Format Tugas Uji square

Nama : Nisa Fauziyah

Yuni Savitri Husnul K

Kelas 4B

Tugas regresi sederhana

1. Kasus

Hak pasien merupakan bagian dari standar pelayanan yang ditetapkan yang dapat
meningkatkan kepuasan pasien terhadap pelayanan kesehatan yang diterimanya.
Pengetahuan pasien tentang hak-hak pasien mempunyai pengaruh positif terhadap
kepuasan pasien yang berarti perlu berbagai informasi untuk meningkatkan
pengetahuan tentang hak-hak pasien akan meningkatkan kepuasan pasien sebagai
pengguna pelayanan jasa kesehatan
2. Judul penelitian4
Pengaruh pengetahuan Pasien Tentang Haknya Terhadap Kepuasan Pasien Di Rsudza
3. Jenis skala data
Menggunakan jenis data Rasio
4. Data mentah
5. Output hasil uji spss
6. Simpulan
Dari hasil regrasi linier sederhana diperoleh :
a. Dari hasil output 1 diperoleh nilai R = 0,973 yang berarti korelasi pengetahuan
pasien dan kepuasan pasien memiliki keeratan sangat kuat sekali
b. Dari hasil output diperoleh nilai signifikan 0,000 kurang dari 0,005 yang berarti
berpengaruh signifikan terhapad pengetahuan pasien dan kepuasan pasien
c. Dari hasil output 3 diperoleh nilai untuk persamaan garis regresi dilihat dari
kolom B
Constan = -0,17
Pengetahuan 0,991
Berarti persamaan garisnya adalah y = -0,017
 Tugas regresi ganda
1. Kasus
Salah satu jenjang pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan adalah
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). SMK dibedakan menjadi dua kelompok besar
yaitu kelompok teknik (mesin, otomotif, grafika, listrik, computer dan jaringan,
elektro) dan kelompok non teknik (bisnis manajemen, pariwisata, kesejahteraan
keluarga). Dalam kurikulum pendidikan di tingkat SMK, salah satu pelajaran yang
diberikan kepada siswa adalah matematika. Pelajaran matematika ini merupakan
pelajaran yang bersifat adaptif karena di semua jenjang pendidikan formal dan jurusan
dipelajari. Hal ini berkaitan dengan banyaknya konsep-konsep matematika yang dapat
diaplikasikan atau diterapkan dalam pelajaran atau bidang ilmu lainnya. Selain itu,
matematika merupakan salah satumateri yang diujikan secara nasional dan menjadi
penentu kelulusan siswa SMK.
2. Judul penelitian
Pengaruh Kecerdasan Matematis–Logis Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil
Belajar Matematika
3. Jenis skala data
Menggunakan jenis data rasio
4. Data mentah

5. Output hasil SPSS

6. Simpulan

Dari hasil regrasi linier sederhana diperoleh :

a. Dari hasil output 1 diperoleh nilai R = 0,413 yang berarti korelasi kemandirian
belajar dan kecerdasan matematis logis dengan hasil belajar matematika
memiliki keeratan kuat

b. Dari hasil output 2 diperoleh nilai signifikan 0,005<0,05 artinya kemandirian

belajar dan kecerdasan matematis logis berpengaruh terhadap hasil belajar
matematika

c. Dari hasil output 3 diperoleh nilai untuk persamaan garis regresi dilihat dari
kolom B

Constan = -111. 272

Kemandirian belajar 1.176

Kecerdasan matematis logis 200