Minggu Tema

1 ISTIMEWANYA KELUARGAKU
1 ISTIMEWANYA KELUARGAKU
1 ISTIMEWANYA KELUARGAKU
1 ISTIMEWANYA KELUARGAKU
1 ISTIMEWANYA KELUARGAKU
2 SATU KELUARGA DUA BUDAYA
2 SATU KELUARGA DUA BUDAYA
2 SATU KELUARGA DUA BUDAYA
2 SATU KELUARGA DUA BUDAYA
2 SATU KELUARGA DUA BUDAYA
3 JAUH DI MATA DEKAT DI HATI
3 JAUH DI MATA DEKAT DI HATI
3 JAUH DI MATA DEKAT DI HATI
3 JAUH DI MATA DEKAT DI HATI
3 JAUH DI MATA DEKAT DI HATI
4 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
4 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
4 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
4 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
4 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
5 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
5 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
5 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
5 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
5 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
7 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
7 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
7 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
7 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
7 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
8 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
8 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
8 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
8 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
8 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
9 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
9 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
9 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
9 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
9 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
10 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
10 KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
12 KOMUNITI PRIHATIN
12 KOMUNITI PRIHATIN
12 KOMUNITI PRIHATIN
12 KOMUNITI PRIHATIN
13 KOMUNITI PRIHATIN
13 KOMUNITI PRIHATIN
13 KOMUNITI PRIHATIN
13 KOMUNITI PRIHATIN
13 KOMUNITI PRIHATIN
14 KOMUNITI PRIHATIN
14 KOMUNITI PRIHATIN
14 KOMUNITI PRIHATIN
14 KOMUNITI PRIHATIN
14 KOMUNITI PRIHATIN
15 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
15 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
15 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
15 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
15 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
16 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
16 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
16 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
16 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
16 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
17 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
17 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
17 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
17 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
17 KESELAMATAN DIUTAMAKAN
18 PUPUK PERPADUAN
18 PUPUK PERPADUAN
18 PUPUK PERPADUAN
19 PUPUK PERPADUAN
19 PUPUK PERPADUAN
19 PUPUK PERPADUAN
19 PUPUK PERPADUAN
19 PUPUK PERPADUAN
20 PUPUK PERPADUAN
20 PUPUK PERPADUAN
20 PUPUK PERPADUAN
20 PUPUK PERPADUAN
20 PUPUK PERPADUAN
21 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
21 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
21 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
21 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
21 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
22 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
22 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
22 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
22 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
23 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
23 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
23 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
23 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
23 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
24 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
24 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
24 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
24 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
24 SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
 Tajuk
BAKAT ISTIMEWA
PERMATA KELUARGAKU
HEBATNYA ADIKKU
ADIKKU ISTIMEWA
SERONOKNYA KELUARGA AMAR
UNITNYA KELUARGAKU
RAHSIA KEBAHAGIAAN
SAMBUTAN ULANG TAHUN PERKAHWINAN
LAGU KELUARGAKU
-
RINDU AKAN KELUARGA
CORAT-CORET DARI GLASGOW
KEPULANGANKU
PELUKAN KELUARGA
MALAM JALINAN KASIH
CERAMAH PENGURUSAN MINDA
MINDA DAN EMOSI YANG SIHAT
OTAK MANUSIA
RAHSIA SARAPAN
KAWAL MINDA SEMASA BERMAIN
ATASI STRES
KENALI KEMURUNGAN
KESAN STRES KEPADA MANUSIA
RAHSIA SARAPAN
KAWAL MINDA SEMASA BERMAIN
ATASI STRES
KENALI KEMURUNGAN
KESAN STRES KEPADA MANUSIA
KERESAHAN SANG KANCIL
KAWAL MINDA SEMASA BERMAIN
SEMANGAT JUANG
DILEMA AMAR
SELAMAT TINGGAL STRES
SERONOKNYA TERAPI MINDA
SERONOKNYA TERAPI MINDA
ATASI STRES
KENALI KEMURUNGAN
KESAN STRES KEPADA MANUSIA
KERESAHAN SANG KANCIL
KAWAL MINDA SEMASA BERMAIN
TERIMA KASIH, CIKGU
SERONOKNYA TERAPI MINDA
TANGGUNGJAWAB BERSAMA
MENTOR PRIHATIN, MENTI CEMERLANG
IBU BAPA PENDORONG KEJAYAAN MURID
TEATER “MENARA TANGGANG”
PROJEK TAMAN REFLEKSOLOGI
SUMBANGAN KELAB ALUMNI
DAHULU DAN SEKARANG
ORANG BERBUDI KITA BERBAHASA
DAHULU DAN SEKARANG
BEKERJASAMA DEMI KECEMERLANGAN
PROGRAM SEKOLAH ANGKAT
KEJAYAAN MILIK KITA
KELAS BIMBINGAN
KELAS BIMBINGAN
PERATURAN LAWATAN
MEMORI PERJALANAN
BERWASPADA DI KAWASAN REHAT DAN RAWAT
AWASI KESELAMATANMU
PRIHATIN SENTIASA
AWASI DIRI DI DALAM FERI
PEKA AKAN KESELAMATAN DIRI DI PASAR
KESELAMATAN DI PANGSAPURI
WASPADA SENTIASA
PRIHATIN SENTIASA
NASIHAT GURU
PEMBAYARAN DALAM TALIAN
PUJUKAN DALAM TALIAN
OPERASI SELAMAT
BERSAMA-SAMA MELAYARI INTERNET
TRIO KESATERIA
1 MALAYSIA
HARI KELUARGA KAMPUNG SEJAHTERA
SEIKAT BAGA SIRIH, SERUMPUN BAGAI SERAI
JUARA PERSEMBAHAN MULTIMEDIA
SUBURKAN PERPADUAN
MEKARNYA PERPADUAN
CATATAN JIAN HUI
SEIKAT BAGA SIRIH, SERUMPUN BAGAI SERAI
JUARA PERSEMBAHAN MULTIMEDIA
SUBURKAN PERPADUAN
MEKARNYA PERPADUAN
CATATAN JIAN HUI
TERAPKAN JATI DIRI
KARNIVAL BAHASA MELAYU
PEJUANG BAHASA
SAYA BANGGA BERBAHASA MELAYU
CATATAN JIAN HUI
HORMATI BENDERA KITA
HARUMKAN NAMA NEGARA
JENERAL TAN SRI RODZALI BIN DAUD
BIAR PUTIH TULANG
TERAPKAN JATI DIRI
UTAMAKAN BARANGAN BUATAN MALAYSIA
PENGORBANAN WIRA NEGARA
KENALI BENTENG NEGARA KITA
KITA SUDAH BERJAYA
TERAPKAN JATI DIRI
UTAMAKAN BARANGAN BUATAN MALAYSIA
PENGORBANAN WIRA NEGARA
KENALI BENTENG NEGARA KITA
KITA SUDAH BERJAYA
 Standard Pemb
1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis ayat dan ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan prosa dan puisi dengan seb
3.2.6 Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.
4.11 Menyebut dan memahami seni kata lagu dengan melahirkan imaginasi melalui penghasilan karya sastera.
5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dan penjodoh bilangan mengikut konteks yang betul.
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai situas
2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat secara mekanis.
