3.

Peserta Lomba Calistung tingkat Provinsi Jawa Barat meliputi

perwakilan Kab/kota : Sebanyak 26 Kabupaten Kota seluruh wilayah
Provinsi Jawa Barat.
Jumah Peserta:
a. Peserta lomba CALISTUNG kelas 1 b. Peserta lomba CALISTUNG
kelas 1 : c. Peserta lomba CALISTUNG kelas III : d. Pendamping Jumlah
Peserta
156 Orang

1x26 = 26 orang 1x26 = 26 orang 1x26 = 26 orang 3 x 26 = 78 orang

4.

Materi Lomba
Materi lomba mengacu pada Standar Isi sesuai dengan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006.
Materi lomba yang dimaksudkan CALISTUNG dalam konteks lomba ini bukan hanya terkait
dengan kemampuan berbahasa (membaca dan menulis) untuk mata pelajaran kelompok
bahasa dan berhitung untuk Maternatika, tetapi juga implikasi CALISTUNG secara lebih luas
kepada mata pelajaran lainnya, oleh karena itu naskah lomba dapat dikembangkan mencakup
keterhubungannya dengan mata pelajaran lain selain Bahasa Indonesia dan Matematika.
F.
TEKNIS LOMBA Penyelenggaraan lomba CALISTUNG mencakup tahapan dengan
deskripsi
kegiatan seperti berikut:

Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013

Kelas
Tahap 1
(33 %) Tes tertulis
Tahap II 1 Tahap 111
Tahap IV (23%) (22%)
(22 %) Tes tertulis

Menulis Tegak | Membaca teknis (membaca dan menulis) bersambung Tes tertulis
Menulis Dikte | Membaca teknis
Berhitung
Berhitung
Mencongak Berhitung
(membaca dan menulis) Tes tertulis
Menulis Dikte | Membaca Teknis
Mencongak
(membaca dan menulis)
PROSEDUR, MEKANISME, DAN TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA MEMBACA
MENULIS DAN BERHITUNG KELAS I, II, DAN III SEKOLAH DASAR 1. Lomba
CALISTUNG Kelas 1 a. Tahapl-Berhitung kelas!
Lomba berhitung kelas I terdiri 30 soal dengan bentuk soal isian singkat, dengan
ketentuan sebagai berikut:
1.
Materi mengacu pada Standar Isi.
ni
mi

Naskah dan lembarjawaban disediakan panitia. Waktu maksimal dalam mengerjakan

soal 25 menit. Dalam hal untuk kepentingan penilaian (jika diperlukan); banyaknya
waktu yang dihabiskan peserta lomba apabila lebih cepat dan 25 menit dapat dijadikan
salah satu bahan pertimbangan pemeringkatan juara lomba. Seluruh peserta
mengerjakan soal secara bersama-sama. Peserta tidak boleh bekerja sama
5.
b.
Tahap II - Tes Tertulis :
Tahap kedua Lomba Calistung kelas I adalah tes tertulis untuk kompetensi membaca
pemahaman dan menulis dengan ketentuan sebagai berikut:
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
1.
Materi lomba mengacu pada Standar Isi, dengan ketentuan bahwa materi
dapat dikembangkan menyangkut mata pelajaran lain selain Bahasa
Indonesia dan Matematika; . Naskah dan lembar jawaban disediakan
panitia; Soal tes tertulis dirakit dengan bentuk soal pilihan ganda atau
dapat juga dalam bentuk kombinasi antara pilihan ganda dengan isian
sebanyak 30 soal mencakup kemampuan membaca pemahaman dan
menulis; Waktu yang disediakan untuk menjawab soal selama 25 menit.
Dalam hal untuk kepentingan penilaian (jika cliperlukan). banyaknya waktu
yang dihabiskan peserta lomba apabila lebih cepat dari 25 menit dapat
dijadikan salah satu bahan pertimbangan pemeringkatan juara lomba;
Seluruh peserta mengerjakan soal secara bersama-sama; Peserta tidak
bole bekerja sama.
6.
Tahap ke III - Menulis:
Tahap ketiga dalam lomba "CALISTUNG" adalah Menulis dengan menggunakan
huruf "Tegak Bersambung" dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Naskah dapat dikembangkan dalam bentuk cerita atau tidak
dalam bentuk cerita menggunakan seluruh huruf yang telah diajarkan di kelas 1 sampai
semester 2, sesuai Standar isi dan dapat dikembangkan menyangkut mata pelajaran
lain selain
Bahasa Indonesia; 2. Jumlah kata dalam naskah soal yang harus ditulis
sebanyak 60
kata. 3. Naskah dengan lembarjawaban disediakan sebanyak peserta.
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
4. Seluruh peserta menulis dengan dan atau dalam waktu

bersamaan. 5. Peserta menulis pada lembarjawaban yang telah

tersedia
tanpa antara (heuleut), tanpa garis bantu, menggunakan persil
2B 100 dengan bentuk hurufsesuai tuntutan naskah soal. 6. Naskah dalam huruf lepas
dengan menggunakan huruf-huruf
kapital tertentu. 7. Jumlah suku kata dalam sebuah kata maksimalempat
suku
kata. 8. Waktu maksimal untuk menulis 18 menit.. Dalam hal untuk
kepentingan penilaian (jika diperlukan); banyaknya waktu yang dihabiskan peserta lomba
avabila lebih cepat dari 18 menit dapat dijadikan salah satu baha'n pertimbangan
pemeringkatan juara lomba. 9. Bentuk huruf yang digunakan dalam naskah soal adalah Arial
dengan ukuran 14.
Tahap ke IV-Membaca: Tahap keempat dalam lomba CALISTUNG Kelas I adalah
Membaca Teknis/membaca lancar dengan ketentuan sebagai berikut 1. Naskah bacaan
disediakan hanya satu berkas.
Peserta (anggota tim) membaca secara giliran. Sedangkan untuk kepentingan bukti fisik
penilaian naskah bacaan dapat disediakan sebanyakpeserta kali banyaknya jumlah
juri/penilai. Naskah bacaan sudah menggunakan huruf kapital (petunjuk
guru SD kelas 1, Depdikbud 1993) 3. Naskah bacaan dikembangkan dalam bentuk cerita/narasi
dan dapat dikembangkan menyangkut mata pelajaran lain selain Bahasa Indonesia;
?
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
10
4. Jumlah kata dalam naskah bacaan adalah 100 kata. 5. Naskah bacaan belum menggunakan tanda baca kecuali
(titik)

pada akhir kalimat.

☺

Huruf yang digunakan dalam naskah harus sesuai dengan huruf yang telah baku (SK.
Dirjen Dikdasmen No.094/C/KEP/1/1983).
Intonasi dinilai walaupun tanpa tanda baca.
o

Antara juri dengan peserta ada penyekat kecuali juri waktu. Bentuk huruf yang
digunakan adalah Arial dengan ukuran 14.
o

2.
Lomba CALISTUNG Kelas II a. Tahapl-Berhitung Kelas II
(Mencongkak)
Naskah soal Berhitung kelas II terdiri dari 30 soal dalarn bentuk isian singkat dengan
ketentuan sebagai berikut:
1. Materi yang dikembangkan mengacu pada Standar Isi;
Ini si

2. Naskah dan lembarjawaban disediakan panitia;

Menuliskan nomor untuk jawaban dilakukan sebelum
pelaksanaan dimulai oleh peserta; 4. Peserta hanya menulis jawabannya saja;
5. Peserta yang menyontek dianggap salah
b.
Tahap Tes Tertulis :
Tahap kedua Lomba Calistung kelas II adalah tes tertulis untuk kompetensi membaca
pemahaman dan menulis dengan ketentuan sebagai berikut
1. Materi lomba mengacu pada Standar Isi dan dapat
dikembangkan menyangkut mata pelajaran lain selain
Bahasa Indonesia; 2. Naskah dan lembarjawaban disediakan panitia;
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
Soal tes tertulis dirakit dengan bentuk soal pilihan ganda atau dapat juga
dalam bentuk kombinasi antara pilihan ganda dengan isian sebanyak 40
soal mencakup
kemampuan membaca pemahaman dan menulis; 4. Waktu yang disediakan untuk menjawab soal selama 30

menit. Dalam hal untuk kepentingan penilaian (jika diperlukan);

banyaknya waktu yang dihabiskan peserta lomba apabila lebih cepat
clari 30 menit dapat dijadikan salah satu bahan pertimbangan
pemeringkatan juara lomba;
5.

