KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SUKATAN PELAJARAN
KURIKULUM BERSEPADU
SEKOLAH RENDAH

BAHASA IBAN

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
 Kandungan

Rukun Negara iv

Falsafah Pendidikan Kebangsaan v

Kata Pengantar vi

Pelasar Jaku 1

Juluk 1

Tuju 2

Organisasi Kurikulum 2-15

iii
 RUKUN NEGARA

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-

cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di
kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara
hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil di
mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati
bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara
yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan yang
kaya dan berbagai-bagai corak; membina satu
masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan
teknologi moden;

MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan

menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk
mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-
prinsip berikut:-

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

KELUHURAN PERLEMBAGAAN

KEDAULATAN UNDANG-UNDANG

KESOPANAN DAN KESUSILAAN

iv
 FALSAFAH PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha
berterusan ke arah lebih memperkembangkan
potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk melahirkan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani,
emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan
dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah
bertujuan untuk mewujudkan warganegara
Malaysia yang berilmu pengetahuan,
berketrampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

v
 KATA PENGANTAR

Kurikulum persekolahan kebangsaan mendukung hasrat

mulia negara bagi menyediakan pendidikan bertaraf dunia
kepada generasi masa kini dan akan datang. Penyemakan
kurikulum bertujuan memantapkan Akta Pendidikan,
memenuhi semangat Falsafah Pendidikan Kebangsaan, dan
menyediakan murid menghadapi cabaran pendidikan pada
abad 21.

Kurikulum yang disemak semula memberi penekanan

kepada nilai murni dan semangat patriotik bagi menyedarkan
murid akan peranan dan tanggungjawab mereka sebagai
warganegara maju dan masyarakat berilmu. Murid dididik
untuk berfikir, berilmu pengetahuan luas, bertataetika tinggi,
bijaksana, serta dapat menggunakan teknologi maklumat dan
komunikasi secara berkesan. Diharapkan kurikulum ini dapat
melahirkan murid yang berkeyakinan dan tabah mengatasi
segala rintangan dan cabaran dalam kehidupan.

Sukatan Pelajaran Bahasa Iban Sekolah Rendah merupakan

salah satu mata pelajaran bahasa etnik Malaysia seperti yang
diperuntukkan dalam tafsiran Akta Pendidikan Negara. Mata
pelajaran ini bertujuan melahirkan murid yang dapat
berkomunikasi dengan berkesan untuk menghasilkan budaya
dan warisan Iban di Sarawak.

Kementerian Pendidikan merakamkan penghargaan dan

ucapan terima kasih kepada setiap individu dan institusi atas
sumbangan kepakaran, masa, dan tenaga sehingga
terhasilnya sukatan pelajaran ini.

(DATUK ABDUL RAFIE BIN MAHAT)

Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia
Kementerian Pendidikan Malaysia
vi
 Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

PELASAR JAKU
Turai Pelajar Bahasa Iban Sekula Primari tu ditusun ngambi
ke tau dikena ngajar Bahasa Iban nitihka Akta Pendidikan
1996. Bahasa Iban diajar kena nyuluk niat ati bansa Iban ti
sayau sereta deka ngemansangka Bahasa Iban nya.
Nambahka nya, iya mega tau nyadi senyata ti beguna dikena
nyerakupka kaul antara raban, bansa Iban enggau bansa Iban
tauka antara bansa Iban enggau bansa bukai.

Kurikulum Bahasa Iban tu deka ngemeranka pengelanchar

lebuh ngena bahasa tu bekomunikasi. Iya mega begunaka
pelasar alai ngerembaika pengelandik nembiak ngulihka
penemu dikena napi pengidup tiap-tiap hari nitih ke
pemansang dunya alaf baru. Kurikulum Bahasa Iban tu
ngemeranka semengat ti temegah,angkun sereta talukka
bansa enggau menua ti dikunsi semua pupu raban bansa di
Malaysia bepelasarka Rukun Negara.

Turai Pelajar Bahasa Iban Sekula Primari tu meri rampa ti

luas pasal Kurikulum Bahasa Iban ti diungkupka sekula
primari ti ngundan juluk, tuju, pengelandik, sistem jaku,
enggau pekara bukai ti beguna dalam pengawa ngajar tauka
belajar nitihka ti udah ditaga dalam pengisi kurikulum.

