Modul Matematika Formatif Sumatif Lengkap PDF

Tes M 1 KB 1 (Quiz)
Question 1 (1 point)
Di antara kalimat berikut merupakan pernyataan, kecuali . . . .
Question 1 options:
Adi adalah seorang pelajar.
Matahari terbit dari Barat
27 merupakan bilangan prima
Siapakah nama anak itu?
8+3 = 11.
Supaya kalimat terbuka -x + 3y = 1 , bernilai benar maka nilai (x,y) yang
memenuhi adalah . . . .
Question 2 options:
(1,-1)
(3,2)
(2,1)
(2,-1)
(5,2)
Ingkaran dari pernyataan "Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap"
adalah ….
Question 3 options:
Semua bilangan prima bukan bilangan genap.
Beberapa bilangan genap bukan bilangan prima.
Semua bilangan prima adalah bilangan genap.
Beberapa bilangan prima bukan bilangan genap.
Beberapa bilangan genap adalah bilangan prima.

Negasi dari pernyataan " Matematika tidak mengasyikkan atau membosankan"
adalah …
Question 4 options:
Matematika tidak mengasyikkan dan membosankan.
Matematika mengasyikkan dan tidak membosankan.
Matematika mengasyikkan atau tidak membosankan.
Matematika mengasyikkan atau membosankan.
Matematika tidak mengasyikkan dan tidak membosankan.
Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan (p∨q)⇔q pada tabel berikut adalah .
...
Question 5 options:
SSBB
BBSS
BBBB
BSBB
SSSS
Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan p⇒(q∨r) pada tabel berikut adalah . .
..
Question 6 options:
BBBBBBBB
BBBSBBBB
SSSSSSSS
BBBBBSBB
BSBBBBBB
Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan (p∧q⇒r) pada tabel berikut adalah. .
Question 7 options:
SSSSSSSS
BBBSBBBB
BBBBBSBB
BBBBBBBB
BSBBBBBB
Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan (p∨q)⇒q pada tabel berikut adalah . .
Question 8 options:
BBSB
BBBS
BSBB
BBSS
SSBB
Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan (p⇒q)∨r pada tabel berikut adalah ..
Question 9 options:
BBBSBBBB
BSBBBBBB
BBBBBSBBB
BBBBSSSS
SSSSBBBB
Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan p∨(p⇒q pada tabel berikut adalah . .
Question 10 options:
SSSS
BSBB
BSBB
BBSB
BBBB
Pernyataan di bawah ini yang merupakan kontradiksi adalah . . . .
(p⇒q)∧(p∧~q)
(p∧~p)⇒q
p⇒(q∧~q)
(a∧~a)∧b
(a∧b)∨b
Menggunakan sifat ekuivalensi, pernyataan a ∧ B ≡. . . .
b
~a
Pernyataan (p∧q) ∨ (~p∨~q) ⇒ (p∨r) dapat disederhanakan menjadi . . . .
p∨r
p∨q
Pernyataan yang setara dengan "Jika harga BBM naik maka harga kebutuhan
pokok akan naik" adalah . . . .
Harga BBM naik dan harga kebutuhan pokok naik.
Jika harga BBM tidak naik maka harga kebutuhan pokok akan turun.
Jika harga BBM tidak naik maka harga kebutuhan pokok tidak naik.
Jika harga BBM tidak naik maka harga kebutuhan pokok akan naik.
Harga BBM tidak naik atau harga kebutuhan pokok akan naik.
Negasi dari pernyataan "Jika Ali seorang pelajar SMA maka ia mempunyai kartu
pelajar" adalah . . . .
Ali seorang pelajar SMA atau ia tidak mempunyai kartu pelajar.
Ali seorang pelajar SMA dan ia tidak mempunyai kartu pelajar.
Jika Ali bukan seorang pelajar SMA maka ia tidak mempunyai kartu
pelajar.
Jika Ali mempunyai kartu pelajar maka ia seorang pelajar SMA.
Jika Ali seorang pelajar SMA maka ia tidak mempunyai kartu pelajar.
Premis 1: Jika udara tidak tercemar, maka rumah segar.
Premis 2: Jika rumah segar, maka kupu-kupu bertelur.
Penarikan kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah . . . .
Jika udara tercemar, maka kupu-kupu bertelur.
Jika udara tidak tercemar, maka kupu-kupu tidak bertelur.
Jika udara tidak tercemar, maka bukan kupu-kupu bertelur.
Jika udara tidak tercemar, maka kupu-kupu bertelur.
Jika bukan udara tercemar, maka kupu-kupu tidak bertelur.
II saja
I saja
II dan III saja
I dan II saja
III saja
Diketahui premis-premis
Premis 1: Jika hari hujan, maka ibu memakai payung.
Premis 2: Ibu tidak memakai payung.
Penarikan kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah . . . .
Hari hujan.
Hari tidak hujan dan Ibu memakai payung.
Ibu memakai payung.
Hari tidak hujan.
Hari hujan dan Ibu memakai payung.
Diketahui pernyataan:
Premis 1: Jika hari panas, maka Ani memakai topi.
Premis 2: Ani tidak memakai topi atau ia memakai payung
Premis 3: Ani tidak memakai payung.
Kesimpulan yang sah adalah . . . .
Hari tidak panas.
Hari panas.
Hari tidak panas dan Ani memakai topi.
Ani memakai topi.
Hari panas dan Ani memakai topi.
Diketahui premis berikut:
Premis 1: Jika Budi rajin belajar maka ia menjadi pandai.
Premis 2: Jika Budi menjadi pandai maka ia lulus ujian.
Premis 3: Budi tidak lulus ujian.
Kesimpulan yang sah adalah . . . .
Budi menjadi pandai.
Budi tidak pandai.
Budi tidak rajin belajar.
Budi lulus ujian.
Budi rajin belajar.

Tes M 1 KB 2 (Quiz)
Tentukan koefisien x13 dalam bentuk binomial berikut ini : ....
1213
(−13)4
314
(−4)13
413
Tentukan koefisien x5 y5 dalam bentuk binomial: (2x−3y)10
Question 2 options:
-1.959.552
1.959.553
1.959.555
1.959.554
1.959.552
Diketahui multiset A = {5a, 4b, 3c} dan A = {2a, b, 2d}. Irisan dan selisih dari
multiset A dan B sebagai berikut:
Question 3 options:
{a,b,d} dan {2a,2b,2d}
{a, b, d} dan {3a, 3b, 3c}
{2a, b, 2d} dan {3a, 3b, 3c}
{2a,2b,2d} dan {3a,3b,3d}
{2a,b,2d} dan {3a,3b,3d}
Berikut ini fungsi pembangkit dari barisan
:( , 2( ), 22 ( ), 23 ( ), ..., 27 ( ), 0, 0, 0, ...
Question 4 options:
(1+2x)−7
(2x+2y)6
(1+2x)7
(2x+2y)7
(1−2x)7
Koefisien dari x10 dalam fungsi pembangkit x4 /(1−3x)3 adalah...
Question 5 options:
27.36
28.36
28.38
27.34
28.35
Question 6 options:
Question 7 options:
Diketahui multiset A={1,1,2,2,2,3,3} dan A={1,2,2,4,4,4}. Selisih dan
gabungan dari multiset A dan B sebagai berikut:
Question 8 options:
{1,2,3} dan {1,2,3,4}
{1,1,2,3,3} dan {1,2,2,3,3,3,4,4,4,4}
{1,1,2,2,3,3} dan {1,1,2,2,2,3,4,4}
{1,2,3,3} dan {1,1,2,2,2,3,3,4,4,4}
{1,2,2,3,3} dan {1,1,2,2,3,3,4,4}
Barisan dari fungsi pembangkit G(x)= adalah...
Question 9 options:
1,2,3,4,5,⋯
1,-3,5,-7,9,⋯
1,2,4,6,⋯
1,-2,3,-4,5,⋯
1,3,5,7,⋯
Fungsi pembangkit dari barisan 1, −2.2, 3.22 , −4.23 , 5.24 adalah...
G(x)=
G(x)=
G(x)=
G(x)=
G(x)=
Tes M 1 KB 3 (Quiz)
1. Banyaknya sisi pada graf komplit dengan n titik adalah….
2. Sebuah sikel pada sebuah graf adalah ….

 bukan sebuah lintasan pada graf
 bukan a, b, c, dan d
 sebuah sirkuit pada graf
 sebuah jalan pada graf
 sebuah jejak pada graf
3. Perhatikan gambar graf di bawah ini. Graf tersebut adalah….
 graf bipartisi
 graf bipartisi lengkap
 graf lengkap
 graf sederhana
 bukan graf bipartisi
4. Pernyataan yang tidak berlaku pada pohon adalah….

 Pada lintasan terpanjang di graf pohon berlaku bahwa derajat titik awal dan
derajat titik akhir dari lintasan tersebut tidak sama
 Graf pohon merupakan graf terhubung dengan banyak sisi minimum
 Semua sisi merupakan jembatan
 Untuk setiap dua titik berbeda di pohon terdapat tepat satu lintasan
 Jika sebuah sisi pada graf pohon dihapus, maka diperoleh graf tak terhubung
yang memiliki tepat dua komponen dan masing- masing komponen tersebut
merupakan pohon.
5. Pernyataan yang benar pada graf G dan H yang isomorfik adalah….
 Banyaknya titik graf G dan H berbeda
 Jumlah derajat semua titik graf G dan H berbeda
 Banyaknya sisi graf G dan H berbeda
 Banyaknya titik dan sisi graf G dan H sama, tetapi jumlah derajat semua
titik G dan H belum tentu sama
 Banyaknya titik, sisi graf, dan jumlah derajat semua titik G dan H sama
6. Barisan derajat berikut yang dapat digambar graf sederhananya adalah….
7. Banyaknya sisi dari graf yang mempunyai barisan derajat adalah….

 12
 5
 6
 8
 10
8. Indeks khromatik graf lengkap adalah ….

 12
 7
 10
 9
 5
9. Pernyataan yang tidak benar untuk graf Euler adalah….

 Graf tersebut tidak memiliki jejak buka yang memuat sisi graf tersebut
 Semua titiknya berderajat genap.
 Graf tersebut memiliki sikel yang memuat semua titiknya
 Graf tersebut terhubung
 Graf tersebut memiliki sirkuit yang memuat semua sisinya
10. Manakah pernyatan berikut yang benar?

 Jika graf G terdiri atas n titik, maka bilangan khromatik G kurang dari n
 Jika H subgraf G, maka bilangan khromatik H kurang dari bilangan
khromatik G.
 Jika graf G memiliki pewarnaan-k, maka G pasti memiliki pewarnaan-(k-1).
 Jika graf G memuat graf lengkap Kn sebagai subgraf maka bilangan G
adalah n
 Bilangan khromatik graf bipatisi adalah 2.
TES SUMATIF MODUL 1
Nilai : 27 / 30
Di antara kalimat berikut merupakan pernyataan, kecuali ...
Question 1 options:
2 merupakan bilangan genap
Kubus memiliki 8 titik sudut
Terdapat bilangan genap yang merupakan bilangan prima
Jakarta adalah ibukota dari Indonesia
Dimana Ani membeli baju?
Pernyataan yang bernilai salah di bawah ini adalah . . . .
Question 2 options:
Kuadrat bilangan prima merupakan bilangan prima
3 -1 = 2
3≤10−7
Hasil kuadrat bilangan real bukan bilangan real negatif
Jumlah besar sudut suatu segitiga adalah 1800
Supaya kalimat terbuka 2x + 3y =1, bernilai benar, maka nilai (x,y) yang
memenuhi adalah….
Question 3 options:
(5,0)
(5,-3)
(-1,-1)
(2,1)
(1,-1)
Ingkaran dari pernyataan "Apabila guru tidak hadir maka semua siswa bersuka
ria" adalah ...
Question 4 options:
Guru tidak hadir dan semua siswa tidak bersuka ria
Guru hadir dan ada beberapa siswa tidak bersuka ria
Guru tidak hadir dan semua siswa bersuka ria
Guru tidak hadir dan ada siswa tidak bersuka ria
Guru hadir dan semua siswa bersuka ria
Pada tabel di bawah ini, nilai kebenaran untuk kolom ~p ∧ ~q adalah...
Question 5 options:
SBSS
SBSB
SSBB
SBBB
SSSB
Bentuk p ∧ (p → q) senilai dengan...
Question 6 options:
p→q
p
q
p ∧ ~q
p∧q
Pernyataan di bawah ini yang merupakan tautologi adalah ...
Question 7 options:
(a ∧ b) ∨ b
p ⇒ (p ∧ (~q ∨ q))
(p ⇒ q) ∧ (q ⇒ p)
(a ∧ ~a) ∨ b
(p ∧ (p ⇒ q)) ⇒ ~p
Diketahui premis-premis
Premis 1: Jika Adi rajin belajar, maka Adi lulus ujian.
Premis 2: Jika Adi lulus ujian, maka Adi dapat diterima di PTN.
Penarikan kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah . . .
Question 8 options:
Adi tidak rajin belajar dan Adi dapat diterima di PTN
Jika Adi rajin belajar maka Adi dapat diterima di PTN
Adi tidak rajin belajar tetapi Adi lulus ujian
Jika Adi tidak lulus ujian maka dapat diterima di PTN
Adi tidak rajin belajar tetapi Adi tidak dapat diterima di PTN
Jika ibu tidak pergi maka adik senang.
Jika adik tidak tersenyum maka dia tidak senang.
Kesimpulan yang sah adalah...
Question 9 options:
Ibu pergi atau adik tersenyum.
Ibu pergi atau adik tidak tersenyum.
Ibu tidak pergi atau adik terenyum.