Seluruh peserta mengerjakan soal secara bersama-sama; 6. Peserta tidak boleh

bekerja sama,
C. Tahap Menulis Kelas II:

Lomba menulis (Dikte) kelas II, materi lombanya dikembangkan

mengacu pada Standar Isi termasuk kosa kata yang harus dikuasai
oleh peserta sampai dengan Semester || dengan ketentuan sebagai
berikut: 1. Naskah disediakan panitia sebanyak ruangan yang
dipergunakan, lomba. 2. Naskah disusun dalam bentuk kalimat sesuai
dengan
kaidah penulisan dan dapat dikembangkan menyangkut
mata pelajaran lain selain Bahasa Indonesia 3. Jumlah kata dalam naskah
adalah 80 kata.
Banyak suku kata dalam sebuah kata maksimal 4 (empat)
Banyak kata dalam satu kalimat diusahakan 6 (enam) kata 6. Naskah ditulis
dalam bentuk kalimat lepas 7. Naskah soal dibacakan oleh petugas/juri satu
kalimat
penuh sebanyak dua kali dengan interval 5 detik 8. Tanda baca tidak dibacakan
oleh petugas/juri
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
12

Peserta lomba menuliskan kalimat yang dibacakan

petugas/juri pada lembar jawaban yang telah disediakan. 10. Jarak antara kalimat pertama dengan kalimat kedua
dan
seterusnya tanpa selang (heuleut) 11. Peserta menuliskan kalimat yang diucapkan petugas/juri
dalam bentuktulisan tegak bersambung 12. Bentuk dan ukuran pada huruf pekerjaan peserta harus
sesuai dengan huruf yang dibakukan (SK. Dirjen

Dikdasmen No.094c/KEP/1/1983). 13. Bentuk huruf yang digunakan dalam

naskah bacaan adalah
Arial dengan ukuran 14. 14. Waktu yang disediakan antara selesai membaca dengan
mulai menulis adalah 5 (lima) detik 15. Waktu menulis untuk setiap
kalimat satu menit
Tahap ke IV Membaca kelas Tahap keempat Lomba CALISTUNG KELAS II adalah membaca
teknik (membaca lancar) dengan ketentuan sebagai berikut a) Materi lomba terdiri dari
perangkat soal untuk dibaca
sesuai tuntutan Standar (si dan dapat dikembangkan
menyangkut mata pelajaran lain selain Bahasa Indonesia b) Peserta Lomba
melaksanakan kegiatan membaca; c) Naskah lomba disediakan terbatas sesuai
keperluan lomba. d) Naskah disusundalam bentukcerita/narasi; e) Jumlah kata
dalam naskah adalah 120. f) Bentuk huruf yang digunakan dalam naskah bacaan
adalah
Arial dengan ukuran 14.
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
8) Naskah bacaan sudah menggunakan huruf kapital dan
tanda baca (titik, koma, tanda tanya,dan tanda seru sesuai
Petunjuk guru SD kelas II, Depdikbud 1993). h) Antara juri dengan peserta yang sedang membaca tidak

ada sekat.
3.
Lomba CALISTUNG Kelas III
a.
Tahapl-Berhitung Kelas III (Mencongak)
Naskah soal Berhitung kelas Ili terdiri dari 30 soal dalam bentuk isian singkat dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Materi yang dikembangkan mengacu pada Standar Isi.

ni ni mi
2. Naskah dan lembarjawaban disediakan panitia
Menuliskan nomor untuk jawaban dilakukan sebelum
pelaksanaan dimulai oleh peserta 4. Peserta hanya menulis jawabannya saja 5. Peserta yang menyontek dianggap
salah
b.
Tahap II Tes Tertulis:
Tahap kedua Lomba Calistung kelas III adalah tes tertulis untuk kompetensi membaca
pemahaman dan menulis dengan ketentuan sebagai berikut
1. Materi lomba mengacu pada Standarisi dan dapat dikembangkan
menyangkut mata pelajaran lain selain Bahasa Indonesia; 2. Naskah
dan lembarjawaban disediakan panitia; 3. Soal tes tertulis dirakit
dengan benpilihan ganda atau dapat
juga dalam bentuk kombinasi antara pilihan ganda dengan isian sebanyak 50 soal
mencakup kemampuan membaca pemahaman dan menulis;
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013

