1 Sains Modul Sains Tingkatan 4 PDF

Tingkatan 4 : Modul Pengajaran dan Pembelajaran JUJ 2016
TINGKATAN 4
1
Bab 2: Koordinasi Badan
 Koordinasi badan membolehkan kita menyesuaikan diri terhadap perubahan dalaman dan
luaran.
 Terdapat dua jenis koordinasi badan iaitu:

1. Koordinasi saraf (melibatkan sistem saraf)
2. Koordinasi kimia (melibatkan sistem endokrin)
 Kepentingan:
1. Membolehkan semua organ berfungsi sebagai satu unit untuk mengesan rangsangan
dan bertindakbalas terhadapnya
2. Membantu kita mengelakkan kecederaan atau bahaya
3. Membolehkan kita menyesuaikan diri dengan perubahan sekeliling
2
3
Bahagian Fungsi
Dendrit
Nukleus
Salut Mielin
Akson
Dendron
 Terdapat tiga jenis neuron iaitu:

1. Neuron deria
2. Neuron perantaraan
3. Neuron motor
DERIA
PERANTARAAN
MOTOR
4
Otak
Manusia
5
Reseptor regang
 Reseptor regang terdapat di dalam:
1. Otot
2. Tendon
3. Ligamen
4. Sendi
 Reseptor regang sensitif terhadap pergerakan, tekanan atau regangan
 Contoh penggunaan reseptor regang:

1. Ahli sarkas berjalan di atas tali dengan matanya bertutup
2. Mengayuh basikal
3. Menuruni tangga
4. Menaip komputer
 Kepentingan reseptor regang:

Mengimbangi kedudukan dan koordinasi badan
 Deria yang mengesan pergerakan pada tubuh badan kita dipanggil deria kinestesis
6
Kalenjar Endokrin
7
Kalenjar Fungsi
Kalenjar pituitari
Kalenjar tiroid
Kalenjar adrenal
Kalenjar pankreas
Kalenjar ovari
Kalenjar testis
8
Dadah
9
Alkohol
10
Latihan Pengukuhan
1. Isikan tempat kosong dengan menggunakan perkataan yang diberi.
sistem saraf periferi, saraf tunjang, otak, sistem saraf pusat, saraf-saraf, sistem saraf
soma,saraf kranium, sistem saraf autonomi, tindakan luar kawal, saraf spina.
a) Sistem saraf manusia terdiri daripada ______________________ dan __________________
b) Sistem saraf pusat terdiri daripada ___________________ dan _______________________
c) Sistem saraf periferi boleh dibahagikan kepada ________________ dan ________________
d) Sistem saraf soma terdiri daripada _____________________ dan _____________________
e) Sistem saraf autonomi mengawal __________________________
2. Diagram menunjukkan bahagian-bahagian sistem saraf pusat.
T:
R: S:
a).Namakan R, S dan T dalam kotak yang disediakan dalam rajah tersebut.
11
b). Berikan satu fungsi T
___________________________________________________________________________
c) Berikan satu contoh tindakan yang dikawal oleh T
___________________________________________________________________________
d).Jika bahagian R tercedera semasa kemalangan, apakah kesan kepada individu tersebut ?
___________________________________________________________________________
3. Rajah menunjukkan laluan impuls apabila seseorang terkena objek panas.
Reseptor
Efektor
a).Namakan bahagian berlabel.
B :______________________________________________________________________
C : ______________________________________________________________________
b).Namakan jenis tindakan yang ditunjukkan di atas.
__________________________________________________________________________
c) Beri contoh lain bagi jenis tindakan di atas
__________________________________________________________________________
d) Apakah tujuan tindakan di atas.
__________________________________________________________________________
12
4. Namakan kelenjar-kelenjar yang berlabel A hingga F. Padankan setiap label berdasarkan

penerangan di bawah.
a) Hormon yang mengawal kadar metabolisme.
____________________________________________________________________________
b) Hormon yang mengawal sistem pembiakan perempuan.
____________________________________________________________________________
c) Hormon yang menyediakan badan untuk bertindak semasa kecemasan.
____________________________________________________________________________
d) Hormon yang mengawal aras glukosa dalam darah.
____________________________________________________________________________
e) Hormon yang membantu perkembangan kanak-kanak lelaki menjadi lelaki dewasa.
____________________________________________________________________________
f) Hormon yang membantu perkembangan kanak-kanak perempuan menjadi perempuan

dewasa.
____________________________________________________________________________
13
5. Rajah di atas menunjukkan struktur saraf tunjang
a) Namakan bahagian yang berlabel A hingga G.
A :__________________________________________________________________________
B :__________________________________________________________________________
C :__________________________________________________________________________
D :__________________________________________________________________________
E :__________________________________________________________________________
F :__________________________________________________________________________
G :__________________________________________________________________________
b) Nyatakan fungsi A dan C
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c) Nyatakan fungsi B
____________________________________________________________________________
d) Nyatakan fungsi saraf tunjang kepada manusia.
____________________________________________________________________________
14
6. Rajah 2 menunjukkan kelenjar-kelenjar dalam sistem endokrin manusia.
a) Namakan kelenjar P dan kelenjar Q dalam rajah 2.
b) Nyatakan satu kesan oleh hormon yang dirembeskan oleh kelenjar P ke atas kelenjar Q
___________________________________________________________________________
c) Bagaimana hormon diangkut ke efektor?
___________________________________________________________________________
d) Kelenjar yang manakah akan menyebabkan paras gula dalam darah meningkat apabila ia
merembeskan sedikit hormon?
____________________________________________________________________________
15
7. Rajah menunjukkan otot manusia.
a) Namakan struktur X.
___________________________________________________________________________
b) Nyatakan satu fungsi struktur X.
___________________________________________________________________________
c) Di manakah struktur X boleh dijumpai?
___________________________________________________________________________
d) Berikan dua aktiviti yang melibatkan struktur X.
___________________________________________________________________________
16
8. Nyatakan empat perbezaan antara tindakan terkawal dengan tindakan luar kawal.
Tindakan Terkawal Tindakan Luar Kawal
9. Nyatakan empat perbezan di antara sistem saraf dengan sistem endokrin
Sistem saraf Sistem endokrin
17
Soalan Esei
18
(b) Diagram 12 shows several actions .

Rajah 12 menunjukkan beberapa tindakan .
Study the actions in Diagram 12 and construct the concept of reflex action.
Kaji tindakan-tindakan dalam Rajah 12 dan bina konsep tindakan refleks.
Diagram 12
Rajah 12
Your answer should be based on the following aspects:
Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut:
Identify two common characteristics

Kenal pasti dua ciri sepunya
Give one other example of reflex action

Beri satu contoh lain bagi tindakan refleks
 Give two actions which is not a reflex action

Beri dua tindakan yang bukan tindakan refleks
 Relate the common characteristics to construct the actual concept of reflex

action
Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsep sebenar tindakan refleks
19
20
BAB 3 : KETURUNAN DAN VARIASI
 Semua organisma hidup terdiri daripada .............

 Setiap sel mempunyai nukleus yang mengandungi bahan genetik
KROMOSOM, GEN DAN DNA

NUKLEUS Dalam nukleus ada kromosom
KROMOSOM Struktur berbentuk bebenang

halus
Dibina daripada DNA
DNA Struktur heliks ganda dua
Terdiri daripada satu siri gen

(kod genetik)
GEN Merupakan segmen DNA
Unit asas perwarisan
 Setiap manusia mempunyai ____ bilangan kromosom
21
KITAR HIDUP DAN PEMBAHAGIAN SEL
 Dua proses penting dalam kitar hidup satu organisma ialah

1. Pertumbuhan
2. Pembiakan seks
 Pertumbuhan berlaku melalui mitosis manakala pembiakan seks berlaku melalui meiosis.
 Pembahagian sel ada dua iaitu :
- Mitosis
- Meiosis
Mitosis Meiosis
Sel in Sel induk menghasilkan empat sel anak
duk menghasilkan dua sel anak
Berlaku dalam sel soma Berlaku dalam sel gamet
Contoh : sel kulit, sel kuku, sel rambut Contoh : sperma dan ovum
Tidak berlaku proses pindah silang Berlaku proses pindah
silang
Nukleus membahagi sekali Nukleus membahagi dua kali
Kepentingan: Kepentingan:
- Menghasilkan sel baru - Untuk menghasilkan gamet
- Menggantikan sel rosak - Menghasilkan variasi genetik
22
PRINSIP DAN MEKANISMA PERWARISAN
 Setiap anak mewarisi sifat-sifat tertentu daripada ibu bapanya.