Ibu tidak pergi dan adik tersenyum.
Ibu pergi dan adik tidak tersenyum.
Perhatikan premis berikut:
Premis 1: Jika Aldi giat belajar, maka ia bisa menjad i juara.
Premis 2: Jika bisa menjadi juara, maka ia boleh ikut liburan.
Kesimpulan yang sah dari premis tersebut adalah . . . .
Aldi giat belajar atau ia tidak boleh ikut liburan
Aldi giat belajar maka ia boleh ikut liburan
Aldi giat belajar dan ia tidak boleh ikut liburan
Aldi ikut liburan maka ia giat belajar
Aldi giat belajar dan ia boleh ikut liburan
Implikasi p → q → r bernilai benar jika...
p benar , q salah dan r salah
p benar , q benar dan r salah
p salah , q benar dan r salah
p salah , q salah dan r salah
p benar , q benar dan r salah
Diketahui beberapa premis sebagai berikut.
~p ⇒ q
p⇒r
q
....
r
~p
~r
p
Penarikan kesimpulan yang sah dari argumentasi berikut:
~p ⇒ q
q⇒r
...
p∨r
~p ∧ r
p ∧ ~r
p∧r
~p ∨ r
Perhatikan premis-premis dan konklusi berikut.
(k ⇒ l) ∧ (m ⇒ n)
(l ∨ n) ⇒ ((c ⇒ (c ∨ p)) ⇒ (k ∧ m))
k⇒m
Apabila pembuktian menggunakan Aturan Bukti Bersyarat, langkah pertama
yang harus dikerjakan adalah dengan...
Membuat ingkaran dari konklusi mencari premis tambahan.
Menggunakan hukum dan aturan argumen.

Menarik anteseden pada konklusi menjadi premis tamabahan dan menjadikan
konsekuen pada konklusi menjadi konklusi baru.
Menambah premis dengan mengubah premis 2 menggunakan hukum dan
aturan argumen.
Menghilangkan premis 2.
a ∨ (b ∧ c)
a⇒c
c
Apabila pembuktian menggunakan Reductio Ad Absordum langkah pertama
yang harus dikerjakan adalah dengan...
Menggunakan hukum dan aturan argumen.
Membuat ingkaran dari konklusi mencari premis tambahan.
Menghilangkan premis 2.
Menambah premis dengan mengubah premis 2 menggunakan hukum dan aturan
argumen.
Menarik anteseden pada konklusi menjadi premis tamabahan dan menjadikan
konsekuen pada konklusi menjadi konklusi baru.
Banyaknya sisi dari graf yang mempunyai barisan derajat π = (4,3,2,1) adalah...
8
12
10
Jumlah pohon rentang dari graf di bawah ini adalah….
5
10
8
4
Derajat titik untuk setiap titik pada graf komplit dengan n titik adalah….
n!
2n−1
n−1
n(n−1)
Diketahui G adalah Graf Hamilton. Pernyataan yang tidak berlaku pada graf G
tersebut adalah....
Graf G memiliki subgraf yang setiap titiknya berderajat 2.
Semua subgraf G merupakan graf tak terhubung.
Graf G memiliki subgraf yang memuat semua titik.
Graf G memiliki subgraf yang memiliki banyak titik dan sisi sama.
Graf G memiliki subgraf terhubung.
Pernyataan-pernyataan berikut terkait subgraf. Pernyataan berikut yang tidak
benar adalah …
Setiap subgraf adalah subgraf dari dirinya sendiri.
Semua subgraf dari graf terhubung berupa graf terhubung.
Jika H subgraf K dan K adalah subgraf G, maka H adalah sub graf G.
Sebuah titik di G merupakan subgraf G

Sebuah sisi di G bersama-sama titik-titik ujung sisi tersebut merupakan
subgraf G.
Bilangan khromatik dari graf di bawah ini adalah ….
5
Perhatikan graf di bawah ini. Pernyataan manakah yang benar?
Graf tersebut adalah graf lengkap yang non planar
Graf tersebut memuat jejak Euler
Graf tersebut adalah graf planar
Graf tersebut adalah graf bipartisi
Graf tersebut tidak memuat sirkuit Euler

Pernyataan yang benar untuk graf lengkap K13 adalah ….
K13 memiliki sikel Hamilton dan sirkuit Euler.
K13 memiliki sikel Hamilton dan jejak Euler.
K13 memiliki sikel Hamilton tetapi tidak memiliki sirkuit Euler.
K13 tidak memiliki lintasan Hamilton tetapi memiliki jejak Euler.
K13 tidak memiliki sikel Hamilton tetapi memiliki sirkuit Euler.
Bobot pohon rentang minimal dari graf bobot di bawah ini adalah ….
24
25
27
23
22
Pada graf teratur berderajat r dengan n buah titik, jumlah sisinya adalah….
½ n(n−1)
(n−1)!
nr
n−r
Koefisien x6 dalam bentuk binomial (x+ )10 adalah ...
810
185
180
170
190
Koefisien xk dalam fungsi pembangkit (2−8x)−1 adalah ...
2k
22k−1
21−2k
22k
22k+1
Fungsi pembangkit dari barisan 0, 2, 0, 2, 0, 2, ... adalah....
2x
1+x2
x
1−x2
2x
1−x
2x
1+x
2x
1−x2
Diketahui multiset
A = 0,0,0,1,1,1,1, 001,001,001 dan B = 0,0,1,1,1,1,1,001,001
Jumlah dan irisan dari multiset A dan B sebagai berikut:
{0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,001,001,001,001,001,001} dan{0,1,1,1,1,001,001}
{0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,1,001,001,001,001,001} dan {0,0,1,1,1,1,001,001}
{0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,001,001,001,001,001,001} dan{0,0,1,1,1,1,001,001}
{0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,001,001,001,001} dan {0,0,1,1,1,001,001}
{0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,001,001,001,001,001,001} dan {0,0,1,1,1,001,001,001}
Berikut ini solusi relasi rekursif an+4an−1+4an−2=0, n≥2, a0=2, a1=0.
an =(−2)n {2−2n}
an =(−2)n {2−n}
an =(2)n {2−2n}
an =(−1)n {2−2n}
an =(−1)n+1 {2−2n}
Tes M 2 KB 1 (Quiz)
Question 1 options:
(2,6,8)
(3,6,8)
(2,4,6)
(2,4,8)
(3,6,10)
Di antara 5 pernyataan berikut, pernyataan yang bernilai salah adalah ...
Question 2 options:
Jika a|b dan a|c maka a2|bc.
Jika a|b dan b|c maka ab|bc.
Jika a|b dan c|d maka ac|bd.
Jika a|b dan a|c maka a|bc.
Jika a|b dan c|d maka (a+c)|(b+d).
Jika d adalah faktor persekutuan terbesar dari a dan b, maka pernyataan berikut
ini yang salah adalah ....
Question 3 options:
d|a
d|b
d|a+b
d|(b:a)
d|a-b
FPB(1095,1679) = d, dan d = 1095.m + 1679.n untuk m dan n bilangan bulat.
Nilai d, m, dan n berturut-turut adalah .....
Question 4 options:
61, 17, 27
47, 23, 41
73, 15, 23
51, 19, 37
57, 17, 33
Bilangan 101 merupakan bilangan prima yang tepat memiliki 2 angka kembar
yakni 1. Banyak bilangan prima antara 100 sampai dengan 250 yang memiliki
tepat 2 angka kembar adalah ....
Question 5 options:
12
13
10
11
Bilangan 1!×3!× 5!× ...× 13! dapat dinyatakan sebagai hasil kali perpangkatan
faktor-faktor primanya. Jumlah nilai pangkat pada faktor prima 2 dan 3
adalah....
Question 6 options:
49
21
41
74
62
Bilangan 229 merupakan bilangan prima yang tepat memiliki 2 angka kembar
yakni 2. Banyak bilangan prima antara 200 sampai dengan 350 yang memiliki
tepat 2 angka kembar adalah ....
Question 7 options:
4
Question 8 options:
5
Question 9 options:
7
3
Jumlah semua bilangan asli antara 1 dan 99 yang habis dibagi 4 tetapi tidak
habis dibagi 6 adalah ….
786
876
867
878
768
Tes M 2 KB 2 (Quiz)
1. Matriks adalah susunan bilangan-bilangan dalam bentuk... .

A. persegi
B. persegi panjang
C. diagonal
D. baris
E. kolom
2. Pernyataan berikut bernilai benar, kecuali....

A. Setiap matriks digonal merupakan matriks persegi.
B. Setiap matriks skalar merupakan matriks segitiga bawah.
C. Setiap matriks diagonal merupakan matriks skalar.
D. Ada matriks diagonal yang bukan matriks skalar.
E. Ada matriks segitiga bawah yang bukan matriks persegi.
3. Diketahui A= ( ) dan B= ( ).
Jika BT = A maka nilai 2xy – x adalah ... .

A. -10
B. 10
C. 12
D. 14
E. 15
4. Jika AT =A maka A adalah matriks berikut, kecuali ... .

A. matriks nol
B. matriks identitas
C. matriks skalar
D. matriks diagonal
E. matriks persegi
5. Diketahui A = ( ) dan B = ( ). Nilai a + b + c adalah ... .

A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
E. 13
6. Jika A= ( ) dan B = ( ) , maka AB+2B=... .
A. ( )
B. ( )
C. ( )
D. ( )
E. ( )
7. Diketahui P=( ) dan Q=( ). Jika PQ=I, maka nilai a adalah...

A. -1
B. 1
C. 2
D. -2
E. 3
8. Jika A = ( ), maka AAT = ....
A. ( )
B. ( )
C. ( )
D. ( )
E. ( )
9. Jika ( ) maka elemen baris ke-3 kolom ke-2 dari A2
adalah ... .
A. -1
B. -2
C. 10
D. 16
E. 18
10. Matriks ( ) memenuhi A2 + 2A + I =0 dengan I dan 0 berturut-
turut matriks identitas dan matriks nol yang bersesuaian.
Nilai b – a adalah... .
A. -1
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
11. Diketahui matriks A = ( ). Nilai k yang memenuhi k det(AT) =

det(A-1) adalah ...
A. 81
B. 9
C. 1
D.
E.
12. Diketahui matriks P = ( ) dan Q = ( ).

Agar determinan matriks P sama dengan dua kali determinan matriks Q,
maka nilai x adalah ...
A. -6 atau -2
B. 6 atau -2
C. 6 atau 2
D. 3 atau -4
E. 3 atau 4
13. Jika matriks A=( ) tidak mempunyai invers, maka nilai a
adalah... .
A. -2 atau 2
B. -4 atau 4
C. -2 atau 4
D. -4 atau 2
E. √ atau – √
14. Diketahui matriks A = ( ) dan matriks B = ( ). Jika x1 dan x2

adalah akar-akar persamaan det(AT) = det(B) maka nilai x12 + x22 adalah...
A. a.
B.
C. 9
D.
E. 5
15. Diketahui matriks A= ( ) dan det(A)= -2. Jika B=( ),
maka det(B)= ... .

A. 2
B.
C. -2
D.
E. 0
16. Sistem persamaan linear berikut yang tidak mempunyai solusi adalah...
A. {
B. {
C. {
D. {
E. {
17. Sistem persamaan linear { mempunyai tak hingga banyak

solusi apabila nilai a adalah ....
A. 2
B. -2
C.
D. -
E. 4
18. Sistem persamaan linear { mempunyai tepat satu solusi
apabila....
A. ps=qr
B. p=r, q=s
C. psqr
D. p=s, q=r
E. prqs
19. Himpunan penyelesaian SPL { adalah....
A. (1,0,-1)
B. (1,0,-1)}
C. (2,0,-2)
D. {(-1,0,1)}
E. { }.
20. Pernyatan berikut benar, kecuali... .

A. Ada SPL yang tidak mempunyai himpunan penyelesaian.
B. SPL homogen selalu mempunyai penyelesaian.
C. SPL Anxn .Xnx1 =Bnx1 mempunyai tepat satu solusi jika det(A)0.
D. SPL Anxn .Xnx1 =Onx1 mempunyai solusi tak nol jika det(A)=0.
E. SPL Anxn.Xnx1=Onx1 mempunyai tak hingga banyak solusi jika
det(A)=0
Tes M 2 KB 3 (Quiz)
Question 1 options:
(-3,4,1)
(-9,6,3)
(9,3,9)
(-3,6,1)
(3,2,1)
Question 2 options:
(6,-4,2)
(3,-1,-4)
(3,4,1)
(-3,6,1)
(-3,-4,1)
Question 3 options:
Question 4 options:
siku-siku
Lancip
yang bisa lurus atau tumpul
Lurus
Tumpul
Question 5 options:
89
15
79
15,5
44,5
Question 6 options:
Misalkan R3 suatu ruang vektor terhadap operasi tambah dan kali dengan skalar
baku; dan W himpunan bagian R3 yang tidak kosong. Pada W didefinisikan dua
operasi sebagaimana pada ruang vektor V. Maka pernyataan berikut ini benar,
kecuali ...
Question 7 options:
Karena W himpunan bagian dari R3, maka dapat saja W = R3; dan karena
itu W =R3 subruang dari R3.
Ada minimal dua subruang dari R3.
Jika W = R2, maka W subruang dari R3.
Himpunan W = R3, maka maka W subruang dari R3.
Jika W = {(0,0,0)}, maka W subruang dari R3.
Question 8 options:
Himpunan W = {(2,1,1), (3,2,1), (1,1,0)} himpunan bagian dari R3. Maka
Question 9 options:
T = {(2,1,1), (3,2,1), (1,1,0), (1,1,1)} bebas linear
W bergantung linear
U = {(2,1,1), (3,2,1), (1,1,0), (0,0,0)} bebas linear
W bebas linear
W bukan bagian dari R3.