3.2.7 Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hib
5.1.2 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama khas mengikut konteks dengan betul.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat tanya dengan betul.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan secara mekanis
3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak.
4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
5.1.2 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama khas mengikut konteks dengan betul.
1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan respons pesanan dan menyampaikan pesanan dengan terhadap menggunakan bahasa
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan yang betul.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan.
4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata ganti nama mengikut konteks dengan betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis untuk menyampaikan idea dengan b
5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata ganti nama mengikut konteks dengan betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis untuk menyampaikan idea dengan b
5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alasan.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, bahasa yang indah serta bahasa badan yang kreatif
5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis untuk menyampaikan idea dengan b
5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai secara bertatasusila.
5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul, dan jelas, bahasa yang indah serta bahasa badan yang krea
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan memberikan alasan yang sesuai dalam situasi formal dan tidak fo
2.5.2 Membaca, memahami dan manaakul bahan untuk memindahkan maklumat mengikut keutamaan ke dalam bentuk prosa.
3.5.2 Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber dalam bentuk grafik.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk menyampaikan mesej menggunakan bahasa yang indah serta bahasa badan y
5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut konteks dengan betul.
1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan tepat secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan manaakul bahan untuk memindahkan maklumat mengikut keutamaan ke dalam bentuk prosa.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis.
4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.
5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut konteks dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul secara bertatasu
2.6.1 Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren
4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.
5.1.7 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas mengikut konteks dengan betul.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif dengan menggunakan ayat yang gramatis secara berta
2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam berbentuk karangan berformat dengan menggunakan bahasa yang santun.
4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul se
5.2.1 Memahami dan menggunakan pelbagai imbuhan dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal
2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul.
4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.
5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan prosa dan puisi dengan seb
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu dengan melahirkan imaginasi melalui penghasilan karya sastera.
5.2.2 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata ganda dalam pelbagai situasi dengan betul .
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bah
2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat secara mekanis.
3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif dengan bahasa yang menarik.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibu
5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverba, kata penguat dan kata penegas mengikut kontek
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bah
2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat secara mekanis.
3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif dengan bahasa yang menarik.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibu
5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverba, kata penguat dan kata penegas mengikut kontek
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai situas
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan secara mekanis.
3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak .
4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverba, kata penguat dan kata penegas mengikut kontek
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat tanya dengan betul.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.
3.4.2 Menulis pelbagai teks prosa dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak.
5.1.7 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas mengikut konteks dengan betul.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi dan koheran dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk menyampaikan mesej menggunakan bahasa yang indah serta bahasa badan ya
5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut konteks dengan betul.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi dan koheran dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk menyampaikan mesej menggunakan bahasa yang indah serta bahasa badan ya
5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut konteks dengan betul.
 Objektif
Menyebut ayat penyata, ayat perintah dan ayat tanya berdasarkan dialog.
Membaca ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan sebutan yang betul.
Menulis dua rangkap pantun secara mekanis dengan betul dan kemasnya.
Menghasilkan cerita pendek berpandukan seni kata lagu yang dinyanyikan.
Menyenaraikan kata nama am dan penjodoh bilangan yang terdapat dalam grafik.
Melakonkan dialog dengan intonasi yang betul dan memberikan respon ayat perintah dengan betul.
Membaca ayat yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat dengan sebutan yang betul.
Menulis teks ucapan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
Menghasilkan seni kata lagu yang digubah daripada irama lagu yang terkenal.
Menyenaraikan kata nama khas dengan betul.
Memberikan respons ayat tanya berdasarkan dialog dengan betul.
Membaca ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis.
Menulis perkataan dan frasa secara imlak dengan betul.
Menceritakan semula cerita yang telah dibaca dengan betul.
Menulis cerita menggunakan kata nama khas dengan betul.
Menyampaikan pesanan dengan bahasa yang santun.
Memberi ulasan berdasarkan teks yang telah dibaca dengan tepatnya.
Menulis karangan autobiografi dengan betul.
Mengujarkan cerita berdasarkan petikan yang telah di baca dengan bahasa yang betul.
Menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dalam perbualan.
Berbual menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
Memberi rumusan berdasarkan teks yang telah dibaca dengan tepatnya.
Mengedit teks dari segi ejaan, tanda baca dan struktur ayat dengan betul.
Bercerita berdasarkan petikan yang telah di baca dengan bahasa yang betul.
Menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dalam perbualan.
