UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Jl. Kapten Mucthar Basri No.3, Glugur Darat II, Medan Tim., Kota Medan, Sumatera Utara 20238
Tanggal Terbit
Fax. 061- 6625474 - Website: www.umsu.ac.id Januari 2019
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARANSEMESTER(RPS)

Nomor Dokumen Nomor Revisi Halaman

……………………………... ……………………………... ………………………..

Mata Kuliah :Sistem Basis Data Semester: 1 SKS: 3 Kode MK: KB43F435
Mata Kuliah PraSyarat Struktur Data
Program Studi :Sistem Informasi Dosen Pengembang RPS : Halim Maulana, ST.,M.Kom, Al-Khowarimi,S.Kom.,M.Kom.
CapaianPembelajaranLulusan (CPL) Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan manajemen informasi, termasuk menyusun
pemodelan dan abstraksi data serta membangun aplikasi peragkat lunak untuk perngorganisasian data dan
penjaminan keamanan akses data (CP-KKA7).
CapaianPembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan definisi Sistem Basis Data, Lingkungan Sistem Basis Data
dan Model Data.
2. Mahasiswa mampu memahami pembuatan table danrelasinya, setting properti field, setting kunci
primer, Relasional Integrity Rules, merelasikan antar tabel.
3. Mahasiswa mampumemahamirelasidandapatmemecahkanrelasi.
4. Mahasiswa mampumendeskripsikanteknikNormalisasi, danmelakukan normalisasi.
5. Mahasiswa mampumenjelaskanperintah-perintahdasar SQL dankelompokpernyataan SQL, Teknik
manipulasi data, modifikasitabel.
6. Mahasiswa mampumenjelaskanperintah-perintahdasar QUEL dankelompokpernyataan QUEL, Teknik
manipulasi data, modifikasitabel.
7. Mahasiswa mampumenjelaskanperintah-perintahdasar QBE dankelompokpernyataan QBE, Teknik
manipulasi data, modifikasi table.
8. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep,definisi, operasi dan implementasi Concurency dan Recovery
Control.
9. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, konsep Integrity Data & Data Securitydanimplementasinya.
Deskripsi Mata Kuliah Memberikan pengertian mengenai dasar-dasar sistem data base, berupa: konsep, fungsi dan penggunaan
data base. Memberikan dasar-dasar/metode dalam merancang data base
MateriPembelajaran 1. Pengantar Sistem Basis Data
2. SQL (Structured Query Language)
 3. DBMS (Database Management System)
4. Entity Relationship Diagram (ERD)
5. Model Data
6. Model Relational
7. Model E-R Diagram
8. Ketergantungan Fungsional
9. Normalisasi
10. SQL
11. QUEL
12. QBE
13. Concurrency dan Recovery Control
14. Integrity Data dan Security Data
DaftarPustaka Utama: 1. Linda Marlinda, Sistem Basis Data, Andi Offset, 2004
2. Michael J. Hernandez, “Database Design for Mere Mortals: A Hands-On Guide to Relational
Database Design (3rd Edition)”, Addison-Wesley Professional, 2013.
Tambahan: Diktat dan Hand Out Sistem Basis Data
Minggu Kemampuanyangdiharap BahanKajian/ Met Waktu PengalamanBelajar Kriteria, BobotNilai
ke kan MateriPembelajaran ode Mahasiswa BentukPenilaiandanIndikator
(Sub CP-MK) Pembelajara
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1  Mahasiswamampumenjel  Pengantar Sistem  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanpen Indikator 5%
askankonsepdandefinisiSi Basis Data  Cooperat menit gertian system  Mahasiswameresponaktifmater
stem Basis Data ive  BT; 3x60 = 180 basis data iyang
Learning menit diberikandengancarabertanyad
 BM; 3x60 = 180 anberdiskusi.
menit Kriteria:
 Ketepatandanpenguasaankonse
pbasis data
BentukPenilaian:
 Teslisan
2  Mahasiswamampumenjel  Lingkungan Sistem  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanpen Indikator 5%
askankonsepLingkunganS Basis Data  Cooperat menit gertianlingkunga  Mahasiswameresponaktifmater
istem Basis Data ive  BT; 3x60 = 180 n basis data iyang
Learning menit diberikandengancarabertanyad
 BM; 3x60 = 180 anberdiskusi.
menit Kriteria:
 KetepatandanpenguasaanLingk
ungan Sistem Basis Data
BentukPenilaian:
 Teslisan
3  Mahasiswamampumenjel  Model Data  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskandan Indikator 5%
askankonsepModel Data  Cooperat menit memahami  Mahasiswameresponaktifmater
ive  BT; 3x60 = 180 pengertianModel iyang
Learning menit Data diberikandengancarabertanyad
 BM; 3x60 = 180 anberdiskusi.
menit Kriteria:
 KetepatandanpenguasaanMode
l Data
BentukPenilaian:
 Latihan dan tugas
Minggu Kemampuanyangdiharap BahanKajian/ Met Waktu PengalamanBelajar Kriteria, BobotNilai
ke kan MateriPembelajaran ode Mahasiswa BentukPenilaiandanIndikator
(Sub CP-MK) Pembelajara
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
4 Mahasiswamampumemaha  Model Relational  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanpen Indikator 10%
mipembuatantabeldanrelasi  Cooperat menit gertian model  Mahasiswameresponaktifmater
nya, setting properti field, ive  BT; 3x60 = 180 relational iyang
setting kunci primer, Learning menit diberikandengancarabertanyad
Relasional Integrity Rules,  Problem  BM; 3x60 = 180 anberdiskusi.
merelasikanantartabel. based menit Kriteria:
learning  Ketepatandanpenguasaanmode
l Relational