JULUK
Juluk Kurikulum Bahasa Iban Sekula Primari nya kena
nyendiaka nembiak awak ke ulih bekomunikasi enggau
lanchar dalam Bahasa Iban, nyukung negapka kaul ati semua
bansa Malaysia, ngembuan ulah ti manah, temegah, angkun
sereta talukka menua enggau bansa lalu niti-nali daya idup
Iban ti progresif nitihka pemansang dunya bepelasarka
Falsafah Pendidikan Kebangsaan enggau Rukun Negara.

1
Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

TUJU
Udah tembu belajarka Bahasa Iban di sekula primari,
nembiak dikarapka ulih :

i. Nerenakka pengerindu, pengangkun, enggau penemegah

ati ngagai Bahasa Iban.

ii. Mending , mereti sereta menatika gaya jaku ti dikena

dalam pengidup besehari-hari.

iii. Bejaku enggau lanchar lalu ulih mansutka penemu ti

menuku ngena jaku ti betul sereta besebar.

iv. Macha dikena meretika isi ti dibacha lalu ngambi

pengerindu macha nyadi siti peneleba dikena ngulihka
pemandai enggau pengerindang ati.

v. Temegah sereta angkun ngena lalu nanka bahasa Iban;

sereta menatika lalau pendiau lebuh nulis mayuh leman
karang ngena format ti engkeman enggau bahasa ti betul.

ORGANISASI KURIKULUM
Kurikulum Bahasa Iban Sekula Primari ngundan empat
batang pekara:

1. Pengelandik Bahasa

2. Sistem Bahasa

3. Pengisi Kurikulum

4. Asil Pelajar

2
 Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

Berindik ari empat batang pekara tadi, nembiak ulih ngeluarka

asil pelajar dikena bekomunikasi, menatika jerita enggau
belalauka rukun pendiau ngena guna bahasa ti betul.

1. Pengelandik Bahasa

1.1 Mending
1.2 Bejaku
1.3 Macha
1.4 Nulis

2. Sistem Bahasa

2.1 Jalai Jaku

2.2 Atur Sepil
2.3 Sistem Munyi Sebut enggau Intonasi
2.4 Pengaya Leka Jaku
2.5 Pengenap Tesa
2.6 Sempama

3. Pengisi Kurikulum

3.1 Rampa Pendiau Nembiak

3.2 Rukun Daya Idup
3.3 Lalau Pendiau
3.4 Semengat Temegah, Angkun Sereta Talukka
Menua Enggau Bansa

4. Asil Pelajar

4.1 Asil Pelajar Dikena Berinteraksi Enggau

Begulai Sejalai
4.2 Asil Pelajar Dikena Meretika Idea Enggau
Penerang Ti Didinga Enggau Dibacha

3
Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

4.3 Asil Pelajar Bekaul Enggau Penyedar Ke

Pemanah Jaku

1. PENGELANDIK BAHASA

Pengelandik bahasa mungkur pengelandik mending,

bejaku, macha, enggau nulis. Penau bejantilka
pengelandik bahasa nya tadi ngemujurka nembiak ulih
ngena sistem bahasa enggau menuku.

1.1 Pengelandik Mending

Pengelandik mending menatika penau

nembiak milih, manding lalu mida isi pelajar
ti didinga dalam mayuh pekara ti diajar enggau
dipelajarka.

1.2 Pengelandik Bejaku

Pengelandik bejaku menatika penau nembiak

bejaku mansutka buah pikir ti berurun dalam
bahasa ti menuku, belapikka adat enggau
basa sereta ngena rentak sebut ti betul.

1.3 Pengelandik Macha

Pengelandik macha menatika penau nembiak

macha kereban ti dibacha enggau terang,
lanchar ngena serengut enggau rentak sebut
ti betul. Pengelandik tu mega nyengkaum
penau nembiak mereti enggau nyara isi dalam
kereban ti dibacha.

4
 Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

1.4 Pengelandik Nulis

Pengelandik nulis menatika penau nembiak

mansutka buah pikir lalu nulis isi enggau
terang, ngena bahasa, tanda bacha enggau
sepil ti menuku dalam format ti engkeman.

