pernyataan kolom ke -3, adalah ... . 1
6. Nilai dari 3 log 2.2 log 3− 2 log = ... .
16
p q p ⇒~ q A. 7 C. 3 E. – 5
B B ... B. 5 D. – 3
B S ...
S B ... 7. Sumbu simetri grafik fungsi kuadrat y = ( x
S S ... - 2)( x +1) mempunyai persamaan ... .
1
A. BBBB A. x = - 1 C. x =
B. BSBB 4
C. SBBB 1 1
B. x = - D. x = E. x = 1
D. BSSS 2 2
E. SBBS
8. Nilai maksimum dari fungsi kuadrat f(x) = 9
2. Negasi dari pernyataan ~ (p ⇔ q) adalah ... . – ( 2x – 3)² adalah ... .
A. ( p ∧ ~q) ∨ ( q ∧ ~p) 1
B.( ~p ∧ ~q) ∨ ( q ∧ p) A. C. 9 E. 36
C. ( ~p ∧ ~q) ∧ ( q ∧ p) 2
D. ( ~p ∨ ~q) ∧ ( q ∨ p) B.
3
D. 18
E. .( p ∨ ~q) ∧ ( q ∨ ~p) 2

3. Perhatikan premis-premis berikut. 9. Suatu fungsi kuadrat yang grafiknya

Premis 1: Jika Budi taat membayar pajak mempunyai titik balik (1 , 4) dan melalui
maka Budi warga yang bijak titik (0 , 3) . Persamaan grafik tersebut
Premis 2: Budi bukan warga yang bijak adalah ... .
Kesimpulan yang sah dari premis-premis A. y = - x² +2x +3 D. y = - x² +x +3
tersebut adalah ... B. y = - 2x² +2x +3 E. y = - x² -3x + 3
A. Jika Budi tidak membayar pajak maka C. y = - x² - x + 3
Budi bukan warga yang bijak
B. Jika Budi warga yang bijak maka Budi 10. Akar persamaan kuadrat x² +3x –4= 0
membayar pajak adalah p dan q . Nilai p ² + q ² = ... .
C. Budi tidak membayar pajak dan Budi A. 4 C. 1 E. – 4
bukan warga yang bijak B. 2 D. – 1
D. Budi tidak taat membayar pajak
E. Budi selalu membayar pajak 11. Akar-akar persamaan kuadrat 8 x ²+ 10 x + 3
1 1
2cd 4a 7 b 4 15bc 3 c 6 d 8 = 0 adalah α dan β. Nilai + = ... .
4. Hasil dari x x x 6 α β
3ab 5c 4 d 3 8c 6 d 2 a 10 3
adalah ... . A. C. –
3 10
A. b 4 d −4 D. ab 4 cd −4
3 10 10
B. b 4 d 4 E. b 4 c −1 d −4 B. D. – E. –
10 8 3
C. ab 6 cd −4

Distributed by:
http://pak-anang.blogspot.com
Try OUT UN Matematika Program IPS 2010 P-1