 Kajian tentang sifat-sifat yang diwarisi dikenal sebagai KETURUNAN.
APA ITU GEN DOMINAN?
 Gen dominan ialah yang dapat menonjolkan sifat yang dikawalnya apabila berpasangan
dengan satu gen dominan atau gen resesif.
 Diwakili oleh huruf besar, contoh ‘T’
 Sifat yang dikawal oleh gen dominan dinamakan sifat dominan
 Contoh: Cuping telinga bebas, boleh menggulung lidah, mempunyai lesung pipit,
warna kulit normal, rambut kerinting, bulu mata yang panjang, mata perang dan
tinggi.
APA ITU GEN RESESIF?
 Gen resesif ialah gen yang dapat menonjolkan sifat yang dikawalnya apabila berpasangan
dengan gen resesif sahaja. (tanpa kehadiran gen dominan)
 Diwakili oleh huruf kecil, contoh ‘t’
 Sifat yang dikawal oleh gen resesif dinamakan sifat resesif
 Contoh: Cuping telinga melekap, tidak boleh menggulung lidah, tidak mempunyai
lesung pipit, albino, rambut lurus, rambut perang, bulu mata yang pendek, mata
biru dan rendah.
23
Mekanisme Pewarisan
1.Genotip merujuk kepada maklumat genetik suatu organism yang terdapat dalam gen.
2. Fenotip pula merujuk kepada fizikal dan ciri fizikal yang boleh dilihat pada suatu organism.
3. Rajah yang berikut menunjukkan satu contoh pewarisan ketinggian
4. Andaikan ‘ T ‘ mewakili gen dominan (tinggi) dan ‘t’ mewakili gen resesif (kerdil)
24
Penentuan Seks Anak dan Kejadian kembar Kepada manusia
25
PENENTUAN SEKS ANAK DAN KEJADIAN KEMBAR PADA MANUSIA
 Manusia mempunyai 23 pasang kromosom atau ................ kromosom

 23 pasang terdiri daripada:
a) 22 pasang =...............................
b) 1 pasang =...............................
 Kromosom seks menentukan seks seseorang
a) Kromosom seks lelaki = ........................
b) Kromosom seks perempuan = ........................
 Oleh itu, kandungan kromosom
a) Seorang lelaki = ........................
b) Seorang perempuan = ........................
 Seks anak ditentukan oleh ...............................
Induk Bapa Ibu

Bilangan kromosom
Kandungan kromosom
Sel gamet
Kandungan kromosom sel gamet
KEMBAR SEIRAS DAN KEMBAR TAK SEIRAS
Kembar seiras Kembar tak seiras
KEMBAR SIAM
 Kembar seiras yang melekat pada bahagian badan tertentu.
 Terbentuk apabila .................. tidak membahagi dua dengan lengkap semasa pembentukan
kembar seiras.
 Mereka mempunyai jantina yang ............... dan kandungan genetik yang ..............
26
Variasi
 Variasi adalah ................... yang wujud antara individu-individu dalam spesis yang sama.
 Terdapat dua variasi iaitu:

1. ................................................
2. ................................................
Variasi Selanjar Variasi Tak Selanjar

Dipengaruhi oleh faktor persekitaran Dipengaruhi oleh faktor genetik
Tidak boleh diwarisi Boleh diwarisi
Sifat perantaraan dapat ditunjukkan Sifat perantaraan tidak dapat ditunjukkan
Perbezaan yang tidak ketara Perbezaan yang ketara
Contoh: Contoh:
Ketinggian, berat badan, warna kulit, Cap jari, kebolehan menggulung lidah, jenis
kepandaian kumpulan darah, jenis cuping telinga
Kepentingan Variasi:
1. Menghasilkan perbezaan di antara individu-individu dalam spesies yang sama

2. Membolehkan organisma menyesuaikan diri dengan perubahan persekitaran
3. Menghasilkan spesies baru melalui proses evolusi
27
Latihan Pengukuhan
1.Tingkatan 4 Amanah menjalankan eksperimen untuk mengkaji variasi bagi kumpulan darah.
Jadual menunjukkan kumpulan darah bagi 25 pelajar dalam kelas
O A O B O
AB B B B A
O A O A O
B O B O AB
O AB O A B
a) Berdasrkan jadual tentukan bilangan pelajar mengikut kumpulan. Lengkapkan jadual
Kumpulan Darah A B AB O
Bilangan Pelajar
b).Berdasarkan keputusan dalam jadual 7.2 lukis graf palang untuk menunjukkan bilangan
pelajar melawan kumpulan darah
Bil pelajar
.
Kumpulan darah
28
c) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen
i) pembolehubah dimalarkan
_________________________________________________________________________
ii) pembolehubah manipulasi
_________________________________________________________________________
iii) pembboleh ubah bergerakbalas
_________________________________________________________________________
d).Tuliskan satu hipotesis dari eksperimen ini
____________________________________________________________________________
e ) Nyatakan pemerhatian dari eksperimen dalam jadual
____________________________________________________________________________
f) Tulis satu kesimpulan terhadap jenis variasi berdasarkan graf palang di (a)
____________________________________________________________________________
29
2. Rajah di bawah menunjukkan tinggi bagi 40 orang pelajar dalam satu kelas.
155 150 154 153 156 147 152 155

157 157 160 146 150 156 151 167
145 162 154 155 160 161 160 159
158 148 157 164 166 158 168 169
158 164 162 152 149 156 146 154
a) Lengkapkan jadual di bawah dengan menentukan bilangan pelajar mengikut julat yang
dinyatakan.
Ketinggian 145-149 150-154 155-159 160-164 165-169

Bilangan Pelajar
b). Berdasarkan jadual di atas lukis satu histogram menunjukan bilangan pelajar dengan
ketinggiannya dalam kelas tersebut
Bil pelajar
ketinggian
30
c) nyatakan pembolehubah dalam eksperimen
i) pembolehubah dimanipulasi
__________________________________________________________________________
ii) pembolehubah bergerakbalas
__________________________________________________________________________
iii) pembolehubah dimalarkan
__________________________________________________________________________
d) Nyatakan satu hipotesis dalam eksperimen ini.
____________________________________________________________________________
3. Rajah di bawah menunjukkan kebolehan menggulung lidah
Boleh menggulung lidah Tidak boleh menggulung lidah
a) Namakan jenis variasi yang ditunjukkan di atas
___________________________________________________________________________
b) Namakan jenis variasi lain yang boleh dijumpai dalam kalangan organisma.
____________________________________________________________________________
c) Nyatakan dua faktor yang menyebabkan variasi
____________________________________________________________________________
d) Nyatakan contoh lain bagi variasi yang ditunjukkan di atas.
____________________________________________________________________________
e) Nyatakan dua kepentingan variasi
____________________________________________________________________________
31
4. Rajah di bawah menunjukkan kariotip individu yang menhidapi sejenis penyakit genetik
a) Namakan kecacatan genetik yang dihidapi oleh individu dalam Rajah .
____________________________________________________________________________
b) Apakah jantina individu tersebut
____________________________________________________________________________
c) Nyatakan dua simptom yang ditunjukkan oleh individu tersebut.
____________________________________________________________________________
d) Namakan jenis mutasi yang menyebabkan kecacatan genetik seperti di atas.
____________________________________________________________________________
e) Nyatakan dua faktor yang menyebabkan mutasi tersebut.
____________________________________________________________________________
32
5. Rajah di bawah menunjukkan pembentukan anak kembar
a) Namakan proses B dan proses C
____________________________________________________________________________
b) Nyatakan jenis kembar yang terhasil
____________________________________________________________________________
c) Terangkan bagaimana kembar di atas boleh terbentuk
____________________________________________________________________________
d) Nyatakan dua sifat bagi kembar di atas
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
33
6. Rajah menunjukkan pembentukan zigot daripada sperma dan ovum pada masa yang
sama.Dua embrio K dan L terbentuk
Persenyawaan
a) Apakah jenis kembar bagi bayi yang terbentuk daripada pembentukan embrio K dan L ?
____________________________________________________________________________
b ) Apakah proses P?
____________________________________________________________________________
c) Apakah jantina embrio K dan L
____________________________________________________________________________
d) Jika kedua-dua ovum bersenyawa dengan dua sperma yang membawa kromosom X,
apakah jantina bayi-bayi tersebut?
____________________________________________________________________________
34
7. Rajah di bawah menunjukkan penentuan seks bagi manusia.
a) Namakan proses J dan proses K
i) Proses J :_________________________ ii) Proses K :_________________________
b) Apakah jantina bagi zigot R
___________________________________________________________________________
c) Berapakah bilangan kromosom dalam zigot T
___________________________________________________________________________
d). Apakah jenis kembar yang terhasil,jika zigot R terbahagi 2?
____________________________________________________________________________
35
8. Rajah menunjukkan rajah skema bagi pewarisan jenis rambut .
Bapa Ibu
Rambut kerinting Rambut lurus
HH hh
Anak
a) Apakah jenis variasi tersebut ?
________________________________________________________________________
b) Namakan dua contoh lain jenis variasi yang dinyatakan di (a)
_______________________________________________________________________
c) Namakan faktor yang mempengaruhi jenis variasi di atas
________________________________________________________________________
d) Lengkapkan genotip anak di dalam kotak yang disediakaan
e) Jenis rambut manakah yang dominan?
________________________________________________________________________
36
BAHAGIAN C (ESEI)
1. Nyatakan empat perbezaan antara koordinasi saraf dan koordinasi hormon
Pankreas
Kelenjar endokrin
Kelenjar tiroid Kelenjar adrenal
Ovari
Kaji kelenjar endokrin dalam Rajah 12 dan konstruk konsep kelenjar endokrin. Jawapan
anda berdasarkan aspek berikut :
 Kenalpasti dua cirri sepunya
 Bina satu konsep awal bagi kelenjar endokrin
 Nyatakan contoh lain kelenjar endokrin dan bukan satu contoh kelenjar endokrin
 Terangkan konsep sebenar kelenjar endokrin
37
2.(a). Berikan empat perbezaan antara variasi selanjar dan variasi tak selanjar
(b). Rajah menunjukkan ciri-ciri berbeza yang terdapat pada manusia
Kebolehan menggulung Kumpulan darah
lidah
Variasi
Jenis cuping telinga (Variasi) Lesung pipit
Kaji ciri-ciri di atas. Terangkan bagaimana anda membina satu konsep berdasarkan
maklumat dalam rajah di atas
Penerangan anda tentang konsep itu hendaklah berdasarkan kepada perkara berikut:
 Kenalpasti dua ciri sepunya
 Bina konsep awal
 Berikan satu contoh lain dan bukan contoh berkaitan dengan konsep
Tersebut
 Nyatakan konsep sebenar
38
Bab 4 : Jirim Dan Bahan
39
 Jirim adalah sebarang benda yang terdiri daripada zarah seni yang mempunyai
................... dan ............................................
 Jirim wujud dalam tiga keadaan iaitu:
1. ............................................
2. ............................................
3. ............................................
 Teori Kinetik Jirim menyatakan bahawa..