Pernyataan berikut benar, kecuali ...
T = {(3,2,5), (4,-1,0)} tidak merentang R3.
S = {(2,7,4), (0,1,4), (1,3,0)} tidak merentang R3.
U = {(1,3), (2,6)} merentang R2.
Y = {(1,0,0), (1,1,0), (0,1,0)} merentang R3.
X = {(2,3), (1,5) tidak merentang R2.

Tes M 2 KB 4 (Quiz)
Perkalian bilangan merupakan operasi biner pada himpunan berikut kecuali….
Question 1 options:
Himpunan semua bilangan rasional positif
Himpunan semua bilangan cacah
Himpunan semua bilangan real positif
Himpunan semua bilangan genap
Himpunan semua bilangan prima
Himpunan berikut merupakan grup kecuali….
Question 2 options:
Himpunan semua bilangan rasional positif terhadap perkalian.
Himpunan semua bilangan real positif terhadap perkalian
Himpunan semua bilangan bulat kelipatan n terhadap penjumlahan.
Himpunan semua bilangan real terhadap penjumlahan.
Himpunan semua bilangan bulat positif terhadap perkalian.
Pernyataan berikut yang benar adalah ...
Question 3 options:
Pada grup, setiap persamaan linear mempunyai penyelesaian.
Pada grup mungkin tidak berlaku hukum kanselasi.
Himpunan kosong dapat dipandang sebagai grup.

Suatu grup mungkin mempunyai dua elemen identitas
Sebuah elemen pada grup mungkin mempunyai dua buah invers.
Question 4 options:
Tidak ada
Question 5 options:
Pada grup, terdapat elemen a yang bersifat a ∗ a = a.
Pada grup, operasi binernya memenuhi sifat komutatif.
Pada grup, persamaan a ∗ x = b mempunyai penyelesaian minimal satu.
Pada grup, setiap elemen mempunyai invers minimal satu.
Sifat asosiatif tidak harus dipenuhi oleh operasi biner pada grup.
Pernyataan berikut yang benar adalah...
Question 6 options:
Grup komutatif mempunyai subgrup yang tidak komutatif.
Sebarang subset dari setiap grup merupakan subgrup terhadap operasi pada
grupnya.
Setiap subgrup dari grup tak-hingga adalah tak-hingga.
Setiap grup mempunyai subgrup komutatif.
Grup tak-hingga mungkin mempunyai subgrup berhingga.
Pernyataan berikut ini benar kecuali ...
Question 7 options:
Himpunan semua bilangan bulat kelipatan n merupakan subgrup dari grup
semua bilangan bulat terhadap penjumlahan.
Himpunan semua bilangan real positif merupakan subgrup dari grup semua
bilangan rasional tak-nol terhadap perkalian.
Himpunan semua matriks 2x2 dengan komponen bilangan rasional merupakan

subgrup dari grup semua matriks 2x2 dengan komponen bilangan real terhadap
penjumlahan matriks.
Himpunan semua bilangan rasional merupakan subgrup dari grup semua

bilangan real terhadap penjumlahan.
Himpunan semua bilangan rasional positif merupakan subgrup dari grup semua
bilangan real tak-nol terhadap perkalian.
Berikut ini yang merupakan subgrup dari grup matriks 2x2 dengan komponen
bilangan real dan determinannya tak-nol terhadap perkalian matriks adalah ...
Question 8 options:
Himpunan semua matriks 2x2 dengan komponen bilangan real.
Himpunan semua matriks 2x2 dengan komponen bilangan bulat dan

determinannya satu.
Himpunan semua matriks 2x2 dengan komponen bilangan real dan

determinannya satu.
Himpunan semua matriks 2x2 dengan komponen bilangan bulat.
Manakah diantara yang berikut ini merupakan generator ℤ 20...
Question 9 options:
Grup semua bilangan real terhadap penjumlahan adalah siklik.
Pada grup semua bilangan real tak-nol terhadap perkalian berlaku 30 = 0
Order elemen 2 pada grup semua bilangan bulat terhadap penjumlahan adalah
tak-berhingga.
Pada grup semua bilangan bulat terhadap penjumlahan berlaku 3 0 = 1.
Setiap elemen pada grup siklik merupakan generator.

Tes M 2 KB 5 (Quiz)
Tentukan himpunan penyelesaian dari 3x - 6 > 4(x-7).
Question 1 options:
x > -22
x > 22
x > -4
x>4
x < 22
Perusahaan Penyedia Sarapan "Mentari Bersinar" harus memproduksi 1 ton
(2000 pon) sarapan per hari untuk memenuhi permintaan sereal manis. Biaya
per pon dari 3 macam bahan yang digunakan adalah sebagai berikut. Bahan A
$4 per pon, Bahan B $3 per pon, dan bahan C $2 per pon. Regulasi pemerintah
menyatakana bahwa sereal mengandung setidaknya 10% bahan A dan 20%
bahan B. Penggunaan bahan C lebih dari 800 pon per ton akan menghasilkan
rasa yang tidak dapat diterima. Biaya minimum agar permintaan kebutuhan
sereal manisnya adalah...
Jawaban : Min : Z= 4x+3y+2z
Fungsi kendala pada soal nomor 2 adalah...
Question 3 options:
Jawaban : (0,3)
Nilai optimal soal no 4 adalah...
Question 5 options:
5
20
10
25
15
Jawaban : (4,0,0) 12
Jawaban : (4/3, 4, 16) 64
Question 8 options:
Ketidaklayakan
Penyelesaian tidak terbatas (Z tidak terbatas)
Penyelesaian tidak tunggal
Kelebihan pembatas
Penyelesaian tidak terbatas (PO tidak terbatas)

Jawaban : (1,2)
(10,3,1), 4
(0,0,4), 12
(3,0,0), 12
(5,1,3) 27
(0,0,3), 15
TES SUMATIF MODUL 2
Nilai : 34/39
Pasangan berurutan (p,q,r) yang merupakan contoh dari sifat "Jika p | q dan p |
r, maka p | q + r", adalah ....
Question 1 options:
(2,4,7)
(3,6,14)
(2,3,8)
(3,-3,3)
(3,6,10)
Di antara 5 pertanyaan berikut, yang bernilai benar adalah ....
Question 2 options:
Jika p | q dan p | r, maka pq | p+r
Jika p | q dan p | qr, maka p | q - r
Jika p | q dan p | r, maka p | q - r
Jika p | q dan q | r, maka (p+q) | (q + r)
Jika p | qr dan p | r, maka p | q + r
Jika a | b, c | d, dan c | e maka pernyataan berikut yang bernilai benar adalah ....
Question 3 options:
ad | ce
ac | be
ac | de
ab | cd
ad | ac
Jika d adalah faktor persekutuan terbesar dari a dan b, maka pernyataan berikut
ini yang benar adalah ....
Question 4 options:
(a:d) | (b:d)
d | ab
a|d
ab | d
b|d
Jika d | ab dan FPB (d,a) = 1 maka ....
Question 5 options:
a|d
d|a
a|b
d|b
b|d
Jika FPB (a,b)=6 dan KPK [a,b]=210 maka nilai a dan b berturut-turut adalah
....
Question 6 options:
12 dan 42
18 dan 36
30 dan 42
24 dan 36
18 dan 48
Banyak bilangan prima dua angka yang hasilkali angka-angka penyusunnya
merupakan bilangan ganjil adalah ....
Question 7 options:
12
13
10
11
14
Bilangan (1!×2!×3!×...×9!) dapat dinyatakan sebagai hasil kali perpangkatan
faktor-faktor primanya. Jumlah dari semua pangkat pada bentuk hasil kali
faktor-faktor primanya adalah ....
Question 8 options:
49
41
51
54
35
Jika bilangan bulat x dan y memenuhi kongruensi:
2x Ξ 5(mod 13)
3y Ξ 7(mod 13)
maka xy kongruen modulo 13 dengan …
Question 9 options:
8
2
10
4
6
Bilangan bulat positif terkecil n sehingga berlaku 10 2018 Ξ n(mod 7) adalah ....
5
2
3
1
4
Pernyataan berikut bernilai benar, kecuali ... .
Ada matriks persegi yang bukan merupakan matriks digonal.
Setiap matriks diagonal merupakan matriks skalar.
Ada matriks diagonal yang bukan merupakan matriks skalar.
Setiap matriks diagonal merupakan matriks segitiga atas dan sekaligus
matriks segitiga bawah.
Ada matriks nol yang bukan merupakan matriks persegi.
Jika A- AT =O maka A adalah matriks berikut, kecuali ... .
Matriks diagonal.
Matriks skalar.
Matriks nol.
Matriks identitas.
Matriks persegi.
-2
2
-1
1
3
10
-1
-18
16
-2
1
2
3
-1
4
1
7
49
1/7
1/49
2
-4
0
-2
4
Sistem persamaan linear berikut yang mempunyai tak hingga banyak solusi
adalah...
p=s, q=r
p=0, q=s
pr≠qs
ps≠qr
ps=qr
Pernyatan berikut benar, kecuali... .
SPL Amxn Xnx1 =Omx1 selalu mempunyai solusi tak nol jika m<n.
SPL homogen selalu konsisten.
SPL Anxn Xnx1 =Onx1 mempunyai tak hingga banyak penyelesaian jika
det(A)=0.
Ada SPL yang tidak mempunyai himpunan penyelesaian.
SPL Anxn Xnx1 =Bnx1 mempunyai tepat satu penyelesaian jika det(A)≠0.
(-9,6,3)
(13,2,11)
(-13,10,5)
(-13,2,1)
(9,3,6)
Jika p=(u1, u2, u3) dan q=(v1, v2, v3) merupakan dua vektor di ruang vektor R3,
maka
1. Jika p = dan q = merupakan dua vektor di ruang vektor , maka
q.(p×q) = (q.p)×(p×q)
p×q = q×p
p×q = (u2v3-u3v2, u1v3-u3v1, u1v2-u2v1)
(p×q) = q.p
Jika u=( 1, -1, -3) dan v=(3, 1, 1) vektor-vektor di R3, maka
sudut antara vektor u dan v adalah sudut
tumpul
lurus atau siku-siku.
lancip
siku-siku
lurus
Misalkan pada R didefinisikan operasi tambah sebagai berikut.
a + b = 2a + 3b – 30
Unsur nol dari terhadap operasi tambah tersebut adalah
1
10 - 1/2a
0
3a
10 - 1/3a
Untuk S = {(3,4), (1,2)} himpunan bagian dari R2; dan u=a(3,4)+b(1,2).
Untuk u=(0,0), maka a=1 dan b=3
Untuk u=(4,2), maka nilai a=3 dan b=-5.
Untuk u=(0,0), maka a=3 dan b=1
Untuk u=(0,0), maka ada banyak a dan b yang memenuhi.
Untuk u=(4,2), maka nilai a=-5 dan b=3.
Himpunan S = {(4,2,2), (6,4,2), (2,2,0)} himpunan bagian dari R3.
S bergantung linear
S basis untuk R3.
S bebas linear
U = {(2,1,1), (3,2,1), (1,1,0), (0,0,0)} bebas linear
T = {(2,1,1), (3,2,1), (1,1,0), (1,1,1)} bebas linear
Misalkan W adalah himpunan semua vektor yang berbentuk (x, y, 0)
di R3 dengan operasi tambah dan kali dengan skalar baku sebagaimana
di R3. Maka
Himpunan W ruang vektor tetapi bukan subruang dari R3.
Himpunan W membentuk ruang vektor tetapi unsur nolnya adalah o(0,0)
karena Wberupa bidang datar.
Bukan ruang vektor karena W bukan himpunan bagian dari R3.
Himpunan W membetuk ruang vektor
Himpunan W berbentukbidang datarbukan bagian dari R3 yangberbentuk
ruang; karena itukedua operasi tersebuttidak bersifat tertutup.
Diketahui S = {(3,2,1),(1,0,2), (0,1,2)} himpunan bagian dari R3. Maka
S bebas linear
P = S U {(0,0,0) = {(3,2,1),(1,0,2), (0,1,2), (0,0,0)} bebas linear
S bergantung linear
Q = S υ {(3,1,1) = {(3,2,1),(1,0,2), (0,1,2), (3,1,1)} bebas linear
P υ S bebas linear
Semua ruang vektor harus memiliki anggota, anggotanya dapat berhingga
dapat tidak berhingga.
Ada ruang vektor yang banyaknya anggoga 1 (satu).
Subruang dari suatu ruang vektor itu mesti ada.
Semua ruang vektor anggotanya tidak berhingga
Ruang vektor adalah subruang vektor dari dirinya sendiri.
S = {(2,7,4), (0,1,4), (1,3,0)} basis untuk R3.
T = {(2,8), (1,4)} bukan basis untuk R2.
X = {(3,4)} tidak merentang R2.
U = {(1,3), (2,4), (0,0)} bukan basis untuk R2.
W = {(2,0,0), (2,2,0), (0,2,0)} bukan basis untuk R3.
Berikut ini merupakan grup komutatif kecuali
Himpunan bilangan rasional terhadap penjumlahan bilangan.
Himpunan matriks 2x2 dengan komponen bilangan real dan determinannya
satu terhadap perkalian matriks.
Himpunan bilangan real tak-nol terhadap perkalian bilangan.
Himpunan bilangan bulat kelipatan n terhadap penjumlahan bilangan.
Tidak ada
Pernyataan berikut benar kecuali
Pada grup siklik G yang berorder berhingga dengan generator a berlaku order
G sama dengan order a
Pada grup berlaku <Z,+> berlaku 10=1.
Pada grup siklik, tidak setiap elemen merupakan generator.
Pada grup siklik G dengan generator a yang berorder tak-hingga untuk setiap
h, k di Zdengan h≠k berlaku ah≠ak
Jika a generator dari grup siklik G maka a-1 juga generator G.
Titik yang bukan merupakan penyelesaian pertidaksamaan adalah...
(5,5)
(10,5)
(5,8)
(1,10)
(2,10)
(2, 1)
Ø
(-1/2, 5/4)
(0, 0)
(5, 5)
Penyelesaian tidak terbatas (Z tidak terbatas)
Ketidak layakan
Penyelesaian tidak tunggal
Kelebihan pembatas
Penyelesaian tidak terbatas (PO tidak terbatas)
(3/8, 0, 2/8)
(5/2, 0, 1/8)
(5/8, 0, 1/8)
(1, 0, 1/8)
(0, 5/2, 25/2)
5
6
3
4
7
Tes M 3 KB 1 (Quiz)
Nilai dari 0,7564 adalah
Question 1 options:
71175/99990
757/999
7557/9999
755/999
7557/9990
Pada Himpunan tak kosong di R
Question 2 options:
jika mempunyai suprimum, maka mempunyai nilai maksimum
jika mempunyai infimum, maka mempunyai nilai minimum.
Jika mempunyai suprimum, maka akan mempunyai infimum
Selalu mempunyai suprimum
jika terbatas, maka mempunyai suprimum dan infimum
Jika 0≤a<b maka akan berlaku
Question 3 options:
0≤a≤√ <b
0<a<√ <b
0≤a≤√ ≤b
0=a=√ ≤b
0≤a=√ <b
Jika a<x<b dan a<y<b
Question 4 options:
|x−y|<a−b
|x−y|<|a−b|<|y−x|
|a−b|<|x−y|
|x−y|<b−a
|a−b|<|x−y|<|b−a|
Pada setiap dua bilangan real positif yang berbeda x dan y, maka semua
ketentuan berikut berlaku kecuali:
Question 5 options:
Terdapat bilangan irasional z diantara x dan y.
Terdapat bilangan asli n diantara x dan y.
Terdapat bilangan asli n sehingga nx > y.
Terdapat bilangan rasional r diantara x dan y.
Terdapat bilangan asli n dan m sehingga n ≤ 𝑥 dan y ≤ 𝑚.
Terdapat bilangan asli n sehingga n – 1 ≤ 𝑥 < 𝑛.