Berbual menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
Memberi rumusan berdasarkan teks yang telah dibaca dengan tepatnya.
Mengedit teks dari segi ejaan, tanda baca dan struktur ayat dengan betul.
Bercerita berdasarkan petikan yang telah di baca dengan bahasa yang betul.
Menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan dengan betul.
Berbual menggunakan kata gelaran secara bertatasusila.
Membuat keputusan dengan memberikan alasan berdasarkan teks yang telah dibaca dengan tepatnya.
Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan betul.
Berbual secara spontan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Menggunakan kata kerja dan kata bantu dengan betul.
Berbual menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
Memberi rumusan berdasarkan teks yang telah dibaca dengan tepatnya.
Mengedit teks dari segi ejaan, tanda baca dan struktur ayat dengan betul.
Bercerita berdasarkan petikan yang telah di baca dengan bahasa yang betul.
Menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan dengan betul.
Berbual menggunakan kata gelaran yang betul.
Menggunakan kata kerja dan kata bantu berdasarkan bahan dengan betul.
Berbual menggunakan kata ganti nama yang betul.
Membaca, memahami dan menyusun maklumat berdasarkan teks.
Menulis karangan jenis syarahan dan laporan dengan betul.
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Menyatakan permintaan dengan memberikan alasan yang sesuai secara bertatasusila.
Memindahkan maklumat mengikut keutamaan berdasarkan rajah yang diberi.
Menganalisis dan mencatat maklumat berdasarkan petikan peta pemikiran dengan betul.
Mengujarkan dialog untuk menyampaikan mesej dengan betul.
Menggunakan kata hubung dengan betul.
Berbicara dengan menggunakan bahasa yang indah.
Memindahkan maklumat dalam bentuk grafik berdasarkan petikan yang diberi.
Menulis ulasan berdasarkan bahan sastera dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis.
Mendeklamasikan sajak dengan intonasi yang betul.
Menggunakan kata hubung dengan betul untuk melengkapkan cerita.
Mengenal pasti maklumat tersurat dan tersirat dalam petikan dengan betul.
Menghasilkan sebuah sajak berdasarkan petikan yang telah di baca.
Menulis email untuk menyampaikan maklumat secara kohesi dan koheren.
Mendeklamasikan sajak dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menggunakan kata tugas untuk melengkapkan perenggan dalam penulisan.
Memberikan pendapat dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
Membaca teks untuk memahami maklumat.
Menulis surat tidak rasmi untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang santun.
Mencipta dan mendeklamasikan sajak dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menggunakan pelbagai imbuhan untuk membina ayat.
Bertutur menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
Membaca teks untuk memahami maklumat.
Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks dengan betul.
Mencipta dan mendeklamasikan sajak dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menggunakan kata kerja dan kata bantu untuk membina ayat.
Membaca teks untuk memahami cerita.
Menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menggunakan kata ganda untuk mencerita.
Menceritakan cerita yang dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Membaca teks yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat.
Menulis karangan imaginatif dengan betul.
Mengubah suai seni kata lagu melalui nyanyian dengan betul.
Menulis catatan dengan menggunakan kata penegas.
Menceritakan cerita yang dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Membaca teks yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat.
Menulis karangan imaginatif dengan betul.
Mengubah suai seni kata lagu melalui nyanyian dengan betul.
Menulis catatan dengan menggunakan kata penegas.
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Mencatat maklumat dengan menggunakan peta pemikiran.
Membaca petikan dan mengenal pasti ejaan.
Membaca petikan untuk memahami maklumat.
Menulis catatan dengan menggunakan kata penegas.
Memberikan respons terhadap ayat tanya dengan betul.
Membaca maklumat tersurat dan tersirat dengan betul.
Membaca petikan dan mengenal pasti ejaan.
Membaca petikan untuk memahami cerita.
Menggunakan kata ganti nama dan kata ganti nama tunjuk yang betul.
Membuat rumusan berdasarkan teks dengan betul.
Melengkapkan karangan menggunakan penanda wacana dengan betul.
Membaca petikan untuk memahami maklumat.
Memindah maklumat dengan menggunakan kata hubung dalam bentuk karangan.
Menggunakan kata ganti nama dan kata ganti nama tunjuk yang betul.
Membuat rumusan berdasarkan teks dengan betul.
Melengkapkan karangan menggunakan penanda wacana dengan betul.
Membaca petikan untuk memahami maklumat.
Memindah maklumat dengan menggunakan kata hubung dalam bentuk karangan.
 Ilmu Nilai EMK
Pendidikan Moral Kasih sayang dan bertanggungjawab ICT, Kreativiti dan Inovasi
Bimbingan dan Kaunseling Kasih sayang dan bertanggungjawab Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Seni Visual Kesungguhan dan kegigihan Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Kerajinan dan ketabahan Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Alam Sekitar Menghargai masa Kreativiti dan Inovasi
Sosiobudaya Hormat-menghormati ICT, Kreativiti dan Inovasi
Sosiobudaya Kasih sayang dan bertanggungjawab Kreativiti dan Inovasi
Sosiobudaya Kesyukuran Kreativiti dan Inovasi
PendidikanMuzik Kasih sayang Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Alam Sekitar Menghargai masa Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Kasih sayang dan bertanggungjawab ICT, Kreativiti dan Inovasi
TMK Kasih sayang dan bertanggungjawab Kreativiti dan Inovasi
Kepenggunaan Kasih sayang Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Kerajinan dan ketabahan Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Kesyukuran Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Amanah ICT, Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Kebersihan mental Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Kebersihan fizikal dan mental Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Bertanggungjawab Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Rasional Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Rasional ICT, Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Kebersihan mental Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Kebersihan fizikal dan mental Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Rasional Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Rasional Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Rasional ICT, Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Kebersihan mental Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Kebersihan fizikal dan mental Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Rasional Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Rasional Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Bekerjasama ICT, Kreativiti dan Inovasi
