KISI-KISI DAN KARTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

Tahun Pelajaran 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester VIII /1

No Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Bahan Materi Indikator Bentuk Uraian Butir Soal Jawaban Skor
/Kelas Soal
/Seme
ster

3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun IX/1 Unsur intrinsik Disajikan penggalan Pilihan 1. Bacalah kutipan teks berita berikut ini!
karya sastra dalam teks cerita pendek cerpen cerpen. Peserta didik Ganda
yang dibaca atau didengar dapat menentukan cara 1
pengarang Jakarta, Gatra News- Berita raibnya pesawat MH370 telah menjadi headlineB di mana-mana dan menja
menggambarkan perhatian di media sosial sejak berita itu muncul. Ribuan sukarelawan pun ambil bagian dalam memetakan zo
karakter tokoh.
pencarian pesawat dengan menggunakan citra satelit yang diposting online oleh Digital Globe, yaitu perusaha
di Colorado yang memiliki salah satu jejaring satelit komersial paling canggih di dunia. Salah satu sukarelawa
Mike Seberger, mendapati foto mencengangkan dalam hitungan menit, berupa siluet di samudera yang memil
skala Boeing 777-200, pesawat jenis sama yang digunakan Malaysia Airlines MH370.
Informasi yang tidak terdapat dalam kutipan teks berita tersebut adalah…
A. Pemetaan zona pencarian pesawat menggunakan citra satelit.
3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun Unsur intrinsik Disajikan kutipan teks
karya sastra dalam teks cerita pendek cerita pendek cerpen. Peserta didik B. Mike Seberger, seorang negarawan tercengang melihat foto yang ada
yang dibaca atau didengar dapat menentukan siluetnya.
karakter tokoh pada
kutipan cerpen tersebut C. Berita raibnya pesawat MH370 menjadi topik pembicaraan terutama di
media sosial
D. Ribuan orang ambil bagian dalam memetakan zona pencarian pesawat, C
khususnya para sukarelawan.

2. Perhatikan ilustrasi berikut!

Fakta berita:
Selama seminggu (20/7/2018) sampai dengan (27/7/2018)
Ditlantas Polsek Koba, Bangka Tengah
Menilang sebanyak 1.300 pemotor
Pelanggaran melawan arus
di Koba, Bangka Tengah

Teks berita berdasarkan ilustrasi tersebut adalah…

A. Selama seminggu (20/7/2018) sampai dengan (27/7/2018) ditlantas Polsek
Koba menilang 1.300 kendaraan yang melakukan pelanggaran yang
melawan arus di Koba.
B. Selama seminggu (20/7/2018) sampai dengan (30 /7/2018) ditlantas Polsek
Koba menilang 1.300 pemotor yang melakukan pelanggaran lalu lintas yang

3.6 Menelaah struktur danaspek
kebahasaan cerita pendek yang dibaca
atau didengar
3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun
karya sastra dalam teks cerita pendek
yang dibaca atau didengar
Struktur teks cerita Disajikan penggalan
pendek cerita pendek. Peserta
didik dapat menentukan
bagian dari srtuktur teks
cerita pendek tersebut
3. Bacalah kutipan teks berita berikut!
Makna kata dalam
cerpen Disajikan kutipan
cerita pendek. Peserta
didik dapat
menentukan makna
yang terdapat dalam
kutipan cerpen
tersebut
Amanat cerpen Disajikan kutipan
cerpen. Peserta didik
dapat menentukan 4. Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat!
amanat dari kutipan
cerpen tersebut.
5. Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat!
melawan arus di Koba.
C. Selama seminggu (21/7/2018) sampai dengan (27/7/2018) ditlantas Polsek
Koba menilang 1.300 pemotor yang melakukan pelanggaran lalu lintas yang
melawan arus di Koba.
D. Selama seminggu (20/7/2018) sampai dengan (27/7/2018) ditlantas Polsek
Koba menilang 1.300 kendaraan yang melanggar lalul lintas yang melawan A
arus hingga terjadi kemacetan.
Rombongan siswa yang berjumlah 27 orang dan 4 guru pendamping disambut oleh Kepala Sekol
SMANSA, Kamiludin, ketua OSIS, Raihan Gunawan, dan anggota OSIS.
“Kami sangat menyambut gembira kunjungan ini. Suatu penghargaan bagi kami untuk dikunjungi sisw
siswa yang berprestasi dari Jawa Barat. Semoga kehadiran siswa semua menjadi motivasi bagi anak-anak did
kami untuk meningkatkan minat belajar sehingga bisa menjadi genarasi terbaik dan memiliki jiwa cinta tan
air,” ungkap Kamiludin.
Kesimpulan kutipan teks berita tersebut adalah…
A. Minat belajar siswa SMANSA tumbuh setelah mereka dikunjungi siswa-
siswa dari Jawa Barat.
B. Kunjungan siswa dari Jawa Barat akan memberikan nilai positif bagi para C
siswa SMANSA.
C. Kepala sekolah SMANSA menginginkan para siswanya menjadi siswa yang
terbaik sehingga dia menyambut baik kunjungan dari siswa lain.
D. Kepala sekolah SMANSA menyambut baik kunjungan siswa dari Jawa
Barat karena dapat menumbukan minat siswa untuk belajar lebih baik lagi.
Ucok tak menyangka dapat memenangkan medali perak, dan satu-satunya perwakilan SMK karena semua fina
adalah siswa SMA. Padahal pada perkataan Indonesia Science Project Olympiad (ISPO) ke-9 tahun 2017 diik
lebih dari 450 projek yang masuk ke panitia. Ada 125 projek lebih yang terpilih dari peserta untuk tahap final.
Informasi yang terdapat dalam teks berita tersebut adalah…
A. Ucok terkejut karena meraih medali perak dalam ISPO ke-9 tahun 2017.
B. Ucok terkejut dengan peserta ISPO yang berjumlah lebih dari 450 projek.
C. Ucok siswa SMK yang dapat mengalahkan peserta dari SMA.
D. Ucok tidak menyangkal kalau dia satu-satunya siswa SMK yang sukses.
A
 Kepala Desa Tugang, Susiadi, awalnya tak menyangka jika proyek Pemasangan jaringan Saluran Uda
4.6 Mengungkapkan pengalaman dan Perbedaan pola Disajikan dua buah
gagasan dalam bentuk cerita pendek pengembangan teks Tegangan Menengah (SUTM) listrik Dusun Sayak dan Kabayan Desa Tugang menimbulkan persolan. Pasaln
kutipan cerpen.
dengan memerhatikan struktur cerpen Peserta didik dapat warga setempat meminta ganti rugi pembebasan lahan.
kebahasaan
menentukan Unsur teks berita yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah….
perbedaan pola A. Apa, di mana, dan ke mana C. Mengapa, bagaimana, ke
pengembangan mana
keduateks cerpen B. Apa, siapa, mengapa D. Di mana. Bagaimana, ke
tersebut.
mana