1. Jirim terdiri daripada ........................................................................ dan ............................
2. Zarah-zarah sentiasa bergetar dan bergerak secara ....................................
3. Zarah-zarah mempunyai tenaga ........................................
4. Tenaga kinetik zarah bertambah apabila ............................ bertambah
 Sifat-sifat pepejal, cecair dan gas.
Sifat Pepejal Cecair Gas

Susunan zarah
Bentuk dan isipadu
Daya tarikan
Pergerakan
Ketumpatan
40
 Perubahan keadaan jirim berdasarkan Teori Kinetik Jirim
ULANG DAN PASTI BOLEH!
A. Isi ruangan kosong
Keadaan Jirim
Bentuk
Pergerakan
Daya Tarikan
Ketumpatan
41
Struktur Atom
42
Nombor Proton dan Nombor Nukleon
Isotop
 Isotop adalah unsur yang mempunyai bilangan proton yang sama tetapi bilangan
neutron yang berbeza
 Isotop bagi unsur yang sama mempunyai sifat kimia yang sama tetapi sifat fizikal yang
berlainan
43
Bahan Atom,Bahan Molekul dan Bahan Ion
44
Logam dan Bukan logam
45
Kaedah Penulenan Bahan
46
Latihan pengukuhan
1. Rajah di bawah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi
dua jenis bahan.
6V 6V
Bulb (mentol) Bulb (mentol)
Rod kuprum
Rod kaca
Jadual menunjukkan keputusan eksperimen
Bahan Keadaan mentol
Rod kuprum Menyala
Rod kaca Tidak menyala
a) Berdasarkan keputusan dalam Jadual di atas, nyatakan satu inferens bagi

eksperimen ini.
_________________________________________________________________________
b) Nyatakan pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen ini.
_________________________________________________________________________
c) Rod kuprum adalah logam. Nyatakan definisi secara operasi bagi logam.
_________________________________________________________________________
d) Apakah yang boleh diperhatikan bila mentol digantikan dengan ammeter semasa
menggunakan rod kuprum?
_________________________________________________________________________
47
e) Tandakan ( √ ) pada objek yang mempunyai sifat-sifat yang sama dengan
kuprum dalam petak yang disediakan di bawah.
SILVER
NESPRAY
Can Balloon Medal
2 Rajah 2.1 dan rajah 2.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan
bendasing ke atas takat beku air suling.
DIAGRAM 2.1 DIAGRAM 2.2
RAJAH 2.1 RAJAH 2.2
a) i)Berdasarkan rajah 2.1 dan rajah 2.2 , apakah pemerhatian pada bacaan termometer?
_______________________________________________________________________
ii) Apakah bacaan termometer pada Rajah 2.2?
_______________________________________________________________________
48
b) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
(i) Pembolehubah dimalarkan :__________________________________
(ii) Pembolehubah dimanipulasikan :__________________________________
(iii) Pembolehubah bergerakbalas :__________________________________
c) Nyatakan satu inferens dalam eksperimen ini.
_________________________________________________________________________
d) Apakah definisi secara operasi bagi air suling.
_________________________________________________________________________
3. Rajah di bawah menunujukkan satu eksperimen untuk mengkaji proses penyulingan

air laut. Isipadu air suling dicatatkan setiap 2 minit selepas proses kondensasi yang
berlaku di dalam kondenser Liebig .
49
Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen di atas.
Masa 0 2 4 6 8 10
Isipadu air suling 5 10 15 20 25 25
a) Nyatakan satu hipotesis dalam eksperimen itu?.

________________________________________________________________________
b) Nyatakan pembolehubah berikut :
(i) Pembolehubah dimanipulasi : ____________________________________________
(ii) Pembolehubah bergerakbalas : __________________________________________
(iii) Pembolehubah dimalarkan :____________________________________________
c) Dengan menggunakan data dalam Jadual di atas , lukiskan graf masa melawan isipadu
air suling.
Isipadu air suling (ml)
25
20
15
10
0
2 4 6 8 10 Masa (minit)
50
(c) Nyatakan satu pemerhatian dari keputusan di dalam jadual di atas.
______________________________________________________________________
(d) Berdasarkan graf , nyatakan hubungan antara isipadu air dengan masa pada 6 minit
pertama.
______________________________________________________________________
(e) Ramalkan isipadu air suling yang dikumpulkan pada minit ke 12.
______________________________________________________________________
4 Rajah menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik Plumbum (II)

bromida.
Jadual dibawah menunjukkan keputusan eksperimen
Keadaan bahan Bacaan Ammeter
Pepejal plumbum (II) bromida 0.0
Leburan plumbum(II) bromida 2.0
51
(a) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
(i) Pembolehubah dimalarkan : __________________________________
(ii) Pembolehubah dimanipulasikan : __________________________________
(iii) Pembolehubah bergerakbalas : __________________________________
(b) Berikan hipotesis bagi eksperimen ini.
____________________________________________________________________
(c) Nyatakan inferens bagi eksperimen di atas
____________________________________________________________________
(d) Plumbum (II) bromida adalah bahan ion. Nyatakan definisi operasi bagi bahan ion
dalam eksperimen ini.
___________________________________________________________________
5. Rajah menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kereaktifan logam terhadap oksigen.

Kalium permanganate(VII) digunakan untuk membekalkan oksigen.
glass wool
52
Jadual menunjukkan keputusan eksperimen
Jenis logam Pemerhatian
Aluminium Terbakar dengan cergas dan terang

Zink Terbakar dengan terang
Kuprum Berbara malap
(a) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
(i) Pembolehubah dimalarkan : __________________________________
(ii) Pembolehubah dimanipulasikan : __________________________________
(iii) Pembolehubah bergerakbalas : __________________________________
(b) Berikan hipotesis bagi eksperimen ini.
____________________________________________________________________
(c) Nyatakan inferens bagi eksperimen.
____________________________________________________________________
(d) Tuliskan satu permerhatian bagi eksperimen ini.
___________________________________________________________________
(e) Berdasarkan kepada keputusan eksperimen tandakan( √ ) logam yang paling reaktif
bertindakbalas dengan oksigen
Aluminium
Zink
kuprum
53
6. Jirim boleh wujud dalam tiga keadaan iaitu pepejal, cecair dan gas.
(a) Dalam petak yang disediakan lukiskan susunan zarah-zarah bagi jirim dalam
keadaan pepejal, cecair dan gas.
pepejal cecair gas
(b) Apakah perbezaan dalam daya tarikan diantara zarah-zarah dalam pepejal dan
cecair.
__________________________________________________________________
(c) Semasa proses peleburan, suhu tidak bertambah walaupun berlaku pemanasan
yang berterusan. Apakah yang terjadi kepada haba yang dibekalkan?
__________________________________________________________________
(d) (i) Namakan proses dimana pepejal berubah terus kepada gas.
_______________________________________________________________
(ii) Berikan satu contoh bahan kimia yang mengalami proses dalam d(i).
_______________________________________________________________
54
7. Kaji Jadual 1 dibawah. Ia menunjukkan nombor proton, nombor nukleon,bilangan

elektron dan bilangan neutron bagi atom K, L, M dan N.
Atom Nombor Nombor Bilangan Number of

proton nukleon elektron NeutroBilangan
neutron
K 5 11 5 6
L 6 12 6
M 6 6 7
N 8 17 8
(a) Lengkapkan Jadual di atas.
(b) Jelaskan maksud isotop.
________________________________________________________________
(c) Berdasarkan jadual, pasangan manakah merupakan isotop?
________________________________________________________________
(d) Apakah maksud nombor proton?
________________________________________________________________
55
8. Rajah menunjukkan model struktur atom.
proton
elektron
Atom M Atom N
(a) Namakan zarah X.
________________________________________________________________
(b) Berdasarkan Rajah di atas, nyatakan nombor proton dan nombor nukleon bagi
atom M.
Nombor proton : __________________________________________________
Nombor nukleon :__________________________________________________
Atom Nombor proton Nombor Nukleon Bilangan proton
P 6 12 6
Q 6 14 6
R 7 14 7
S 8 16 8
(c) (i) Berdasarkan Jadual di atas , pasangan manakah merupakan isotop?
____________________________________________________________
(ii) Berikan satu sebab untuk jawapan anda dalam (c) (i)
____________________________________________________________
(d) Berapakah bilangan atom neutron dalam atom Q
________________________________________________________________
56
9. Rajah di atas di atas menunjukkan Jadual Berkala yang tidak lengkap.
(a) Bagaimanakah unsur-unsur di dalam Jadual Berkala disusun?
___________________________________________________________________
(b) Nyatakan perubahan jenis-jenis unsur daripada R ke W dalam Jadual Berkala.
___________________________________________________________________
(c) Q, R, W, X dan Y mewakili unsur-unsur tertentu. Berdasarkan Jadual Berkala di atas
(i) Nyatakan jenis unsur X
_________________________________________________________________
(ii) Nyatakan unsur yang mempunyai nombor proton yang tertinggi.
_________________________________________________________________
(d) Unsur Q adalah satu isotop dengan nombor nukleon 13 dan nombor proton 6.
(i) Nyatakan bilangan elektron dalam isotop unsur Q
________________________________________________________________
(ii) Nyatakan bilangan neutron dalam isotop Q
________________________________________________________________
57
10. Rajah dibawah menunjukkan perubahan fizikal keadaan jirim.
Pepejal
S
P
Q
R
Gas Cecair
U
(a) Nyatakan proses perubahan fizikal yang diwakili oleh P, R dan T dalam rajah.
P: _________________________________________________________________
R: _________________________________________________________________
T : _________________________________________________________________
(b) Proses manakah yang dinamakan di (a) menyerap haba?
___________________________________________________________________
(c) Nyatakan susunan zarah-zarah dalam gas.
___________________________________________________________________
58
BAHAGIAN ESEI
Magnesium menghasilkan isipadu hidrogen yang lebih banyak berbanding besi dan
plumbum.
1. Anda diberikan logam magnesium,plumbum dan besi, asid hidroklorik ,buret dan radas lain.
(a) Nyatakan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas
(b) Huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis anda berdasarkan

kepada perkara-perkara berikut :
((i) Tujuan eksperimen
(ii) Mengenalpasti pembolehubah
(iii) Senarai radas dan bahan
(iv) Prosedur atau kaedah
(v) Penjadualan data
59
2. (a) Huraikan perbezaan di antara bahan atom dan bahan molekul
(b) Rajah menunjukkan empat contoh bahan molekul.
grafit Carbon
dioksida
Contoh bahan molekul
Sulfur
ammonia
Kaji contoh bahan molekul di atas.Anda dikehendaki membina satu konsep tentang
bahan molekul. Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek berikut
 Kenalpasti dua ciri sepunya bahan molekul