Kokurikulum Rasional Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Bertindak bijak Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Berwaspada Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Berwaspada Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Rasional ICT, Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Kebersihan mental Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Kebersihan fizikal dan mental Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Rasional Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Rasional Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Bekerjasama ICT, Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Berwaspada Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Bekerjasama Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Muafakat Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Bekerjasama Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Kasih sayang Kreativiti dan Inovasi
Reka bentuk dan teknologi Prihatin Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Rasional Kreativiti dan Inovasi
Sejarah Kesyukuran Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Kesyukuran Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Kesihatan Rasional Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Prihatin Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Kesyukuran Kreativiti dan Inovasi
Seni budaya Kegigihan Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Prihatin Kreativiti dan Inovasi
Kemasyarakatan Prihatin Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan keselamatan jalan raya Mematuhi peraturan Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Mematuhi peraturan Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Menjaga keselamatan diri Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Berwaspada Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan moral Menghargai keselamatan Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan keselamatan jalan raya Mementingkan keselamatan Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Berhati-hati Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Prihatin Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Mengutamakan keselamatan Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Menghargai keselamatan Kreativiti dan Inovasi
ICT Berhati-hati Kreativiti dan Inovasi
ICT Berhati-hati Kreativiti dan Inovasi
ICT Bertindak bijak Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Mengutamakan keselamatan Kreativiti dan Inovasi
ICT Prihatin Kreativiti dan Inovasi
Sosiobudaya Perpaduan Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Hormat menghormati Kreativiti dan Inovasi
Sosiobudaya Hormat menghormati Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Semangat bermasyarakat Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Bekerjasama Kreativiti dan Inovasi
Sejarah Toleransi Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Semangat bermasyarakat Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Bekerjasama Kreativiti dan Inovasi
Sejarah Toleransi Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Semangat bermasyarakat Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Bekerjasama Kreativiti dan Inovasi
Sejarah Toleransi Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Semangat bermasyarakat Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Bekerjasama Kreativiti dan Inovasi
Sejarah Toleransi Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Semangat bermasyarakat Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Bekerjasama Kreativiti dan Inovasi
Sejarah Toleransi Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Semangat bermasyarakat Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Bekerjasama Kreativiti dan Inovasi
Sejarah Toleransi Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Muzik Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
Pendidikan Moral Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
 KBAT
KB – Mengecam
KB – Menjanakan idea
KB – Menjanakan idea
KB – Mencipta
KB – Menghubungkaitkan
KB – Mengecam
KB – Mengecam
KB – Menghubungkaitkan
KB – Mencipta
KB – Menghubungkaitkan
KB – Menjanakan idea
KB – Mengecam
KB – Menyelesaikan masalah
KB – Mencipta
KB – Mencipta
KB – Menganalisis
KB – Mensintesis
KB – Menjanakan idea
KB – Mengecam
KB – Menghubungkaitkan
KB – Menghubungkaitkan
KB – Mengitlak
KB – Menganalisis
KB – Menghubungkaitkan
KB – Menghubungkaitkan
KB – Menghubungkaitkan
KB – Mengitlak
KB – Menganalisis
KB – Menghubungkaitkan
KB – Menghubungkaitkan
KB – Menganalisis
KB – Menilai
KB – Mensintesis
KB – Menaakul
KB – Menaakul
KB – Menghubungkaitkan
KB – Mengitlak
KB – Menganalisis
KB – Menghubungkaitkan
KB – Menghubungkaitkan
KB – Menganalisis
KB – Menaakul
KB – Menghubungkaitkan
KB – Membuat gambaran mental
KP I Think
KP – Interpersonal Peta yang sesuai
KP – Verbal-linguitik Peta yang sesuai
KP – Visual-ruang Peta yang sesuai
KP – Muzik Peta yang sesuai
KP – Naturalis Peta Bulatan
KP – Interpersonal Peta yang sesuai
KP – Interpersonal Peta yang sesuai
KP – Interpersonal Peta yang sesuai
KP – Muzik Peta yang sesuai
KP – Naturalis Peta Bulatan
KP – Interpersonal Peta yang sesuai
KP – Verbal-linguitik Bacaan luncuran
KMD – Mengumpul Maklumat Peta yang sesuai
KP – Pembelajaran konstruktivisme
KP – Pembelajaran konstruktivisme Peta Bulatan
KP – Interpersonal
KP – Konstruktivisme
KP – Konstruktivisme
KP – Verbal Lingustik
KP – Kontekstual
KP – Verbal Linguistik
KP – Konstruktivisme
KP – Mencatat nota
KP – Verbal Lingustik
KP – Kontekstual
KP – Verbal Linguistik
KP – Konstruktivisme
KP – Mencatat nota
KP – Verbal Lingustik
KP – Kontekstual
KP – Verbal Linguistik
KP – Konstruktivisme
BCB –Bacaan luncuran
KP – Verbal Lingustik
KP – Kontekstual
KP – Verbal Linguistik
KP – Konstruktivisme
KP – Mencatat nota
KP – Verbal Lingustik
KP – Kontekstual
KP – Verbal Linguistik
KP – Verbal Linguistik
KP – Interpersonal
BCB – Bacaan Intensif
KB – Menjana idea KP – Verbal Linguistik
KB – Menjanakan idea KP – Kinestetik
KB – Menjanakan idea KP – Interpersonal
KB – menaakul KP – Konstruktivisme
KB – Membandingbezakan Pembelajaran kontekstual
KB – Menilai KP – Kinestetik
KB – Menghubungkaitkan KP – Kontekstual
KB – Menjanakan idea KP – Interpersonal
KB – menaakul BCB – Bacaan intensif
KB – Mengitlak Pembelajaran kontekstual
KB – Menghubungkaitkan Pembelajaran kontekstual
KB – Menghubungkaitkan KP – Kontekstual
KB – Menganalisis BCB – Mencatat nota
KB – menaakul KP – Konstruktivisme
KB – Menghubungkaitkan Pembelajaran kontekstual
KB – Meganalisis KP – Kontekstual
KB – Membuat inferens KP – Kontekstual
KB – Menganalisis Pembelajaran luar bilik darjah
KB – mereka cipta BCB – Bacaan imbasan dan iuncuran
KB – Menjana idea BCB – Mencatat nota
KB – mereka cipta KP – Verbal linguistik
KB – Membuat inferens KP – Kontekstual
KB – Menjana idea KP - Interpersonal
KB – mereka cipta Pembelajaran kontekstual
KB – Menilai BCB – Bacaan intensif
KB – mereka cipta KP – Verbal linguistik
KP – verbal linguistik KB – Membuat gambaran mental
KB – menganalisis BCB – Bacaan intensif
KB – mereka cipta Pembelajaran konstruktivisme
Pembelajaran kontekstual KB – Menjana idea
KB – Menghubungkaitkan KP – Verbal Linguistik
KB – mengecam KP - Interpersonal
KB – Menganalisi Pembelajaran konstruktivisme
KB – mereka cipta Pembelajaran konstruktivisme
KB – menjana idea BCB – Mencatat nota
KB – Menghubungkaitkan KP – Verbal Linguistik
KB – mengecam KP - Interpersonal
KB – Menganalisi Pembelajaran konstruktivisme
KB – mereka cipta Pembelajaran konstruktivisme