Tes M 3 KB 2 (Quiz)
Manakah yang merupakan fungsi:
Question 1 options: (Jawaban D)
Manakah yang bukan merupakan fungsi:
Question 2 options: (Jawaban : A)
Daerah asal dan daerah hasil fungsi adalah:
Question 3 options:
Df = R – {2}, Rf = R
Df = R+, Rf = R – {3}
Df = R – {3), Rf = R+
Df = R – {3}, Rf = R
Df = R, Rf = R
Manakah fungsi yang naik:
Question 4 options:
f(x) = x3
f(x) = 5 – 2x
f(x) = x2
Question 5 options: (Jawaban : C)
Nilai tan 150 adalah ...
Question 6 options: (Jawaban : D)
Nilai dari adalah ...
Question 7 options:
Nilai x yang memenuhi adalah....
Question 8 options:
2 dan 5
-2 dan 5
2 dan -5
Nilai x yang memenuhi adalah ....
Question 9 options:
2
4/3
19/4
Jika x1 dan x2 adalah akar – akar persamaan (3log x)2 – 3.3log x + 2 = 0, maka
nilai x1.x2 = ….
27
8
3
24
29
Tes M 3 KB 3 (Quiz)
Question 1 options:
3/2
−3/2
-2
Question 2 options:
1/2π
−3/4
Question 3 options:
−3/4
1
Question 4 options:
3
-2
Tidak Ada
Question 5 options:
2
-1
Question 6 options:
2
-2
-1
Manakah dari fungsi berikut yang kontinu pada titik c?
Question 7 options:
f(x)=sin x/x;c=0
f(x)=sin x;c=0
f(x)=cos x/x; c=0
f(x)=x.sin 1/x;c=0
f(x)=(x2−100)/(x – 10);c=0
Barisan (an) dengan an=(8+2n)/5n konvergen ke. . .
Question 8 options:
0
2/5
−8/5
−2/5
8/5
Barisan turun monoton dari barisan berikut ini adalah...
Question 9 options:
dn=(8+n)/5
an=3n/n!
en=5n/(9+2n)
bn=n/(n+3)
cn=n2/(n+5)
5
-3
2
-2
Tes M 3 KB 4 (Quiz)
Fungsi dengan nilai fungsi berikut yang tidak mempunyai turunan di x=2
adalah ....
Question 1 options:
f(x)=∣∣ ∣∣
f(x)=|x+2|
f(x)=|x|−2
f(x)=|x−2|
f(x)=|x|+2
Diberikan .
Nilai f(p) yang berkaitan dengan f' tersebut adalah ....
Question 2 options:
0
– 30
–3
30
Diberikan .
Nilai f(p) yang berkaitan dengan f ' tersebut adalah ....
Question 3 options:
p3−x3
p−x
p2−px+x
p2+px+x
p3
Nilai x dari titik pada y=9 sin x cos x yang mempunyai garis singgung berupa
garis horisontal adalah ....
Question 4 options:
Diberikan F(0)=2 dan F '(0)=−1 Apabila G(x) = ,
maka nilai G '(0) adalah...
Question 5 options:
1+sec 2
Persamaan garis singgung kurva x3y+y3x=30 di titik (1,3) adalah ....
Question 6 options:
9x + 7y = 30
7x – 9y = –20
9x – 7y = –12
7x + 9y = 34
9y – 7x = 20
Persamaan garis singgung pada kurva y+cos(xy2)+3x2=4 di titik (1,0) adalah ....
Question 7 options:
x – 6y = 1
y – 6x = –6
x + 6y = 1
6x + y = 6
6x – y = 6
Persamaan garis singung kurva √ +xy2=5 di titik (4,1) adalah ....
Question 8 options:
17x – 2y = 66
17x + 2y = 70
17y – 2x = 9
2x – 17y = –9
17y + 2x = 25
Nilai yang sesuai dengan adalah ....
Question 9 options:
√
Nilai yang sesuai dengan adalah ....
−4x
Diberikan f(x)=ax3+bx2+cx+d. Jika grafik f selalu naik di R maka kondisi yang
harus dipenuhi adalah ....
a>0 dan b2−3ac>0
a>0 dan b2−3ac<0
a>0 dan b2−3ac≥0
a<0 dan b2−3ac<0
a<0 dan b2−3ac≤0
Jika grafik f dengan f(x)=a√ + mempunyai titik infleksi di (4, 13) maka
√
nilai ab adalah ....
3/8
3/4
8/13
12
39/8
Diberikan dua bilangan yang hasil kalinya -16 dan jumlah dari kuadrat masing-
masing bilangan tersebut. Kuadrat selisih kedua bilangan tersebut adalah ....
100
16
64
Apabila a adalah bilangan yang akar kuadratnya melebihi delapan kali bilangan
tersebut secara maksimum maka nilai adalah ....
513
65
257
129
Diberikan f(x)=Ax2 + Bx + C.
Syarat yang tepat agar f(x)≥0 ∀x∈R adalah ....
B2−4AC>0 dan A<0
B2−4AC≤0
B2−4AC=0
B2−4AC>0
B2−4AC>0 dan A>0

Tes M 3 KB 5 (Quiz)
Question 1 options:
Question 2 options:
Question 3 options:
Question 4 options:
Question 5 options:
Question 6 options:
120
100
80
60
145
Question 7 options:
165
75
140
90
115
Question 8 options:
-24
24
12
48
-12
Question 9 options:
6
-6
15
90
-15
0
10
-10
-5
2
1/2
-2
-1
Tes KB 6 M 3 (Quiz)
Persamaan diferensial berikut yang berorder 1 adalah ....
Question 1 options:
dy = (x2 –y) dx
y" + x (y')2 +y = 0
y"'+ xy"= 2y (y')2 + xy = 0
y" + y' + y = 0
Persamaan diferensial berikut berderajat 1 kecuali ....
Question 2 options:
y' + (xy – Cos x) = 0
(y")2 – 4y'-3x = 0
y" – 3(y'}2 +4y = 0
Y" + x (y')2 – y = 0
Fungsi 2y = 2x – x-2 merupakan solusi dari persamaan ....
Question 3 options:
y' + 3y - 4 = 0
2xy – 3y' = 4x
x3 y' – x3 = 1
y' + 2y = 5 e-2x
Solusi umum dari persamaan diferensial x dy –(x+1) dx = 0 adalah ....
Question 4 options:
y = ln x + C
y = C ( x + ln x)
y = x + ln x + C
y = ln x – x + C.
Solusi umum dari persamaan diferensial xy (1 + y 2) dx – y2 (1+ x2) dy = 0
adalah ....
Question 5 options:
y = x2 + C
y = x2 + 3 x + C
x2 = C (y2 + 1)
x2 + 1 = C (y2 + 1)
Persamaan berikut yang bukan persamaan diferensial eksak adalah ....
Question 6 options:
(x2 – y) dx – x dy = 0
(ey sin y + y e-x ) dx – (ey + e-x + ey cos x) dy = 0
dy + 2xy dx = x dx
(x – 2y) dx + (y2 – 2x) dy = 0
Solusi umum persamaan diferensial (3x2 + 4xy)dx + (2x 2 + 2y)dy = 0. adalah....
Question 7 options:
x2 + 2x2 y + y2 = C
y2 + 2xy2 + x2 = C
x + 2xy + y = C
3x2 + 4xy = C
Faktor integrasi untuk persamaan diferensial linear order 1, y' + x(2y – 1) = 0.
adalah ....
Question 8 options:
x ex
x2
ex2
x2 ex
Solusi umum dari persamaan diferensial x 2 y' + xy = 2 adalah ....
Question 9 options:
xy = ln x + C
y = x ln x + C
y = ex ln x + C
xy = 2 ln x + C
Solusi umum dari persamaan diferensial Bernoulli y' – y = - y2 adalah ...
ex y-1 = ex + C
ex y = ex + C
xy = ex + C
xy-1 = ex + C
TES SUMATIF MODUL 3 (Nilai : 18/25 = 72%)
Pada himpunan tak kosong di R ....
Question 1 options:
Jika mempunyai suprimum, maka akan mempunyai infimum
Jika terbatas, maka mempunyai suprimum dan infimum
Selalu mempunyai suprimum
Jika mempunyai infimum, maka mempunyai nilai minimum.
Jika mempunyai suprimum, maka mempunyai nilai maksimum
Jika a < x < b dan a < y < b, maka berlaku ....
Question 2 options:
|x - y| < |b - a| < | y - x |
|a - b| < |x - y|
|x - y| < b - a
|x - y| < a – b
|a - b| < |x - y| < |b - a|
Pada setiap dua bilangan real positif yang berbeda x dan y, maka semua
ketentuan berikut berlaku, kecuali ....
Question 3 options:
Terdapat bilangan rasional r diantara x dan y
Terdapat bilangan asli n sehingga nx > y
Terdapat bilangan asli n diantara x dan y
Terdapat bilangan asli n dan m sehingga n ≤ x dan y ≤ m
Terdapat bilangan irasional z diantara x dan y
Manakah yang bukan merupakan fungsi?
Question 4 options:
Question 5 options:
Df = R, Rf = R
Df = R – {7), Rf = R+
Df = R+, Rf = R – {7}
Df = R – {2}, Rf = R
Df = R – {7}, Rf = R
Question 7 options:
0
2 dan -5
2 dan 5
-2 dan 5
Jika x1 dan x2 adalah akar – akar persamaan (3log x)2 – 3.3log x + 2 = 0, maka
nilai x1.x2 = ….
Question 8 options:
8
24
27
29
140
96
276
44
32
Setiap rusuk dari sebuah kubus bertambah dengan kecepatan 3 cm per detik.
Laju pertambahan volume kubus tersebut ketika panjang rusuknya 12 cm
adalah ....
864
432
1728
1296
144
1
-1
-2
-3
Diberikan dua bilangan yang hasil kalinya 25 dan jumlah dari kuadrat masing-
masing bilangan tersebut minimum. Kuadrat dari selisih kedua bilangan
tersebut adalah....
5
100
625
25
172
165
55
67
227
30
-6
90/6
90
Luas daerah D yang dibatasi oleh grafik fungsi f(x) = |x-3|, x = 0, x = 6 dan
sumbu X adalah … satuan luas.
5
12
9/2
18
Solusi umum persamaan diferensial ( 3x 2 + 4 xy) dx + (2x 2 + 2y) dy = 0.
adalah....
y2 + 2xy2 + x2 = C
x + 2y = C
x + 2xy + y = C
x2 + 2x2 y + y2 = C
3x2 + 4xy = C
Faktor integrasi untuk persamaan diferensial linear order 1, y' + x(2y – 1) = 0.
adalah ....
e
x ex
x2 ex
ex2
x2
Tes M 4 KB 1 (Quiz)
Pernyataan berikut benar, kecuali ....
Question 1 options:
Bidang merupakan objek geometri yang tidak didefinisikan.
Ruas garis memiliki ukuran tertentu.
Garis tidak memiliki ukuran panjang.
Garis bisa terlatak pada bidang bidang bisa diluar bidang.
Titik terletak dari garis
A, B, C, dan D adalah titik-titik pada suatu garis sedemikian hingga B membagi
dua AC (bisektor) dan A membagi dua CD (bisector). Berapakah perbandingan
AB dan CD?
Question 2 options:
1/4
2/3
1/3
1/2
3/4
Pada gambar di bawah ini, AD dan BC berpotongan di titik O. Berapakah nilai
dari a ?
Question 3 options:
15
135
45
60
30
Pada gambar di bawah ini, berapakah nilai y?
Question 4 options:
20
50
30
35
45
Pada gambar berikut, ABCD adalah suatu persegipanjang, dan luas daerah
segitiga ACE adalah 10. Berapakah luas daerah persegipanjang?
Question 5 options:
22,5
45
36
44
18
Pada gambar berikut, luas jajargenjang EBFD dan AECF adalah 3 dan 2 secara
berturut-turut. Berapaka luas daerah persegipanjang ABCD?
Question 6 options:
5
4√
Pada gambar berikut, ABCD adalah jajargenjang. Berapakah nilai dari b?
Question 7 options:
72
46
84
48
96
Pada gambar berikut, A, B, dan C adalah titik-titik pada lingkaran. Berapakah
nilai dari x?
Question 8 options:
55
70
65
60
45
Pada gambar berikut, ABCD da PQRS dalah persegipanjang pada lingkaran
seperti ditunjukkan. Jika AB = 5, AD = 3, dan QR = 4, maka berapakah nilai
dari l?
Question 9 options:
5
3
3√
Pada gambar berikut, besar ∠P adalah ...
30
15
40
35
50
Tes M 4 KB 2 (Quiz)
Question 1 (10 points)