 Bina konsep awal bahan molekul
 Beri satu contoh bahan molekul dan satu contoh bukan bahan molekul
 Kaitkan cirri sepunya untuk membina konsep bahan molekul
60
BAB 5 : TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

Perubahan Dalam
Kehidupan Seharian
Perubahan Perubahan
Fizikal Kimia
Tindakbalas Tindakbalas Sel Elektrolisis Siri

Eksotermik endotermik Kimia elektrokimia
Perubahan Fizik Persamaan Perubahan Kimia
Kedua-dua perubahan memerlukan tenaga
Perbezaan
Tiada bahan baru terbentuk Bahan baru terbentuk
Air Ais Magnesium + oksigren magnesium oksida
Memerlukan tenaga haba Haba diserap atau dibebaskan

yang sedikit Memerlukan tenaga yang banyak
Tindakbalas adalah berbalik Tindakbalas tidak berbalik
Jisim bahan dan hasil adalah Jisim bahan dan hasil adalah berbeza
sama
Sifat dan komposisi bahan Sifat dan komposisi bahan dan hasil adalah
dan hasil adalah sama berbeza
61
Sifat-sifat Kereaktifan Logam Dengan
Air asid Oksigen
Hasil Hidrogen & logam Hidrogen & garam Logam oksida

hidroksida
Logam
Kalium Bertindak balas Bertindak
sangat aktif balas
Natrium dengan air sejuk sangat
aktif
Kalsium
Magnesium
Bertindak
Aluminium balas dengan
Bertindak
asid cair
Zink balas aktif
dengan stim Bertindak
Ferum balas
dengan
Timah oksigen
Plumbum Tidak bertindak

Kuprum balas dengan air
atau stim Tidak
Argentum bertindak Tidak
bertindak
balas
Emas balas
62
Empat perbezaan antara tindakbalas Eksotermik dan tindakbalas Endotermik .
Tindakbalas Eksotermik Tindakbalas Endotermik
Tindakbalas dimana tenaga haba Tindak balas dimana tenaga haba

dibebaskan kesekeliling diserap dari
Bahan tindakbalas akan kehilangan Bahan tindakbalas akan menerima

haba kesekeliling haba dari sekeliling
Suhu sekeliling meningkat Suhu sekeliling menurun(berkurang)
Jumlah kandungan tenaga hasil Jumlah kandungan tenaga hasil

tindakbalas kurang daripada jumlah tindakbalas lebih daripada jumlah
kandungan tenaga bahan tindakbalas kandungan tenaga bahan tindakbalas .
Empat perbezaan antara Perubahan Fizik dan Perubahan Kimia.
Perubahan fizik Perubahan kimia
Tiada bahan baru terbentuk Bahan baru terbentuk
Memerlukan tenaga haba Memerlukan tenaga yang banyak

yang sedikit. Haba diserap atau dibebaskan
Tenaga haba dibebaskan .
Tindakbalas adalah berbalik Tindakbalas tidak berbalik
Jisim bahan dan hasil Jisim bahan dan hasil

adalah sama adalah berbeza
Sifat dan komposisi bahan Sifat dan komposisi bahan

dan hasil adalah sama // sifat kimia dan hasil adalah berbeza
yang sama
63
64
LATIHAN PENGUKUHAN
1. Rajah 1.1 menunjukkan peleburan ais .
Rajah 1.2menunjukkan pemanasan campuran serbuk besi dan sulfur.
Rajah 1.3 menunjukkan pembakaran pita magnesium
a)Namakan jenis perubahan yang berlaku dalam aktiviti berikut .

(i)Peleburan ais
.........................................................................................................................................................
(ii)Pemanasan campuran serbuk besi dan sulfur.
.........................................................................................................................................................
65
(iii)Pembakaran pita magnesium
.........................................................................................................................................................
(b)Jelaskan jawapan yang dinyatakan di 1(a)(i).
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
(c)Nyatakan satu ciri bagi perubahan dalam 1(a)(ii) .
.........................................................................................................................................................
(d)Namakan satu lagi perubahan serupa dengan 1(a)(i).
.........................................................................................................................................................
2. Rajah dibawah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kereaktifan logam bila
bertindak balas dengan oksigen
Tiga jenis logam iaitu X, Y dan Z telah digunakan dan keputusan pemerhatian ditunjukkan
dalam jadual Jadual dibawah .
Logam Pemerhatian (Keadaan keterbakaran)
X Terbakar dengan nyalaan terang

Y Membara malap
Z Terbakar sederhana
(a) Tuliskan satu inferens yang boleh dibuat berdasarkan pemerhatian pada jadual
diatas .
………………………………………………………………………………………………………
66
(b)Nyatakan pembolehubah berikut dalam eksperimen ini .
 Dimanipulasi :
…………………………………………………………………………………
 Dimalarkan :
…………………………………………………………………………………
(c) Berdasarkan keputusan dalam jadual diatas, susun kereaktifan logam daripada paling
reaktif kepada kurang reaktif .
………………………………………………………………………………………………………
(d) Jika logam-logam yang digunakan di dalam eksperimen ini adalah magnesium, zink
dan besi , ramalkaan apakah logam X ?
………………………………………………………………………………………………………
3. Rajah dibawah menunjukkan susunan radas untuk mengkaji penulenan kuprum

dengan menggunakan elektrolisis .Kuprum yang terenap pada salah satu elektrod
ditimbang.
Jadual dibawah menunjukkan jisim kuprum yang terenap apabila arus 0.5 A digunakan
67
Masa (minit) Jisim kuprum terenap(g)

2 0.3
4 0.6
6 0.9
8 1.2
10
12 1.8
(a) Nyatakan pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen ini .
………………………………………………………………………………………………
(b) Berdasarkan jadual diatas ,lukis graf jisim kuprum yang terenap melawan masa .
(c) Dngan menggunakan graf,tentukan jisim kuprum yang terenap pada minit 10 .
…………………………………………………………………………………………………
……
(d) Nyatakan hubungan diantara jisim kuprum yang terenap dan masa .
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
68
4. .Rajah menunjukkan susunan radas bagi eksperimen untuk mengkaji penghasilan

tenaga elektrik oleh sel ringkas . Kepingan zink dan kuprum digunakan dalam
eksperimen ini. Eksperimen ini kemudiannya diulangi dengan menggunakan dua
pasangan logam yang lain .
Rajah dibawah menunjukkan bacaan voltmeter .

Pasangan logam Bacaan voltmeter
Kuprum dan kuprum 0.0
Magnesium dan kuprum 2.7
Zink dan kuprum
(a) Berdasarkan rajah diatas ,lengkapkan bacaan voltmeter untuk pasangan logam
zink dan kuprum di dalam jadual diatas .
(b) Nyatakan satu pembolehubah bergerakbalas dalam eksperimen ini .
………………………………………………………………………………………………
(c) Ramalkan bacaan voltmeter apabila kepingan besi dan kuprum digunakan .
………………………………………………………………………………………………
(d) Nyatakan definasi secara operasi bagi sel ringkas .
………………………………………………………………………………………………
69
(e) Tandakan (√) bateri yang boleh dicas semula .
Bateri argentum oksida-

Sel kering Akumulator asid – merkuri
plumbum
5 Rajah dibawah menunjukkan perubahan suhu apabila natrium hidroksida dan ammonium
nitrat dilarutkan secara berasingan dalam air suling.
(a) Apakah yang berlaku kepada suhu apabila

(i) natrium hidroksida dilarutkan dalam air
………………………………………………………………………………………………
(ii) ammonium nitrat dilarutkan dalam air .
………………………………………………………………………………………………
(b) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini .
(i) Pembolehubah dimanipulasi: …………………………………………………………….
(ii) Pembolehubah bergerak balas : ………………………………………………………….
70
(c) Apakah yang dapat disimpulkan daripada eksperimen ini ?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6. Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji tindakbalas logam P dengan asid
hidroklorik cair
Asid hidroklorik cair

gas
5 g logam P
Air
Isipadu gas yang dipungut direkod setiap minit dalam masa enam minit. Jadual dibawah
menunjukkan keputusan eksperimen)
Masa (minit) 1 2 3 4 5 6
Isipadu gas (cm3) 15 30 37.5 41 42.5 43
(a) Nyatakan pembolehubah yang bergerak balas dalam eksperimen ini.
…………………………………………………………………………………………………………….....
71
(b) Berdasarkan Jadual diatas, lukiskan graf isipadu gas melawan masa.
Isipadu gas
(cm3)
40
35
30
25
20
15
1 2 3 4 5 6
Masa minit
(c) Apakah hubungan antara isipadu gas yang terhasil dengan masa tindak balas bagi dua
minit pertama?
………………………………………………………………………………………………………….........
(d) Ramalkan isipadu gas yang dikumpul pada masa lapan minit.
………………………………………………………………………………………………………….........
72
7. . Rajah 7 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen .
Rajah 7
a)Namakan proses yang ditunjukkan dalam rajah 7 .
.........................................................................................................................................................
b)Apakah yang akan berlaku kepada plat kuprum semasa proses yang dinyatakan di 4(a) .
.........................................................................................................................................................
c)Terminal manakah yang bertindak sebagai katod ?
.........................................................................................................................................................
d)Adakah yang terdapat perubahan warna dalam larutan kuprum sulfat ? Jelaskan .
.........................................................................................................................................................
e)Apakah yang akan berlaku kepada syiling pada akhir eksperimen ?
.........................................................................................................................................................
73
8. . Rajah 8 menunjukkan eksperimen untuk membandingkan kereaktifan magnesium dan

kuprum dengan asid hidroklorik cair .
Jadual dibawah menunjukkan keputusan

Rajah 8 eksperimen ini .
Logam Pemerhatian
Magnesium Tindak balas sangat cergas . Gas yang dibebaskan menghasilkan