KB – menjana idea BCB – Mencatat nota
KB – Menghubungkaitkan KP – Verbal Linguistik
KB – mengecam KP - Interpersonal
KB – Menganalisi Pembelajaran konstruktivisme
KB – mereka cipta Pembelajaran konstruktivisme
KB – menjana idea BCB – Mencatat nota
KB – Menghubungkaitkan KP – Verbal Linguistik
KB – mengecam KP - Interpersonal
KB – Menganalisi Pembelajaran konstruktivisme
KB – mereka cipta Pembelajaran konstruktivisme
KB – Menghubungkaitkan KP – Verbal Linguistik
KB – mengecam KP - Interpersonal
KB – Menganalisi Pembelajaran konstruktivisme
KB – mereka cipta Pembelajaran konstruktivisme
KB – menjana idea BCB – Mencatat nota
KB – Menghubungkaitkan KP – Verbal Linguistik
KB – mengecam KP - Interpersonal
KB – Menganalisi Pembelajaran konstruktivisme
KB – mereka cipta Pembelajaran konstruktivisme
KB – menjana idea BCB – Mencatat nota
 BBB
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 2
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 3
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 4
Lagu, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 5
Lembaran kerja, Gambar, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 6
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 7
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 8
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 9
Lagu, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 10
Lembaran kerja, Gambar, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 11
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 12
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 13
Lagu, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 15
Lembaran kerja, Gambar, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 14
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 18
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 19
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 20
Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 21
Gambar, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 22
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 22
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 24
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 25
Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 26
Gambar, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 22
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 23
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 24
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 25
Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 26
Gambar
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 27
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 28
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 29
Petikan dialog
Buku teks petikan m/s 30
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 23
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 24
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 25
Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 26
Gambar
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 27
Gambar
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 38
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 39
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 40
Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 41
petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 43
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 44
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 45
Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 46
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 45
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 47
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 48
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 49
Sajak
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 50
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 54
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 55
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 56
Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 57
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 58
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 59
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 60
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 61
Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 62
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 62
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 63
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 64
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 65
Puisi sajak
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 66
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 75
Lirik lagu 1malaysia
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 78
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 79
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 80
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 81
Lirik lagu muka surat 82 (buku teks), CD lagu
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 94
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 79
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 80
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 81
Lirik lagu muka surat 82 (buku teks), CD lagu
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 94
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 90
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 91
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 92
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 93
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 94
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 95
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 96
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 97
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 98
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 99
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 100
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 101
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 90
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 102
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 99
Lembaran kerja, petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 100
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 101
Petikan, Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 90
Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 102
 Penilaian
Murid menjelaskan ayat perintah, ayat tanya dan ayat penyata.
Murid membacakan ayat yang mengandungi imbuhan.
Murid menyalin pantun secara mekanis dengan betul dan kemasnya
Murid membina cerita pendek berdasarkan seni kata lagu secara berpandu.
Murid menghasilkan peta bulatan berkaitan dengan kata nama am dan penjodoh bilangan.
Murid menjelaskan ayat perintah, ayat tanya dan ayat penyata.
Murid membacakan pelbagai jenis ayat.
Murid menyalin ucapan dan sajak dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemasnya
Murid mengubah suai seni kata lagu berdasarkan seni kata lagu secara berpandu.
Murid menghasilkan peta bulatan berkaitan dengan kata nama khas
Murid memberi respons terhadap ayat tanya.
Murid membacakan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk
Murid menulis perkataan dan frasa secara imlak dengan betul
Murid membina cerita pendek berdasarkan cerita.
Murid menghasilkan cerita berkaitan dengan kata nama khas.
Murid memberi respon terhadap arahan yang diterima.
Murid membacakan petikan untuk membuat ulasan.
Murid menghasilkan karangan autobiografi
Murid mengujarkan cerita berdasarkan cerita yang dibaca.
Murid melengkapkan grafik menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti tunjuk.
Murid berbual dalam pelbagai situasi.
Murid membacakan petikan untuk membuat rumusan.
Murid mengeditkan teks yang telah dibaca
Murid mengujarkan cerita berdasarkan cerita yang dibaca.
Murid melengkapkan grafik menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti tunjuk.
Murid berbual dalam pelbagai situasi.
Murid membacakan petikan untuk membuat rumusan.
Murid mengedit teks yang telah dibaca
Murid mengujarkan cerita berdasarkan cerita yang dibaca.
Murid melengkapkan grafik menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan.
Murid berbual dalam pelbagai situasi menggunakan kata gelaran.
Murid membacakan petikan untuk membuat keputusan.
Murid menjawab soalan pemahaman
Murid mengujarkan dialog yang dibaca.
Murid menlengkapkan petikan menggunakan kata kerja dan kata bantu.
Murid berbual dalam pelbagai situasi.
Murid membacakan petikan untuk membuat rumusan.
Murid mengeditkan teks yang telah dibaca
Murid mengujarkan cerita berdasarkan cerita yang dibaca.
Murid melengkapkan grafik menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan.
Murid berbual dalam pelbagai situasi.
Murid melengkapkan grafik menggunakan kata kerja am dan kata bantu.
Murid berbual dalam pelbagai situasi.
Murid membacakan petikan untuk menyusun maklumat.
Murid menulis karangan
Murid mengujarkan cerita berdasarkan dialog yang dibaca.
Murid berbual dalam pelbagai situasi.
Murid membacakan petikan untuk memindahkan maklumat.
Murid menganalisis maklumat
Murid mengujarkan dialog untuk menyampaikan mesej.
Murid menbina ayat menggunakan kata hubung.
Murid berbual dalam pelbagai situasi.
Murid membacakan petikan untuk memindahkan maklumat.
Murid menbuat ulasan petikan
Murid mendeklamasikan sajak.
Murid membina ayat menggunakan kata hubung.
Murid berbicara untuk membuat ulasan.
Murid menghasilkan sajak.
Murid mengenal pasti idea berdasarkan gambar
Murid mendeklamasikan sajak.
Murid melengkapkan perenggan menggunakan kata tugas.
Murid berbicara menggunakan ayat yang gramatis.
Murid memghasilkan idea baru selepas bacaan.
Murid menulis surat tidak rasmi
Murid mendeklamasikan sajak.
Murid membina ayat.
Murid berbicara menggunakan ayat yang gramatis.
Murid memyusun maklumat selepas bacaan.
Murid menjawab soalan pemahaman.
Murid mendeklamasikan sajak.
Murid membina ayat.
Murid memberi maksud ayat dalam petikan.
Murid mencipta sajak berdasarkan lagu.
Murid membina ayat.
Murid bercerita menggunakan ayat yang gramatis.
Murid menyenaraikan jenis ayat selepas bacaan.
Murid menulis karangan imaginatif.
Murid menyanyikan lagu yg telah digubah.
Murid membina catatan.
Murid bercerita menggunakan ayat yang gramatis.
Murid menyenaraikan jenis ayat selepas bacaan.
Murid menulis karangan imaginatif.
Murid menyanyikan lagu yg telah digubah.
Murid membina catatan.
Murid memberikan respon menggunakan ayat yang gramatis.
Murid menyenaraikan jenis ayat selepas bacaan.
Murid mengenal pasti ejaan.
Murid mengujarkan cerita.
Murid membina catatan.
Murid memberikan respon terhadap ayat tanya.
Murid menyenaraikan maklumat
Murid mengenal pasti ejaan
Murid mengujarkan cerita.
Murid berbual menggunakan ayat yang gramatis.
Murid menaakul maklumat
Murid melengkapkan karangan.
Murid menyampaikan mesej.
Murid menulis karangan.
Murid berbual menggunakan ayat yang gramatis.
Murid menaakul maklumat
Murid melengkapkan karangan.
Murid menyampaikan mesej.
Murid menulis karangan.
 A1
1. Lakonan bersama guru dan murid.
1. Membaca petikan “Permata Keluargaku”.
1. Bacaan luas bersama murid.
1. Aktiviti nyanyian Adikku Istimewa.
1. Soal jawab tentang grafik.
1. Lakonan bersama guru dan murid.
1. Membaca petikan Rahsia Kebahagiaan.
1. Bacaan luas bersama murid.
1. Aktiviti nyanyian Lagu Keluargaku.
1. Soal jawab tentang grafik.
1. Lakonan bersama guru dan murid.
1. Membaca petikan “Corat –coret dari Glasgow”.
1. Bacaan luas bersama murid.
1. Aktiviti bacaan luas.
1. Soal jawab tentang grafik.
1. Lakonan bersama guru dan murid.
1. Membaca petikan “Minda dan Emosi yang Sihat”.
1. Meneliti grafik.
1. Membaca cerita pendek.
1. Soal jawab tentang grafik.
1. Membaca dialog yang belum lengkap..
1. Membaca petikan “Kenali Kemurungan”.
1. Membaca petikan.
1. Membaca cerita pendek.
1. Soal jawab tentang grafik.
1. Membaca dialog yang belum lengkap.
1. Membaca petikan “Kenali Kemurungan”.
1. Membaca petikan.
1. Membaca cerita pendek.
1. Soal jawab tentang grafik.
1. Membaca dialog yang belum lengkap.
1. Membaca petikan “Dilema Amar”.
1. Membaca petikan.
1. Membaca dialog.
1. Membaca petikan.
1. Membaca dialog yang belum lengkap.
1. Membaca petikan “Kenali Kemurungan”.
1. Membaca petikan.
1. Membaca cerita pendek.
1. Soal jawab tentang grafik.
1. Membaca dialog yang belum lengkap.
1. Soal jawab tentang grafik.
1. Membaca dialog yang belum lengkap.
1. Membaca petikan Mentor Prihatin, Menti Cemerlang.
1. Membaca petikan.
1. Membaca skrip teater.
1. Membaca dialog yang belum lengkap.
1. Membaca petikan “Sumbangan Kelab Alumni”.
1. Membaca petikan.
1. Membaca dialog.
1. Membaca petikan.
1. Membaca dialog.
1. Membaca petikan “Program sekolah angkat”.
1. Membaca petikan.
1. Membaca sajak.
1. Membaca petikan.
1. Membaca petikan.
1. Membaca petikan Memori Perjalanan.
1. Meneliti gambar bersiri.
1. Membaca sajak.
1. Menaakul gambar.
1. Menaakul grafik dan membaca petikan.
1. Membaca petikan Peka akan keselamatan diri di pasar.
1. Meneliti rajah keselamatan di pangsapuri.
1. Membaca sajak.
1. Menaakul gambar.
1. Menaakul grafik dan membaca petikan.
1. Membaca petikan Pembayaran dalam talian.
1. Membaca teks Pujukan dalam talian.
1. Membaca sajak.
1. Menaakul gambar.
1. Membaca petikan trio kesateria.
1. Membaca lirik lagu.
1. Menaakul gambar.
1. Menaakul komik dan membaca petikan.
1. Membaca petikan Juara Persembahan Multimedia.
1. Membaca teks Suburkan Perpaduan.
1. Membaca lirik lagu.
1. Menaakul gambar.
1. Menaakul komik dan membaca petikan.
1. Membaca petikan Juara Persembahan Multimedia.
1. Membaca teks Suburkan Perpaduan.
1. Membaca lirik lagu.
1. Menaakul gambar.
1. Menaakul komik dan membaca petikan.
1. Membaca petikan karnival Bahasa Melayu
1. Membaca teks Pejuang Bahasa
1. Membaca petikan .
1. Menaakul gambar.
1. Menaakul grafik dan membaca petikan.
1. Membaca petikan Harumkan Nama Malaysia.
1. Membaca teks Jeneral Tan Sri Rodzali bin Daud
1. Membaca petikan .
1. Menaakul grafik dan membaca petikan.
1. Membaca petikan Utamakan barangan buatan Malaysia.
1. Membaca teks Pengorbanan wira negara.
1. Membaca petikan .
1. Menaakul grafik.
1. Menaakul grafik dan membaca petikan.
1. Membaca petikan Utamakan barangan buatan Malaysia.
1. Membaca teks Pengorbanan wira negara.
1. Membaca petikan .
1. Menaakul grafik.
 A2
2. Soal jawab tentang ayat atau dialog yang diujarkan.
2. Soal jawab tentang perkataan berimbuhan.
2. Soal jawab tentang petikan yang dibaca.