Pada pilihan berikut ini, yang merupakan objek aljabar yang berupa sinar garis
adalah …
Question 1 options:

Perhatikan pernyataan berikut:
"Melalui dua titik, dapat tepat dibuat satu garis".
Pernyataan tersebut di atas merupakan …
Question 2 options:
Aksioma
Definisi
Teorema Akibat
Teorema
Lemma (Teorema Khusus)

Jika U dan V bidang yang tak sejajar, (U, V) adalah …
Question 3 options:
Titik tembus
Sudut antara bidang U dan V
Sudut Surut
Garis persekutuan antara bidang U dan V
Titik Persekutuan
Jika garis g memiliki 2 titik potong pada bidang U, maka ...
Question 4 options:
Garis g sejajar dengan bidang U
Garis g terletak di bidang U
Garis g tegak lurus dengan bidang U
Garis g menembus bidang U
Garis g berpotongan dengan bidang U

Pada kubus ABCD.EFGH, jika bidang frontalnya adalah ACGE, maka sudut
surutnya adalah … (O titik potong AC dan BD)
Question 5 options:
Sudut DOC
Sudut ABC
Sudut AOC
Sudut AEF
Sudut COB

Persekutuan bidang AFH dan ABCD berupa …
Question 6 options:
Garis
Ruas Garis
Sudut
Titik
Bidang

Untuk nomor ini, gunakan kubus di bawah untuk membantu!
Untuk menunjukkan AF⊥ BH, bidang yang memuat BH yang dipilih adalah …
Question 7 options:
BCHE
BDH
ABGH
BDHF
ABH

P adalah titik tengah AH. Jika XP adalah garis dari P tegak lurus AH, X dapat
diganti dengan titik …
Question 8 options:
G atau F
C atau G
B atau C
F atau B
C atau F

Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm. M adalah titik tengah EH.
Jarak titik M ke AG adalah ...
Question 9 options:
4√ cm
4√ cm
4√ cm
4√ cm
4 cm

Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm. Nilai cosinus sudut antara
garis GC dan bidang BDG adalah ...
1/3√
1/3√
1/2√
1/3√
1/2√
Tes M 4 KB 3 (Quiz)

Berikut ini yang BUKAN merupakan objek geometri di adalah …
Question 1 options:
Titik
Selang Buka
Ruas Garis
Sinar Garis tanpa Pangkal
Sinar Garis

Himpunan titik yang berjarak kurang dari 3 dengan titik 4, dapat dinotasikan
dengan …
Question 2 options:
D≔{x∈R:|x+4|≤3}
B≔(1,7)
E≔{x∈R:|x-4|≤3}
C≔{x∈R:|x+4|<3}
A≔{x∈R:x-4<3}

Himpunan penyelesaian dari |2x−3|=5 adalah …
Question 3 options:
{7,2}
{4,1}
{2/3,5}
{1/2,5}
{2,3}
Seorang mahasiswa matematika berada pada sebuah pameran dirgantara. Ia
melihat helicopter yang dipamerkan dan melihat tanda larangan yang berbunyi
"tidak boleh mendekat. Jarak terdekat anda adalah 3 meter". Ide kreatifnya
ternyata mampu mengubah kalimat itu menjadi bentuk matematikam yang
mungkin berupa …
Question 4 options:

Diketahui garis g gradiennya 7, garis h gradiennya 1. Jika m adalah garis bagi
sudut yang terbentuk antara garis g dan h, berapakah gradien garis m?
Question 5 options:
2
2√
3,5

Diantara pernyataan berikut ini yang tepat adalah ....
Question 6 options:
Grafik y = x2 + 5x + 6 memiliki ruas garis singgung dengan panjang 6
Grafik y = x2 adalah sinar garis dengan pangkal (0,0)
Grafik y =2x2 + 5x +6, adalah parabola yang membuka ke bawah
Grafik x =2y2 + 8y + 20, adalah parabola dengan puncak (0,20)

Grafik y = x2 + 5x + 6, adalah parábola dengan puncak di bawah

Pernyataan berikut ini benar, kecuali ....
Question 7 options:
(a, 2a+1) memenuhi persamaan y = 2x + 1
Persamaan baku hiperbola adalah x2/a2−y2/(c2−a2)=1
y = 2x +√5 ekuivalen dengan y√3 – x√12 - √15 = 0
Titik P(10, 21) terletak pada persamaan y = 2x + 1
Titik (2, 5) terletak pada grafik y = 2x + 1

Persamaan lingkaran yang menyinggung garis 5x+y=3 di titik (2,-7) dan
berpusat pada garis x-2y=19 adalah …
Question 8 options:

Sisi-sisi segitiga dibentuk oleh garis 2x+3y+4=0, x-y+3=0 dan 5x+4y=20.
Persamaan garis tinggi pada segitiga tersebut adalah …
Question 9 options:
20y-16x=27
-20x-25y=42
5x-2y=12
-15x-20y=32
25y-20x=62

Garis g menyinggung parabola y=x 2 di titik (−1,1). Persamaan garis
singgungnya adalah …
y=-2x-1
y=-2x+3
y=-2x+1
y=-2x-3
y=2x+1
Tes M 4 KB 4 (Quiz)
Jika suatu garis s, berperan sebagai cermin. Maka pernyataan yang salah di
bawah ini adalah ...
Question 1 options:
Jika g adalah garis yang berpotongan secara tegak lurus dengan s, maka Ms
(g) berupa sebuah titik
Jika g adalah garis yang berpotongan secara tegak lurus dengan s, maka g' =
Ms (g) = g
Jika g adalah garis yang berpotongan dengan s maka g' = Ms (g)
berpotongan dengan s
Jika g adalah garis yang sejajar dengan s, dan g' = Ms (g) , maka jarak g' ke
s sama dengan jarak ke g ke s
Jika g adalah garis yang sejajar dengan s maka g' = Ms (g) sejajar dengan s
Sebuah isometri bersifat "mengawetkan" hal-hal di bawah ini, kecuali...
Question 4 options:
Keliling suatu bangun datar
Sudut antara dua garis
Kesebangunan
Kesejajaran
Luas daerah suatu bangun datar
Question 5 options:
Hanya ii dan iv
i, ii, iii, dan iv
Hanya i, ii, dan iii
Hanya i dan iii
Hanya ii, iii, dan iv
Perhatikan pernyataan berikut
Jika A adalah sebuah titik, garis g dan h berpotongan saling tegak lurus, maka
Pernyataan yang benar adalah ...

Question 7 options:
i dan iii
i, ii, iii, dan iv
ii dan iv
Hanya i
i dan ii
Diantara transformasi-transformasi berikut
i. pencerminan
ii. setengah putaran
iii. geseran
iv. rotasi
Manakah yang mempertahankan luasan suatu bangun datar?
Question 8 options:
i, ii, iii, dan iv
i, ii, dan iii
ii, iii, dan iv
i dan ii
iii dan iv
Komposisi dua pencerminan terhadap garis yang tidak sejajar dan juga tidak
berpotongan tegak lurus akan menghasilkan ...
Question 9 options:
pencerminan
rotasi
dilatasi
translasi
setengah lingkaran
Jika A titik asal sebuah bidang koordinat kartesius dan
TES SUMATIF MODUL 4
Nilai : 26/30 = 86,67%
Pada gambar di bawah ini, jika BD adalah garis bagi ∠ABC maka
besar ∠BDC adalah ...
Question 1 options:
50°
110°
30°
100°
120°
Pada gambar di bawah ini, jika ∠DBA mempunyai ukuran «60°, ∠DCB
mempunyai ukuran 30°, dan BC = 4, maka berapakah panjang BD?
Question 2 options:
√
4√
4√
8
ABCD suatu segiempat, ∠A+∠B+∠C=2∠D. Berapakah besar ∠D?
Question 3 options:
Tidak bisa dihitung
120°
90°
135°
270°
Perhatikan gambar di bawah ini!
Pada gambar di atas, besar ∠BCD=35 dan ∠BOD=10. Berapa besar ∠AOE?
Question 4 options:
80°
90°
100°
70°
95°
Pada gambar di samping, ABCD adalah persegipanjang pada lingkaran seperti
ditunjukkan. Berapakah nilai dari busur DC?
Question 5 options:
π/2
4π/3
3π/4
π/3
2π/3
Objek fisik dari objek aljabar G:={(x,y)∈R2 : x2+y2≤25}adalah …
Question 6 options:
Sinar Laser
Jam Dinding
Kelereng
Holahop
Kertas Lipat Persegi
"Suatu bidang datar dapat dibangun dari dua garis yang berpotongan", merupakan
…
Question 7 options:
Teorema Akibat
Lemma (Teorema Khusus)
Teorema
Aksioma
Definisi
Pada kubus ABCD.EFGH, jika bidang frontalnya adalah ACF, maka garis
ortogonalnya adalah …
Question 8 options:
BE
BD
AD
CD
BH
Titik T adalah perpotongan EG dan FH. P terletak pada EH,
sehingga EP =1/3 EH. Q terletak pada CG, sehingga CQ = 1/4 CG. Relasi
antara PQ dan T.ABCD adalah …
Question 9 options:
menembus di satu sisi
menembus di dua sisi
menyinggung
sejajar
bersilangan
Pada kubus ABCD.EFGH, M adalah titik potong AF dan BE. Bidang yang sejajar
dengan HM adalah …
CFH
BGE
DGE
BDG
ACF
Perhatikan gambar limas beraturan T.ABCD di bawah!
Nilai cosinus sudut antara TD dan bidang alas adalah ...

1/3√6
2/9√6
1/2√2
1/18√2
1/8√3
Limas T.ABCD pada gambar di samping merupakan limas segitiga beraturan.
Jarak titik T ke ABC adalah ...

6√ 3
4√ 3
√133
11
12
Pada kubus ABCD.EFGH yang memiliki ukuran panjang rusuk 8 cm, panjang
proyeksi AH pada bidang BDHF adalah …
8√ 2
4√2
4√3
8√3
4√6
Titik T adalah perpotongan EG dan FH. P terletak pada EH, sehingga EP = 1/3
EH. Q terletak pada CG, sehingga CQ = 1/4 CG. Sisi limas T.ABCD yang
TIDAK mungkin berhubungan dengan PQ adalah …
TAB dan TCD
TAB
TAD
TCD
TAB dan TBC
Untuk menunjukkan AF⊥BH, bidang yang memuat BH yang dipilih adalah …
BDH
BCHE
ABGH
BDHF
ABH
Diketahui kubus ABCD.EFGH. Bidang α yang memuat BH, akan memiliki 2
garis yang tegak lurus dengan AF. Garis tesebut adalah …
BC dan AB
BG dan GH
AB dan BG
BE dan BC
BD dan HF
Dari pertengahan BC ditarik garis g yang tegak lurus EG. (g, EG) = …
P dengan P adalah titik tengah EG
Q dengan EQ : EG = 1 : 4
R dengan ER : EG = 3 : 4
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm. Panjang proyeksi DE pada
BDHF adalah ...
8√2
4√ 3
4√6
4√2
8√3
Diketahui T.ABCD limas beraturan. Panjang rusuk alas 12 cm, dan panjang
rusuk tegak 12√2 cm. Jarak A ke TC adalah ...
6√ 2
6 cm
6√6
8√6
8 cm
Diketahui limas segi empat beraturan T.ABCD. panjang rusuk tegak √11 cm
dan panjang rusuk alas 12√2 cm. Sudut antara bidang TAD dan TBC adalah α
maka cos α = ...
1/2√ 14
8/9
3/11√11
5/9
2/11√11
Pada ruang berdimensi tiga, grafik dari x^2/a^2+y^2/b^2=z, dengan a dan b tak
sama dengan 0, adalah paraboloida yang memiliki ....
sumbu simetri putarnya sejajar sumbu y
sumbu simetri putarnya adalah sumbu z
sumbu simetri putarnya adalah sumbu x