bunyi “pop” apabila diuji dengan kayu uji menyala .
Kuprum
a)Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini .
(i) Pembolehubah dimanipulasikan :…………………………………………………………
(ii) Pembolehubah dimalarkan : ………………………………………………………………
b)(i) Apakah pemerhatian yang diperolehi apabila kuprum dimasukkan kedalam asid hidroklorik
cair
………………………………………………………………………………………………………….........
………………………………………………………………………………………………………….........
(ii)Nyatakan satu inferens yang dapat dibuat berdasarkan pada pemerhatian di (b)(i) .
.........................................................................................................................................................
(c) Apakah gas yang dibebaskan daripada tindakbalas antara magnesium dan asid hidroklorik ?
.........................................................................................................................................................
74
9. Rajah 9 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji perubahan haba bagi tindak balas antara
ammonium klorida dan air . Suhu larutan direkodkan setiap 2 minit .Keputusan eksperimen
ditunjukkan dalam Jadual dibawah
Rajah 9
Masa(minit) Suhu ( oC)
0 30
2 28
4 26
6 24
8 22
75
(a) Berdasarkan pada jadual diatas ,lukiskan graf suhu melawan masa .
(b)(i) Berdasarkan graf di((a) , nyatakan hubungan antara suhu dan masa .
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(ii)Apakah jenis tindakbalas yang berlaku .
………………………………………………………………………………………………………...
(c)Ramalkan suhu tindak balas pada minit ke 9 .
……………………………………………………………………………………………………....
76
BAB 6 : TENAGA NUKLEAR
TENAGA NUKLEAR
77
PENGHASILAN TENAGA NUKLEAR
78
79
LATIHAN PENGUKUHAN
1. Rajah 1 menunjukkan sinar radioaktif dalam medan elektrik.
++++
+
T : -------------------------
V : -------------------------
Sumber radioaktif ----

-
Rajah 1
RAJAH 7
-
(a) Namakan sinar radioaktif T dan V pada Rajah 1.
.........................................................................................................................................................
-
.(b) (i) Sinar manakah yang bercas positif ?
.........................................................................................................................................................
(i) Jelaskan jawapan anda di b(i).
.........................................................................................................................................................
(c)Sinar manakah yang digunakan untuk mensterilkan makanan sebelum dibungkus?
.........................................................................................................................................................
(d)Nyatakan kaedah yang boleh digunakan untuk menghalang sinar U terpancar ke

persekitaran ?
.........................................................................................................................................................
80
2. Rajah dibawah menunjukkan sinaran radioaktif dari satu bahan radioaktif .
(a) Apakah zarah subatom P ?
P:
………………………………………………………………………………………………………
(b) Berikan satu contoh bahan yang mempunyai nukleus yang tidak stabil ?
………………………………………………………………………………………………………
(c) Namakan sinar X dan sinar Y di dalam rajah diatas .
Sinar X : …………………………………………………………………………………………
Sinar Y : …………………………………………………………………………………………
(d) Radioisotop dalam jadual dibawah adalah berguna dalam berbagai bidang .
Padankan radioisotop dengan kgunaannya .
81
3. Rajah menunjukkan pemesongan tiga jenis sinaran radioaktif dalam medan elektrik .
(a) Namakan sinaran Q dan R .
Sinaran Q : ………………………………………………………………………………………
Sinaran R : ………………………………………………………………………………………
(b) (i) Berdasarkan rajah diatas ,sinaran yang manakah tidak terpesong ?
………………………………………………………………………………………………………
(ii) Nyatakan satu sebab bagi jawapan anda dalam (b)(i) .
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
(c) Sinaran yang manakah mempunyai kuasa penembusan yang paling lemah ?
……………………………………………………………………………………………………..
(d) Pada jadual dibawah ,tandakan (√) unsur yang dapat menghasilkan sinaran radioaktif .
Iodin-131 Magnesium Uranium
82
4. Rajah 4 dibawah menunjukkan pebelahan atom uranium-235 apabila dibedil oleh zarah
bergerak dengan cepat .
Rajah 4
a)Namakan proses yang ditunjukkan dalam rajah diatas .
.........................................................................................................................................................
b)Apakah bahan yang mengalami proses pemecahan diatas apabila dibedil oleh zarah yang
bergerak laju .
.........................................................................................................................................................
c) Apakah zarah N ?
.........................................................................................................................................................
d) Namakan dua kegunaan tenaga yang dibebaskan dalam proses ini .
.........................................................................................................................................................
5. Rajah dibawah menunjukkan kuasa penembusan tiga sinar radioaktif P, Q dan R .
83
a) Pada rajah diatas , namakan sinar radioaktif P, Q dan R .
b) Sinar yang manakah mempunyai kuasa penembusan paling tinggi ?
.........................................................................................................................................................
.
c) Sinar yang manakah P , Q atau R paling bahaya ?
.........................................................................................................................................................
d)Cadangkan satu kaedah untuk mengelak pekerja yang mengendalikan bahan radioaktif
daripada terdedah kepada sinaran radioaktif .
.........................................................................................................................................................
.
6. Rajah dibawah menunjukkan aktiviti menggunakan pengesan sinaran .
(a) Nyatakan tujuan aktiviti yang ditunjukkan dalam rajah diatas .
………………………………………………………………………………………………………
(b) Namakan pengesan sinaran yang boleh digunakan dalam aktiviti itu .
………………………………………………………………………………………………………
(c) Nyatakan jenis sinaran radioaktif yang digunakan dalam aktiviti ini .
………………………………………………………………………………………………………
(d) (i)Nyatakan teknik yang digunakan untuk menentukan usia artifak purba .
………………………………………………………………………………………………………
84
(ii)Apakah jenis isotop yang digunakan dalam teknik yang dinyatakan di (i) .
…………………………………………………………………………………………………
(e) Nyatakan jenis sinaran radioaktif yang digunakan dalam pengawetan ubi kentang ..
………………………………………………………………………………………………………
7 . Rajah 7 menunjukkan satu proses pembelahan nukleus .
Rajah 7
a) Namakan zarah P .
.........................................................................................................................................................
b)(i)Apakah jenis tenaga yang dibebaskan semasa proses yang ditunjukkan dalam rajah 10 ?
.........................................................................................................................................................
(ii)Nyatakan satu kepentingan tenaga yang dinyatakan di (b)(i) .
.........................................................................................................................................................
c)Namakan jenis proses pembelahan nukleus yang ditunjukkan dalam rajah 10 .
.........................................................................................................................................................
d)Nyatakan dua kesan sinaran radioaktif terhadap benda hidup .
1....................................................................................................................................................
2....................................................................................................................................................
85
BAHAGIAN C
1. (a) Semasa pereputan radioaktif .zarah bagi sinar alfa (ᾶ) zarah beta ( )dan zarah gamma
() adalah dipancarkan . Bandingkan sifat-sifat bagi sinar alfa dan sinar beta . [4 m]
Karbon -14 Kobalt - 60
(b) Kaji maklumat diatas dan bina satu konsep bagi bahan radioaktif .
Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek seperti berikut :
i. Kenalpasti dua sifat-sifat umum bagi bahan radioaktif .
ii. Bina konsep awal bagi bahan radioaktif
iii. Berikan satu contoh lain bagi bahan radioaktif dan contoh bukan bahan radioaktif
iv.Nyatakan konsep sebenar bagi bahan radioaktif
86
Teknik Menjawab Soalan Bentuk Mengkonsepsi
Bahagain C
Contoh jawapan (a)
Sinar alfa Sinar beta

Kuasa penembusan rendah Kuasa penembusan tinggi
Boleh dihalang oleh sehelai kertas atau Boleh dihalang oleh sekeping aluminium.
kadbod
Bercas Positif Bercas Negatif
Jenis zarah nukleus helium Jenis zarah elektron
(b) Gariskan apa yang hendak ditanya : bahan radioaktif
(i)Sifat-sifat umum (a) bahan yang mengandungi atom dengan nukleus yang tidak
(2m) stabil
(b) Boleh menghasilkan secara spontan sinaran radioaktif .
(ii) Konsep awal Gabungkan dua ciri umum ialah tajuk yang ditanya
Contoh :
Bahan yang mengandungi atom dengan nukleus yang tidak

stabil dan boleh menghasilkan secara spontan sinaran
(1m) radioaktif ialah bahan radioaktif .
(iii) Contoh lain : beri Contoh lain : Iodin -131 , Potassium – 40

contoh selain daripada
yang diberi dalam soalan .
(1m)
Bukan contoh : potassium , Karbon
Bukan contoh :
berlawanan
(1m)
(iv) Konsep sebenar Tajuk ialah gabungkan dua ciri umum diatas
Bahan radioaktif ialah bahan yang mengandungi atom

dengan nukleus yang tidak stabil dan boleh menghasilkan
(1m) secara spontan sinar radioaktif .
87
BAB 7 : CAHAYA ,WARNA DAN PENGLIHATAN
 Nyata atau maya

 Songsang atau tegak
 Lebih kecil atau lebih besar atau sama saiz dengan objek
88
MELUKIS RAJAH SINAR BAGI KANTA CEKUNG


89
KAMERA LUBANG JARUM
PEMBENTUKAN SPEKTRUM WARNA
 Adalah proses dimana cahaya putih dipecah atau dipisahkan kepada tujuh
juzuk warna dipanggil spektrum apabila melalui prisma .
 Spektrum terdiri merah, jingga ,kuning, hijau , biru, indigo and ungu
 Cahaya merah dibias paling kurang sebab ia bergerak lebih cepat dan
mempunyai panjang gelombang panjang .
 Cahaya ungu dibias banyak sebab ia bergerak halaju paling lambat dan
mempunyai panjang gelombang pendek .
 Pembentukan pelangi adalah fenomena semulajadi bagi penyebaran cahaya