Bacalah kedua kutipan berita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 6

dan 7!
Teks berita 1
Selama ini areal parkir lebih sering digunakan sebagai tempat belajar menyetir Amobil oleh sejumlah lemba
penyelenggara kursus setir mobil. “Sebaiknya, areal itu ditata karena tidak lagi dipakai untuk lahan park
Daripada nantinya menimbulkan permasalahan dalam berbagai bentuk, seharusnya pihak pengelola sege
menanganinya,” terang Lurah Sridewi, Tribroto Wahyu Jati P, S.H. saat ditemui di kantornya.
Teks berita 2
Lurah Selokajang bertutur saat ditemui di sela-sela kesibukannya, Jumat lalu. Sejumlah lahan parkir dipak
untuk berlatih menyetir mobil. Mestinya pihak pengelola segera menanganinya. Memang ada juga yang mas
berfungsi sebagai tempat parkir. Namun, sejumlah oknum petugas ada yang menarik parkir untuk kendara
roda dua. Dalam praktiknya banyak yang menarik Rp2000,00 dan Rp4.000,00 untuk mobil.

6. Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah….

A. Pelaku yang menjadi narasumber C. Keberadaan tempat
narasumber
B. Waktu terjadinya peristiwa tersebut D. Areal parkir yang berubah
kegunaan
3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun Latar waktu cerpen Disajikan penggalan
karya sastra dalam teks cerita pendek cerpen . peserta didik 7. Perbedaan cara penyajian kedua berita tersebut adalah…
yang dibaca atau didengar dapat menentukan A. Teks 1 diawali dengan apa; teks 2 diawali dengan siapa.
latar waktu cerpen B. Teks 1 diawali dengan siapa;teks 2 diawali dengan bagaimana. D
tersebut
C. Teks 1 diawali dengan bagaimana; teks 2 diawali dengan kapan.
D. Teks 1 diawali dengan kapan; teks 2 diawali dengan mengapa.

8. Bacalah kutipan teks berita di bawah ini dengan tepat!

PANGKALPINANG,BANGKA POS—Pelaku pencurian kembali melakukan aksinya di kediaman warga
Jalan Abdul Somat Kelurahan Asam Rangkui Pangkalpinang, Rabu (19/7) dini hari. Pemilik rumahnya, Misk
Maini (29) menyadari saat di pagi hari sejumlah barang berharga miliknya raib dibawa kabur pencuri. Pela
 diduga masuk ke dalam rumah dengan cara membuka kaca bako jendela yang berada di sebelah kiri rum
Perbedaan Disajikan dua kutipan
3.6 Menelaah struktur danaspek penggunaan bahasa korban
cerpen. Peserta didik
kebahasaan cerita pendek yang dibaca dalam cerpen dapat menentukan
atau didengar
penggunaan bahasa
pada kedua cerpen Tanggapan terhadap kutipan teks tersebut adalah…
tersebut.
A. Pemilik rumah kadang kurang siaga terhadap pencuri yang nekat.
B. Kewaspadaan harus ditingkatkan karena tindakan kriminal tidak mengenal
waktu.
C. Pencuri yang nekat perlu diberantas dengan cepat dan perlu bantuan polri.
D. Masyarakat kurang peduli terhadap tindakan kriminal, khususnya tindakan
kriminal.
9. Bacalah kutipan berita di bawah ini dengan cermat! B

