Masa 9.00-10.00 pagi Kelas 6 Teratai Aspek Menulis Tema Istimewanya Keluargaku Tajuk Jauh Di Mata Dekat Di Hati Standard Kandungan 3.4 Menulis imlak yang tepat Standard Pembelajaran 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak Huraian Pelajaran PKJR 6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan yang bersesuaian dikancingkan dan dilaraskan supaya muat kepada pemakainya. Objektif Pada akhir PdP murid dapat: 1) Menulis perkataan dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak. 2) Menulis frasa tentang cara-cara memakai topi keselamatan dengan betul. Aktiviti 1. Murid mendengar dan meneka bunyi yang diperdengarkan. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk. 2. Murid membaca teks dan meneliti ejaan. (Buku teks ms 13) 3. Murid menulis frasa yang disebut oleh guru secara imlak. 4. Murid diminta teliti gambar (Buku Teks ms 13) tentang pemakaian tali pinggang keselamatan. Guru kaitkan dengan penggunaan topi keledar basikal. (Video) 5.Murid mengedit dan memurnikan teks (Buku Aktiviti PKJR ms 26). Kumpulan 1&2 Soalan 1, Kumpulan 3&4, soalan 2, Kumpulan 5&6 soalan 3. (HP 6.2.3) 7. Galeri Walk. 8. Murid mengimlak teks yang telah dimurnikan dengan betul. (SP 3.4.1) 9. Rumusan.
Sistem Bahasa Ayat Penyata
Pengisian Kurikulum Mengenal pasti Nilai Murni Kasih sayang EMK Kreatif dan inovasi, TMK BBM VAA, Buku Teks, Buku Aktiviti PKJR Penilaian Murid dapat menulis perkataan dan frasa yang diberi secara imlak dengan betul. Refleksi