.
90
PENAMBAHAN DAN PENOLAKAN CAHAYA BERWARNA
91
PENOLAKAN CAHAYA BERWARNA
 Penuras warna primer hanya membenarkab warna primer melaluinya .Warna lain
akan diserap.(ditolak)
 Penuras warna sekunder (penapis kuning,magenta dan sian ) hanya
membenarkan warnanya sendiri dan warna percampurannya sahaja melaluinya .
Warna lain akan diserap
CONTOH
92
LATIHAN PENGUKUHAN
1. Rajah dibawah menunjukkan sebahagian sinar cahaya diatas cermin satah .
(a) Lengkapkan rajah diatas dengan melukis sinar cahaya yang sampai ke mata pemerhati .
(b) Apakah yang berlaku apabila sinar cahaya sampai kecermin satah ?
………………………………………………………………………………………………………
(c) Nyatakan dua ciri imej yang terbentuk .
(i) ………………………………………………………………………………………………
(ii)…………………………………………………………………………....................................
2 .Rajah dibawah menunjukkan susunan radas untuk suatu eksperimen . Skrin putih
dilaraskan supaya satu imej yang tajam terbentuk pada skrin .
93
Jadual dibawah menunjukkan keputusan eksperimen .
Jaraj objek, u (cm) 10 20 30 40
Jarak imej ,v (cm) 34 31 28 25
(a) Cadangkan satu hipotesis untuk eksperimen ini .
……………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
(a) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini .
(i) Pembolehubah yang dimanipulasikan
………………………………………………………………………………………..
(ii) Pembolehubah yang bergerakbalas
…………………………………………………………………………………………
(b) Nyatakan satu ciri bagi imej yang terbentuk .
…………………………………………………………………………………………………
(c) Tandakan(√) dalam petak yang disediakan bagi menunjukkan objek yang
menggunakan kanta cembung .
94
3. Rajah dibawah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji pembentukan imej oleh satu
kanta cembung .
(a) Lengkapkan rajah diatas untuk menunjukkan pembentukan imej oleh kanta kanta
cembung itu .
(b) Ukur dan tuis jarak imej rajah diatas pada jadual dibawah
Ketebalan kanta cembung Jarak imej(cm)
Nipis 5.5
tebal
© Berdasarkan jawapan dalam Jadual diatas ,nyatakan hubungan antara ketebalan kanta
cembung dengan jarak imej
…………………………………………………………………………………………………………
(d)Namakan satu alat yang menggunakan kanta cembung .
…………………………………………………………………………………………………………
95
4. Rajah dibawah menunjukkan tiga cahaya berwarna dipancarkan keatas satu skrin putih .
(a) Berdasarkan cahaya berwarna yang dilabel dalan rajah diatas ,nyatakan
(i) Satu warna primer ,
………………………………………………………………………………………………………..
(ii) Satu warna sekunder
………………………………………………………………………………………………………
(b) Apakah warna yang diwakili oleh X ?
………………………………………………………………………………………………………
(c) Rajah 4 .1 menunjukkan satu cahaya putih dipancarkan melalui sebuah prisma
kaca .
Tuliskan warna bagi cahaya P dan Q .
Rajah 4.1
96
(d) Satu turas warna merah diletakkan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 4.2 .
Rajah 4.2
(e) Apakah warna yang kelihatan diatas skrin putih itu .
………………………………………………………………………………………………................
5. Rajah dibawah menunjukkan objek huruf L dihadapan sebuah cermin satah .
(a) Lukiskan kedudukan imej pada rajah diatas .
(b) Ukur dan catatkan jarak imej pada rajah diatas.
…………………………………………………………………………….cm
(c) Nyatakan satu ciri imej yang anda lukis pada rajah diatas .
………………………………………………………………………………………………………
(d) Ramalkan jarak imej jika objek hurul L diletakkan lebih jauh dari cermin satah .
………………………………………………………………………………………………………
(e) Tandakan (√) pada alatan optik yang menggunakan cermin satah .
97
6. Rajah 6 .1 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk menyiasat

penyebaran cahaya oleh prisma kaca .
Rajah 6.1
a)Apakah yang berlaku kepada cahaya putih di P ?
..................................................................................................................................................
b)Berikan satu sebab bagi jawapan yang dinyatakan di 6(a).
..................................................................................................................................................
c)Apakah yang diperhatikan pada skrin putih ?
..................................................................................................................................................
d)Nyatakan definisi secara operasi bagi cahaya putih .
..................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………..
Sebuah prisma kaca yang serupa diletakkan seperti yng ditunjukkan dalam rjah 6.2 .
Rajah 6.2
e)Apakah yang akan diperhatikan pada skrin putih ?
..................................................................................................................................................
98
7 . Rajah 7 menunjukkan suatu objek Q dengan ketinggian 5.0 cm diletakkan dihadapan

sebuah kamera lubang jarum dalam suatu eksperimen .
Rajah 7
a) L
e
n
g
k
a
p
k
an rajah 7 dengan melukiskan imej yang terbentuk pada skrin .
b) Sekumpulan pelajr telah menggunakan susunan radas seperti dalam rajah 10 untuk
menjalankan suatu eksperimen .mereka menukarkan jarak objek dan kemudian tinggi
imej yang terbentuk diperhatikan dan dicatatkan bdalam jadual dibawah .
Jarak objek(cm) 10 8 6 4 2
Tinggi imej(cm) 4 6 8 10 12
Berdasarkan jadual diatas , lukiskan graf bagi tinggi imej melawan jarak objek .
99
c) Apakah perhubungan antara jarak objek dan ketinggian imej ?
...............................................................................................................................................
d) Ramalkan tinggi imej apabila jarak objek ialah 7.0 cm .
...............................................................................................................................................
100
BAB 8 : BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI
101
Mengawal pH larutan
Elektrolit bateri
Menghasilkan baja
Menghasilkan
ammonia
pewarna
KEGUNAAN
AMMONIA Digunakan dalam
industri pulpa & kertas
Mencegah
pembekuan getah
Menghasikan agen
pencuci
Sebagai agen Menghasilkan asid

penyejuk nitrik Menghasilkan bahan letupan
102
103
LATIHAN PENGUKUHAN
1. Rajah dibawah menunjukkan proses untuk menghasilkan aloi Q .
(a) (i) Namakan proses P .
………………………………………………………………………………………………………
(ii)Namakan aloi Q .
................................................................................................................................................
(b) Apakah peranan atom zink dalam aloi Q ?
………………………………………………………………………………………………………
(c) Rajah dibawah menunjukkan badan kenderaan yang diperbuat daripada aloi R .
(i) Tandakn(√) atom-atom yang terdapat dalam aloi R .
Atom karbon Atom besi Atom kuprum
(ii) Nyatakan dua ciri aloi R .
1. …………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………
104
2. Rajah dibawah menunjukkan pembentukan gangsa .
(a)(i) Namakan logam X dan Y dalam rajah diatas .
X : ......................................................................................................................................
Y : .......................................................................................................................................
(ii)Namakan proses M
....................................................................................................................................................
(b)Nyatakan kesan kehadiran logam Y dalam gangsa.
....................................................................................................................................................
(c)Nyatakan satu sifat gangsa .
....................................................................................................................................................
(d)Pingat diperbuat daripada gangsa. Berikan satu sifat pingat jika ia diperbuat daripada
logam X sahaja .
....................................................................................................................................................
105
3. Susunan radas dalam rajah dibawah digunakan untuk membandingkan kekerasan

kuprum dan loyang . Satu pemberat 15kg dijatuhkan secara bebas dan menghentam bola
keluli pada blok kuprum . Eksperimen diulang dengan menggunakan blok loyang .
Lekuk yang terhasil ditunjukkan dalam rajah dibawah.
(a) Ukur diameter kedua-dua lekuk dan lengkapkan jadual berikut .
Blok logam Diameter lekuk
(i) Kuprum
(ii) Loyang
(b) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini .
(i) Pembolehubah dimanipulasikan : ……………………………………………………
(ii) Pembolehubah bergerak balas : ………………………………………………………
(c) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini .
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
106
4 .. Rajah dibawah menunjukkan pembentukan loyang .
(a) Namakan logam

(i) X : ………………………………………………………………………………..
(ii) Y : ………………………………………………………………………………
(b) Namakan proses P .
………………………………………………………………………………………………………
© (i) Nyatakan satu sifat loyang .
………………………………………………………………………………………………………
(iii) Nyatakan satu kegunaan loyang .
………………………………………………………………………………………………
(iii) Apakah kesan atom logam asing dalam loyang .?
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
107
5. Rajah dibawah menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan untuk mengkaji ketahanan
logam tulen dan aloi terhadap kakisan .
Kedua-dua tabung uji dibiarkan pada rak tabung uji selama tiga hari .
(a) Apakah perubahan yang dapat diperhatikan selepas tiga hari ?
………………………………………………………………………………………………………
(b) Tuliskan satu hipotesis untuk eksperimen ini .
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(c) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini .
(i) Pembolehubah dimanipulasikan : ……………………………………………………
(ii) Pembolehubah dimalarkan : …………………………………………………………
(d) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada eksperimen ini ?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(e) Berdasarkan eksperimen ini , nyatakan definasi secara operasi bagi aloi .
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
108
6. Rajah dibawah menunjukkan penghailan ammonia dalam industri .
(a) Namakan proses yang terlibat untuk menghasilkan ammonia dalam industri .
…………………………………………………………………………………………………
(b) Nyatakan keadaan optimum bagi proses tersebut .
(i) Tekanan : ……………………………………………………………………………
(ii) Suhu : ……………………………………………………………………………
(iii) Mangkin : ……………………………………………………………………………
(c) Berapakah nisbah nitrogen kepada hidrogen yang digunakan dalam proses ini ?
…………………………………………………………………………………………………
(d) Kadangkala molibdenum ditambahkan kedalam tangki tindakbalas . Apakah

tujuannya ?
…………………………………………………………………………………………………
(e) Nyatakan dua kegunaan ammonia .
1…………………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………………
109
LATIHAN
1. . (a) Terangkan empat perbezaan diantara logam dengan aloi . [4 m ]
(b) Rajah dibawah menunjukkan susunan atom-atom dalam beberapa contoh aloi.
Kaji maklumat dalam rajah diatas dan binakan konsep tentang aloi .
Jawapan anda hendaklah berdasarkan langkah-langkah berikut:
 Mengenalpasti maklumat aloi.