2. Soal jawab tentang lagu yang diujarkan.
2. Murid menyenaraikan kata nam am dan penjodoh bilangan yang terdapat dalam gambar.
2. Soal jawab tentang ayat atau dialog yang diujarkan.
2. Soal jawab tentang jenis ayat.
2. Soal jawab tentang petikan yang dibaca.
2. Soal jawab tentang lagu yang diujarkan.
2. Murid menyenaraikan kata nama khas yang terdapat dalam gambar.
2. Soal jawab tentang ayat atau dialog yang diujarkan.
2. Soal jawab tentang ayat tunggal dan ayat majmuk.
2. Soal jawab tentang petikan yang dibaca.
2. Bersoal jawab cerita yang dibaca.
2. Murid menyenaraikan kata nam khas dan yang terdapat dalam gambar.
2. Soal jawab tentang dialog yang diujarkan.
2. Soal jawab tentang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang grafik.
2. Soal jawab tentang isi-isi cerita.
2. Murid menyenaraikan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk yang terdapat dalam gambar.
2. Berbincang untuk melengkapkan dialog.
2. Soal jawab tentang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang petikan.
2. Soal jawab tentang isi-isi cerita.
2. Murid menyenaraikan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk yang terdapat dalam gambar.
2. Berbincang untuk melengkapkan dialog.
2. Soal jawab tentang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang petikan.
2. Soal jawab tentang isi-isi cerita.
2. Murid menyenaraikan kata nama am dan penjodoh bilangan yang terdapat dalam gambar.
2. Berbincang untuk melengkapkan dialog
2. Soal jawab tentang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang petikan.
2. Soal jawab untuk melengkapkan dialog.
2. Murid menyenaraikan kata kerja dan kata bantu yang terdapat dalam gambar.
2. Berbincang untuk melengkapkan dialog.
2. Soal jawab tentang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang petikan.
2. Soal jawab tentang isi-isi cerita.
2. Murid menyenaraikan kata nama am dan penjodoh bilangan yang terdapat dalam gambar.
2. Berbincang untuk melengkapkan dialog.
2. Murid menyenaraikan kata kerja dan kata bantu yang terdapat dalam gambar.
2. Berbincang untuk melengkapkan dialog.
2. Soal jawab tentang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab mengolah bahagian isi karangan .
2. Soal jawab tentang isi-isi cerita.
2. Berbincang untuk melengkapkan dialog.
2. Soal jawab tentang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang petikan.
2. Soal jawab tentang isi-isi dalam dialog.
2. Murid menyenaraikan kata hubung yang terdapat dalam petikan.
2. Berbincang untuk isi perbualan dialog.
2. Soal jawab tentang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang petikan.
2. Soal jawab tentang isi-isi dalam sajak.
2. Murid menyenaraikan kata hubung yang terdapat dalam petikan.
2. Berbincang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang maklumat dalam petikan.
2. Soal jawab tentang gambar tersebut.
2. Soal jawab tentang isi-isi dalam sajak.
2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam gambar.
2. Berbincang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang maklumat dalam petikan.
2. Soal jawab tentang rajah tersebut.
2. Soal jawab tentang isi-isi dalam sajak.
2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam gambar.
2. Berbincang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang maklumat dalam petikan.
2. Soal jawab tentang teks tersebut.
2. Soal jawab tentang isi-isi dalam sajak.
2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam gambar.
2. Soal jawab tentang maklumat dalam petikan.
2. Soal jawab tentang isi-isi dalam lagu.
2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam gambar.
2. Berbincang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang maklumat dalam petikan.
2. Soal jawab tentang teks tersebut.
2. Menyanyikan lagu.
2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam gambar.
2. Berbincang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang maklumat dalam petikan.
2. Soal jawab tentang teks tersebut.
2. Menyanyikan lagu.
2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam gambar.
2. Berbincang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang maklumat dalam petikan.
2. Soal jawab tentang teks tersebut.
2. Bersoaljawab petikan.
2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam gambar.
2. Berbincang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang maklumat dalam petikan.
2. Soal jawab tentang teks tersebut.
2. Bersoaljawab petikan.
2. Berbincang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang maklumat dalam petikan.
2. Soal jawab tentang teks tersebut.
2. bersoaljawab petikan.
2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam grafik.
2. Berbincang maklumat yang tersurat.
2. Soal jawab tentang maklumat dalam petikan.
2. Soal jawab tentang teks tersebut.
2. Bersoaljawab petikan.
2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam grafik.
 A3
3. Murid mengelaskan jenis dan ragam ayat berdasarkan dialog ke dalam petak ayat.
3. Murid membacakan ayat yang mengandungi perkataan imbuhan dalam petikan.
3. Murid melagukan pantun bersama guru.
3. Murid membina ayat gramatis berdasarkan cerita.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan.
3. Murid mengelaskan jenis dan ragam ayat berdasarkan dialog ke dalam petak ayat.
3. Murid membacakan ayat tanya, ayat seruan dan ayat penyata dalam petikan.
3. Murid mendeklamasikan sajak bersama guru.
3. Murid memgubah suai seni kata lagu.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata nama khas.
3. Murid memberi respons terhadap ayat tanya berdasarkan dialog ke dalam petak ayat.
3. Murid membacakan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dalam petikan.
3. Murid bersama guru menyenaraikan isi-isi petikan.
3. Murid menyampaikan cerita.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata nama khas.
3. Murid melakonkan menyampaikan pesanan.
3. Murid mengenal pasti maklumat tersirat .
3. Murid melengkapkan maklumat.
3. Murid mengujarkan cerita.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk.
3. Mengujarkan dialog bersama guru dan murid.
3. Murid mengenal pasti maklumat tersirat.
3. Mengenal pasti kesalahan dalam petikan.
3. Murid mengujarkan cerita.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk.
3. Mengujarkan dialog bersama guru dan murid.
3. Murid mengenal pasti maklumat tersirat.
3. Mengenal pasti kesalahan dalam petikan.
3. Murid mengujarkan cerita.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan.
3. Mengujarkan dialog bersama guru dan murid.
3. Murid mengenal pasti maklumat tersirat.
3. Mengenal pasti isi-isi dalam petikan.
3. Murid mengujarkan dialog.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata kerja dan kata bantu.
3. Mengujarkan dialog bersama guru dan murid.
3. Murid mengenal pasti maklumat tersirat.
3. Mengenal pasti kesalahan dalam petikan.
3. Murid mengujarkan cerita.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan.
3. Mengujarkan dialog bersama guru dan murid.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata kerja dan kata bantu.
3. Meneliti penggunaan kata ganti nama dalam dialog.
3. Murid mengenal pasti maklumat tersirat.
3. Membina ayat berdasarkan maklumat.
3. Murid berlakon berdasarkan skrip teater.
3. Murid melakonkan dialog.
