RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

UNIVERSITAS SAINS ISLAM AL MAWADDAH WARAHMAH KOLAKA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Introduction to Linguistics 2 1 07 september 2022
OTORISASI Nama Koordinator Pengembang Koordinator RMK Ka PRODI
RPS

Vill Janna Ningzi, S.Pd., M.Pd. Vill Janna Ningzi, S.Pd., M.Pd. Ade Saputra, S.Pd., M.Pd.

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)

Pembelajaran (CP) S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang pendidikan bahasa Inggris secara mandiri.
P1 Menguasai pengetahuan konsep dasar linguistic, struktur linguistic dan penggunaan bahasa inggris sebagai fenomena social
dan bahasa universal.
Capaian CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
Pembelajaran CPMK 1 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami definisi linguistics
Matakuliah CPMK 2 Mahasiswa mampu mengetahui, memahami dan menganalisis micro lingusitics
CPMK 3 Mahasiswa mampu mengetahui, memahami dan menganalisis macro lingusitics
CPMK 4 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami bagian-bagian morphology
CPMK 5 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami bagian-bagian syntax
CPMK 6 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami bagian-bagian semantics
CPMK 7 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami bagian-bagian pragmatics
CPMK 8 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami tentang psycholinguistics
CPMK 9 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami tentang sociolinguistics
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini disusun untuk memberikan mahasiswa pemahaman awal mengenai kajian bahasa dan linguistic: bahasa sebagai
MK refleksi dari struktur pikiran dan budaya manusi, berbagai tingkatan strukur linguistic (phonetics, phonology, morphology, syntax dan
semantics), penggunaan bahasa (pragmatics, discourse analysis), bahasa sebagai fenomena sosial (dialect, perubahan bahasa, taboos,
bahasa and peran gender, language and deception), dan bahasa secara universal.
Materi 1. Definitions of Linguistics
pembelajaran/ 2. Micro and Macro Linguistics
Pokok Bahasan 3. Morphology
4. Syntax
5. Semantics
6. Pragmatics
7. Psycholinguistics
8. Sociolinguistics
Daftar Referensi Utama:
Fromkin. 2003. Introduction to Language.
Aitchison, Jean. 1999. Linguistics: teach yourself. Mac Graw Hill.
Finch, G. Linguistic Concepts and Terms. Macmillan Press LTD
Pendukung:
The Cambridge: Encylopedia of the English Language
Some articles from internet
Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :
Microsoft Power Point Laptop

Produk yang Makalah laporan tentang Psycholinguistics

dihasilkan
Kerja sama mitra Laboratorium Bahasa Usimar

NamaDosen Vill Janna Ningzi, S.Pd., M.Pd

Pengampu
Matakuliah -
prasyarat

Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Waktu Kriteria & Bentuk Indikator Bobot Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir yg (Materi Pembelajaran) Metode Penilaian Penilaian (%)
direncanakan) Pembelajaran

(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa memahami
secara umum tentang Mahasiswa
Introduction to the
materi yang akan mengikuti
lesson: Course objectives
dipelajari pada Mata 1. Perkenalan perkuliahan secara
Grading system Book 100 Menit Kehadiran
Kuliah English 2. Tanya Jawab keseluruhan
references.
vocabulary for
communication selama
satu semester
 2 Setelah mengikuti kuliah
ini, mahasiswa akan
mampu: Mampu
menjelaskan definisi
Definition and Ceramah dan
Mahasiswa mampu 100 Menit Kehadiran linguistics dan
understanding of Diskusi
mengetahui dan kajian ilmu
linguistics
memahami definisi linguistics
linguistics

3 Mampu
menjelaskan istilah-
istilah dalam
Mahasiswa mampu
Basic concept of micro memahami konsep-
mengetahui, memahami
linguistics Ceramah dan 100 Menit Kehadiran konsep dasar micro
dan menganalisis micro
Diskusi linguistics dan
lingusitics
mengetahui
cakupan kajiannya