 Menentukan 2 ciri sepunya
 Nyatakan satu contoh lain bagi aloi
 Nyatakan satu bukan contoh aloi .
 Nyatakan konsep sebenar aloi
110
i) Kaji Maklumat
(ii) 2 ciri sepunya
(iii) Contoh lain
(iv) Bukan contoh
(iv) Konsep sebenar
2 (a) Lukis dan terangkan susunan atom didalam logam tulen .
Nyatakan dua sifat logam tulen berdasarkan susunan atomnya .
Rajah : Penerangan :
Dua sifat logam
111
(b) Rajah dibawah menunjukkan empat jenis objek yang diperbuat daripada aloi .
Kaji objek-objek dalam rajah diatas dan bina konsep aloi .
Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut :
 Kenalpasti dua ciri sepunya

 Beri satu contoh lain bagi aloi .
 Beri dua contoh bukan aloi
 Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsep aloi .
(i) Dua ciri sepunya
(ii) Contoh lain
(iii) Dua contoh

bukan aloi
(iv) Konsep sebenar

aloi .
112
3 . (a) Nyatakan dua perbezaan diantara perubahan fizik dan perubahan kimia . Berikan dua
contoh yang sesuai untuk perubahan fizik .
2 contoh
(b) Rajah dibawah menunjukkan empat contoh perubahan kimia .
Kaji maklumat dalam rajah diatas dan bina konsep perubahan kimia .
Jawapan anda hendaklah brdasarkan langkah-langkah berikut :
 Kenal pasti dua ciri sepunya.

 Berikan satu contoh lain bagi perubahan kimia.
 Berikan dua contoh perubahan fizik.
 Nyatakan konsep perubahan kimia berdasarkan ciri-ciri sepunya .
113
(i) Dua ciri sepunya
(ii) Satu contoh
(iii) Dua contoh lain
(iv) Konsep
sebenar
3. (a) Seorang pelajar hendak menyadur rantai besi dengan satu lapisan nipis
kuprum. Nyatakan langkah-langkah yang perlu diambil untuk menghasilkan saduran
yang baik.
Langkah-langkah
(b) Bekas yang digunakan untuk mengetin makanan diperbuat daripada besi yang
mudah berkarat. Terangkan kaedah yang digunakan untuk mengatasi masalah ini.
Penerangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut :
 Kenalpasti masalah
 Terangkan dua kaedah penyelesaian masalah ini.
 Pilih kaedah terbaik dan jelaskan pilihan anda
114
Pernyataan
masalah
Terang 2 kaedah
Kaedah terbaik &

Penjelasan
5. (a) Nyatakan empat kegunaan elektrolisis di dalam kehidupan harian.
Kegunaan
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(b) Seorang pembantu makmal mendapati kunci makmal di sekolahnya sedikit

berkarat.
Terangkan bagaimana pembantu makmal itu dapat mencegah kunci makmal

tersebut daripada berkarat.
Penerangan anda mestilah mengandungi perkara berikut:
 Pernyataan masalah
 Nama kaedah yang digunakan
 Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam kaedah itu.
 Kesimpulan
115
Pernyataan
masalah
Nama kaedah
Langkah-langkah
Kesimpulan
6. Kaji pernyataan berikut.
Proses penyaduran boleh digunakan untuk menyadur satu logam dengan logam lain.
(a) Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hipotesis yang sesuai untuk eksperimen
yang boleh membuktikan pernyataan ini.
(b) Huraikan secara ringkas, satu eksperimen yang boleh dijalankan di makmal sekolah untuk
menghuraikan hipotesis anda. Huraian anda perlu merangkumi perkara-perkara berikut:
(i) Tujuan eksperimen
(ii) Pemboleh ubah yang terlibat
(iii) Senarai radas dan bahan
(iv) Prosedur atau kaedah
(v) Penjadualan data
116
MODUL PETA PEMIKIRAN SAINS TINGKATAN 4
BAB 2 : KOORDINASI BADAN
2.1 Koordinasi Badan
Buku Teks
Koordinasi saraf
Dua jenis
koordinasi
…………………………….
Guru Buku Rujukan
117
2.3 Koordinasi saraf
Neuron Deria.
Mengalirkan
impuls dari
reseptor ke sistem
saraf pusat
Jenis-jenis
Neuron
Neuron Motor.
Neuron
Mengalirkan impuls
perantaraan
dari sistem saraf
……………………………
pusat ke efektor
……………………………
118
2.4 Tindakan Refleks dan Deria Kinestesis
Maksud: tindakalas
outomatik terhadap
rangsangan tanpa
dikawal oleh otak Dikawal oleh
saraf tunjang
Tindakan
refleks
Kepentingan:
Contoh:
bersin,sentakan ………………….
lutut, Kerlip mata
apabila objek
menuju ke muka
119
2.5 Otak Manusia
Serebrum:
…………………………..
…………………………..
Serebelum:
Otak
Mengawal
Manusia
keseimbangan
badan
Medula Oblongata:
………………………………..
120
2.6. Koordinasi Kimia dalam Badan.
Pituitari:
(kelenjar Tiroid:
induk)
(Tiroksin)
Kelenjar Endokrin
Hormone yang Pankreas:
dirembeskan
(Insulin)
Adrenal
(adrenalin)
121
2.7 Perbandingan Antara Sistem Saraf Dengan Sistem Endokrin
Impuls dalam Bergerak balas

Bentuk terhadap Impuls dalam
………………… bentuk
…………………….
…………………
Kesan gerak
balas Sistem Sistem Kesan gerak
saraf endokrin balas
………………
…………………
Berfungsi
untuk
Kawasan mengawal
Tindakan …………………… Kawasan
………………….. …. Tindakan
Kelajuan Kelajuan …………………
………………… …………….
122
2.8 Dadah.
contoh kesan pengambilan
Depresan candu mengurangkan tekanan jiwa
morfin melegakan kesakitan
heroin gerakbalas lambat
Stimulan
Jenis
Dadah
Opiat
Halusinogen
123
BAB 3 : VARIASI DAN KETURUNAN
3.1 Pembahagian Sel
Mitosis
Pembahagian
Sel
Meiosis
124
Mitosis
Kepentingan
Berlaku
………………… di dalam
………………… ………………..
Mitosis
Bilangan
kromosom
………………..
125
Meiosis
Kepentingan
Berlaku
………………… di dalam
………………… ………………..
Meiosisi
Bilangan
kromosom
………………..
126
Perbezaan di antara mitosis dan meiosis
Tempat
berlaku Tempat
……………….. Pembahagian berlaku
………………… Sel
……………………
..
Bilangan sel
anak terhasi Proses Proses Bilangan sel
mitosis anak terhasi
……………… meiosis
…………………
Berlaku
pada
Bilangan organism
Kromosom hidup Bilangan
………………….. Kromosom
.
Pindah Pindah ………………….
silang silang
………………… berlaku …………………
… …………….
…………………
127
Gen Dominan
Iris
bewarna Rambut
hitam kerinting
Contoh sifat
Gen Dominan
Cuping
Telinga
bebas
128
Gen Resesif
Iris
bewarna Rambut
biru lurus
Contoh sifat
Gen Resesif
Cuping
Telinga
melekap
129
Kembar Seiras
Satu
sperma dan Berkongsi
satu ovum plasenta
CIRI-CIRI
KEMBAR SEIRAS
Jantina
sama
130
Kembar Tak Seiras
Dua sperma
dan dua Plasenta
ovum berasingan
CIRI-CIRI
KEMBAR TAK
SEIRAS
Jantina
sama dan
tak sama
131
Perbandingan Kembar Seiras dengan Kembar Tak Seiras
Satu sperma Dilahirkan

dan pada masa Dua sperma
……………….. dan
yang sama
…………………
……………………
..
Jantina
sama Kembar Kembar Jantina sama
Seiras tak dan mungkin
seiras tak sama
…………………
Melalui
proses
persenyawan
…………………
132
Mutasi
Maksud:
Perubahan
spontan pada gen
atau kromosom
Mutan :
organism yang
mengalami
mutasi
Factor yang MUTASI
menyebabkan
mutasi
………………….,
………………….
……………………..
Maksud
Maksud : mutasi gen
Mutasi ………………
kromosom …
……………
…….
133
Mutasi Gen
Tiada pigmen warna
Albino
Tiada warna pada rambut, kulit iris mata
Darah lambat membeku
Hemofilia ……………………………………
……………………………………..
Mutasi Gen ……………………………………..
………………. ……………………………………...
……………………………………..
…………………………………….
……………… ……………………………………..
……………………………………..
134
Mutasi Kromosom
Sindrom -kelebihan kromosom pada pasangan ke 21

Down -Jumlah kromosom 47
-Ciri-ciri : pertumbuhan terbantut, jari pendek,terencat
akal, lidah terjelir
……………………………………………………………
Mutasi …………………… ……………………………………………………………

Kromosom
……………………………………………………………
……………………………………………………………
………………… …………………………………………….......................
……………………………………………………………
135
Variasi dikalangan Hidupan
Perbezaan sifat
Tidak boleh di kalangan
diwarisi sepsis yang
sama Boleh diwarisi
Variasi Variasi
selanjar Tak
Selanjar
Berlaku pada
organisma
yang hidup
…………………
136
Kepentingan Variasi
Meningkatkan
kepelbagaian
spesis
Kepentingan
Variasi
137
BAB 4 : JIRIM DAN BAHAN
Isotop
Unsur yang tidak

stabil
Bilangan proton
yang sama Bilangan neutron
yang berbeza
isotop
Sifat fizikal
Sifat kimia yang yang berbeza
sama
138
Jirim
Buku Teks Buku Rujukan
Pepejal Kondensasi
Peleburan Pendidihan
Cecair JIRIM
Pembekuan
Gas
Pemejalwapan
Internet Majalah
139
Atom
Atom Proton as Elektron as Neutron

