LEMBAR PENILAIAN MINDMAP

Korektor:
Bubuhkan tanda centang (v) pada kolom dibawah ini!

N SKOR
KRITERIA
O 5 4 3 2 1
1 Kata Kunci
Hubungan cabang
2 utama dengan
cabang lainnya
3 Desain warna
Simbol gambar dan
4
garis lengkung
Kelengkap-an
5
materi

Acuan penilaian Mind map

N SKOR
KRITERIA
O 5 4 3 2 1
Tidak ada atau
Penggunaan sangat terbatas
Ide dalam kata kunci dalam
Ide dalam Ide dalam
bentuk kata terbatas pemilihan kata
bentuk kata bentuk kata
1 Kata Kunci kunci dan (semua ide kunci
kunci yang kunci dan
kalimat cukup ditulis dalam (beberapa ide
sangat efektif kalimat efektif
efektif bentuk ditulis dalam
kalimat) bentuk
paragraf)
Hubungan
cabang
Menggunakan Hanya
utama Menggunakan Menggunakan Menggunaka
2 lebih dari 4 menggunakan
dengan 4 cabang 3 cabang n 2 cabang
cabang 1 cabang
cabang
lainnya
3 Desain menggunakan menggunakan menggunakan Mengguna- Hanya
warna warna untuk warna untuk beberapa kan sedikit menggunakan
menunjukkan menunjukkan warna tapi warna dan satu warna
hubungan beberapa tidak tidak untuk
semua topik hubungan menunjukkan menunjuk- menunjukkan
sangat baik antar topik hubunga yang kan hubungan antar
baik cukup baik hubungan topik
antar topik
 kurang baik
Menggunakan Menggunakan Menggunakan
gambar/simbol gambar/sim- gambar/sim- Tidak
pada ide bol hanya bol hanya mengguna-
Menggunakan
Simbol sentral, cabang pada ide pada ide kan
garis lurus
gambar dan utama dan sentral dan sentral atau gambar/sim-
4 sebagai
garis cabang lainnya cabang utama cabang utama bol tapi
penghubung
lengkung yang yang yang mengguna-
cabang
dihubungkan dihubungkan dihubungkan kan garis
dengan garis dengan garis dengan garis lengkung
lengkung lengkung lengkung
Peta pikiran Peta pikiran Peta pikiran
Peta pikiran Peta pikiran
menunjukkan menunjukkan menunjuk-
Kelengkap- menunjukkan menunjukkan
5 materi yang materi yang kan materi
an materi materi yang materi yang
sangat cukup yang kurang
kompleks tidak kompleks
kompleks kompleks kompleks

 Referensi
Buzan, tony dan barry. (2008). Memahami peta pikiran. Bandung: interaksara.
Barbara martinson, 2004. Concept map (assesment rubric)
http://dmc.umn.edu/activities/mindmap
Deporter, bobby. (2002). Quantum learning. Bandung: kaifa.
Suyatno. 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka