KONTRAK PERKULIAHAN, GBPP, DAN

SAP

Mata Kuliah : Semantics

Oleh : Gitit Indra Putra Wacana, SS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNSIMAR
 POSO
KONTRAK PERKULIAHAN / PEDOMAN
PERKULIAHAN MAHASISWA

Nama Mata Kuliah : Semantics

Kode Mata Kuliah :
Pengajar : Gitit Indra Putra Wacana, SS
Semester : Ganjil 2006/2007
Hari pertemuan/jam : Selasa / 16.10 – 17.50
Tempat pertemuan : Ruang Kuliah FKIP

1. Manfaat Mata Kuliah

Linguistik adalah suatu ilmu yang tidak dapat dilepaskan dalam kehidupan sehari
– hari. Ini disebabkan setiap orang selalu menggunakan bahasa dalam proses
berkomunikasi setiap harinya. Salah satu cabang ilmu linguistik yang penting untuk
dipelajari adalah semantik. Sebagai suatu cabang ilmu yang mempelajari tentang aspek
arti dari suatu bahasa, semantik dianggap perlu untuk diajarkan kepada mahasiswa calon
guru bahasa Inggris. Dalam proses komunikasi, seseorang akan dapat mengerti informasi
yang diberikan dengan baik jika memahami arti dari pesan yang disampaikan.
Pengetahuan ini akan membekali mahasiswa kelak dalam mengajarkan bagaimana
memahami aspek arti dalam bahasa Inggris dengan baik sehingga dapat digunakan dalam
proses komunikasi.
Selain itu juga, semantik ini akan menuntun mahasiswa sebagai calon guru bahasa
Inggris mentransfer bahasa Inggris sebagai bahasa asal ke dalam bahasa Indonesia
(bahasa penerima). Tanpa ilmu semantik, bukan tidak mungkin proses komunikasi yang
menggunakan bahasa Inggris dapat terganggu. Sebagai calon guru bahasa Inggris, para
mahasiswa diharapkan mampu mengajarkan tentang aspek arti yang baik dan sesuai
aturan yang ditetapkan secara umum.
2. Deskripsi Perkuliahan

Mata kuliah Semantics ini diberi bobot 2 sks. Materi perkuliahan semantics ini
cukup padat walaupun pada saat perkuliahan intro to linguistic, materi ini sudah
diperkenalkan. Untuk itu, dalam mata kuliah ini materi yang disajikan berupa pengenalan
pada materi pokok dari ilmu tersebut. Materi yang diberikan terdiri dari empat belas
pokok bahasan yang disajikan dalam 14 kali tatap muka.

Mata kuliah ini berisi materi teori dan aplikasinya. Sehingga dalam proses
pembelajaran mahasiswa selain diharapkan mampu memahami materi yang bersifat
teoritis juga dapat memberi contoh yang sesuai dengan pokok bahasan. Cakupan materi
dari mata kuliah ini adalah sebagai berikut : introduction (the study of meaning),
sentences, referring expressions, deixis and definites, sense relations, meaning from
combinations, speech acts, perlocutions and illocutions, conversational implicature.

3. Tujuan Instruksional
Ada dua macam tujuan instruksional yang ingin dicapai pada akhir kegiatan PBM,
yakni :

a. Tujuan Instruksional Umum

Setelah PBM berlangsung mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami hakekat Semantics sebagai cabang ilmu linguistic
2. Memahami manfaat dalam mempelajari Semantics
3. Memahami mengenai kalimat, ujaran dan proposisi
4. Memahami tentang predikat dalam suatu kalimat
5. Memahami penggunaan deixis
6. Memahami tentang arti dari kombinasi
7. Memahami tentang speech acts
8. Memahami tentang perlocutions and illocutions
 9. Memahami mengenai implikasi percakapan

b. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah PBM berlangsung mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menjelaskan apa yang dimaksud dengan semantic sebagai suatu cabang ilmu
linguistic.
2. Menjelaskan tentang apa manfaat yang diperoleh dalam mempelajari semantic.
3. Menjelaskan perbedaan dari kalimat, ujaran dan proposisi.
4. Mengenali suatu predikat dalam kalimat dan mengetahui penggunaan predikat
dalam kalimat.
5. Dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan deixis dan penggunaannya.
6. Menjelaskan suatu arti dari kombinasi dan aplikasinya dalam suatu kalimat.
7. Mengetahui apa yang disebut sebagai speech acts dan bagaimana penerapannya
dalam suatu kalimat.
8. Menjelaskan tentang perbedaan perlocutions and illocutions serta bagaimana
aplikasinya.
9. Mengetahui dan menjelaskan mengenai implikasi percakapan yang sering
terjadi sehingga menimbulkan beragam arti.