12. Himpunan penyelesaian dari (x – 5)x + 4x > 18. Tabel berikut menunjukkan kandungan
2 adalah ... . vitamin per seratus gram makanan,
A. {x| x<- 2 atau x >1 , x ∈ R} kebutuhan minimun harian dan harga per
B. {x| x < -1 atau x >2 , x ∈ R} seratus gramnya.
C. {x| x < 1 atau x >2 , x ∈ R} Makanan Makanan B Kebutuhan
D. {x| - 2 <x < 1 , x ∈ R} A minimum
E. {x| - 1 <x < 2 , x ∈ R} Vit 1 2 mg 3 mg 18 mg
Vit 2 4 mg 2 mg 22 mg
13. Diketahui fungsi f dan g yang dirumuskan Harga Rp2.400,00 Rp3.000,00
oleh f(x) = x² - 3x dan g(x) = 3x +1. Hasil
dari (f o g) (-2) adalah ... . Jika vit.1 dimisalkan x dan vit.2 dimisalkan
A. 10 C. 28 E. 70 y maka sistem pertidaksamaan linear yang
B. 22 D. 40 memenuhi adalah ... .
 2 x + 3 y ≤ 18  3 x + 2 y ≥ 18
14. Jika fungsi f dinyatakan dengan f(x) = 4 x + 2 y ≤ 22 4 x + 2 y ≥ 22
5 − 2x  
+ 2, dan f −1 menyatakan invers dari A.  D. 
x+3  x≥0  x≥0
f, maka f −1 (x) = ... .  y≥0  y≥0
11 − 3 x x −3
A. ,x ≠ 0 D.
x 11  2 x + 3 y ≥ 18  2 x + 3 y ≤ 18
11 + 3 x x+3 4 x + 2 y ≥ 22 4 x + 2 y ≥ 22
B. ,x ≠ 0 E.  
x 11 B.  E. 
 x≥0  x≥0
1 − 3x
C. ,x ≠ 0  y≥0  y≥0
x
15. Jika x dan y merupakan penyelesaian dari  3 x + 2 y ≤ 18
4 x + 2 y ≤ 22
4 x + 3 y + 4 = 0 
 maka. Nilai 4(x + y) = ... . C. 
6 x + 5 y − 3 = 0  x≥0
A. -20 C. – 10 E. 14  y≥0
B. – 12 D. – 6
19. Sebuah butik memiliki 4 m kain satin dan 5
16. Di toko ”NK” Titi membayar Rp6.100,00 m kain prada. Dari bahan tersebut akan
untuk membeli 3 barang A dan 2 barang B. dibuat dua baju pesta. Baju pesta I
Tata membayar Rp9.200,00 untuk membeli memerlukan 2 m kain satin dan 1 m kain
2 barang A dan 5 barang B. Jika Tutu prada, sedangkan baju pesta II memer lukan
membeli 2 barang A dan 1 barang B maka ia 1 m kain satin dan 2 m kain prada. Jika
harus mambayar ... . harga jual baju pesta I sebesar Rp500.000,00
A. Rp1.500,00 D. Rp3.600,00 dan baju pesta II sebesar
B. Rp2.300,00 E. Rp 3.800,00 Rp400.000,00,maka hasil penjualan
C. Rp3.000,00 maksimum butik tersebut adalah ... .
A. Rp800.000,00 D. Rp1.400.000,00
17. Nilai maksimum (4x + y) yang memenuhi B. Rp1.000.000,00 E. Rp2.000.000,00
 x+ y≤6 C. Rp1.300.000,00
2 x + y ≥ 3

sistem  dicapai pada ... .
x ≥ 1 5+ x − 5− x
 20. Nilai lim = ... .
x →0
 x ≤ 4 x
1
A. x = 2 dan y = 4 A. 5 C. 0
B. x = 4 dan y = 2 5
C. x = 1 dan y = 5 1
D. x = 1 dan y = 1
B. D. 5 E. 5 5
5
E. x = 4 dan y = 0
 4 3 
21. Hasil dari lim 2
− + 2  = ... .

x→∞ x x 
A. 2 C. 0 E. – 2
B. 1 D. – 1

Distributed by:
2 http://pak-anang.blogspot.com
Try OUT UN Matematika Program IPS 2010 P-1

