KELAS : X/MIA/IIS/AGAMA GURU MAPEL : 1. RATNAWITA, S. Pd 2. DAYANG ARLIA SARI, S. Pd
NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR LEVEL BENTUK NOMOR SOAL SKOR
DASAR SOAL SOAL 1 3.6 Menerapkan fungsi Past Tense dan Diberikan sebuah kata kerja, siswa C4 PG 1-20 40 sosial, struktur teks, Present Perfect dapat: dan unsur kebahasaan Tense 3.6.1. merubah kata kerja tersebut dalam teks interaksi past tense transaksional lisan dan 3.6.2. melengkapi kalimat dalam bentuk tulis yang melibatkan past tense tindakan memberi dan 3.6.3. menggunakan kata dalam kurung meminta informasi ke bentuk past tense terkait 3.6.4. melengkapi kalimat dalam Perfect keadaan/tindakan/ tense kegiatan/ kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terjadinya dan kesudahannya, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan simple past tense vs present perfect tense) 2 3.7 Membedakan Recount Diberikan sebuah cerita recount, siswa C3 PG 21-30 20 fungsi sosial, struktur dapat : teks, dan unsur 3.7.1. menentukan topik bacaan kebahasaan beberapa 3.7.2. mengidentifikasi kapan peristiwa teks recount lisan dan terjadi tulis dengan memberi 3.7.3. mengidentifikasi dimana dan meminta informasi peristiwa terkait peristiwa terjadi bersejarah sesuai 3.7.4. menidentifikasi penyebab dengan konteks peristiwa terjadi penggunaannya 3.7.5. pendapat penulis terhadap militer Indonesia saat itu 3.7.6. tentang Abdurrahman Saleh 3.7.7. ide pokok paragraph 3.7.8. keahlian Abdurrahman Saleh selain obat 3.7.9. menentukan topic bacaan 3.7.10.mengidentifikasi informasi yang ada pada bacaan
3 3.8 Membedakan Narrative Diberikan sebuah cerita, siswa dapat : C3 PG 31-40 20
fungsi sosial, struktur 3.8.1. mengidentifikasi asal legenda teks, dan unsur 3.8.2. mengidentifikasi tokoh utama kebahasaan beberapa cerita teks naratif lisan dan 3.8.3. menentukan informasi tentang tulis dengan memberi Dayang Sumbi dan meminta informasi 3.8.4. mengidentifikasi kata yang digaris terkait legenda rakyat, Bawah sederhana, sesuai 3.8.5. menyusun kalimat narrative dengan konteks 3.8.6. mengidentifikasi informasi cerita penggunaannya 3.8.7. mengidentifikasi jenis cerita 3.8.8. mengidentifikasi informasi tentang Peter 3.8.9. mengidentifikasi nilai moral cerita 4 3.9 Menafsirkan fungsi Song Diberikan sebuah lirik lagu, siswa dapat: C3 PG 41-45 10 sosial dan unsur 3.9.1. mengidentifikasi maksud kebahasaan lirik lagu penyanyi dalam lagu terkait kehidupan 3.9.2. mengidentifikasi perasaan penulis remaja 3.9.3. mengidentifikasi siapa penyanyi SMA/MA/SMK/MAK dalam lagu 3.9.4. mengidentifikasi tentang Jason Mraz 3.9.5. mengidentifikasi pesan dari lirik lagu 5 3.8 Membedakan Indirect Speech Diberikan sebuah kalimat, siswa dapat: C3 PG 46-50 10 fungsi sosial, struktur (unsur bahasa 3.8.10. mengubah bentuk menjadi teks, dan unsur dalam narrative) indirect speech kebahasaan beberapa 3.8.11. melengkapi kalimat indirect teks naratif lisan dan speech tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait legenda rakyat, sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya TOTAL 50 100 Sintang, 3 Juni 2022 Mengetahui Kepala MAN 1 Sintang Penyusun,