4. Strategi Perkuliahan

Metode perkuliahan yang ddigunakan adalah berupa penjelasan dan latihan. Hal
ini dimaksudkan agar peserta perkuliahan diharapkan mampu menjelaskan kembali
materi yang diterimanya. Pada perkuliahan awal dosen lebih banyak menjelaskan
mengenai kontrak perkuliahan dan buku – buku acuan yang digunakan.
Selain itu juga dosen memberi tugas rumah (home assignment) agar mahasiswa
dapat melatih kembali apa yang sudah diberikan dalam perkuliahan. Selain itu, hal ini
dapat membantu mahasiswa untuk lebih terarah dalam mengerjakan tugasnya.
5. Materi / Bacaan Perkuliahan

1. Chierchia, G. & McConnel-Ginet, S. 1992. Meaning and Grammar: An

Introduction to Semantics. Cambridge: The MIT Press.
2. Hurford, J.R. , & Heasley, B. 1983. Semantics: A Coursebook. Cambridge: CUP.
3. Jackson, H. 1988. Words and Their Meaning. New York: Longman.
4. Jackson, H. 1990. Grammar and Meaning. New York: Longman.
5. Palmer, F. R. 1986. Semantics Second Edition. London: Cambridge University
Press

6. Tugas

1. Setiap mahasiswa diwajibkan untuk memiliki bacaan perkuliahan yang telah

disebutkan pada bagian materi perkuliahan.
2. Mahasiswa diwajibkan mengerjakan setiap latihan yang ada dalam buku wajib
setiap kali selesai membahas satu pokok bahasan dan menyerahkan pada dosen
pada awal tatap muka berikut.
3. Ujian Tengah Semester (UTS) dilaksanakan pada tatap muka ke tujuh dan Ujian
Akhir Semester (UAS) dilaksanakan pada tatap muka ke empat belas.

7. Kriteria Penilaian

Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai

berikut :
Nilai Point Range
A 4 ≥ 80
B 3 70 – 79
C 2 60 – 69
 D 1 50 – 59
E 0 ≥ 49

Dalam menentukan nilai akhir digunakan pembobotan sebagai berikut:

Kehadiran 5%
Tugas – tugas 20 %
UTS 25 %
UAS 50 %

8. Jadwal Perkuliahan

No Tanggal Pokok Bahasan Referensi

1 2 3 4
1 18 September 2007 Perkenalan dengan mahasiswa dan
penjelasan tentang kontrak
perkuliahan
2 25 September 2007 Memahami apa itu Semantik dan
manfaatnya 1. Chierchia, G. &
McConnel-Ginet,
S. 1992. Meaning
and Grammar: An
Introduction to
Semantics.
Cambridge: The
MIT Press.
2. Hurford, J.R. , &
Heasley, B. 1983.
Semantics: A
Coursebook.
 Cambridge: CUP.

3 2 Oktober 2007 Memahami mengenai kalimat, 3. Jackson, H. 1988.

ujaran dan proposisi Words and Their
Meaning. New
York: Longman.
4. Jackson, H. 1990.
Grammar and
Meaning. New
York: Longman.
5. Palmer, F. R. 1986.
Semantics Second
Edition. London:
Cambridge
University Press

4 9 Oktober 2007 Memahami tentang predikat dalam Idem

suatu kalimat
5 16 Oktober 2007 Memahami penggunaan deixis Idem
6 23 Oktober 2007 Continued Idem
7 30 Oktober 2007 Ujian Tengah Semester (UTS) Idem
8 6 November 2007 Memahami tentang arti dari
kombinasi
9 13 November 2007 Memahami tentang speech acts Idem
10 20 November 2007 Continued Idem
11 27 November 2007 Memahami tentang perlocutions and Idem
illocutions
12 4 Desember 2007 Continued Idem
13 11 Desember 2007 Memahami mengenai implikasi Idem
percakapan
14 18 Desember 2007 Ujian Akhir Semester (UAS)