MAKTAB RENDAH SAINS MARA

TRANKSRIAN
14300 NIBONG TEBAL,
PULAU PINANG
PANDUAN PENGURUSAN
GURU KELAS
2006

“Better Than The

Best”
 PANDUAN PENGURUSAN
GURU KELAS 2006
MAKTAB RENDAH SAINS MARA TRANSKRIAN,
PULAU PINANG

1. PENGENALAN
1.1 Antara kecekapan yang merupakan profil kemampuan yang harus
dimiliki oleh seorang guru
dan harus tercermin dalam prestasinya ketika menjalankan
tugasnya ialah pengelolaan kelas.
1.2 Pengelolaan kelas yang teratur memerlukan guru mencipta
suasana kelas yang kondusif dalam
melaksanakan pembelajaran dan guru harus mampu menciptakan
iklim kelas
(classroom climate) yang dinamik dan serasi sehingga tujuan
pembelajaran dapat tercapai secara
optimum.
1.3 Guru seharusnya memahami tugas sebagai pengurus bilik darjah
atau kelas sehingga berjaya
menjadikan sesebuah bilik darjah itu ‘nadi’ untuk pelajar-pelajar
memperoleh kecemerlangan baik
dari segi akademik mahupun sahsiah.

2. TUGAS DAN PERANAN GURU KELAS MRSM TRANSKRIAN

2.1 Pengurusan dan Organisasi Kelas
2.1.1 Menjalankan pengurusan bilik darjah atau kelas seperti
pemilihan ketua kelas dan jawatankuasa kelas mengikut suara
ramai dalam kelas, membuat giliran bertugas, giliran menjaga
kebersihan dan keceriaan, bekalan peralatan, perhiasan kelas
serta kerusi meja berada dalam keadaan teratur.
2.1.2 Bertanggungjawab terhadap disiplin pelajar dalam kelasnya dan
menanam semangat rajin, tekun, dedikasi, berusaha dan
memaparkan nilai-nilai murni serta kesedaran sivik yang tinggi..

2.1.3 Membentuk organisasi kelas yang terdiri daripada Ketua Kelas

dan Penolong Ketua
Kelas, Bendahari, AJK Kebersihan dan AJK Keceraian,

2.1.4 Menentukan perkara berikut ada di dalam kelas:

2.1.4.1 Jadual waktu
2.1.4.2 Jadual bertugas
 2.1.4.3 Perabot kelas seperti kerusi, meja, meja guru
dan papan hitam
diinventorikan.
2.1.4.4 Moto kelas

2.1.5 Melaporkan perabot dan peralatan elektrik yang rosak kepada

pihak pengurusan.

2.1.6 Membimbing organisasi kelas yang dilantik menjalankan tugas

2.1.7 Mengadakan tabung kelas dengan jumlahnya terpulang kepada

budi bicara pelajar.

_____________________________________________________________________________________
________
Panduan Pengurusan Guru Kelas MRSM Transkrian 2006
1
2.2 Jadual Kedatangan dan Kedatangan Pelajar
2.2.1 Memastikan ketua kelas/ penolong ketua kelas menandakan
jadual kedatangan harian ahli kelas dan guru subjek bagi setiap
sela masa subjek tersebut
2.2.2 Memastikan ketua kelas/ penolong ketua kelas menghantar buku
kedatangan tersebut ke pejabat untuk disemak oleh Penolong
Pengetua Hal Ehwal Akademik (PP HEA) pada hari Jumaat
selepas tamat sela masa akhir dan mengambilnya semula pada
pagi Isnin.
2.2.3 Menentukan semua butiran dan maklumat pelajar di dalam
buku kedatangan ditulis
dengan lengkap.
2.2.4 Memastikan data terkini pelajar di dalam kelas.

2.3 Masalah Pembelajaran, Kesihatan Diri dan Disiplin

2.3.1 Memberi galakan, motivasi, dan merangsangkan minat pelajar
kelas yang diurus terhadap
akademik.
2.3.2 Sentiasa prihatin terhadap semua masalah pelajar kelas yang
diurus.

2.3.3 Membuat laporan kepada PP HEA jika terdapat pelajar yang

menghadapi
masalah dalam akademik

2.3.4 Melaporkan kepada PP HEP jika terdapat pelajar yang melanggar

disiplin sekolah.
 2.4 Kepemimpinan
2.4.1 Mempunyai kemahiran untuk menjadi guru kelas yang fleksibel
dan adaptif iaitu berupaya
mempelajari sesuatu dengan pantas dan mengubah suainya
mengikut keperluan semasa
berdasarkan arahan pentadbiran.

2.4.2 Memiliki kemahiran berkomunikasi dan berintegrasi dengan

pelajar kelas yang diurus.
Sentiasa menjadikan pelajar-pelajar yang dikelola sebagai
sebahagian diri kita dan
menjadikan diri kita sebahagian diri mereka.

2.4.3 Berinisiatif mengeluarkan idea-idea baru dan kreatif untuk kelas.

2.3.4 Melaporkan kepada PP HEP jika terdapat pelajar yang melanggar

disiplin sekolah

Disediakan oleh

UNIT PENGURUSAN GURU KELAS

Maktab Rendah Sains MARA Transkrian
Nibong Tebal, Pulau Pinang

_____________________________________________________________________________________
________
Panduan Pengurusan Guru Kelas MRSM Transkrian 2006
2
Lampiran 1
SENARAI GURU KELAS 2006

Bil Tingkata Guru Kelas

n1
Puan Suzlin binti Mat Ramli
1 A Puan Rohaya binti Md Yusof
Encik Abd Samad bin Abd Kasim
2 B Cik Sufiah binti Adnan
Puan Nor Lidza Wati binti Sulaiman
3 C Puan Zarina binti Abd Naim
Puan Desmariatul Safinaz binti Desa
4 D Puan Shakinah binti Mohd Ali
 Puan Norsiah binti Mohd Noor
5 E Cik Syafenas binti Abdullah

Bil Tingkata Guru Kelas

n2
1 A Puan Haslinda binti Mohd Mansor
2 B Encik Harizan bin Abdullah
3 C
4 D Puan Nazlena binti Abu Bakar
5 E Encik Mohd Yusof Zaki bin Che Amat

Bil Tingkata Nama Guru Kelas

n4
1 Puan Sai’idah binti Salleh
A Encik Azhar bin Hassan
2 B Puan Azlin binti Md Yusoff
Encik Norsham bin Abidin
3 C Puan Zuraida binti Riza
Encik Mohd Fadzli bin Muhammad
4 D Encik Ahmad Kamil bin Mohd Ali
Encik Muhammad Hanafi bin Hamsan
5 E Puan Norlela bin Sapari
Puan Nor Hafiza binti Ghazali

Bil Tingkata Nama Guru Kelas

n5
1 A Puan Sharmiza Arianti binti Baharum
2 B Encik Faizal bin Muhammad
3 C Puan Siti Zabedah binti Abdullah
4 D Cik Faridah binti Abdul Latif
5 E Encik Jazmin bin Awang

PELAN KEDUDUKAN KELAS

MAKTAB RENDAH SAINS MARA TRANSKRIAN
2006

SAYAP KIRI

Atas RSV 2E 2D

Bawah RSV 1E 1D
 1C 2C

1B 2B

1A 2A

RSV RSV

BLOK Bawah Atas

PENTADBIRAN

B awah Atas

UPI 5A

MM 5B

MK 5C

MK 5D

Bawah 4C 4D 4E

Atas 4A 4B 5E

SAYAP KANAN
RSV - Kelas dikosongkan untuk kegunaan lain UPI - Unit Pendidikan Islam