2. SISTEM BAHASA

Sistem bahasa ngundan jalai jaku, sistem munyi sebut

enggau intonasi, atur sepil, pengaya leka jaku,
pengenap tesa enggau sempama.

2.1 Jalai Jaku

Jalai jaku ngundan morfologi enggau sintaksis.

2.1.1 Morfologi

Morfologi nya pansik pasal leka jaku sereta

chara ngaga iya.

2.1.1.1 Raban Leka Jaku

a. Leka Jaku Nama

i. Leka jaku Nama Rama

ii. Leka jaku Nama Menyana
iii. Leka jaku Ganti Nama

b. Leka Jaku Pengawa

i. Leka Jaku Pengawa Transitif

• Aktif
• Pasif
ii. Leka Jaku Pengawa Intransitif
5
Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

c. Leka Jaku Adjektif

i. Leka jaku adjektif gamal tauka

gaya
ii. Leka jaku adjektif chura
iii. Leka jaku adjektif sukat
iv. Leka jaku adjektif tukuh
v. Leka jaku adjektif pengasai
vi. Leka jaku adjektif maya
vii. Leka jaku adjektif chara
viii. Leka jaku adjektif asai ati
ix. Leka jaku adjektif penyauh

d. Leka Jaku Tugas

i. Leka jaku penyambung

ii. Leka jaku tekenyit
iii. Leka jaku tanya
iv. Leka jaku perintah
v. Leka jaku pun ayat
vi. Leka jaku bantu
vii. Leka jaku penguat
viii. Leka jaku penentu
ix. Leka jaku sakal
x. Leka jaku penunjuk
xi. Leka jaku penempat
xii. Leka jaku pemendar
xiii. Leka jaku penyampau
xiv. Leka jaku adap

2.1.2 Jalai Ngena Leka Jaku (Sintaksis)

2.1.3 Pengerembai Leka Jaku

a. Urat Leka Jaku

6
 Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR
Urat leka jaku tauka leka jaku tunggal
nya leka jaku ti nadai ngundan
penambah.

b. Penambah Leka Jaku

Penambah nya urup ti dikena bejadi

ke urat leka jaku ti tau nyadi leka jaku
ti menuku. Sekeda urup ti dikena
nyadi urup penambah dalam Bahasa
Iban nya baka tu:

i. Penambah ti dikena ba pun leka jaku

b be beke bere
ber bete di dike
dipe eng ge ke
me meng men meny
n ng nge pe
pem pen peng penge
peny per se te

ii. Penambah dikena ba ujung leka jaku

Dalam bahasa Iban semina siti aja

penambah ti selalu dikena ba ujung
leka jaku iya nya:

• -ka

c. Leka Jaku Betandu

i. Betandu Penuh Leka Jaku

ii. Betandu Ba Pun Leka Jaku

7
Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR
iii. Betandu Ba Tengah Leka Jaku

d. Leka Jaku Beturu

2.2 Atur Sepil

Atur Sepil ti dikena belalauka Atur Sepil Jaku

Iban ti dikeluarka Yayasan Kebudayaan
Dayak 1995.

2.3 Sistem Munyi Sebut enggau Intonasi

Chara nyebut urup dalam Bahasa Iban nitihka

atur urup dalam leka jaku. Dalam Bahasa Iban
bisi dua bengkah munyi vowel.

a. Munyi vowel tebuka

b. Munyi vowel tetutup

2.4 Pengaya Leka Jaku

Pengaya leka jaku nya leka jaku ti patut

dipelajar lalu ditemu nembiak Taun Tiga ngagai
Taun Enam ba sekula Primari. Penyampau
leka jaku ti dirintaika dalam Kerembai Turai
Pelajar Bahasa Iban Taun 3, Taun 4, Taun 5,
enggau Taun 6 nya penyampau leka jaku ti
minimum.

2.5 Pengenap Tesa

Pengenap tesa nya leka jaku ti diguna bekaling

enggau leka jaku nama lebuh madahka
pemayuh tauka penyampau.

