Aktiviti Panitia : Program Sifar ‘F’

Perlaksanaan : Januari hingga November

Cara Perlaksanaan : Guru melaksanakan program dalam pdpc

Objektif
Memastikan setiap murid mendapat sekurang-kurangnya gred E (lulus dalam setiap ujian
dan peperiksaan)

Sasaran
Semua murid yang lemah

Aktiviti yang dicadangkan/akan dijalankan:

1. Kelas tambahan
2. Membuat penilaian berterusan
3. Selang selikan teori dan praktikal
4. Mempelbagaikan latihan
5. Pembelajaran secara berkumpulan (mentor-mentee)

Kelas Tambahan

Bil Nama Guru Masa/Waktu Kelas

1.00 Pn Ayu Liza Binti A Aziz Jan-Nov 4A & 4B
2.00 Norhana Binti Sada@Sado Jan-Nov 5A & 5B
3.00 En Mohd Tamrin Bin Mohamed Jan-Nov 6A & 6B
Rakof
**** Masa dan waktu bergantung pada waktu lapang guru

Senarai Nama Murid (Lemah)

Tahun 4

Bil Nama Murid Kelas

1.00 Abu Nur Firdaus Bin Abdul Manab 4B
2.00 Esma Daniel Bin Ismail 4B
3.00 Muhammad Firdaus Bin Mazlan 4B
4.00 Muhammad Iqbal Hakimi Bin Raman 4B
5.00 Muhammad Muizzuddin Bin Nasruddin 4B
Tahun 5

Bil Nama Murid Kelas

1.00 Muhammad Waqiuddin Aqil Bin Razali 5B
2.00 Noriman Hafizi Bin Azlin 5B
3.00 Fifi Mya Zara Binti Abd Karim 5B
4.00 Muhammad Ashraf Bin Mohd Suhaimi 5B
5.00 Muhammad Rafizi Bin Rosli 5B
6.00 Danial Syawal Bin Aslam Jacksan 5B
7.00 Muhammad Naufal Danish Bin Mohd Roslan 5B
8.00 Muhammad Adib Bin Mohd Nor 5B
9.00 Muhammad Haiqal Bin Mohd Aseri 5B
10.00 Ahmad Hasnorizal Bin Muhazam 5B

Tahun 6

Bil Nama Murid Kelas

1.00 Muhammad Nazrin Bin Zulkifli 6A
2.00 Nur Alieeya Binti Khairul Salleh 6B

Kelemahan Murid dan Cara Mengatasinya.

Kebanyakannya murid lemah dari segi teori. Ini kerana murid kurang membaca dan ada
juga diantara murid yang masih tidak menguasai kemahiran membaca.
Murid diberikan latih tubi dan pendedahan secara lisan. Murid juga dibimbing oleh rakan
sekelas sebagai mentor. Pendekatan secara lisan sedikit sebanyak dapat membantu dan
menambahkan daya ingatan murid terutamanya murid yang lemah membaca.
Pdpc juga dikukuhkan lagi dengan menggunakan peta pemikiran dan murid juga dilatih
untuk melukis sendiri gambar-gambar alatan tangan. Ini dapat meningkatkan daya ingatan
murid.