14
4. Waktu yang disediakan untuk menjawab soal selama su
menit. Dalam hal untuk kepentingan penilaian jika
diperlukan); banyaknya waktu yang dihabiskan peserta lomba apabila lebih cepat dari 30 menit dapat dijadikan salah
satu bahan pertimbangan pemeringkatan juara lomba,
5. Seluruh peserta mengeriakan soal secara bersama-sama;
Peserta tidak boleh bekerja sama
Tahap III - Menulis Kelas III
Lomba menulis (Dikte) kelas III, materi lombanya dikembangkan mengacu pada
Standar Isi termasukosa kata yang harus dikuasai oleh peserta sampai dengan
Semester 11 dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Naskah disediakan panitia sebanyak
ruangan yang
dipergunakan lomba. 2. Naskah disusun dalam bentuk kalimat sesuai dengan
kaidah penulisan. 3. Jumlah kata dalam naskah soal adalah 100. 4. Banyaksuku kata
dalam sebuah kata maksimal 4 (empat) 5. Banyak kata dalam satu kalimat diusahakan
6 (enam) kata 6. Naskah ditulis dalam bentuk kalimat lepas 7. Naskah soal dibacakan
oleh petugas/juri satu kalimat
penuh sebanyak dua kali dengan interval 5 detik 8. Tanda baca tidak
dibacakan oleh petugas/juri
Peserta lomba menuliskan kalimat yang dibacakan
petugas/juri pada lembarjawaban yang telah disediakan

10. Jarak antara kalimat pertama dengan kalimat kedua dan

seterusnya tanpa selang (heuleut)
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
15
11. Peserta menuliskan kalimat yang diucapkan petugas/juri
dalam bentuktulisan tegak bersambung 12. Bentuk dan ukuran pada huruf pekerjaan peserta harus
sesuai dengan huruf yang dibakukan (SK. Dirjen
Dikdasmen No.094/C/KEP/\/1983). 13. Bentuk huruf yang digunakan dalam naskah bacaan adalah

Arial dengan ukuran 14. 14. Waktu yang disediakan antara selesai membaca dengan
mulai menulis adalah 5 (lima) detik 15. Waktu menulis untuk setiap kalimat satu menita
e.
Tahap ke IV Membaca kelas III Tahap keempat Lomba CALISTUNG KELAS III adalah
membaca teknik (membaca lancar) dengan ketentuan sebagai berikut 1. Materi lomba
terdiri dari perangkat soal untuk dibaca
sesuai tuntutan Standar Isi dan dapat dikembangkan menyangkut mata pelajaran lain
selain Bahasa Indonesia; Peserta lomba melaksanakan kegiatan membaca;
Naskah lomba disediakan terbatas sesuai keperluan lomba;
4. Naskah disusun dalam bentuk cerita/narasi; 5. Jumlah kata dalam
naskah lomba adalah 140. 6. Bentuk huruf yang digunakan dalam
naskah bacaan adalah
Arial dengan ukuran 12; Naskah bacaan sudah menggunakan huruf kapital dan tanda
baca (titik, koma, tanda tanya, dan tanda seru sesuai
Petunjuk guru SD kelas II, Depdikbud 1993); 8. Antara juri dengan peserta yang sedang
membaca tidak
ada sekat.
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA
1.
LOMBA CALISTUNG KELAS I (SATU) a. Tahapl: Berhitung kelas 1
(Satu)
a) Setiap jawaban yang benar diberi skor 10 clan setiap jawaban
yang salah diberi skoro

Skor maksimal setiap peserta 30 x 10 = 300 Apabila peserta melakukan

pelanggaran dalam bentuk memberikan jawaban, menyontek, menanyakan
jawaban ke peserta lain atau pihak lain, maka setiap kali melakukan pelanggaran
dikenai sanksi pengurangan 10; Waktu atau lama mengerjakan coal untuk setiap
peserta harus dicatat oleh juri/penilai. Skor Perolehan adalah skor yang dicapai
dari jumlah jawaban yang benarx 10 Nilai Tahap 1 dikonversikan pada standar
100 dengan
d)