Cas Positif Cas Negatif Tiada Cas
Jenis Bahan
Jenis Bahan Logam as Bukan Logam as Aloi

Kuprum,Besi Oksigen,Sulfur Loyang,Keluli
140
Logam dan Bukan Logam
Permukaan
Permukaan
berkilau
pudar
Boleh Bersifat
ditempa rapuh
Terdiri
LOGAM
daripada BUKAN
unsur LOGAM
tertentu
Bersifat
mulur
Tidak mulur
Konduktor
elektrik dan Tidak dapat
haba yang konduksi
baik elektrik dan
haba
141
BAB 5 : TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA
Berubah secara
kimia dan fizik
Bahan baru
mempunyai
Menghasilkan
sifat kimia
bahan baru.
yang lain
PERUBAHAN
KIMIA
Contoh:
Tindakbalas tidak
Pengaratan paku
berbalik
besi
Menghasilkan
tenaga yang
banyak.
142
BAB 6 : TENAGA NUKLEAR
Tiga jenis
Dikesan oleh 1 alfa

..............................
2 beta
..............................
3 gama
..............................
..............
Sinaran
radioaktif
Dipancarkan semasa
Sinaran yang tidak
...................bahan
dapat dilihat
radioaktif
143
Boleh dihalang
oleh sehelai
kertas atau
kadbod
Sifat –sifat sinar

alfa
Jenis zarah
nukleus
helium
Kuasa
penembusan
tinggi
Sifat zarah
beta
Bercas
Negatif
144
Kuasa
Boleh penembusan
dihalang oleh sangat tinggi
plumbum
atau konkrit
Sifat –sifat
zarah gama
Tiada cas
(neutral)
145
Kegunaan Bahan Radioaktif
Sinar Gamma dari kobalt-60

diguna untuk membunuh sel
kancer tanpa pembedahan
Sinar gamma digunamensterilkanalat-

alatpembedahandanpicagari.
PERUBATAN
Bahanradioaktifdigunauntukmengesan tumor
dalamotakdandalam organdalamansepertiusus
Iodin-131 diguna untuk

merawat penyakit yang
berhubung dengan
kelenjar tiroid
146
(I).....................................................................
........................................................................
(ii) Sinargamma PERTANIAN

Untukmenghasilbak
digunauntukmem
abarutumbuhanmel
andulkanserangg
aluimutasi .
aperosak
(iii)...........................................................
.................................................................
.................................................................
.
147
(i) Sinar gamma

digunauntukmengawalketebalankertas
,kepinganaluminiumdanplastik
(iii) ................................
......................................
INDUSTRI
.....................................
(ii)....................................................
............................................................
148
(i)……………………………………………
…………………………………………………
………………………………………………….
PENGAWETAN
MAKANAN
(ii)............................................................
................................................................
149
Loya ,muntah, cirit-birit ,

(a) Pendedahan keguguranrambut ,
dos kecil badanmerasatersangatpanas ,
kurangseleramakandanpendarahandalam
an
(i)Pembuatan senjata nuclear untuk

KESAN PENGHASILAN
digunakan dalam peperangan & akan
TENAGA NUKLEAR mengancam keamanan dunia .
(ii)Letupan dan pencemaran alam
(iii).........................................................
(b) Pendedahan dos

besar (iv)...........................................................
................................................................
(v) Leukemia atau kanser dalam

darah dan kematian
150
Sisa radioaktif
disimpan dalam
bekas plumbum &
Menggunakan alat
menanam jauh
kawalan jauh untuk
daalam tanah
mengalihkan bahan Memakai pakaian
radioaktif pelindung
............................
PENGENDALIAN
BAHAN DAN SISA
RADIOKTIF
Memakai lencana
filem yang boleh
mengukur tahap
pendedahan kepada
sinar radioaktif
151
BAB 7 : CAHAYA , WARNA DAN PENGLIHATAN
(v).....................................
(iii)Songsang sisi
(ii) Tegak SIFAT –SIFAT

CERMIN SATAH
(i)Maya
(iv)..........................................
152
(i)Maya
(ii)Tegak
(iii)Songsang sisi
CERMIN SATAH (iv)…………………………………………………………..
(v)……………………………………………………………..
.
(i)Nyata atau maya

SIFAT-SIFAT IMEJ
(ii)Songsang atau tegak
KANTA CEMBUNG
(iii)……………………………………………………
(i)Maya
(ii)……………………………………………….
KANTA CEKUNG
(iii)…………………………………………….
153
Objek digerakkan lebih jauh

dari kamera ,imej terbentuk
………………………………………………
Sifat-sifat imej adalah

Imej menjadi lebih besar KAMERA
lebih kecil ,
apabila ………………………… LUBANG
........................dan
JARUM .........................
………………………………………
…
Apabila lubang jarum

dibesarkkan , imej menjadi
lebih terang, tetapi kurang jelas
154
BAB 8 : BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI
Aloi
Campuran dua atau lebih

.......................... berlainan bagi
mengubah sifat asal logam menjadi
bahan baharu yang mempunyai ciri-
ciri yang dikehendaki
155
Logam
tulen Aloi
156
Kelebihan Aloi
Menambah Mencegah kakisan atau Memperbaiki

.............................. ................................... ..................................
logam
Logam tulen adalah logam
Logam tulen tidak sesuai lembut dan mudah karat
Aloi mempunya rupa
untuk digunakan sebagai
bentuk yang lebih
bahan binaan barangan Besi dicampurkan
menarik berbanding
kromium, nikel dan
logam tulen
Loyang iaitu aloi zink dan karbon membentuk
kuprum adalah lebih keluli nirkarat (stainless
keras daripada zink dan steel)
kuprum
157
Sifat
Contoh
ACmmoni
Aloi
a
158
Mangkin:
Serbuk Besi
Kepentingan
ProsesAloi
daPrlam industri
Haber
159
160

1 Sains Modul Sains Tingkatan 4 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 Sains Modul Sains Tingkatan 4 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tingkatan 4 : Modul Pengajaran dan Pembelajaran JUJ 2016

Bab 2: Koordinasi Badan

 Terdapat dua jenis koordinasi badan iaitu:

 Terdapat tiga jenis neuron iaitu:

 Reseptor regang terdapat di dalam:

 Reseptor regang sensitif terhadap pergerakan, tekanan atau regangan

 Contoh penggunaan reseptor regang:

 Kepentingan reseptor regang:

1. Isikan tempat kosong dengan menggunakan perkataan yang diberi.

a) Sistem saraf manusia terdiri daripada ______________________ dan __________________

b) Sistem saraf pusat terdiri daripada ___________________ dan _______________________

c) Sistem saraf periferi boleh dibahagikan kepada ________________ dan ________________

d) Sistem saraf soma terdiri daripada _____________________ dan _____________________

e) Sistem saraf autonomi mengawal __________________________

2. Diagram menunjukkan bahagian-bahagian sistem saraf pusat.

a).Namakan R, S dan T dalam kotak yang disediakan dalam rajah tersebut.

b). Berikan satu fungsi T

c) Berikan satu contoh tindakan yang dikawal oleh T

3. Rajah menunjukkan laluan impuls apabila seseorang terkena objek panas.

a).Namakan bahagian berlabel.

b).Namakan jenis tindakan yang ditunjukkan di atas.

c) Beri contoh lain bagi jenis tindakan di atas

d) Apakah tujuan tindakan di atas.

4. Namakan kelenjar-kelenjar yang berlabel A hingga F. Padankan setiap label berdasarkan

a) Hormon yang mengawal kadar metabolisme.

b) Hormon yang mengawal sistem pembiakan perempuan.

c) Hormon yang menyediakan badan untuk bertindak semasa kecemasan.

d) Hormon yang mengawal aras glukosa dalam darah.

e) Hormon yang membantu perkembangan kanak-kanak lelaki menjadi lelaki dewasa.

f) Hormon yang membantu perkembangan kanak-kanak perempuan menjadi perempuan

5. Rajah di atas menunjukkan struktur saraf tunjang

a) Namakan bahagian yang berlabel A hingga G.

b) Nyatakan fungsi A dan C

d) Nyatakan fungsi saraf tunjang kepada manusia.

6. Rajah 2 menunjukkan kelenjar-kelenjar dalam sistem endokrin manusia.

a) Namakan kelenjar P dan kelenjar Q dalam rajah 2.

c) Bagaimana hormon diangkut ke efektor?

merembeskan sedikit hormon?

7. Rajah menunjukkan otot manusia.

b) Nyatakan satu fungsi struktur X.

c) Di manakah struktur X boleh dijumpai?

d) Berikan dua aktiviti yang melibatkan struktur X.

Tindakan Terkawal Tindakan Luar Kawal

9. Nyatakan empat perbezan di antara sistem saraf dengan sistem endokrin

Sistem saraf Sistem endokrin

(b) Diagram 12 shows several actions .

Identify two common characteristics

Give one other example of reflex action

 Give two actions which is not a reflex action

 Relate the common characteristics to construct the actual concept of reflex

BAB 3 : KETURUNAN DAN VARIASI

 Semua organisma hidup terdiri daripada .............

KROMOSOM, GEN DAN DNA

KROMOSOM Struktur berbentuk bebenang

Dibina daripada DNA

DNA Struktur heliks ganda dua

Terdiri daripada satu siri gen

GEN Merupakan segmen DNA

Unit asas perwarisan

 Setiap manusia mempunyai ____ bilangan kromosom

KITAR HIDUP DAN PEMBAHAGIAN SEL

 Dua proses penting dalam kitar hidup satu organisma ialah

PRINSIP DAN MEKANISMA PERWARISAN

a) Sistem saraf manusia terdiri daripada ____ dan

b) Sistem saraf pusat terdiri daripada _ dan _____

c) Sistem saraf periferi boleh dibahagikan kepada dan

d) Sistem saraf soma terdiri daripada _ dan _

i) Proses J :_ ii) Proses K :_