b. Bentuk Instrumen : Lembar Pengamatan/Observasi Nama : …………………………………. Kelas : ………………………….………. Semester: …………………………………. Petunjuk: Berilah tanda centang (√) pada kolom 1 (tidak pernah), 2 (kadang-kadang), 3 (sering), atau 4 (selalu) sesuai dengan keadaan kalian yang sebenarnya.
GOTONG ROYONG
No Indikator Skor Nilai
. 1 2 3 4 1. terlibat aktif dalam kerja bakti membersihkan kelas atau lingkungan sekolah; 2. bersedia membantu orang lain tanpa mengharap imbalan 3. aktif dalam kerja kelompok; 4. tidak mendahulukan kepentingan pribadi; 5. mencari jalan untuk mengatasi perbedaan pendapat/pikiran antara diri sendiri dengan orang lain; dan 6. mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai tujuan bersama. Skor Nilai
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Skor Maksimal
PENILAIAN SIKAP SOSIAL (OBSERVASI)
a. Tehnik : Penilaian Diri b. Bentuk Instrumen : Lembar Pengamatan/Observasi Nama : …………………………………. Kelas : ………………………….………. Semester: …………………………………. Petunjuk: Berilah tanda centang (√) pada kolom 1 (tidak pernah), 2 (kadang-kadang), 3 (sering), atau 4 (selalu) sesuai dengan keadaan kalian yang sebenarnya.
GOTONG ROYONG
No Indikator Skor Nilai
. 1 2 3 4 1. Saya terlibat aktif dalam kerja bakti membersihkan kelas atau lingkungan sekolah; 2. Saya bersedia membantu orang lain tanpa mengharap imbalan 3. Saya aktif dalam kerja kelompok; 4. Saya idak mendahulukan kepentingan pribadi; 5. Saya mencari jalan untuk mengatasi perbedaan pendapat/pikiran antara diri sendiri dengan orang lain; dan 6. Saya mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai tujuan bersama. Skor Nilai
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Skor Maksimal
PENILAIAN SIKAP SOSIAL (OBSERVASI)
a. Tehnik : Penilaian Antar Teman b. Bentuk Instrumen : Lembar Pengamatan/Observasi Nama : …………………………………. Kelas : ………………………….………. Semester: …………………………………. Petunjuk: Berilah tanda centang (√) pada kolom 1 (tidak pernah), 2 (kadang-kadang), 3 (sering), atau 4 (selalu) sesuai dengan keadaan kalian yang sebenarnya.
GOTONG ROYONG
No Indikator Skor Nilai
. 1 2 3 4 1. Teman saya terlibat aktif dalam kerja bakti membersihkan kelas atau lingkungan sekolah; 2. Teman saya bersedia membantu orang lain tanpa mengharap imbalan 3. Teman saya aktif dalam kerja kelompok; 4. Teman saya idak mendahulukan kepentingan pribadi; 5. Teman saya mencari jalan untuk mengatasi perbedaan pendapat/pikiran antara diri sendiri dengan orang lain; dan 6. Teman saya mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai tujuan bersama. Skor Nilai