e)
f)
menggunakan rumus (Skor perolehan :300)x 100.
b.
a

Tahap II- Tes Tertulis: Tahap kedua Lomba Calistung kelas 1 adalah tes tertulis untuk
kompetensi membaca pemahaman dan menulis dengan ketentuan sebagai berikut a)
Setiap jawaban yang benar diberi skor 10 dan setiap jawaban
yang salah diberi skoro b) Skor maksimal setiap peserta 30x 10 =
300
Apabila peserta melakukan pelanggaran dalam bentuk mernberikan
jawaban, menyontek, menanyakan jawaban ke peserta lain atau pihak lain,
maka setiap kali melakukan pelanggaran dikenai sanksi pengurangan 10;
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
d)
JS
Waktu atau lama mengerjakan soal untuk setiap peserta harus dicatat olehjuri/penilai. Skor perolehan adalah skor
yang dicapai dari jumlah jawaban yang benar x 10. Nilai Tahap II dikonversikan pada standar 100 dengan
menggunakan rumus : (Skor perolehan :300)x100
C.
Tahap III - Menulis Kelas 1 (Satu)
Revisi : Kebenaran dan Keberesan diberi bobot lebih tinggi

Aspek-aspek yang dinilai pada lomba menulis kelas meliputi:

1.
2.

Kecepatan Nilai 100 bagi peserta yang dapat menyelesaikan tugasnya dalam waaktu
18 menit setiap lebih cepat setengah menit nilai ditambah 1 (satu). Kebenaran Nilai 100
bagi peserta yang tuntas dan benar, baik bentuk maupun ukurannya, nilai dikurangi 0,5
(nol koma lima) untuk setiap kesalahan pada suku kata dan nilai dikurangi 1 (satu)
untuk setiap kata-kata yang terlewat. Keberesan
Nilai 100 bagi peserta yang benar tegak bersambung serta serasi. Nilai dikurangi 1 (satu) untuk
setiap kesalahan pada
setiap kata dan atau ketidak serasian.
Keterangan:
Benar tegak bersambung = sama tegak antara garis tertentu pada satu huruf dengan
huruf lainnya.
Serasi
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
1) Kelurusan antara huruf awal pada kalimat pertama dengan
huruf awal pada kalimat berikutnya (baris baru/baris terus).
2) jarak antara kata yang satu dengan yang lainnya relatif sama. Kebersihan
a) Nilai 100 (bagi peserta yang kertas dan tulisannya bersih,
tetapi harus selesai dalam menuliskan naskah.
b) Nilai dikurangi 5 (lima) bila terdapat kotor baik pada kertas
maupun pada tulisan.

Nilai tiap aspek dihitung dengan menggunakan proporsi sebagai berikut: a) Aspek 1 =
15 %x skor perolehan b) Aspek 2 = 35 %x skor perolehan c) Aspek 3 = 30%x skor
perolehan d) Aspek 4 = 20% xskor perolehan Nilai Tahap III dikonversikan pada standar
100.
Nilai akhir bagi setiap peserta adalah : Nilai kecepatan + Nilai kebenaran + Nilaikeberesan +
Nilai kebersihan.
d.
Tahap IV - Membaca Kelas 1 (Satu) Revisi: Kebenaran dan intanasi diberi bobot
lebih tinggi Aspek yang dinilai meliputi, kecepatan, kebenaran, dan intonasi 1.
Kecepatan
Nilai 100 bagi peserta yang dapat menyelesaikan bacaan dalam waktu 72 (tujuh
puluh dua)detik. Nilai ditambah 1 (satu) setiap lebih cepat 1 (satu) detik,dan
dikurangi 1 (satu) setiap lebih lambat 1 (satu) detik.
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
*** Jika terjadi ada peserta yang berhenti sebelum naskah selesai
dibaca, diberi kesempatan 1 (satu) menit untuk kemudian diganti oleh peserta lainnya dan nifainya dikurangi 1 (satu)
setiap kata yang terlewat atau tidak dibaca. Kebenaran
Nilai 100 bagi peserta yang membacakan huruf dengan benar. Nilai dikurangi 1 (satu untuksetiap ihuruf yang dibaca
salah.

Intonasi Nila 100 bagi peserta yang tekanan dan irama membacanya benar. Nilai
dikurangi 5 untuk setiap kalimat yang dibaca dengan intonasi yang tidak tepat. Nilai
perolehan Tahap IV= Nilai kecepatan + niiai kebenaran + nilai intonasi
Nilai tiap aspek dihitung dengan menggunakan proporsi sebagai berikut:
a) Aspek 1 = 20% x skor perolehan
b) Aspek 2 =40% x skor perolehan
c) Aspek 3 =40%xskor perolehan
Nilai Tahap IV dikonversikan pada standar 100.
Pengolahan Nilai keempat tahapan lomba dihitung dengan cara :
Nilai Tahap I s.d. IV dikonversikan pada standar 100 dengan menggunakan teknis
perhitungan sebagai berikut a. Tahap 1 = 33 %x nilai akhir perolehan Tahap 1 b. Tahap
2 = 23%x nilai akhir perolehan Tahap 2 c. Tahap 3 = 22 %x nilai akhir perolehan Tahap
3 d. Tahap 4 = 22%x nilai akhir perolehan Tahap 4
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
~ Teknis Pelaksanaan Calistung 2. LOMBA CALISTUNG KELAS II (DUA):
Tahapl-Lomba Mencongak Kelas II Ketentuan Penilaian lomba 1. Setiap jawaban yang benar diberi skor 10 dan
setiap jawaban
yang salah diberi skoro Skor maksimal setiap peserta 30x 10 = 300 Apabila peserta melakukan pelanggaran dalam
bentuk memberikan jawaban, menyontek, menanyakan jawaban ke peserta lain atau pihak lain, maka setiap kali
melakukan pelanggaran dikenai sanksi pengurangan 10; Skor Perolehan adalah skor yang dicapai dari jumlah
jawaban yang benarx 10. Nilai Tahap I dikonversikan pada standar 100 dengan menggunakan rumus (Skor
perolehan: 300) x 100
b.
Tahap II - Tes Tertulis:
Tanap

Tahap kedua Lomba Calistung kelas Il adalah tes tertulis untuk

kompetensi mernbaca pemahaman dan menulis dengan ketentuan
sebagai berikut 1. Setiap jawaban yang benar diberi skor 10 dan
setiap jawaban
yang salah diberi skoro
Skor maksimal setiap peserta 40 x 10 = 400
Apabila peserta melakukan pelanggaran dalam bentuk memberikan jawaban,
menyontek, menanyakan jawaban ke peserta lain atau pihak lain, maka setiap
kali melakukan pelanggaran dikenai sanksi pengurangan 10; Waktu atau lama
mengerjakan soal untuk setiap peserta harus dicatat oleh juri/penilai.
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
5.
Skor perofehan aclalah skor yang dicapai dari jumlah jawaban yang benar x 10. Nilai Tahap 1| dikonversikan pada
standar 100 dengan menggunakan rumus (Skor perolehan :400)x100
.

6.
.
..
...
.

Tahap III - Lomba menulis (Dikte) Kelas II Aspek-aspek yang dinilai pada lomba
menulis/dikte kelas II, adalah: a) Kebenaran
Nilai 100 bagi peserta yang benar menuliskannya, yaitu tuntas dan serasi baik bentuk maupun ukurannya, nilai
dikurangi 0,5

(not koma lima) untuk setiap kesalahan pada suku kata dan nilai
dikurangi 1 (satu) untuk setiap kata-kata yang terlewat. Keberesan
Nilai 100 bagi peserta yang tulisannya benar, tegak bersambung dan
selesai. Nilai dikurangi 1 (satu) untuk setiap kesalahan pada setiap
kata (penjelasannya lihat cara penilaian lomba menulis kelas aspek
keberesan) Kebersihan
M
Nilai antara 100 bagi peserta yang bersih baik kertas maupun tulisannya, tetapi harus selesai
dalam menuliskan naskah.
Nilai dikurangi 5 (lima) bila terdapat kotor baik pada kertas maupun tulisan.
Nilai tiap aspek dihitung dengan menggunakan proporsi sebagai berikut:

a) Aspek 1 = 40%x skor perolehan b) Aspek 2 = 35 %x skor perolehan c) Aspek

3 = 25 % x skor perolehan
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
22
w
Nilai akhir Tahap Ill bagi setiap peserta adalah: nilai kecepatan +

nilai kebenaran + nilai kebersihan

Nilai Tahap !!l dikonversikan pada standar 100.

Keterangan:
1.
Benar tegak bersambung = sama tegak antara garis tertentu

pada satu huruf dengan huruf lainnya.