8
 Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR
agih batang bidang
igi bilah iku
lambar singkap tekang
kuntum pasang depa
puchuk tandan sikat

2.6 Sempama

Sempama nya leka jaku ti dalam bendar reti

dikena nyilup, ngelaung enggau nyemaka gaya
ulah, perangai enggau banding pengawa
tauka pekara ti bisi nyadi. Sempama dalam
bahasa Iban ngundan jaku kelaung, jaku silup,
enggau jaku sema. Iya tau ngundan seleka,
dua tauka lebih leka jaku kelimpah ari ti dikena
berambai-rambai dalam ayat:

2.6.1 Jaku Kelaung

a. Seleka leka Jaku

b. Dua leka leka Jaku

c. Tiga enggau lebih leka jaku

2.6.2 Jaku Silup

Sama sebaka enggau jaku kelaung ari

segi penyampau leka jaku ti dikena;
sekali ke seleka, dua leka tauka lebih
leka jaku.

2.6.3 Jaku Sema

Jaku sema suah digaga berindik ari

pekara ke disebut di baruh tu:
9
Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

a. Berindik ari gaya mensia

b. Berindik ari gaya utai idup

c. Berindik ari gaya ukai utai idup

3. PENGISI KURIKULUM

Pengisi kurikulum nya pekara ti tau dikerandau,

dikenang, dikejaku, enggau dipejuraika maya belajar
bahasa Iban. Sekeda ari rampa pekara ti tau nyadi
Pengisi Kurikulum nyengkaum mayuh macham
disiplin penemu. Tuju Pengisi Kurikulum nya ngambika
iya ulih ngukuhka pengawa ngajar enggau belajarka
bahasa Iban nitih pematut tikas penemu setipak
enggau rampa menua kemaya hari tu baka ti ditusun
ditu:

3.1 Rampa Pendiau Nembiak

Batang pekara ti tau dipilih, dipasuk lalu

dikerembai nitihka pengelandik nembiak dalam
rampa pendiau nembiak mungkur bidang
sains enggau teknologi, politik, ekonomi,
sosial, daya idup, geografi enggau rampa
menua ti bukai.

3.2 Rukun Daya Idup

Batang pekara ti tau dipilih, dipasuk lalu

dikerembai nitih ke pengelandik nembiak
dalam rukun daya idup ti berat dipenatika nya
baka pengawa ti ngemeranka adat basa
dalam pendiau besehari-hari nitihka tusun
pangkat, umur, penempa, enggau ti bukai.
10
 Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

3.3 Lalau Pendiau

Dalam apak lalau pendiau, sekeda ari batang

pekara ti tau diambi nyadi pengisi kurikulum
nyengkaum penemu pasal pengarap, adat
basa, enggau daya idup mayuh pupu raban
bansa di menua tu. Pekara tu disengkaum
ngambika nembiak tau mansang nyadi orang
ti beradat, manah perangai, liat ati sereta
nemu tanggung pengawa ti patut dikereja diri
di menua tu.

3.4 Semengat Temegah, Angkun Sereta

Talukka Menua Enggau Bansa

Semengat ti temegah, angkun sereta talukka

menua enggau bansa mesti ditanam kenyau
ari nembiak agi mit awakka sida patih ngelala
pemesai reti pengelikun enggau pemaik
pengidup ke lantang senang di menua diri
empu. Nambahka nya, ngambi ke nembiak
ngembuan penyayauka menua diri, nyaga reta
tengkira enggau rampa menua.

4. ASIL PELAJAR

Asil Pelajar tu meh nyadi kelai ti terang pasal pekara

ti ulih ditemu nembiak. Rapat ti betul sereta
engkeman enggau pengulih nembiak endang patut
dikemeratka ngambika nembiak ulih nunjukka
penau enggau pengelandik sida ngena Bahasa Iban.
Pengelandik nembiak mending, bejaku, macha
enggau nulis endang patut dikenatika.

11
Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

4.1 Asil Pelajar Dikena Berinteraksi Enggau

Begulai Sejalai

Bidang guna jaku dikena berinteraksi enggau begulai

sejalai nya meri perati berat ngagai pengulih nembiak
ngepun sereta negapka kaul ari ke bekunsi asai ati,
idea enggau penemu dikena berinteraksi lebuh
bejalaika sebengkah-sebengkah pengawa. Pekara tu
nyengkaum pengelandik berinteraksi, berandau,
bejurai enggau berunding.