Perasaan lega dirasakan tiga nelayan Belinyu, setelah lolos dari maut. Mereka kemudian naik ke darat
pulau itu dan bertahan selama tiga hari.
Sebenarnya kata Udin, di hari kedua mereka terdampar, mereka sempat melihat kemunculan sebuah kap
“Tapi kapal nelayan itu, tidak berani merapat ke pulau, karena Pulau Penyaman banyak karang,” katanya.
Konjungsi temporal terdapat pada ….
A. Paragraf satu kalimat satu dan dua
B. Paragraf satu kalimat satu dan paragraf dua kalimat dua
C. Paragraf satu kalimat dua dan paragraf dua kalimat satu
D. Paragraf dua kalimat satu dan dua
10. Bacalah kutipan teks berita di bawah ini dengan cermat!
(1) “saat ini, kita masih kekurangan atlet catur,” ujarnya kepada Bangka Pos. (2) Karena itu, menu
Gandhi pihaknya dalam waktu terdekat akan menggelar perlombaan sebagai ajang pencarian bibit atlet berbak
(3) Hal ini sesuai dengan rencana yang telah ditentukan. (4) “ Sesuai denga target kita di porpro
Pangkalpinang dapat berbicara banyak dan dapat menyumbangkan medali, serta meraih prestasi di tingk
nasional , dan lainnya,” ucapnya.

Penggunaan huruf kapital yang salah terdapat pada kalimat nomor….

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Simpulan sebab 11. Bacalah kalimat di bawah ini dengan cermat!
4.5 Menyimpulkan unsusr-unsur konflik
pembangun karya sastra dengan bukti
Disajikan penggalan
cerpen. Peserta didik
Informasi melalui orari tadi sangat berguna, karena langsung disebar luaskan oleh H. Idris dan kalangan HN
yang mendukung dari cerita pendek yang
dibaca atau didengar dapat menentukan Bangka, dan juga sesama kalangan nelayan.
sebab konflik dalam Kesalahan berbahasa yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah…
cerpen tersebut A. Penggunaan huruf kapital karena ada nama diri.
B. Penggunaan tanda baca dan penggunaan imbuhan.
C. Penggunaan huruf kapital dan tanda baca.

3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun
karya sastra dalam teks cerita pendek
yang dibaca atau didengar
3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun
karya sastra dalam teks cerita pendek
yang dibaca atau didengar
D. Penggunaan imbuhan dan nama diri.
12. Bacalah kalimat berikut dengan saksama!
1. Pemerintah sudah memberlakukan Kartu Identitas Anak C
2. Orang tuanya tidak mengijinkan dirinya pergi ke Palembang
3. Aktifitasnya terlalu banyak, sehingga kelihatan lelah sekali.
4. Enam belas unit mobil pemadam kebakaran dikerahkan ke lokasi.
Sudut pandang Disajikan kutipan
cerpen. Peserta didik Penggunaan kata tidak baku terdapat pada kalimat nomor….
dapat menentukan A. 1 dan 3 B. 2 dan 4 C. 2 dan 3 D. 4 saja
sudut pandang
kutipan cerpen
tersebut. 13. Perhatikan kalimat berikut!
Seluruh para siswa kelas IX B yang ada di lantai tiga agar supaya turun kebawah untuk mengikuti upaca
bendera. A
Agar kalimat tersebut efektif, kata yang dihilangkan adalah….
A. Seluruh, supaya, ke bawah C. para, seleruh, turun
B. Para, ke bawah, agar D. seluruh, ke bawah, turun
Pesan moral dalam
cerpen
Disajikan dua kutipan 14. Bacalah kalimat di bawah ini dengan cermat!
cerpen. Peserta didik
dapat menentukan Kami diajarkan berbagai keterampilan membatik menyulam dan melukis.
perbedaan pesan Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah…
moral dari kedua A. Kami diajarkan berbagai keterampilan membatik, menyulam, dan melukis.
cerpen tersebut. B. Kami diajarkan berbagai keterampilan; membatik, menyulam, dan melukis.
C. Kami diajarkan berbagai: keterampilan membatik, menyulam, dan melukis.
D. Kami diajarkan berbagai keterampilan: membatik, menyulam, dan melukis.
15. Teks slogan yang isinya memotivasi siswa untuk belajar adalah…
A. Berjuang sampai titik darah penghabisan.
B. Membaca membuka cakrawala.
C. Perpustakaan sarana bersama.
D. Tersenyum karena menang.
16. Bacalah ilustrasi berikut!
Kondisi sekarang sangat memprihatinkan. Banyak anak yang lebih senang asyik bemain telepon seluler
daripada membaca buku. Ibu Halimah sebagai kepala sekolah tergerak untuk menyadarkan mereka. Ia
ingin agar para siswanya membiasakan membaca buku sehingga wawasan mereka bertambah. Ibu
Halimah ingin menyampaikannya melalui slogan dan akan memasangnya di lingkungan sekolah.
 Slogan yang tepat untuk ilustrasi tersebut adalah…
A. Bacalah buku, raihlah ilmu.
B. HP dipakai, tunggulah sanksi.
C. Mari baca buku setiap hari.
D. Mainkan HP, jeleklah nilai.
17. Perhatikan iklan pengumuman di bawah ini!