.
.
Serasi : a. Kelurusan antara huruf awal pada kalirnat pertama dengan

huruf awal pada kalimat berikutnya (baris baru/baristerus)

b. . Jarak antara kata yang satu dengan yang lainnya relatif sama
.
.
.

d.
.
.
..
.
....
..
www

Tahap ke IV (MembacaTeknis): Aspek yang dinilai meliputi kecepatan,kebenaran, dan

Intonasi 1. Kecepatan
a. Nilai 100 bagi peserta yang dapat menyelesaikan bacaan
dalam waktu 1 menit (60 detik). Nilai ditambah 1 (satu) setiap lebih cepat 1 (satu) detik,
dan dikurangi 1 (satu)
setiap lebih lambat 1 (satu) detik. b. Jika terjadi ada peserta yang berhenti
sebelum naskah
selesai dibaca,diberi kesempatan 1 (satu) menit untuk kemudian diganti ofeh peserta lainnya
dan nilainya dikurangi
1 (satu) setiap kata yangterlewat atau tidak dibaca. 2. Kebenaran
a. Nilai 100 bagi peserta yang membacakan huruf dengan benar.
b. Nilai dikurangi 1 (satu) untuk setiap huruf yang dibaca salah.
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
MWENDEAREA

3.
Intonasi a. Nilai antara 100 bagi peserta yang tekanan dan irama
membacanya benar.
Nilai dikurangi 5 untuk setiap kalimat yang dibaca dengan
. PAUL MAK EUW
intonasi tidak benar Nilai akhir Tahap IV = Jumlah nilai aspek kecepatan +

kebenaran+intonasi Nilai tiap aspek dihitung dengan menggunakan

proporsi sebagai berikut: 1) Aspek 1 = 20% x skor perolehan 2) Aspek 2 =
40%x skor perolehan 3) Aspek 3 = 40% x skor perolehan Nilai Tahap IV
dikonversikan pada standar 100.
Pengolahan Nilai keempattahapan lomba dihitung dengan cara : Nilai Tahap I s.d. IV
dikonversikan pada standar 100 dengan menggunakan teknis perhitungan sebagai
berikut: a. Tahap 1 = 33%x nilai akhir perolehan Tahap 1 b. Tahap 2 = 23%x nilai akhir
perolehan Tahap 2 C. Tahap 3 = 22%x nilai akhir perolehan Tahap 3
Tahap 4 = 22% x nilai akhir perolehan Tahap 4
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
3.
LOMBA CALISTUNG KELAS III (TIGA): a. Tahap 1- Lomba Mencongak Kolas III

Ketentuan Penilaian lomba

1.
Setiap jawaban yang benar diberi skor 10 dan setiap jawaban yang salah diberi skoro
2.

Skor maksimal setiap peserta 30 x 10 = 300 Apabila peserta melakukan

pelanggaran daiam bentuk memberikan jawaban, menyontek, menanyakan
jawaban ke peserta lain atau pihak lain, maka setiap kali melakukan
pelanggaran dikenai sanksi pengurangan 10; Waktu atau lama
mengerjakan soal untuk setiap peserta harus dicatat oleh juri/penilai. Skor
Perolehan adalah skor yang dicapai dari jumlah jawaban yang benar x 10.
Nilai Tahap 1 dikonversikan pada standar 100 dengan menggunakan
rumus (Skor perolehan :300) x 100
b.
Tahap II - Tes Tertulis :
Tahap kedua Lomba Calistung kelas III adalah tes tertulis untuk kompetensi membaca
pemahaman dan menulis dengan ketentuan sebagai berikut 1. Setiap jawaban yang
benar diberi skor 10 dan setiap jawaban
yang salah diberi skor 0.
3.
Skor maksimal setiap peserta 40 x 10= 400 Waktu atau lama mengerjakan
soal untuk setiap peserta harus dicatatat oleh juri/penilai. Skor perolehan
adalah skor yang dicapai dari jumlah benarx 10.
TEN

4.
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
25
5.
Nilai Tahap || dikonversikan pada standar 100 dengan menggunakan
rumus (Skor perolehan :400)x100
c.

Tahap III - Lomba menulis (Dikte) Kelas III Aspek-aspek yang dinilai pada lomba
menulis/dikte kelas III, adalah: 1. Kebenaran
Nilai 100 bagi peserta yang benar menuliskannya, yaitu tuntas dan serasi baik bentuk
maupun ukurannya, nilai dikurangi 0,5 (nol koma lima) untuk setiap kesalahan pada
suku kata dan nilai dikurangi 1 (satu) untuk setiap kata-kata yang terlewat. Keberesan
2.

Nilai 100 bagi peserta yang tulisannya benar, tegak bersambung dan selesai. Nilai
dikurangi 1 (satu) untuk setiap kesalahan pada setiap kata (penjelasannya lihat cara
penilaian lomba menulis kelas I aspek keberesan)
Kebersihan
Nilai antara 100 bagi peserta yang bersih balk kertas maupun tulisannya, tetapi harus selesai dalam menuliskan
naskah. Nilai dikurangi 5 (lima) bila terdapat kotor baik pada kertas maupun tulisan.

Nilai akhir Tahap Ill bagi setiap peserta adalah nilai kecepatan nilai kebenaran + nilai
kebersihan Nilai Tahap III dikonversikan pada standar 100
Nilai tiap aspek dihitung dengan menggunakan proporsi sebagai berikut: a) Aspek 1
=40%x skor perolehan b) Aspek 2 =35%x skor peroleha c) C) Aspek 3 = 25 %x skor
perolehan
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
26
Keterangan:
1.
Benar tegak bersambung = sama tegak antara garis tertentu pada satu huruf dengan huruf lainnya.
Serasi
a. Kelurusan antara huruf awal pada kalirnat pertama dengan
huruf awal pada kalimat berikutnya (baris baru/baris terus)

b. Jarak antara kata yang satu dengan yang lainnya relatif sama
.
d.
Tahap ke IV (Membaca Teknis):
Aspek yang dinilai meliputi kecepatan, kebenaran dan Intonasi 1) Kecepatan a) Nilai 100 bagi
peserta yang dapat menyelesaikan bacaan
dalam waktu 1 menit (60 detik). Nilai ditambah 1 (satu) setiap lebih cepat 1(satu) detik, dan.
dikurangi 1 (satu)
setiap lebih lambat 1 (satu) detik. b) Jika terjadi ada peserta yang berhenti sebelum naskah
selesai dibaca, diberi kesempatan 1 (satu) menit untuk kemudian diganti oleh peserta
lainnya dan nilainya dikurangi
1 (satu) setiap kata yang terlewat atau tidak dibaca. 2) Kebenaran a)
Nilai 100 bagi peserta yang membacakan huruf (fonem)
dengan benar. b) Nilai dikurangi 1 (satu) untuk setiap huruf yang
dibaca salah. Intonasi a) Nilai antara 100 bagi peserta yang tekanan
dan irama
membacanya benar. b) Nilai dikurangi 5 untuk setiap kalimat yang dibaca dengan
intonasi tidak benar
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
y

c) Nilai akhir Tahap IV jumlah nilai aspek kecepatan +

kebenaran + intonasi
d) Nilai Tahap IV dikonversikan pada standar 100 Nilai tiap aspek dihitung dengan menggunakan proporsi sebagai
berikut a) Aspek 1 =20 %x skor perolehan b) Aspek 2 = 40 %x skor perolehan c) Aspek 3 = 40%x skor perolehan
Pengolahan Nilai keempattahapan lomba dihitung dengan cara:
Nilai Tahap 1 s.d. IV dikonversikan' pada standar 100 dengan menggunakan teknis perhitungan
sebagai berikut:
Tahap 1 = 33 %x nilai akhir perolehan Tahap 1
Tahap 2 = 23 %x nilai akhir perolehan Tahap 2
röė jo

Tahap 3 = 22 %x nilai akhir perolehan Tahap 3 Tahap 4 = 22 %x nilai akhir perolehan

Tahap 4
Juri
Juri untuk Lomba Calistung berasal dari unsur: 1. Profesional/Akhli 2. Praktisi
Pendidikan di SD yang terdiri atas unsur Guru, Kepala
Sekolah, dan Pengawas.
3.
Unsur lain yang relevan. Juri diangkat berdasarkan keputusan kepala Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat.
Petunjuk Teknis Lomba CALISTUNG Sekolah Dasar-Disdikprov.Jabar/2013
28