4.1.1 Berinteraksi

a. Bekomunikasi ngena chara berandau enggau

betulis ngena jaku ti engkeman dikena
bekelala, mansutka pengasai enggau bekunsi
peneleba.

b. Berandau enggau orang bukai lalu nemu

mantaika runding diri enggau berurun.

c. Ngenataika peminta enggau patut lalu nemu

nimbal peminta orang bukai ngena jaku ti
engkeman sereta ngayanka gaya perangai ti
manah.

4.1.2 Berandau enggau Bejurai

a. Mereti sereta nemu ngasuh, meri penerang

enggau padah ti terang.

b. Berandau lebuh ngelanggur sebengkah-

sebengkah pengawa sereta nuliska isi pekara
ti beguna ngerembai lalu nyangkaika idea
ngagai orang bukai.

12
 Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

c. Bejuraika sebengkah-sebengkah pekara

enggau orang bukai dikena ngulihka pemutus
penemu.

4.1.3 Berunding

a. Berunding sechara tebuka lalu ngembuan

pengarap ati ke diri empu, mansutka penemu
ti berurun, alus sereta besebar.

b. Berunding ngambika dikena mutus

sebengkah-sebengkah pekara ngena jaku ti
besebar, ngayanka sikap ti tebuka ti ulih nerima
penemu orang bukai.

c. Nimbang penemu ngena sikap ti positif,

rasional sereta betulak-asur lalu ngaga
pemutus ti ulih diterima sepiak-sepiak.

4.2 Asil Pelajar Dikena Meretika Idea Enggau

Penerang Ti Didinga Enggau Dibacha

Bidang guna jaku ti dikena meretika idea enggau

penerang ti didinga enggau dibacha endang nekanka
ba pengulih nembiak ngulihka penemu, meretika
penerang, isi enggau idea lalu ulih nelusurka iya baru.

4.2.1 Bulih penerang ari bemacham penatai ti

didinga enggau dibacha

a. Mending dikena ngulihka penerang sambil

nulis isi pekara ti beguna.

b. Macha sereta ngiga sanding penemu dikena

ngulihka penerang sereta nulis iya.

13
Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

4.2.2 Meretika penerang, isi enggau idea ari

bemacham penatai ti didinga enggau
dibacha

a. Ngena gambar, lukis kasar enggau kar minda.

b. Ngaga simpul runding pasal penerang ti udah

digumpul lalu ngaga analisis.

4.2.3 Mantaika baru penerang, isi enggau idea

ari mayuh macham penatai ti didinga
enggau dibacha

a. Meri penerang ngena chara bejaku enggau

nulis ngena jaku ti terang sereta berurun.

b. Nelusur baru cherita ngena chara bejaku lalu

nulis jaku ti berurun sereta engkeman ngena
guna jaku ti berurun sereta engkeman.

c. Ngaga ripot ngena chara bejaku lalu nulis

ngena guna jaku ti berurun sereta engkeman.

4.3 Asil Pelajar Bekaul Enggau Penyedar Ke

Pemanah Jaku

Bidang guna jaku ke penyedar pemanah jaku

menatika pengulih nembiak belematika pemanah
karya ti bemacham genre.

Nembiak mega patut mereti, nguasa pengelandik

sereta ngasilka karya ti kreatif kelimpah ari ti meri
penemu diri ngagai sebengkah-sebengkah karya.

14
 Sukatan Pelajaran Bahasa Iban KBSR

4.3.1 Mereti Enggau Belematika Karya

a. Mereti sereta belematika karya ti bemacham

genre lalu mantaika runding tauka ngupas
karya nya.

b. Ngelala, nyebut tauka ngangauka leka main

nitihka leman leka main nya siti-siti.

c. Nerangka reti ti nyata enggau besilup dalam

sebengkah-sebengkah leka main.

4.3.2 Ngasilka Karya

a. Ngasilka prosa tauka leka main ti sistematik,

menuku sereta kemas ngena guna jaku ti
engkeman sereta narit ati.

b. Mantaika penemu ti bebatang dikena ngaga

karang ti belangkar.

c. Ngaga baris leka main ti kemas sereta manah.

d. Berurus enggau ngemas karya ti udah

diasilka.

15