PT INDOMARCO B
PENGUMUMAN
1. Perusahaan PT Indomarco membuka lowongan pekerjaan.
2. Dengan persyaratan sebagai berikut:
Lulusan Sarjana Ekonomi
Disajikan penggalan Berpenampilan menarik
3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun Latar
karya sastra dalam teks cerita pendek cerpen. Peserta didik Menguasai bahasa Inggris
yang dibaca atau didengar dapat menentukan Mau bekerja keras
perbedaan latar 3. Penghasilan lumayan dan bonus melimpah
cerpen tersebut
4. Kirimkan lamaran Anda sebelum tanggal 28 April 2018, ke alamat PT Indomarco, Jalan
Sehati no 12 Pangkalpinang, Bangka Belitung. Telp 0717-435234
Fakta pada iklan pengumuman tersebut adalah….
A. 1 dan 3 B. 2 dan 3 C. 1 dan 4 D. 3 dan 4

18. Perhatikan iklan penawaran berikut!

1. Kursus memasak kue
2. Uang pendaftaran murah
3. Belajar 3 kali seminggu
4. Peluang menjadi mitra bisnis kue rumahan bagi lulusan terbaik
5. Alamat Jalan Satria Mandala No.15 Sungailiat
Opini pada iklan penawaran tersebut ditandai dengan nomor….
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. . 2 dan 4 D. 4 dan 5

19. Perhatikan slogan berikut!

CUCI TANGAN
BEBAS DARI KUMAN

Maksud slogan tersebut adalah….

A. Kuman akan hilang kalau kita terbebas dari kebiasaan mencuci tangan.
B. Mencuci tangan akan membuat kita terhindar dari kuman.
 C. Kuman akan bebas dari tangan yang bersih.
D. Mencuci tangan merupakan kebiasaan yang baik.

20. Perhatikan Iklan berikut!

Disajikan sebuah Bank BJB

Hurup kapital
kalimat. Peserta didik
dapat memperbaiki
menjadi kalimat yang
tepat sesuai kaidah
bahasa Indonesia
SYARIAH
Mau buka rekening?
JANGAN DATANG KE
BANK!
Anda telpon kami dating

Jumlah klausa pada iklan tersebut adalah….

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
D
21. Bacalah ilustrasi berikut dengan cermat!
Seorang kakek sedang bercerita kepada cucu-cucunya tentang masa penjajahan Jepang, waktu kakek ditangk
tentara Jepang. Kakek diberi dua pilihan, mau memberitahukan markas Indonesia atau masuk penjara. Deng
hati ikhlas kakek lebih memilih masuk penjara daripada mengkhianati perjuangan dalam memeperebutk
kemerdekaan Republik Indonesia.

3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun

karya sastra dalam teks cerita pendek
yang dibaca atau didengar
Konflik dalam Disajikan kutipan Slogan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah…..
cerpen cerpen. Peserta didik A. Lebih baik menyerah daripada masuk penjara
dapat menentukan
B. Penjara lebih indah daripada berkhianat.
akibat konflik dari
cerpen tersebut. C. Sekali dijajah tetap dijajah.
D. Lebih baik mati daripada menyerah kena tembak.

22. Perhatikan ilustrasi berikut!

Andi ingin menjual tanahnya yang berlokasi di Cibubur dengan cepat. Tanah itu berukuran luas 350, sertifik
hak milik. Letaknya dekat pusat perbelanjaan, tidak banjir, dilalui angkot dan dekat tol Cibubur. Harga 1,5
bisa nego. Telp Andi 081366456696.
 Iklan yang tepat untuk ilusttrasi tersebut adalah…..
A jual tanah cpt. Harga 1,5 m bisa nego lokasi Cibubur dekat tol. Yang berminat hubungi
081366446696 D
B Cibubur jual tanah murah L 500 SHM. Strategis dekat tol Cibubur. Tidak Banjir, segera hub Sdr.
Ahmad.
C jual tanah cepat butuh uang. Lokasi di Cibubur SHM L350. Strategis. Hubungi segera Pak Andi
telepon 081366446696
Latar tempat Disajikan kutipan D jual tanah, Cibubur. Cpt. Lt 350 SHM. Strategis dkt mal. Dkt tol cbr. Lwt Angkot. Tdk banjir.
cerpen. Peserta didik Harga 1,5 M. Hub. Andi 081366456696
dapat menentukan
latar tempat pada
kutipan cerpen 23. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama! B
tersebut.
Wabah demam berdarah sedang melanda perkampungan. Beberapa anak terpaksa dibawa ke rumah sakit kare
wabah itu. Penyebar penyakit itu adalah nyamuk. Oleh karena itu, pemberantasan terhadap perkembangbiak
nyamuk tersebut dilaksanakan besar-besaran.
3.3 Mengidentifikasi gagasan, pikiran, Disajikan sebuah
pandangan, arahan atau pesan dalam Cara memersuasi kalimat. Peserta didik Kalimat poster yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah….
pidato persuasif tentang permasalahan audiensi dapat menentukan A. Biasakan pola hidup sehat setiap saat.
aktual yang didengar atau dibaca
kalimat tersebut B. Jangan biarkan nyamuk ada di sekitar kita. b
termasuk pendekatan C. Demam berdarah merupakan penyakit berbahaya.
apa dalam pidato D. Berantaslah sarang nyamuk di manapun berada.

24. Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat!

4.4 Menuangkan gagasan, pikiran, arahan Menyusun teks Disajikan sebuah (1) Menperindag menjelaskan bahwa mekanisme pelarangan perdagangan dan distribusi ternak unggas d
atau pesan dalam pidato (lingkungan pidato persuasif ilustrasi. Peserta wilayah yang dilanda virus flu diatur melalui undang-undang. (2) Undang-undang mengatur perlunya kerja sam
hidup, kondisi sosial, dan atau keragaman berdasarkan ilustrasi didik dapat membuat
budaya) secara lisan dan atau tullis dengan pihak terkait, seperti pemda setempat dan Departemen Pertanian RI. (3) Undang-Undang yang menga
pidato persuasif
dengan memperhatikan struktur dan
berdasarkan ilustrasi
pelarangan dan distribusi ternak unggas itu terdiri atas 33 pasal. (4) Sebelum disahkan, undang-undang itu pe
kebahasaan
tersebut diteliti kembali secara cermat dengan mempertimbangkan nasib peternak.

Kalimat utama paragraf tersebut ditandai nomor….

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
D
25. Bacalah penggalan teks berikut!

Menurut Organisasi Kesehatan Dunia (WHO), flu burung yang disebabkan oleh virus H5NI sejak akhir tah
2003 telah menewaskan 79 orang di enam orang. Urgensi bahwa flu burung semakin mengancam dun
diperlihatkan oleh merebaknya penyakit ini di Turki, yang melaporkan adanya 21 kasus termasuk meninggaln
 empat anak-anak.

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah…

A. Jumlah korban manusia akibat flu burung.
B. Ancaman flu burung
C. Penyebab flu burung
D. Tahun munculnya flu burung.

3.4 Menelaah struktur dan ciri Struktur teks pidato Disajikan penggalan 26. Bacalah teks berikut dengan cermat!
kebahasaan pidato persuasif tentang persuasif teks pidato persuasif.
permasalahan aktual yang didengar atau Peserta didik dapat C
dibaca Remaja mengalami gejolak emosi karena perubahan berat dan tinggi badan yang berpengaruh juga pa
menentukan bagian
dari teks pidato
perkembangan psikisnya. Pada masa gejolak itu merupakan masa sulit sehingga remaja memerluk
persuasif tersebut. pengendalian yang kuat ketika berada di sekolah, di rumah, dan di lingkungan masyarakat. Dalam keada
seperti ini, remaja membutuhkan orang dewasa untuk mengarahkan dirinya. Untuk itu, agar tidak terjerum
pada hal-hal negatif, remaja harus mempunyai pendidikan karakter.
4.4 Menuangkan gagasan, pikiran, arahan Pola penyajian Disajikan penggalan
atau pesan dalam pidato (lingkungan pidato Kesimpulan paragraf tersebut adalah…
teks pidato. Peserta
hidup, kondisi sosial, dan atau keragaman didik dapat A. Pendidikan karakter berpengaruh pada psikis remaja dan pengendalian
budaya) secara lisan dan atau tullis menentukan pola diri. A
dengan memperhatikan struktur dan B. Remaja mengalami perubahan pada emosinya sehingga perlu
kebahasaan
pengembangan
penggalan pidato pendidikan karakter.
tersebut C. Kebanyakan remaja tidak melihat perubahan yang terjadi pada dirinya.
D. Remaja perlu orang dewasa untuk mengendalikan emosi dan
pertumbuhan fisiknya.

3.4 Menelaah struktur dan ciri Melengkapi isi 27. Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat!
Disajikan penggalan
kebahasaan pidato persuasif tentang pidato teks pidato. Peserta
permasalahan aktual yang didengar atau
didik dapat mengisi
Minat baca masyarakat Indonesia harus ditingkatkan dan buta aksara harus terus diberantas. Upaya
dibaca
pidato yang rumpang dilakukan karena kita tahu bahwa minat baca masyarakat masih rendah. Bahkan, kemahiran membaca
dengan tepat. sekolah , terutama sekolah terpencil masih rendah. Menurut Badan Pusat Statistik Republik Indonesia pada tah
2011, penduduk Indonesia yang 10 tahun ke atas buta aksara sekitar 17,89 % dan D jumlah tertinggi terdapat
Papua sekitar 40,59%.

Informasi yang tidak terdapat dalam paragraf tersebut adalah…

A. Minat baca merupakan masalah bagi Indonesia.
B. Papua paling banyak masyarakatnya yang buta aksara.
C. Minat baca dapat dilakukan dengan memberantas buta aksara.
D. Perlu upaya untuk memberantas buta aksara di Indonesia.