4 Mampu
menjelaskan istilah-
Mahasiswa mampu istilah dalam
mengetahui, memahami Basic concept of macro Ceramah dan memahami konsep-
100 Menit Kehadiran
dan menganalisis macro linguistics Diskusi konsep dasar macro
lingusitics linguistics dan
mengetahui
cakupan kajiannya
5&6 Mampu
menjelaskan istilah-
Mahasiswa mampu istilah dalam
mengetahui dan  Terms of morphology Ceramah dan morphology
100 Menit Kehadiran
memahami bagian-  The scope of the study Diskusi Secara garis
bagian morphology besar.

7 Mampu
menjelaskan istilah-
Mahasiswa mampu
istilah dalam syntax
mengetahui dan  Terms of syntax Ceramah dan Kehadiran dan
100 Menit secara garis besar 5
memahami bagian-  The scope of the study Diskusi Makalah
dan menguraikan
bagian syntax
Cakupan kajian
syntax
8 Evaluasi Tengah Semester
 9 Mahasiswa mampu Mampu
mengetahui dan menjelaskan istilah-
memahami bagian- istilah dalam syntax
 Terms of syntax Ceramah dan Kehadiran dan
bagian syntax 100 Menit secara garis besar
The scope of the study Diskusi Makalah
dan menguraikan
Cakupan kajian
syntax
10 & Mahasiswa mampu Mampu
11 mengetahui dan menjelaskan istilah-
memahami bagian- istilah dalam
bagian semantics  Terms of semantics Kehadiran semantics secara
Ceramah dan 100 Menit
 The scope of the study garis besarny dan
Diskusi
menguraikan
cakupan kajian
semantics
12 & 13 Mahasiswa mampu Mampu 5
mengetahui dan menjelaskan istilah-
memahami bagian- istilah dalam syntax
 Terms of pragmatics Kehadiran dan
bagian pragmatics Ceramah dan 100 Menit secara garis besar
 The scope of the study Makalah
Diskusi dan menguraikan
Cakupan kajian
pragmatics
14 Mahasiswa mampu Mampu memahami
mengetahui dan psycolinguitics
memahami tentang sebailmu dalam
psycholinguistics History and theories of Ceramah dan linguistic dan
100 Menit Kehadiran
psycholinguistics Diskusi mengetahui
cakupan kajiannya

15 Mahasiswa mampu Mampu memahami

mengetahui dan sociolinguitics
memahami tentang History and theories of Ceramah dan sebailmu dalam
100 Menit Kehadiran
sociolinguistics sociolinguistics Diskusi linguistic dan
mengetahui
cakupan kajiannya
16
Ujian Akhir Semester
 LEMBAR RENCANA LAPORAN TUGAS PRODUK MAHASISWA

UNIVERSITAS SAINS ISLAM AL MAWADDAH WARAHMAH KOLAKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Introduction to Linguistics
KODE PBI sks 2 SEMESTER 1
DOSEN Vill Janna Ningzi, S.Pd., M.Pd.
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Produk akhir yang dihasilkan
Makalah tentang Psycholinguistics
JUDUL TUGAS
Psycholinguistics
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami tentang psycholinguistics
DESKRIPSI TUGAS
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa menyusun makalah tentang psycholinguistics
METODE PENGERJAAN TUGAS
Menyusun makalah psycholinguistics
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan: laporan makalah
b. Bentuk Luaran: laporan hasil presentase makalah
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
Bobot penilaian tugas ini adalah 50% dari 100% penilaian matakuliah ini.
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan ke-14
DAFTAR RUJUKAN
Field, John. 2004. Psycholinguistics the Key Concept. London and New York. Routledge Taylor &
Francis Group.

Kriteria Penilaian

1. Aktivitas kelas dan tugas terstruktur : bobot = 10 %

2. Ujian Tengah Semester : bobot = 15 %
3. Ujian Akhir Semester : bobot = 15 %
4. Kehadiran : bobot = 10 %
6. Produk : bobot = 50%