sumbu simetri putarnya sejajar sumbu x
sumbu simetri putarnya adalah sumbu y
Segitiga dengan titik sudut A(3, 1, 2), B(5, 0, -2), dan C(4, 1, 3) merupakan ....
segitiga tumpul
segitiga lancip
segitiga siku-siku
segitiga sama sisi
segitiga sama kaki
Jika koordinat P(6, 0, 0), Q(0, 3, 0), dan R(0, 0, 2), maka bidang yang melalui P,
Q, R mempunyai persamaan ....
x - 2y + 3z – 6 = 0
x + 2y - 3z – 6 = 0
x + 2y + 3z – 6 = 0
x + 2y + 3z + 6 = 0
x + 2y - 3z + 6 = 0
Ditentukan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 satuan. P terletak pada
garis AE sehinggga AP = PE. Jarak P terhadap bidang DCF adalah ....
√11
√2
√8
√5
√3
Ditentukan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 satuan. Titik P terletak
pada pertengahan rusuk BF. Titik N perpotongan diagonal AC dan diagonal BD.
Hasil perkalian √3 dan jarak P terhadap bidang EHN adalah ....
1/3
4/3
2/3
Suatu relasi (padanan) di V, dikatakan suatu transformasi jika
i. Relasi tersebut suatu fungsi
ii. Relasi tersebut fungsi yang yang surjektif
iii. Relasi tersebut fungsi yang injektif
Diantara pernyatan-pernyataan tersebut, yang benar untuk suatu transformasi
adalah ...
Pernyataan i, ii, dan iii
Hanya pernyataan i dan iii
Hanya pernyataan i
Tidak ada yang benar
Hanya pernyataan i dan ii
Titik A (a,b) dicerminkan terhadap garis x = 2 menghasilkan bayangan A' (0,2),
maka (a,b) sama dengan ...
(2, -4)
(0, -6)
(0, -4)
(2, 4)
(4, 2)
Jika suatu garis g yang tidak melalui titik O(0,0) di trasnformasi dengan setengah
putaran dengan pusat titik O(0,0), maka hasil transformasi tersebut adalah ..
Berupa garis yang berpotongan dengan garis g
Berupa titik
Berupa kurva
Berupa garis yang sejajar dengan garis g
Berupa garis yang melalui titik O(0,0)
Koordinat bayangan titik P (5, -4) oleh translasi (geseran) (3, -1) adalah P' (x', y').
Nilai dari x' + y' = ...
3
Persamaan y=x^2 oleh rotasi sebesar (−90°) dengan pusat «O(0,0 adalah ...
y=x
y=x^2
y^2=x
y=−x^2
−y^2=x
Tes M 5 KB 1 (Quiz)
Ada berapa memasang 10 telepon yang terdiri dari 5 berwarna merah, 3 kuning,
2 hijau dalam 12 kamar hotel?
Question 1 options:
66
120
166320
1260
30
Ruang sampel percobaan mengambil secara acak satu bola dari sebuah kotak
yang berisi dua bola merah dan 3 bola putih adalah
Question 2 options:
{mp, pm}
{2m, 3p}
{m1, m2, p1, p2, p3}
{mp, pm, mm}
{mp,pm,mm,pp}
Suatu percobaan menebak teka teki yang jawabannya salah dan benar, jika ada
3 pertanyaan dalam teka teki tersebut, maka ruang sampel tersebut adalah...
Question 3 options:
23
{BB, BS, SB, BB}
{BBB, BBS, BSB, BSS, SBB, SBS, SSB, SSS}
{4B, 4S}
{B, S}
Suatu himpunan A={a,b,c,d,e,f,g,h}, banyaknya himpunan bagian yang memuat
ketiga elemen, a, b, f adalah...
Question 4 options:
720
336
633
32
56
Banyaknya diagonal segi 200 adalah,,,
Question 5 options:
39800
200
19700
19900
Kosong
Dengan berapa carakah dapat ditanam 2 pohon akasia, 3 bungur dan 2 cemara
dalam satu garis lurus bila pohon yang sejenis tidak dibedakan.
Question 6 options:
24
12
576
96
210
Jika A dan B dua kejadian yang saling bebas dengan P(A) =0,2 dan P(B)=0,3,
maka P(AUB) =…
Question 7 options:
0,5
0,6
0,44
0,06
0,1
Susunan murid di kelas I SD Margobiso adalah sebagai berikut. 5 anak adalah
putra petani, 6 anak adalah putra Guru,4 anak adalah putra TNI, 7 anak adalah
putra wiraswasta. Dipilih secara acak 3 murid di kelas tersebut. Peluang bahwa
ke-3 murid yang terpilih semua putra Guru, jika dikehui paling sedikit 2 murid
putra guru terpilih adalah...
Question 8 options:
1/77
1/9
6/77
1/11
3/77
Terdapat 3 orang Indonesia, 4 orang Belanda dan 2 orang Jerman akan duduk
dalam sebuah bangku memanjang. Peluang terjadi duduknya berkelompok
menurut kewarganegaraannya adalah...
Question 9 options:
124
1728
1/1728
1210
1/1782
Tiga mata uang U1,U2,U3 dimasukkan dalam sebuah kotak. Diketahui jika
uang dilempar satu kali maka peluang mendapat gambar untuk mata uang U1
adalah 0,4 dan peluang mendapat gambar untuk uang U2 adalah 0,5, peluang
mendapat gambar untuk uang U3 adalah 0,6. Dari kotak tersebut diambil
sebuah mata uang secara acak, dan dilempar 2x. Jika hasilnya adalah semua
gambar, tentuka peluang yang terambil adalah mata uang yang seimbang.
0,20
0,262
0,25
0,50
0,226
Tes M 5 KB 2 (Quiz)
Statistika yang digunakan untuk mempelajari cara-cara penyajian data dalam
bentuk tabel maupun diagram, penentuan rata-rata (mean), modus, median,
rentang serta simpangan baku disebut dengan...
Question 1 options:
Statistika Inferensial
Statistika Parametrik
Statistika
Statistika Non Parametrik
Statistika Deskriptif
Ketrampilan mahasiswa prodi matematika Unnes menggunakan komputer
adalah merupakan contoh jenis data…
Question 2 options:
rasio
interval
diskrit
Nominal
ordinal
Teknik pengambilan data yang tepat untuk mengetahui kepuasan pelanggan di
seluruh propinsi di Indonesia dengan adanya layanan SIM online adalah ...
Question 3 options:
Pengujian
Wawancara
Pengamatan
Angket
Observasi
Berikut adalah tujuan penyajian data dengan tabel atau diagram, kecuali …
Question 4 options:
mudah dimengerti orang awam
tampilan lebih menarik
informasi data mudah dibaca
membutuhkan banyak waktu dalam penyusunannya
memperjelas masalah secara visual
Untuk mempermudah memahami dan menganalisis data, tampilan data dalam
bentuk tabel distribusi frekuensi dapat pula digambarkan dalam bentuk grafik
…
Question 5 options:
histogram
diagram lingkaran
tabel baris kolom
diagram pencar
diagram batang
Penyajian data yang paling akurat untuk menggambarkan keadaan yang serba
terus atau berkelanjutan, atau perkembangan suatu keadaan, misalnya produksi
minyak tiap tahun, jumlah penduduk tiap tahun, keadaan temperatur badan tiap
jam dsb adalah...
Question 6 options:
diagram batang
diagram garis
diagram lingkaran
scater plot
pictogram
Diagram lingkaran sangat tepat menyajikan data untuk kepentingan ...
Question 7 options:
menggambarkan keadaan yang berkelanjutan
perbandingan
mengutamakan keakuratan data yang disajikan
memberikan tampilan yang menarik
menunjukkan lokasi geogafis data
Perhatikan data jumlah siswa untuk setiap tingkatan pendidikan berikut.
Tingkat Pendidikan Jumlah Siswa
SD 60
SMP 36
SMA 34
SMK 90
PT 50
Jika data di atas disajikan dalam bentuk diagram lingkaran maka besarnya sudut
pusat dari sector/juring tingkat pendidikan SMA adalah …
Question 8 options:
53,4o
54,3o
45,3o
45o
55o
Dua kelompok sampel masing-masing berukuran 6 dan 4 memiliki rata-rata
berturut-turut 78 dan 83. Maka rata-rata gabungannya adalah ...
Question 9 options:
83
80,5
71,7
73,2
78
Dipunyai data tes matematika berikut.
Nilai Frekuesi
40 – 49 4
50 – 59 5
60 – 69 14
70 – 79 10
80 – 89 4
90 - 99 3
Median dari data tersebut adalah …
76,36
69,36
67,36
67,63
66,7
Tes M 5 KB 3 (Quiz)
Pengujian normalitas bisa dilakukan dengan cara-cara di bawah ini, kecuali...
Question 1 options:
Uji Liliefors
Uji Bartlet
Uji dengan kertas peluang normal
Uji Kolmogornof-Smirnov
Uji chi kuadrat (χ2)
Salah satu cara pengujian homogenitas yang benar yaitu dengan cara...
Question 2 options:
Uji Kolmogornof-Smirnov
Uji Fisher
Uji dengan kertas peluang normal
Uji Liliefors
Uji chi kuadrat (χ2)
Korelasi
Dari output korelasi tersebut di atas, Ho : r=0 vs H1: r≠0. Berikut mana yang
benar
Question 3 options:
Hubungan yang lemah antara kinerja karyawan dengan kecepatan kerja
karena nilai sig = 0.002
H1 ditolak
H1 diterima
Ho diterima
Hubungan yang lemah antara kinerja karyawan dengan kecepatan kerja
Dari output korelasi tersebut di atas, Ho : r=0 vs H1: r≠0. Berikut

yang salah adalah
Question 4 options:
Ho diterima
Karena sig-2 tailes 0,02 maka H1 diterima
H1 diterima
Koefisien korelasi antara kecepatan kerja dan kinerja karyawan 0,851
Ho ditolak
Regresi
Dari output regresi tersebut menunjukkan suatu penelitian tentang:
Question 5 options:
Pengaruh persepsi wajib pajak terhadap kepuasan layanan di samsat
Perbandingan kepuasan layanan dari sejumlah wajib pajak
Besar pengaruh variabel wajib pajak dan kepuasan layanan
Hubungan antaran wajib pajak dan kepuasan layanan
Kesamaan persepsi wajib pajak dengan kepuasan pelayanan
Dari output regresi di atas terlihat persamaan regresinya:
Question 6 options:
X = 211.294 + 483,337 Y
R2= 0,552
Y = 29,749 – 0,559 X
T = 1,888 + 2,726 t
Y = 29,749 + 0,559X
Dari persamaan regresi hasil output di atas maka:
Question 7 options:
H1 diterima karena sig ≥ 5%
Ho diterima karena sig > 5%
H1 diterima karena sig < 5%
H1 ditolak karena sig = 0,014
Ho ditolak karena sig =0,05
Dari output di atas manakah di bawah ini yang benar:
Question 8 options:
Besar pengaruh kepuasan terhadap persepsi wajib pajak 0,076
Besar pengaruh persepsi wajib pajak terhadap kepuasan 0,663
Besar pengaruh persepsi kepuasan terhadap wajib pajak 0,304
Besar pengaruh persepsi wajib pajak terhadap kepuasan 30,4%
Besar pengaruh kepuasan terhadap persepsi wajib pajak 0,014
Untuk mengetahui besar pengaruh variabel wajib pajak terhadap kepuasan
layanan:
Question 9 options:
Dibaca pada regresi
Dibaca pada regresi yaitu 36%
Dibaca pada model summary

Dibaca pada tabel coefficient
Dibaca pada tabel Anova
Untuk menerima atau menolak hipotesis H1 dibaca pada:
Nilai coefficient
Nilai signifikan pada tabel anova
Nilai persamaan regresi Y=a+bX
Nilai R square
Nilai korelasi
Tes Sumatif Modul 5
Nilai : 19/20 = 95%
Suatu percobaan menebak teka teki yang jawabannya salah dan benar, jika ada 3
pertanyaan dalam teka teki tersebut, maka ruang sampel tersebut adalah...
Question 1 options:
23
{4B, 4S}
{BBB, BBS, BSB, BSS, SBB, SBS, SSB,SSS}
{BB, BS, SB, BB}
{B, S}
Sebuah kartu diambil secara acak dari seperangkat kartu bridge (52 kartu),
tentukan peluang terambilnya kartu merah hati (13 kartu) atau As (4 kartu)?
Question 2 options:
15/52
1/13
17/52
1/4
16/52
Banyaknya diagonal segi 200 adalah. . . . .
Question 3 options:
200
19900
39800
19700
29800
Terdapat 3 jenis buku Fisika yang berbeda, 4 buku Matematika yang berbeda dan
2 buku Bilogi yang berbeda akan disusun dalam rak buku yang memamjang.
Banyak susunan buku yang dapat dibentuk jika tiap buku sejenis harus
berkelompok adalah...
Question 4 options:
1260
144
1728
24
288
Jika A dan B dua kejadian yang saling bebas dengan P(A) = 0,2 dan P(B) = 0,3,
P(A υ B) =…
Question 5 options:
0,06
0,5
0,44
0,6
0,1
Jadwal ujian Matematika, IPA, IPS akan disusun dalam periode 6 hari, Banyaknya
cara pengaturan jadwal ujian dapat dilakukan sehingga tidak ada dua ujian atau
lebih pada hari yang sama adalah...
Question 6 options:
120
720
18
60
90
Jadwal ujian Matematika, IPA, IPS akan disusun dalam periode 6 hari, Banyaknya
cara pengaturan jadwal ujian dapat dilakukan sehingga tidak ada dua ujian atau
lebih pada hari yang sama adalah...
Question 7 options:
18
60
720
120
90
Terdapat 3 orang Indonesia, 4 orang Belanda dan 2 orang Jerman akan duduk
melingkar. Banyak urutan duduk jika duduknya berkelompok menurut
kewarganegaraannya adalah...
Question 8 options:
1728
630
576
288
24
Berikut adalah jenis pembagian data menurut sifatnya...
Question 9 options:
Data primer
Data time series
Data kuantitatif
Data observasi
Data eksternal
Berikut penyajian data produksi gula (dalam ribuan) dari suatu perusahaan gula.
Bentuk penyajian data dengan tabel baris dan kolom kurang dapat dibaca dengan
cepat, bentuk penyajian data yang paling tepat adalah …
pictogram
diagram lingkaran
diagram garis
diagram batang
scater plot
Rata-rata nilai dari tiga kumpulan sampel berukuran 10, 6, dan 8 berturut-turut
adalah 145, 118, dan 162. Rata-rata gabungannya adalah …
146,9
149,3
134,9
145,3
143,9
Diketahui Data berikut.
Rataan dari data tersebut adalah …

52
49
51
48
50
Diketahui data berikut.
Modus dari data tersebut adalah ...