3. Murid mengenal pasti maklumat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Perbincangan untuk melengkapkan dialog.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata hubung.
3. Murid menyenaraikan frasa yang menarik.
3. Murid mengenal pasti maklumat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Perbincangan cara mendeklamasi sajak.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata hubung.
3. Bersoaljawab mencari maklumat yang tersirat.
3. Murid merangka untuk menghasilkan sajak.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Perbincangan cara-cara mendeklamasikan sajak.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata tugas.
3. Bersoaljawab mencari maklumat yang tersirat.
3. Menyenaraikan maklumat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Melengkapkan sajak.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan perkataan berimbuhan.
3. Bersoaljawab mencari maklumat yang tersirat.
3. Menyenaraikan maklumat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Melengkapkan sajak.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata kerja dan kata bantu.
3. Menyenaraikan maklumat.
3. Menciptakan sajak berdasarkan lagu.
3. Murid bercerita dengan menggunakan kata ganda.
3. Bersoaljawab mencari maklumat yang tersirat.
3. Menyenaraikan jenis ayat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Memahami lirik lagu.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata penegas.
3. Bersoaljawab mencari maklumat yang tersirat.
3. Menyenaraikan jenis ayat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Memahami lirik lagu.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata penegas.
3. bersoaljawab mencari maklumat yang tersirat.
3. Menyenaraikan jenis ayat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata penegas.
3. Bersoaljawab mencari maklumat yang tersirat.
3. Menyenaraikan maklumat tersirat dan tersurat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Bersoaljawab mencari maklumat yang tersirat.
3. Menyenaraikan jenis ayat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Murid membina ayat dengan menggunaka kata hubung.
3. Bersoaljawab mencari maklumat yang tersirat.
3. Menyenaraikan jenis ayat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Mengenal pasti maklumat.
3. Murid membina ayat dengan menggunakan kata hubung.
 A4
4. Murid menyebut semula ayat yang dikelaskan.
4. Murid melagukan syair.
4. Murid menulis pantun yang dilagukan secara mekanis dengan betul dan kemasnya.
4. Murid membina cerita pendek.
4. Murid membina peta bulatan.
4. Murid menyebut semula ayat yang dikelaskan.
4. Murid membina jenis-jenis ayat.
4. Murid menulis ucapan dan sajak dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemasnya.
4. Murid menyanyikan lagu yang telah digubah.
4. Murid membina peta bulatan.
4. Murid menjawab semula ayat yang dinyatakan.
4. Murid membina ayat tunggal dan ayat majmuk.
4. Murid menulis perkataan dan frasa secara imlak.
4. Murid menyatakan nilai murni dalam cerita.
4. Murid menulis cerita.
4. Murid berbincang pesanan yang disampaikan.
4. Murid membina ulasan.
4. Murid membina rangka karangan.
4. Lakonan cerita yang telah dibaca.
4. Murid melakon berdasarkan grafik yang dilengkapkan.
4. Murid melakonkan dialog.
4. Murid membina rumusan.
4. Membetulkan kesalahan tersebut.
4. Mengujarkan cerita yang telah dibaca.
4. Murid melakon berdasarkan grafik yang dilengkapkan.
4. Murid melakonkan dialog.
4. Murid membina rumusan.
4. Membetulkan kesalahan tersebut.
4. Mengujarkan cerita yang telah dibaca.
4. Murid melakon berdasarkan grafik yang dilengkapkan.
4. Murid melakonkan dialog.
4. Murid membuat keputusan berdasarkan situasi.
4. Membuat andaian untuk situasi yang berlain drp teks.
4. Berbual secara spontan berdasarkan dialog yang tela dibaca.
4. Murid melengkapkan petikan.
4. Murid melakonkan dialog.
4. Murid membina rumusan.
4. Membetulkan kesalahan tersebut.
4. Mengujarkan cerita yang telah dibaca.
4. Murid melakon berdasarkan grafik yang dilengkapkan.
4. Murid melakonkan dialog.
4. Murid melakon berdasarkan grafik yang dilengkapkan.
4. Murid melakonkan dialog.
4. Murid menyusun maklumat berdasarkan teks.
4. Menulis karangan.
4. Mengujarkan dialog yang telah dibaca.
4. Murid berbual secara spontan untuk menyatakan permintaan.
4. Murid memyusun maklumat mengikut keutamaan.
4. Berbincang tentang maklumat yg diperolehi.
4. Mengujarkan dialog untuk menyampaikan mesej.
4. Murid menulis ayat.
4. Murid berlakon berdasarkan perbualan.
4. Murid memindahkan maklumat.
4. Berbincang tentang maklumat yg diperolehi.
4. Mendeklamasikan sajak.
4. Murid menulis cerita menggunakan kata hubung.
4. Murid mencatat maklumat yang tersurat dan tersirat.
4. Murid menulis dan mendeklamasikan sajak.
4. Berbincang tentang maklumat yg diperolehi.
4. Mendeklamasikan sajak.
4. Murid melengkapkan perenggan dengan kata tugas.
4. Murid mencatat maklumat yang tersurat dan tersirat.
4. Berbincang untuk melahirkan idea baru.
4. Berbincang tentang cara menulis surat.
4. Mendeklamasikan sajak.
4. Murid menulis ayat.
4. Murid berbual menggunakan ayat yang gramatis.
4. Menyusun maklumat.
4. Berbincang soalan dan jawapan.
4. Mendeklamasikan sajak.
4. Murid menulis ayat.
4. Memberikan maksud ayat.
4. Mendeklamasikan sajak.
4. Murid menulis ayat mengandungi kata ganda.
4. Murid bercerita menggunakan ayat yang gramatis.
4. Membina jenis-jenis ayat.
4. Berbincang format penulisan karangan imaginatif.
4. Mengubah suai lirik lagu.
4. Murid menulis catatan.
4. Murid bercerita menggunakan ayat yang gramatis.
4. Membina jenis-jenis ayat.
4. Berbincang format penulisan karangan imaginatif.
4. Mengubah suai lirik lagu.
4. Murid menulis catatan.
4. Murid memberikan respon menggunakan ayat yang gramatis.
4. Membina jenis-jenis ayat.
4. Menulis petikan yang dibaca.
4. Menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat.
4. Murid menulis catatan.
4. Murid memberikan respon terhadap ayat tanya.
4. Membuat rumusan.
4. Menulis petikan yang dibaca.
4. Menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat.
4. Murid berbual berdasarkan grafik.
4. Membina jenis-jenis ayat.
4. Menulis karangan.
4. Menyampaikan mesej berdasarkan teks.
4. Murid menulis karangan.
4. Murid berbual berdasarkan grafik.
4. Membina jenis-jenis ayat.
4. Menulis karangan.
4. Menyampaikan mesej berdasarkan teks.
4. Murid menulis karangan.
 A5

5. Murid mencatat perkataan berimbuhan dalam syair.

5. Murid menulis ayat.

5. Murid mencatat ayat tunggal dan ayat majmuk .

5. Murid menulis karangan.

5. Murid berbual secara spontan.

5. Murid membuat edit teks yang telah dibincangkan.

5. Murid berbual secara spontan.

5. Murid membuat edit teks yang telah dibincangkan.

5. Murid berbual secara spontan.

5. Murid menjawab soalan pemahaman.

5. Murid berbual secara spontan.

5. Murid membuat edit teks yang telah dibincangkan.

5. Murid berbual secara spontan.

5. Murid berbual secara spontan menggunakan kata ganti nama.

5. Membaca karangan yang telah ditulis.

5. Murid mencatat maklumat dalam peta pemikiran.

5. Murid menulis ulasan berdasarkan petikan.

5. Murid menulis email berdasarkan maklumat.

5. Murid menulis surat berdasarkan maklumat.

5. Menjawab soalan pemahaman.

5. Menjawab soalan pemahaman.

5. Menulis karangan.

5. Menulis karangan.

5. Menyemak ejaan.
5. Menyemak ejaan.