28. Bentuk paragraf teks eksposisi yang menggunakan analisis sebab akibat
adalah…
 A Salah satu jenis makanan ringan yang enak dan gurih ialah manisan jagung. Makanan ini enak
dimakan kapan saja, baik sewaktu sore hari, siang hari, atau pun malam hari. Membuatnya
Disajikan penggalan
penutup pidato pidato. Peserta didik gampang dan bahannya pun mudah dicari.
dapat menentukan B Akhir-akhir ini harga BBM naik. Naiknya harga ini menyebabkan naiknya ongkos transportasi.
penutup pidato yang Naiknya ongkos transportasi jelas memberikan dampak terhadap kenaikan harga barang-barang
tepat B
dan jasa. Dengan demikian, kehidupan rakyat semakin sulit. Oleh karena itu, pemerintah
mengambil kebijakan untuk mengatasi hal tersebut.

C Kalau sudah empuk dan pecah, angkatlah jagung tersebut dan tiriskan. Kemudian, jemurlah
sampai kering. Apabila ingin lebih enak lagi dan lebih empuk , jagung itu dapat dipipihkan dengan
dipukul-pukul lebih dahulu sebelum dijemur.

D Dr.Sukarman mengambil beberapa kasus, yaitu beberapa pejabat Bapenas, beberapa pejabat
Departemen Keuangan, dan lain-lain yang datang berkonsultasi mengenai penyakit yang diderita,
umumnya karena gangguan jantung. Pejabat yang tenaga dan pikirannya sangat diperlukan itu,
pada umumnya bekerja tanpa cuti.
Disajikan sebuah
Pidato sambutan ilustrasi. Peserta
didik dapat
menentukan pidato
sambutan yang tepat. 29. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Pada era global, sumber daya manusia (SDM) handal merupakan kebutuhan yang mendasar. Usaha unt
mendapatkan SDM handal dapat dilakukan dengan cara penataran, pelatihan, kursus,
D lokakarya, seminar ,at
kegiatan sejenis. Cara yang paling efektif untuk menghasilkan SDM yang handal adalah melalui ja
pendidikan. Dengan mengikuti pendidikan tertentu, seseorang dapat belajar sesuai kurikulum yang terprogra
dan hari efektif yang pasti.

Simpulan tersirat dari paragraf tersebut adalah…

A. Pada era global, setiap negara membutuhkan SDM yang handal sebagai
3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun Amanat cerpen kebutuhan
karya sastra dalam teks cerita pendek
yang dibaca atau didengar
yang mendasar.
Disajikan penggalan
cerpen. Peserta didik B. Jalur pendidikan dianggap lebih efektif untuk menghasilakn SDM yang
dapat menentukan handal.
amanat yang terdapat C. SDM yang handal dapat diupayakan melalui dengan berbagai cara
pada penggalan antara lain cara
cerpen tersebut.
pendidikan dan pelatihan.
D. SDM yang handal menjadi kebutuhan mendasar bagi setiap negara baik
negara
maju dan berkembang

4.4 Menuangkan gagasan, pikiran, arahan
atau pesan dalam pidato (lingkungan
hidup, kondisi sosial, dan atau keragaman
budaya) secara lisan dan atau tullis
dengan memperhatikan struktur dan
kebahasaan
30. Bentuk teks eksposisi di bawah ini adalah…
A Pak Lebai mempertimbangkan untung dan rugi kedua undangan tersebut. Akan tetapi, ia tidak
dapat mengambil keputusan denga cepat apakah ia akan datang ke desa hulu sungai atau ke desa
hilir sungai. Kalau ia pergi ke pesta di desa hilir sungai, ia akan mendapatkan hadiah satu kepala
kerbau yang dimasak dengan enak. C
B Beberapa ekor lalat terbang di atas sebuah tong sampah di depan sebuah rumah. Saat itu pemilik
Melengkapi pidato Disajikan penggalan
teks pidato. Peserta rumah ke luar dan tidak menutup kembali pintu rumah. Kemudian seekor lalat bergegas terbang
didik dapat memasuki rumah itu. Si lalat langsung menuju meja makan yang penuh dengan makanan lezat.
melengkapi teks
C Dengan diadakannya kongres kardiologi, sekarang sudah diinsafi bahwa harus diadakan usaha
pidato yang rumpang
pencegahan penyakit jantung. Usaha pencegahan sebaiknya dikoordinasikan oleh Depatemen
dengan tepat.
Kesehatan beserta lembaga lain di bidang itu. Kemudian diadakan penelitian secara epidemilogi
tentang penyakit jantung supaya dapat diambil kesimpulan yang lebih luas mengenai penyakit
jantung yang akan timbul di masa yang akan datang.
A
D Di atas bangku bambu reot, Pak Kerto meluruskan kedua kakinya. Beberapa saat kemudian, ia
beranjak dari bangku dan melangkah ke bilik belakang yang hanya dibatasi oleh anyaman rumbia.
Diambilnya beberapa potong ubi dari panci dan diletakannya di atas selembar daun pisang. Ia
kembali ke depan dan menikmati ubi rebus sambil minum kopi.
31. Kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan adalah…
A. Mesin itu bukan mesin perajang singkong, melainkan mesin perajang
bawang.
B. Masyarakat Indonesia lebih santun daripada negara lain.
C. Mengapa kita harus kecewa dengan kegagalan dalam hidup?
D. Mereka akan pulang setelah menyelesaikan tugas. A
Metode pidato Peserta didik dapat 32. Bacalah teks berikut!
menentukan metode
Kondisi seni budaya tradisional perlu menjadi perhatian semua pihak. Kondisi tersebut harus menjadi pemi
pidato secara spontan
berbagai pihak untuk melestarikan seni budaya tradisional. Dengan demikian, budaya nusantara dapat dibang
di negeri sendiri. Budaya nusantara mampu sejajar dengan budaya lain.
Dalam struktur eksposisi, paragraf tersebut bagian….
. A. pemaparan B. tesis C. penegasan ulang
D. penutup
33. Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat!
Sebuah persoalan dalam bidang budaya yang masih mendesak pemahaman kita adalah kebudayaan Indonesia
sejak tahun 1980-an berada dalam keadaan yang kurang menggembirakan. Budaya Indonesia sermakin tergese
 tergusur,dan tersingkir dari pusat dan puncak perhatian dan kesibukan masyarakat. Bukan persoalan baru jika
masalah budaya tersebut selalu diperbincangkan.