BentukPenilaian:
 Latihan dan tugas
5&6  Mahasiswamampumema  Model E-R  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanpen Indikator 10%
hamipembuatantabeldan Diagram  Cooperat menit gertian model ER  Mahasiswameresponaktifmater
relasinya, setting properti ive  BT; 3x60 = 180 Diagram iyang
field, setting kunci Learning menit sertamemprakte diberikandengancarabertanyad
primer, Relasional  Problem  BM; 3x60 = 180 kkanpembuatan anberdiskusi.
Integrity Rules, based menit table Kriteria:
merelasikanantartabel. learning danrelasinya  Ketepatandanpenguasaanmode
l E-R Diagram
BentukPenilaian:
 Latihan dan tugas
7  Mahasiswamampumema  KetergantunganF  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanpen Indikator 10%
hamirelasidandapatmem ungsional  Cooperat menit gertianketergant  Mahasiswameresponaktifmater
ecahkanrelasi. ive  BT; 3x60 = 180 unganfungsi iyang
Learning menit diberikandengancarabertanyad
 Problem  BM; 3x60 = 180 anberdiskusi.
based menit Kriteria:
learning  Ketepatandanpenguasaanketer
gantungan fungsional
BentukPenilaian:
 Latihan dan tugas
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9  Mahasiswamampumend Normalisasi  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanmen Indikator 6%
eskripsikanteknikNormali  1NF menit genaitekniknorm
Minggu Kemampuanyangdiharap BahanKajian/ Met Waktu PengalamanBelajar Kriteria, BobotNilai
ke kan MateriPembelajaran ode Mahasiswa BentukPenilaiandanIndikator
(Sub CP-MK) Pembelajara
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
sasi,  2NF  Cooperat  BT; 3x60 = 180 alisasisertamem  Mahasiswameresponaktifmater
danmelakukannormalisas  3NF ive menit praktekkannorm iyang
i.  BCNF Learning  BM; 3x60 = 180 alisasi diberikandengancarabertanyad
 Problem menit anberdiskusi.
based Kriteria:
learning  KetepatandanpenguasaanNorm
alisasi
BentukPenilaian:
 Latihan dan tugas
10  Mahasiswamampumenjel SQL  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanperi Indikator 6%
askanperintah-  DDL  Cooperat menit ntahdasar SQL  Mahasiswameresponaktifmater
perintahdasar SQL  DML ive  BT; 3x60 = 180 iyang
dankelompokpernyataan Learning menit diberikandengancarabertanyad
SQL, teknikmanipulasi  Problem  BM; 3x60 = 180 anberdiskusi.
data, modifikasitabel based menit Kriteria:
learning  KetepatandanpenguasaanSQL
BentukPenilaian:
 Latihan dan tugas
11  Mahasiswamampumenjel  QUEL  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanpen Indikator 6%
askanperintah-  Cooperat menit gertian QUEL  Mahasiswameresponaktifmater
perintahdasar QUEL ive  BT; 3x60 = 180 sertamemprakte iyang
dankelompokpernyataan Learning menit kkanpernyataan diberikandengancarabertanyad
QUEL, teknikmanipulasi  Problem  BM; 3x60 = 180 QUEL anberdiskusi.
data, modifikasitabel. based menit Kriteria:
learning  KetepatandanpenguasaanQUEL
BentukPenilaian:
 Latihan dan tugas
12  Mahasiswamampumenjel QBE (Query By  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanpenge Indikator 12%
askanperintah- Example)  Cooperat menit rtian QBE  Mahasiswameresponaktifmat
perintahdasar QBE  Struktur QBE ive  BT; 3x60 = 180 sertamempraktekk eriyang
dankelompokpernyataan  Perintah QBE Learning menit anpernyataan QBE diberikandengancarabertanya
QBE, teknikmanipulasi  BM; 3x60 = 180 danberdiskusi.
data, modifikasi table menit Kriteria:
Minggu Kemampuanyangdiharap BahanKajian/ Met Waktu PengalamanBelajar Kriteria, BobotNilai
ke kan MateriPembelajaran ode Mahasiswa BentukPenilaiandanIndikator
(Sub CP-MK) Pembelajara
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
 Problem  KetepatandanpenguasaanQBE
based BentukPenilaian:
learning  Latihan dan tugas
13  Mahasiswa mampu  Concurrency dan  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanpenge Indikator 10%
menjelaskan Recovery Control  Cooperat menit rtian concurrency  Mahasiswameresponaktifmat
konsep,definisi, operasi ive  BT; 3x60 = 180 control dan eriyang
dan implementasi Learning menit recovery control diberikandengancarabertanya
Concurency dan  Problem  BM; 3x60 = 180 danberdiskusi.
Recovery Control based menit Kriteria:
learning  KetepatandanpenguasaanCon
currency dan Recovery
Control
BentukPenilaian:
 Latihan dan tugas
14 &15  Mahasiswa mampu Integrity Data  Presensi  TM; 3x50 =150  Menjelaskanpenge Indikator 10%
menjelaskan definisi,  Pengertian  Cooperat menit rtian integrity data  Mahasiswameresponaktifmat
konsep Integrity Data &  Aturan Integrity ive  BT; 3x60 = 180 eriyang
Data  danSecurity Data Learning menit diberikandengancarabertanya
Securitydanimplementasi  Problem  BM; 3x60 = 180 danberdiskusi.
nya. based menit Kriteria:
learning  KetepatandanpenguasaanInte
grity Data dan Security Data
BentukPenilaian:
 Tugas dan Kuis
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Mengetahui, Menyetujui, Medan, Januari 2019
Dekan Fakultas Teknik Ketua Program Studi Sistem Informasi Dosen Koordinator

Munawar Alfansury Siregar, ST., MT Munawar Alfansury Siregar, ST., MT Halim Maulana,ST.,M.Kom