77,36
67,36
67,63
76,63
76,36
Berdasarkan data pada No. 3, rata-rata data kelompok adalah …
72,36
70,1
71,1
76,36
76,63
Dalam suatu tes terhadap 50 siswa diperoleh tabel berikut.
Berdasarkan data tersebut, nilai kuartil ke-2 adalah …
7
Dilakukan penelitian untuk mengetahui pengaruh Biaya Pemasangan Iklan (X)
terhadap Hasil Penjualan Produk Makanan Balita (Y) pada suatu perusahaan. Data
dari sebuah sampel sebagai berikut. (Diasumsikan uji persyaratan sudah dipenui
dan nilai α=0,05).
Estimasi koefisien «math

xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»a«/mi»«/math»
berdasarkan data tersebut adalah …
2,22
888,2
222,2
22,2
88,82
Estimasi koefisien b berdasarkan data tersebut adalah …
888,2
2,22
22,2
88,82
222,2
Estimasi persamaan regresi Y atas X pada data No. 16 adalah …
Yˆ=2,22+ 8,882X
Yˆ=2,22 + 888,2X
Yˆ=888,2 + 2,22X
Yˆ=22,2 + 888,2X
Yˆ=2,22 + 888,2X
Prediksi Hasil Penjualan Produk Makanan Balita apabila Biaya yang dikeluarkan
untuk pemasangan iklan adalah 80 (dalam ribuan) adalah … (dalam ribuan)
1085,6
1065,8
1856,5
1568,5
1658,6
Besar nilai koefisien korelasi antara Y dan X adalah …
0,638
0,738
0,358
0,836
0,538
Tes M 6 KB 1 (Quiz)
Perusahaan meubel Meubelina memproduksi dua jenis alat rumah tangga yaitu
rak buku dan meja. Setiap hasil produksi harus melalui dua tahap pengerjaan,
yaitu pemotongan dan perampungan. Untuk pemotongan tiap rak
buku memerlukan waktu 4 jam dan untuk meja juga sama. Untuk proses
perampungan memerlukan tiap rak memerlukan waktu 3 jam dan tiap meja 2
jam. Rak buku per buah memberi laba Rp 160.000,- dan meja per buah Rp
120.000,- Waktu yang tersedia untuk pemotongan setiap periode waktu 100 jam
dan untuk perampungan tersedia 60 jam. Perusahaan ingin menentukan jumlah
produksi untuk masing-masing jenis barang agar supaya diperoleh laba
maksimum. Susunlah model matematika dari masalah tersebut!
Question 1 options:
Maks: Z= 160000x + 120000y dengan 4x + 4y 100; 3x + 2y 60; x≥0, y≥0
Maks:Z= 120000x + 160000y dengan4x + 4y ≤ 60; 3x + 2y ≤ 100; x≥0, y≥0
Maks: Z= 160000x + 120000y dengan 4x + 4y ≤ 100; 3x + 2y ≤ 60; x , y
Maks: Z= 160000x + 120000y dengan 4x + 4y ≤ 60; 3x + 2y ≤100; x≥0, y≥0
Anggit akan membuat sebuah bangunan dari kubus-kubus satuan sehingga
bagian depan dan belakang bangunan yang panjang sisinya 4 kubus satuan
seperti tampak pada Gambar 6.1.2. Oleh Anggit bangunan itu disebut KUBUS
TIGA.
Gambar 6.1.2 Kubus Tiga

Berapa banyaknya kubus kecil satuan yang diperlukan Anggit untuk membuat
Kubus Tiga yang sisi alasnya berukuran n kubus kecil satuan? Susunlah model
matematika dari masalah tersebut!
Misalkan banyaknya kubus satuan yang dibutuhkan untuk membangun Kubus
Tiga adalah K biji, maka diperoleh hubungan
Question 2 options:
K = n3 – (1 + 2 + 3 + … + (n−1))
K = n3 – n2
K = n3 – (1 + 4 + 9 + … + n2)
K = n3 – (1 + 4 + 9 + … + (n−1)2)
K = n3 – (1 + 4 + 9 + … + n)
Pak Wiryo memiliki sebuah kebun berbentuk persegi panjang ingin dipagari
dengan pagar kawat. Satu sisi kebun adalah tembok yang tidak perlu
dipagari.Telah disediakan pagar kawat yang panjangnya 100 meter. Berapakah
luas kebun jika panjang sisi yang tembok adalah 20 meter?
Question 3 options:
1600 m2
2500 m2
2000 m2
525 m2
800 m2
Lahabudar meminjamkan uangnya dengan menarik bunga 10% per tahun.
Berapa tahun kemudian ia mendapatkan uangnya menjadi dua kali uang
semula? Misalkan uang semua M rupiah, uang yang akan diterima setelah jatuh
tempo K rupiah, dan lama peminjaman t tahun, maka akan dipeoleh hubungan...
Question 4 options:
M = K (1 - 10% t)
K = M (1 - 10% t)
t = 10% (K – M)
K = M (1 + 10% t)
M = K (1 + 10% t)
Suatu lingkaran dengan panjang jari-jari 12 cm menyinggung keempat sisi dari
trapesium ABCD.Jika BC = 25 cm, dan luas ABCD adalah 648 cm2. Tentukan
panjang D!
Question 5 options:
27 cm
54 cm
29 cm
37 cm
25 cm
Yuniarti mendapat pekerjaan secara kontrak selama tiga tahun pada sebuah
perusahaan pengelolaan kayu jati di Bojonegoro dengan dua pilihan gaji.
Pilihan pertama: mulai Rp. 1.700.000,00 per bulan dan pada tiap akhir tahun
mendapat kenaikan 5 %. Pilihan kedua: mulai Rp. 1.500.000,00 per bulan dan
pada akhir setiap tahun mendapat kenaikan Rp.150.000,00. Hitunglah banyak
gaji Yuniarti dalam empat tahun kerja pada kontrak pertama dari kedua pilihan
gaji tersebut? Jika Yuniarti hanya bekerja dalam tiga tahun, berapa gaji terbesar
yang diperoleh jika Yuniarti memilih yang terbesar?
Question 6 options:
Rp 58.000.000,00
Rp 45.500.000,00
Rp 64.311.000,00
Rp 58.800.000,00
Rp 64.000.000,00
Giman berumur kurang dari 100 tahun, sementara Gimin berumur lebih dari 9
tahun. Umur Giman akan menjadi umur Gimin apabila dikalikan dengan suatu
pecahan yang penyebutnya 999 dan pembilangnya merupakan bilangan tiga
digit dengan digit puluhannya adalah 5. Berapa banyak kemungkinan umur
Gimin?
Question 7 options:
6
21
42
Air dipompakan dengan laju 4 m 3/detik ke dalam suatu tangki yang berbentuk
kerucut terbalik dengan alas berbentuk lingkaran. Jika jari-jari alas tangki 2 m
dan tinggi tangki 4 m, tentukan laju bertambahnya tinggi permukaan air, pada
saat kedalaman air 3 m!
Question 8 options:
0,27 m/detik
0,28 m/detik
0,29 m/detik
0,26 m/detik
0,25 m/detik
Seorang petani menyemprotkan obat pembasmi hama pada tanamannya. Reaksi
obat tersebut t jam setelah disemprotkan dinyatakan dengan rumus:
f(t)=15t2−t3
Tentukan waktu ketika reaksi maksimum tercapai!
Question 9 options:
10 detik
0 detik
17 detik
5 detik
15 detik
Selembar kertas berbentuk persegi panjang dengan selisih panjang dan lebarnya
sama dengan 4 dm. Jika luas bidang 96 dm 2, formulasikanlah suatu fungsi
untuk menyatakan luas kertas tersebut!
L(x)=x (x−4)= 96,x adalah lebar
L(x)=x (x+4)= 96,x adalah panjang
L(x)=x (x−4)+ 96 ,x adalah panjang
L(x)= x (x−4)= 96,x adalah panjang
L(x)=x (x−4)+ 96 , x adalah lebar

Tes M 6 KB 2 (Quiz)
Sub kompetensi yang tidak termuat dalam kompetensi pemodelan matematika
adalah....
Question 1 options:
kompetensi untuk menafsirkan hasil matematika dalam model dunia nyata
atau situasi nyata
kompetensi untuk menafsirkan model matematis ke dalam model dunia
nyata
kompetensi untuk memahami masalah dunia nyata dan untuk membangun
model nyata
kompetensi untuk memecahkan masalah matematika dalam model
matematika
kompetensi untuk membuat model matematika dari model dunia nyata
Mengubah kalimat 'L = p x l = 105 x 68 = 7140' menjadi 'Jadi luas lapangan
sepak bola adalah 7140 m 2' dalam siklus pemodelan matematika merupakan
tahap….
Question 2 options:
Pengkonfirmasian
Pengnterpretasian
Penyelesaian
Pendefinisan
Pengidentifikasian
Proses penyelesaian soal pemodelan matematika sederhana:
Question 3 options:
pendefinisian - penafsiran - pengidentifikasian – penginterpretasian
pendefinisian - pengidentifikasian - penyelesaian – penafsiran
penafsiran - penyelesaian - pengidentifikasian – penginterpretasian
pengidentifikasian - pendefinisian - penyelesaian – penginterpretasian