Kata-kata yang bercetak miring disebut….

A. sinonim B. antonim C. konjungsi
D. frasa

34. perhatikan kalimat berikut!

Beberapa unit alat perontok padi diberikan kepada masyarakat Desa Mulia.

Jumlah frasa pada paragraf tersebut adalah

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
35. Perhatikan kalimat berikut dengan cermat!

(1) Sampah anorganik dapat membantu mengembangkan industri daur ulang, sedangkan sampah organik dap
dimanfaatkan industri pengolah kompos menjadi pupuk organik dan juga dapat diolah menjadi indus
energi/industri bahan bangunan.

(2) Dengan teknologi intensifikasi sederhana, pekarangan dapat memberikan sumber bahan pokok makan
seperti karbohidrat, sayur-mayur, dan ikan.
(3) Adanya terapan teknologi tepat guna akan meningkatkan nilai tambah dengan tenaga kerja, teta
penghasilan dapat bertambah.
(4) Penerapan teknologi daur ulang dapat dilakukan dengan memungut dan mengumpulkan, misalnya, kert
kardus, pecahan kaca, botol bekas, logam-logam, dan plastik.

Kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan adalah

A. 2 dan 3 B. 1dan 3 C. 2 dan 4 D .4
saja

36. Bacalah kalimat berikut dengan cermat!

(1) Teknologi tepat guna akan terus berkembang secara bertahap pada masyarakat. (2) Teknologi ini ak
diterima masyarakat karena tingkat kebutuhan serta kemampuan mereka dalam kenaikan jenjang hidup. (3)
 samping itu, teknologi tepat guna berbiaya murah dapat dilakukan oleh sebagian masyarakat. (4) Ada bebera
faktor yang menyebabkan teknologi tepat guna diperlukan masyarakat.

Penggunaan kata acuan terdapat pada kalimat nomor….

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

37. Bacalah kalimat berikut dengan cermat!

(1) Tugas utama Badan restorasi gambut (BRG) mengoordinasi dan memfasilitasi kegiatan tujuh provinsi ya
mengalami kebakaran tahun lalu. (2) Provinsi tersebut yaitu menimpa anak-anak. (3) BRG akan melaksanak
strategi pembasahan lahan gambut. (4) Tentu saja hal ini dilakukan sebagai pengontrol air kembali.

Kesalahan penggunaan huruf kapital terdapat pada kalimat nomor….

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

38. Bacalah kalimat berikut dengan cermat!

(1) Secara etimologis, sawan berarti suatu penyakit ringan yang biasanya menimpa anak-anak. (2) Seorang an
kecil yang terkena sawan akan rewel dan terus–menerus menangis. (3) Orang tua memang perlu kecewa. (
Biasanya untuk menghilangkan sawan para orang tua melakukan usaha batin dengan doa tertentu yang bia
disebut suwuk.

Kalimat tidak padu terdapat pada kalimat nomor….

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

39. Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal no 39 dan
40!
Kupu-kupu
1. alangkah eloknya rupamu
2. terbang kian kemari
3. diantara bunga-bunga
4. mencari madu
 5. kadang kulihat engaku tertegun
6. ditangkai dan daun-daun
7. atau berkejaran bersama kawanmu

Tema puisi tersebut adalah….

A. Kekaguman terhadap kupu-kupu C. ketulusan pengejar kupu-kupu
B. Keindahan bunga-bunga D. kegembiraan anak desa

40. Larik bermajas pada puisi tersebut ditandai nomor….

A. 1 dan 2 B. 3 dan 4 C. 4 dan 6 D. 5
dan 7
41. Bacalah puisi berikut dengan saksama!

Rembulan
Kau berjalan di atas bumi pertiwi
Dengan sinar keagungan
Walau sesaat kita bertemu di malam hari
….

Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah….

A. Dia bermanfaat sekali C. cahayanya bersinar terang
B. Rembulan menyinari bumi D. Engkau tersenyum padaku

42. Bacalah puisi berikut dengan saksama!

Kapal Laut
Lihatlah sebuah titik
Di tengah laut nan jauh
Titik itu terus menggelinding
Kuat tiada…
Walau diterjang ombak diterpa angin

Kata yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut agar berima sama
dengan baris sebelumnya adalah…
A. Gentar B. berkelit C. menjauh D.
bergeming

43. Bacalah puisi berikut dengan saksama!

Hampa
Sepi di luar
 Sepi menekan mendesak
Luruskaku pohonan
Tak bergerak
Sampai ke puncak
Sepi memagut
Segala menanti, menanti, menanti
Sepi
Tambah ini menanti jadi mencekik
Memberat mencekung pundak
Sampai binasa segala. Belum apa-apa

Karya Chairil Anwar

Amanat yang tepat dalam puisi tersebut adalah…

A. Hendaknya jangan membuat seseorang harus menunggu.
B. Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan.
C. Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan.
D. Hendaknya seseorang menghindari kebiasaan menunggu.

44. Bacalah puisi berikut dengan saksama!

sawah menghijau terbentang
Pepohonan yang rindang menambah keindahan
Burung-burung terbang dan berkicauan
Terbang kea wan yang tinggi
Membawa kesenangan dan kegembiraan
Hamparan padang rumput nan hijau
Memberikan kesejukan dalam diriku

Citraan yang jelas pada kutipan puisi tersebut adalah….

A. penglihatan B. pendengaran C. penciuman D.
perasaan
45. Bacalah puisi berikut dengan saksama!
Ombak memecah di tepi pantai
Angin berhembus lemah lembut
Di ruang angkasa awan bergelut

Majas yang digunakan dalam kutipan puisi tersebut adalah….

A. Hiperbola B. repetisi C. personifikasi D.
metafora
46. Bacalah puisi berikut dengan saksama!
AKU
 Kalau sampai waktuku
Ku mau tidak seorang kan merayu
Tidak juga kau
Tak perlu sedu sedan itu
Aku ini binatang jalang
Dari kumpulannya terbuang
Biar peluru menembus kulitku
Aku tetap meradang menerjang
Luka dan bisa kubawa berlari
Berlari
Hingga hilang pedih perih
Aku akan lebih tidak peduli
Aku mau hidup seribu tahun lagi

Suasana dalam puisi tersebut adalah…

A. Dalam keadaan menderita terus berjuang.

B. Penuh semangat berkemauan keras untuk berjuang.
C. Mengeluh perjuangan penderitaan yang tiada berakhir.
D. Suatu penyesalan akan penderitaan yang diterimanya.

47. Bacalah puisi dengan saksama!

Sesakkan rasa di dada
Saat kutarik napas panjang
Sampai kapan ini berakhir
Kabut tebal selimuti bumi

Citraan pada kutipan puisi tersebut adalah

A. lihatan B. perasaan C. dengaran
D. erakan

48. Bacalah puisi berikut dengan saksama!

Sekeping kaca menempel ke dada lemari
Wajahku pun turut numplek di situ
Sehabis mandi
Membaca diri

Tubuh yang gemuk ini kering dalam batin

Mengisap ingus sehabis bersin
Asin garam tidak kukecap lagi
Kekuyuan mempesona badan buntal
….
Karya Lazuardi Anwar
 Perasaan penyair dalam puisi tersebut adalah….
A. prihatin B. kecewa C. kesal
D. marah

49. Bacalah puisi berikut dengan cermat!

1. Menatap malam berkabut
Terpangku bulan sayup
Gemuruh terhempas ke pintu
Daun-daunnya pun berkepingan
2. Jasadku jasadku
Bagai warna kelam
Mengejar cahaya
Merebut cahaya
3. Musim-musim berdatangan
Tema yang Derai putting beliung di pusara laut sama dalam
bait puisi tersebut Terkulai menatap laut busa hidup terdapat
pada nomor…. Cadar bisa berlumur kelabu
A. 1 dan 2 4. Sudah lama kita bersuratan B. 1
dan 3 Sudah tiga puluh kali suratmu datang C. 2
dan 4 Aku membalasnya baru empat kali D. 4
saja Engkau tidak menampik

50. Bacalah puisi berimut dengan cermat!

Biarkan ngorok ibuku mendengkurkan
Keletihan suntuknya mengantarkan ke dunia paling sepi
Kegelisahannya terhenti sejenak
Lelap yang abadi
…
Karya Lazuardi Anwan

Sikap penyair dalam bait puisi tersebut adalah….

A. peduli B. emosi C. sabar D. kecewa
 50

Lubuk Besar, November 2018

Mengetahui,
Kepala Sekolah. Guru Mata Pelajaran,

ROSMALA DEWI, S.Pd A P R I Y A N T I, S.Pd

NIP.19671006 199512 2002 NIP. 19790408 200604 2 029