22. Turunan pertama dari fungsi F(x) = 4x³ - 6x² 29. Jumlah 9 suku pertama dari deret geometri
+5 adalah F´(x). Nilai dari F´(-1) adalah ... . adalah 1533. Jika rasio deret itu adalah 2
A. – 5 C. 0 E. 36 maka suku pertama deret tersebut adalah ... .
B. – 2 D. 24 A.- 3 C. 1 E. 3
B. – 2 D. 2
23. Nilai maksimum fungsi f(x) = x³ + 3x² - 9x
adalah ... . 30. Dari deret geometri tak hingga diketahui
A. – 5 C. 27 E. 91 suku pertama 20 dan suku ke-6 sama dengan
B. 13 D. 54 5
- . Jumlah tak hingga deret tersebut
8
24. Biaya pembuatan gedung dengan n lantai
adalah ... .
dinyatakan dengan rumus C(n) = 3n² - 30n +
110. (jutaan rupiah). Banyak lantai yang
2 1
A. 6 C. 13 E. 40
harus dibangun di gedung itu agar biaya 3 3
rata-rata pembangunan satu lantai minimum 2
adalah ... . B. 10 D. 13
3
A. 30 C. 15 E. 5 31. Seorang operator melakukan pembicaraan
B. 25 D.10 lewat telepon. Ada 4 pesawat telepon dengan
8 nomor sambung yang berbeda. Banyak
5 a 3 cara melakukan sambungan pembicaraan
25. Diberikan persamaan matriks  
b 2 c  yang berbeda adalah ... cara
A. 8 C. 24 E. 32
5 2 3 B. 12 D.28
=   . Hasil dari a + b + c = ... .
 2a 2 ab 
A. 12 C. 16 E. 20 32. Suatu ruang pertemuan terdiri dari 10 kursi
B. 14 D. 18 yang lima diantaranya disusun melingkar
dan sisanya berjajar. Banyaknya cara duduk
10 orang peserta itu dengan urutan yang
 2x 1
26. Diketahui matriks A =   dan B = berbeda adalah ... .
3 3  A. 362880 D. 120
B. 32880 E. 90
 2 1
  . Determinan matriks A dan C. 2880
 − 1 3
matriks B berturut-turut dinyatakan dengan 33. Dari 6 tangkai bunga yang berbeda jenisnya,
|A|, dan |B|. Jika berlaku |A| = 3|B| maka akan dibentuk rangkaian bunga yang terdiri
nilai x = ... . 3 jenis yang berbeda. Banyak cara menyusun
2 rangkain bunga tersebut adalah ... cara.
A. 4 C. 2 E. A. 20 C. 10 E. 2
3
B. 18 D. 6
2
B. 3 D. 1
3 34. Dua buah dadu dilempar bersama-sama satu
kali.Peluang muncul kedua mata dadu
3 2 berjumlah 6 atau 9 adalah ... .
27. Invers matriks   adalah ... . 1 5 1
 − 1 − 1 A. C. E.
36 36 3
 −1 − 2  −1 2
A.   D.   1 1
1 3   −1 3 B. D.
9 4
3 2  1 − 2
B.   E.  
 − 1 − 1  −1 − 3
35. Kotak A berisi 6 bola merah dan 2 bola putih.
Kotak B berisi 3 bola merah dan 5 bola putih.
1 2  Dari masing-masing kotak diambil satu bola
C.  
 − 1 − 3 secara acak. Peluang terambil kedua bola
berwarna berbeda adalah ... .
28. Diketahui deret aritmetika dengan banyak 9 18 36
A. C. E.
suku ( n ) 11, danU 5 = 16. Jumlah n suku 64 64 64
pertama deret itu adalah … . 10 28
B. D.
A. 352 C. 192 E.160 64 64
B. 231 D. 176

Distributed by:
3 http://pak-anang.blogspot.com
Try OUT UN Matematika Program IPS 2010 P-1

36. Dua keping uang logam dilempar undi 38. Tabel berikut ini menunjukkan data berat
bersama-sama sebanyak 200 kali. Frekuensi badan(dalam kg) 40 siswa. Modus dari data
harapan muncul gambar pada kedua keping tersebut adalah ... .
uang tersebut adalah ... . Data berat badan Frekuensi
A. 80 kali D. 30 kali 41 – 45 7
B. 50 kali E. 20 kali 46 – 50 13
C. 40 kali 51 – 55 11
56 – 60 7
37. Diagram lingkaran pada gambar 61 – 65 2
menunjukkan komposisi usia dari 300 orang
karyawan toko ”Karunia” pada tahun 2008. A. 48,25 C. 49,00 E. 49,75
Karyawan yang berusia 22 tahun sebanyak ... B. 48,75 D. 49.25
orang.
39. Tabel berikut merupakan hasil ulangan
matematika 40 siswa.
20% Nilai Frekuensi(f)
21 thn 56 – 60 5
61 – 65 7
66 – 70 14
58%, 22 thn 71 – 75 10
76 – 80 4
Nilai rata-rata ulangan matematika tersebut
adalah ... .
A. 51 D.174 A. 68,13 C. 68,50 E. 69,20
B. 75 E. 180 B. 68,33 D. 69,13
C. 120
40. Simpangan baku dari data : 4, 6, 7, 3, 5
adalah ….

A. 1 C. 3
6
B. 2 D. E. 2
5

Distributed by:
4 http://pak-anang.blogspot.com