pengidentifikasian - pendefinisian - penginterpretasian – penyelesaian
Berikut ini yang bukan kriteria soal pemodelan matematika adalah....
Question 4 options:
Realistis
berasal dari kenyataan dan terkait dengan kenyataan
harus mempunyai jawaban tunggal
format naturalistik untuk pertanyaan
karakter pemecahan masalah
Berikut ini adalah soal bertipe pemodelan matematika yang termasuk dalam
kategori sederhana:
Question 5 options:
Di sebuah tempat pelatihan terdapat sejumlah pendamping pelatihan yang
bertugas untuk mendampingi para peserta pelatihan. Apabila setiap
pendamping mendampingi tiga peserta, ada tiga pendamping yang tidak
mendapatkan peserta untuk didampingi. Tetapi, jika setiap pendamping
mendampingi dua peserta, ada tiga peserta yang tidak mendapat
pendampingan dari pendamping. Berapa banyak peserta dalam pelatihan
tersebut?
Seorang siswa bernama Toni berangkat ke sekolah pada waktu yang sama
setiap harinya. Sekolah masuk tepat pukul 07.00. Jika dia berangkat ke
sekolah bersepeda dengan kecepatan rata-rata 10 km/jam, maka ia akan
terlambat masuk sekolah selama 15 menit. Jika dia bersepeda dengan
kecepatan rata-rata 12 km/jam, maka ia akan tiba di sekolah tepat saat jam
masuk sekolah.
Jumlah dua bilangan yaitu 45 dan hasil kali dari kedua bilangan tersebut
adalah 100. Sebutkan kedua bilangan tersebut!
Pak Karto mempunyai lahan berbentuk persegi panjang dengan ukuran
panjang 60 meter dan lebar -30 meter. Jika pada tepi lahan tersebut akan
dipasangi kawat sebagai pagar yang mengelilingi lahan tesebut, berapa
panjang kawat yang diperlukan?
Putri berangkat dari rumah ke sekolah pada waktu yang sama setiap harinya.
Sekolah masuk tepat pukul 07.00. Jika dia berangkat ke sekolah bersepeda
dengan kecepatan rata-rata 10 km/jam, maka ia akan terlambat masuk sekolah
selama 15 menit. Jika dia bersepeda dengan kecepatan rata-rata 12 km/jam,
maka ia akan tiba di sekolah tepat saat jam masuk sekolah. Agar tiba
di sekolah lebih awal 30 menit, dengan kecepatan rata-rata berapakah Putri
harus bersepeda untuk berangkat ke sekolah dengan waktu berangkat seperti
biasanya?
Jika v1 : kecepatan rata-rata pertama
v2 : kecepatan rata-rata kedua
v3 : kecepatan rata-rata yang dicari
j : jarak rumah ke sekolah
p0 : waktu berangkat sekolah
p1 : waktu sampai sekolah dengan v1
t1 : waktu tempuh dengan v 1
t2 : waktu tempuh dengan v 2
t3 : waktu tempuh dengan v 3.
Berikut ini yang bukan persamaan matematika dari permasalahan pada soal
diatas adalah....
Question 6 options:
p1 = 06.45
v1 = 10
t3 = p3 -p0
v2. t2 = v3. t3
j = v1 . t 1
Sebuah roda ferris atau kincir ria dengan diameter 80 kaki berputar berlawanan
arah jarum jam satu kali putaran setiap 24 detik. Tinggi kursi terendah dari roda
ferris tersebut adalah 10 kaki dari permukaan tanah. Posisi tempat naik roda
ferris ini terletak di ketinggian yang sama dengan ketinggian pusat dari roda
ferris. Jika anda mengambil tempat duduk yang tingginya dari permukaan tanah
sama dengan pusat roda ferris saat perjalanan dimulai, dimana posisi anda di
terhadap pusat roda ferris setelah 3 detik?
Question 7 options:
19,24 kaki di atas pusat roda ferris
25,28 kaki di bawah pusat roda ferris
20,30 kaki di bawah pusat roda ferris
Sebuah pipa akan dibawa melewati sebuah lorong datar dengan lebar 5 meter
yang terdapat sebuah belokan berbentuk siku-siku. Pipa tersebut harus dibawa
sejajar dengan permukaan tanah. Agar pipa tersebut dapat melewati belokan
tersebut, berapakah seharusnya panjang papan tersebut?
Question 8 options:
14,1 meter
12,2 meter
9, 2 meter
8,6 meter
10,2 meter
Di sebuah mesin terdapat dua buah gear. Gear pertama berdiameter 80 cm dan
gear kedua berdiameter 20 cm. Kedua gear tersebut akan dihubungkan oleh
sebuah rantai yang melingkari keduanya. Jika jarak kedua pusat gear tersebut
adalah 60 cm, berapa cm panjang rantai yang dibutuhkan?
Question 9 options:
Berapakah perkiraan terdekat dari ketinggian orang yang cocok untuk
menggunakan gelas besar ini? (Catatan: orang disebelah gelas besar tersebut
tingginya 176 cm)
100 meter
5 meter
26 meter
2 meter
1200 meter
Tes M 6 KB 3 (Quiz)
Hasil dari perhitungan secara analitik disebut .......
Question 1 options:
Nilai galat
Nilai aproksimasi
Nilai eksak
Nilai hampiran
Nilai error
Hasil perhitungan numerik juga disebut .............
Question 2 options:
Nilai galat
Nilai eksak
Nilai hampiran
Nilai error
Nilai sejati
Selisih antara hasil numerik dengan hasil analitik disebut ....
Question 3 options:
Nilai hampiran
Nilai sejati
Nilai aproksimasi
Niilai eksak
Nilai galat
Penghitungan galat yang lebih objektif adalah .........
Question 4 options:
Galat pembulatan
Galat eksperimen
Galat mutlak
Galat pemotongan
Galat relatif
Yang bukan sumber galat adalah .........
Question 5 options:
Galat mutlak
Galat relatif
Galat eksperimental
Galat pemotongan
Galat pembulatan
Yang termasuk metode penyelesaian SPL secara langsung adalah ...
Question 6 options:
Interpolasi Newton
Iterasi Jacobi
Eliminasi Gauss
Iterasi Gauss-Seidel
Regula Falsi
Yang termasuk metode penyelesaian SPL secara tak langsung adalah ...
Question 7 options:
Eliminasi Gauss
Eliminasi Gauss-Jordan
Metode Invers
Dekomposisi
Jika dimiliki dua pasang titik maka interpolasi dapat dihampiri dengan ..........
Question 8 options:
Interpolasi kuadratik
Ekstrapolasi
Iterasi Jacobi
Interpolasi linier
Interpolasi kubik
Interpolasi khusus untuk titik-titik berjarak sama disebut ...............
Question 9 options:
Interpolasi Newton-Gregory
Interpolasi Newton
Ekstrapolasi
Koefisien-koefisien polinom Newton dihitung dengan tabel............
Selisih terpusat
Selisih maju
Selisih mundur
Selisih terbagi
Interpolasi
Tes Sumatif Modul 6
Nilai : 16/20 = 80%
Perusahaan pabrik otomotif memproduksi dua jenis motor yaitu matic dan
manual. Setiap hasil produksi harus melalui dua tahap finishing, yaitu Tahap I dan
Tahap II. Untuk Tahap I motor matic memerlukan waktu 4 jam dan untuk manual
juga sama. Untuk Tahap II jenis matic memerlukan waktu 3 jam dan manual 2
jam. Matic per buah memberi laba Rp 6000.0000,- dan meja per buah Rp
4000.000,- Waktu yang tersedia untuk Tahap I setiap periode waktu 100 jam dan
untuk Tahap tersedia 60 jam. Memproduksi dengan kombinasi seperti berikut
TIDAK AKAN MEMBERI LABA MAKSIMUM
Question 1 options:
Matic 12 buah dan manual 12 buah
Matic 20 buah dan tidak memproduksi manual
Question 2 options:
Memproduksi 460 kaleng zat B, 200 kaleng zat C, dan tidak memproduksi
Zat A
Memproduksi 460 kaleng zat A, 200 kaleng zat B, dan tidak memproduksi
Zat C
Memproduksi 460 kaleng zat B, 200 kaleng zat A, dan tidak memproduksi
Zat C
Memproduksi 460 kaleng zat A, 200 kaleng zat C, dan tidak memproduksi
Zat B
Memproduksi 460 kaleng zat C, 200 kaleng zat A, dan tidak memproduksi
Zat B
Azizah dan Abdullah pergi ke kios pulsa Math Cell. Azizah membeli 3
buah simcard A dan 2 buah kartu perdana B. Azizah membayar Rp. 53.000,00.
Abdullah membeli 2 buah simcard A dan sebuah simcard B, Abdullah membayar
Rp. 32.500,00. Tentukan harga sebuah simcard A dan harga sebuah simcard B.
Question 3 options:
Harga simcard A adalah Rp 8.000,00 dan simcard B Rp 12.000,00
Rick dapat menyelesaikan pengecatan rumah selama 11 jam sementara Hunter
dapat menyelesaikannya selama 9 jam. Jika Rick dan Hunter bersama-sama
melakukan pengecatan maka berapakah lamakah rumah selesai dicat?
Question 4 options:
4 Jam 54 Menit
4 Jam 52 Menit
4 Jam 53 Menit
4 Jam 51 Menit
A, B, C, dan D salah
Misalkan p dan q bilangan 3 digit yang memenuhi sifat bahwa digit-digit dari
bilangan 3 digit p disusun secara terbalik dengan bilangan 3 digit q sedemikian
sehingga p+2q=2016. Tentukan jumlah dari semua nilai p yang mungkin!
Question 5 options:
408
399
672
336
405
Pada hari sekolah, Hanif selalu berangkat pukul 06.00 dan dia pulang pada pukul
15.30. Berapa kali jarum jam dan jarum menit membentuk sudut dari Hanif
berangkat sekolah sampai arum pulang sekolah?
Question 6 options:
13
19
15
11
17
Question 7 options:
30
45
60
15
75
Urutan tujuh fase dari siklus pemodelan matematika yang benar adalah:
Question 8 options:
Membangun - mematematisasi - menyederhanakan - mengerjakan secara
matematis - menafsirkan - memvalidasi - mengekspos.
Membangun - menyederhanakan - mematematisasi - mengerjakan secara
matematis - menafsirkan - memvalidasi - mengekspos.
Menyederhanakan – membangun – mematematisasi - mengerjakan secara
matematis – menafsirkan - memvalidasi - mengekspos.
Membangun - mengekspos menyederhanakan - mematematisasi -
mengerjakan secara matematis - menafsirkan - memvalidasi.
Membangun - menyederhanakan - mematematisasi - mengerjakan secara
matematis - mengekspos - memvalidasi - menafsirkan.
Berikut ini adalah kriteria soal pemodelan matematika, kecuali:
Question 9 options:
Nilai numerik yang realistis
Konteks yang otentik
Format behavioristik untuk pertanyaan
Keterbukaan terkait dengan ruang lingkup permasalahan
Karakter pemecahan masalah
Yang termasuk dalam soal bertipe pemodelan matematika adalah:
Pak Anto menempuh perjalanan dari Semarang ke Purwokerto
menggunakan mobil, dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam, memerlukan
waktu selama 6 jam 40 menit. Tentukan kecepatan rata-rata mobil tersebut
agar Pak Anto berangkat dari Semarang dan tiba di Purwokerto dalam
waktu 1 jam 20 menit lebih awal dari biasanya!
Uang Edi ditambah Uang Slamet adalah Rp. 60.000,00. Uang Slamet
ditambah uang Anton adalah Rp. 101.000,00. Uang Sinta ditambah uang
Edi adalah Rp. 25.000,00.
Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh grafik-grafik y = x + 6, y = x3, dan

2y + x = 0!
Budi mempunyai dua buah bilangan yaitu 45 dan 78. Berapakah hasil kali
kedua bilangan tersebut?
Sebuah kolam akan diisi air yang mengalir dari tiga buah pipa (pipa 1, pipa 2, dan
pipa 3) dengan kecepatan konstan dan akan penuh dalam waktu 1 jam. Ketika
pipa 2 ditutup, kolam akan penuh dalam waktu 2 jam. Ketika pipa 1 ditutup,
tangki akan penuh dalam waktu 1,5 jam. Berapa jam yang diperlukan untuk
memenuhi tangki yang sama apabila keran 1 yang ditutup?
Model matematis yang sesuai dengan tujuan yang diharapkan dari situasi nyata
pada soal diatas adalah…
Sebuah kolam dengan tepi berbentuk lingkaran berisi air dengan ketinggian 80 cm
dari permukaan kolam. Tepat pada tepi kolam tersebut terpasang pagar
mengelilingi kolam yang terdiri dari 52 ruas, masing-masing ruas panjangnya 1,24
m. Berapa liter air yang terdapat pada kolam tersebut?
308914,16 liter
179800,22 liter
264815,04 liter
278916,06 liter
238912,66 liter
Sebuah tong berbentuk silinder dengan diameter 2 meter dan tinggi 5 meter
dimiringkan sehingga tepi bagian atasnya sama tinggi dengan garis-tengah
alasnya. Jika tong tersebut akan diisi pasir, Berapa maksimal banyak pasir yang
bisa diisikan kedalam tong dengan posisi tersebut?
2,7m3
6,4 m3
3,3 m3
2,5 m3
5,4 m3
0,00005
0,1111
-0,0001
-0,1111
0,0001
-0,1111
-0,0001
0,00005
0,0001
0,1111
Galat pemotongan
Galat pemrograman
Galat total
Galat pembulatan
Galat eksperimen
Perambatan galat dapat disebabkan oleh hal berikut, kecuali
Operasi penjumlahan
Operasi pembulatan
Operasi pengurangan
Operasi pembagian
Operasi perkalian
Dalam pencarian solusi sistem persamaan, metode yang lebih cepat menuju
konvergensi adalah metode
Eliminasi
Iterasi Jacobi
Substitusi
Matriks invers
Apabila diberikan n pasang data, maka kita dapat mendekatinya dengan polinom
berderajat
n+2
n-2
n-1
n+1
9
13
-13
-4

Modul Matematika Formatif Sumatif Lengkap PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Matematika Formatif Sumatif Lengkap PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tes M 1 KB 1 (Quiz)

Matahari terbit dari Barat

27 merupakan bilangan prima

Siapakah nama anak itu?

Beberapa bilangan genap bukan bilangan prima.

Semua bilangan prima adalah bilangan genap.

Beberapa bilangan prima bukan bilangan genap.

Beberapa bilangan genap adalah bilangan prima.

Matematika mengasyikkan dan tidak membosankan.

Matematika mengasyikkan atau tidak membosankan.

Matematika mengasyikkan atau membosankan.

Matematika tidak mengasyikkan dan tidak membosankan.

Jika Ali mempunyai kartu pelajar maka ia seorang pelajar SMA.

Jika udara tidak tercemar, maka kupu-kupu tidak bertelur.

Jika udara tidak tercemar, maka bukan kupu-kupu bertelur.

Jika udara tidak tercemar, maka kupu-kupu bertelur.

Jika bukan udara tercemar, maka kupu-kupu tidak bertelur.

Hari tidak hujan dan Ibu memakai payung.

Ibu memakai payung.

Hari tidak hujan.

Hari hujan dan Ibu memakai payung.

Hari tidak panas dan Ani memakai topi.

Ani memakai topi.

Hari panas dan Ani memakai topi.

Budi tidak pandai.

Budi tidak rajin belajar.

Budi lulus ujian.

Budi rajin belajar.

{a, b, d} dan {3a, 3b, 3c}

{2a, b, 2d} dan {3a, 3b, 3c}

{2a,2b,2d} dan {3a,3b,3d}

{2a,b,2d} dan {3a,3b,3d}

{1,1,2,3,3} dan {1,2,2,3,3,3,4,4,4,4}

{1,1,2,2,3,3} dan {1,1,2,2,2,3,4,4}

{1,2,3,3} dan {1,1,2,2,2,3,3,4,4,4}

{1,2,2,3,3} dan {1,1,2,2,3,3,4,4}

1. Banyaknya sisi pada graf komplit dengan n titik adalah….

2. Sebuah sikel pada sebuah graf adalah ….

3. Perhatikan gambar graf di bawah ini. Graf tersebut adalah….

4. Pernyataan yang tidak berlaku pada pohon adalah….

6. Barisan derajat berikut yang dapat digambar graf sederhananya adalah….

7. Banyaknya sisi dari graf yang mempunyai barisan derajat adalah….

8. Indeks khromatik graf lengkap adalah ….

9. Pernyataan yang tidak benar untuk graf Euler adalah….

10. Manakah pernyatan berikut yang benar?

Kubus memiliki 8 titik sudut

Terdapat bilangan genap yang merupakan bilangan prima

Jakarta adalah ibukota dari Indonesia

Dimana Ani membeli baju?

Hasil kuadrat bilangan real bukan bilangan real negatif

Jumlah besar sudut suatu segitiga adalah 1800

Guru hadir dan ada beberapa siswa tidak bersuka ria

Guru tidak hadir dan semua siswa bersuka ria

Guru tidak hadir dan ada siswa tidak bersuka ria

Guru hadir dan semua siswa bersuka ria

Jika Adi rajin belajar maka Adi dapat diterima di PTN

Adi tidak rajin belajar tetapi Adi lulus ujian

Jika Adi tidak lulus ujian maka dapat diterima di PTN

Ibu pergi atau adik tidak tersenyum.

Ibu tidak pergi atau adik terenyum.

Ibu pergi dan adik tidak tersenyum.

Aldi giat belajar maka ia boleh ikut liburan

Aldi giat belajar dan ia tidak boleh ikut liburan