UNIVERSITAS SAINS ISLAM ( USIMAR )

FAKULTAS : KESEHATAN
PROGRAM STUDI : BAHASA INGGRIS

1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah Rumpun Bobot Tanggal
Kode Semester
MK (SKS) Penyusunan
ASWAJA I 1020 MKCU 2 1 07-09-2022
Dosen Pengemban RPS Koordinator MK/ Ketua Program Studi
Kelompok Bidang Ilmu
MUH.YUSUF S.H.I M.Si ASKAHAR S.Pd.I M.Si DARLIANA DARWIS
S.Kes ,M.Kes.
Capaian Pembelajaran A. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
a. Komponen Utama
Mata kuliah ini merupakan komponen utama dari Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL 1) yaitu:
- CPL 1: Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu meunjukkan sikap religius

b. Komponen Pendukung
Mata kuliah ini adalah komponen pendukung dari Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL 2) yaitu :
- CPL 2: Mampu mengambil keputusan secaratepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahlian yang
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Capaian pembelajaran yang diharapkan setelah lulus mata kuliah ini adalah:
CPMK 1:

Deskripsi Singkat Mahasiswa memiliki pengertian dasar tentang ahlunsunnah wal jamaah,Karakteristik kaum Ahlus sunnah Wal Jama’ah
Mata Kuliah Dasar I’tiqad kaum Ahlussun-nah wal jama’ah
Materi Pembelajaran/ Pokok 1. Pengenrtian ahlussunnah waljama’ah
Bahasan 2. Sejarah Berdirinya Aswaja
3. Dasar I’tiqad kaum dan Karakteristik kaum Ahlus sunnah Wal Jama’ah
4. Ajaran Aswaja
5. Amaliyah Aswaja
6. Qunut dan siara kubur
7. Thlilan dan zikir
8. Yasinan dan maulid
9. Pandangan aswaja tentang bi’dah
10. Implementasi Nilai – nilai Aswaja
11. Aswaja dan Nadhathul Ulama
12. Pentingnya bermashab dalam mamahami ajaran Islam
13. Posisi Aswaja ditengah aliran lainnya
Pustaka Utama:
1. H. Salim Bahreisy dan H. Said Bahreisy:Terjemahan Tafsir Ibnu Katsir Cet.4. PT.Bina Ilmu. 2004

Pendu
kung:

Media Pembelajaran Perangkat Lunak: - Perangkat Keras: Komputer, Proyektor

Mata Kuliah Prasyarat -
CPMK/Sub CPMK Aktivitas
Bentuk dan Bobot
Ming Sebagai Bahan Kajian Materi Kriteria (Indikator) Bentuk Pembelajaraa/
Komponen CPL Metode Peniliaia
gu Kemampuan Akhir Pembelajaran Penilaian Penilaian Pengalaman
Pembelajaran n
Ke- yang diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
CPL 1: 14. Uraian rencana
Bertakwa kepada pembelajaranDan Dapat menjelaskan
Tuhan Yang Maha tentang Al-  Tugas 1  Perkuliahan
pemberian materi  Ceramah  5%
1 Esa dan mampu  Ujian Tulis dalam kelas
tentang Definisi tentang Pengenrtian  Diskusi  5%
meunjukkan sikap CPMK 1
religius Pengenrtian ahlussunnah
ahlussunnah waljama’ah
waljama’ah
 CPL 2*): Sejarah Berdirinya Aswaja Dapat menjelaskan
Mampu Sejarah Berdirinya  Presentasi
mengambil  Perkuliahan
Aswaja  Lembar
dalam kelas
keputusan Kerja
secaratepat  Ceramah
2
dalam konteks  Diskusi
penyelesaian
masalah
dibidang Dasar I’tiqad kaum dan
Karakteristik kaum Ahlus Dapat menjelaskan Dasar   Presentasi  Perkuliahan
keahlian yang Tugas 2
3 sunnah Wal Jama’ah I’tiqad kaum dan  Lembar dalam kelas  5%
berdasarkan  Ujian Tulis
hasil analisis Karakteristik kaum Ahlus Kerja  10%
CPMK 2
informasi dan sunnah Wal Jama’ah  Ceramah
data.  Diskusi

Ajaran Aswaja  Presentasi

Dapat menjelaskan  Tugas 3  Lembar  Perkuliahan
4 Ajaran Aswaja  Ujian Tulis Kerja dalam kelas
CPMK 3  Ceramah
 Diskusi

 5%
Amaliyah Aswaja 
 Presentasi  15%
Dapat menjelaskan  Perkuliahan
Amaliyah Aswaja  Lembar
dalam kelas
Kerja
5  Ceramah
 Diskusi
 Qunut dan siara kubur Dapat menjelaskan Qunut
dan siara kubur  Tugas 4
 Perkuliahan  5%
 Ujian Tulis  Presentasi dalam kelas  10%
CPMK 4  Lembar
6 Kerja
 Ceramah
 Diskusi
Thlilan dan zikir  Presentasi
 Lembar
 Perkuliahan
7 Dapat menjelaskan Kerja
dalam kelas
Thlilan dan zikir  Ceramah
 Diskusi

8 Evaluasi tengah semester  Melakukan ujian tulis CPMK, validasi penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
Yasinan dan maulid Dapat menjelaskan  Presentasi
Tugas 5  Lembar
Yasinan dan maulid  Perkuliahan
9 Ujian Tulis Kerja  10%
CPMK 5 dalam kelas
 Ceramah  30%
 Diskusi

Pandangan aswaja tentang Dapat menjelaskan

bi’dah Pandangan aswaja  Ceramah  Perkuliahan
tentang bi’dah  Diskusi dalam kelas
10

Implementasi Nilai – nilai Dapat menjelaskan  Presentasi

Aswaja Implementasi Nilai – nilai  Lembar
 Perkuliahan
11 Aswaja Kerja
dalam kelas
 Ceramah
 Diskusi
Aswaja dan Nadhathul  Presentasi
Ulama  Lembar
 Perkuliahan
12 Kerja
dalam kelas
 Ceramah
 Diskusi
 Dapat menjelaskan Kerja
Aswaja dan Nadhathul  Ceramah
Ulama  Diskusi

Pentingnya bermashab dalam Dapat menjelaskan  Presentasi

mamahami ajaran Islam Pentingnya bermashab  Lembar
 Perkuliahan
13 dalam mamahami ajaran Kerja
dalam kelas
Islam  Ceramah
 Diskusi

Posisi Aswaja ditengah Posisi Aswaja ditengah  Presentasi

aliran lainnya aliran lainnya  Lembar
 Perkuliahan
14 Kerja
dalam kelas
 Ceramah
 Diskusi

16 Evaluasi akhir semester Melakukan ujian tulis CPMK, validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa
*). Bentuk penilaian CPL 2 dilakukan dengan input data kehadiran secara online melalui portal SIA yang dilakukan pada setiap pertemuan.

2. SISTEM PENILAIAN DAN SISTEM EVALUASI

 Sistem penilaian menggunakan penilaian acuan pokok pada RPS

 Komponen, bobot dan rentang penilaian sebagai berikut:
1. Komponen : nilai kompetensi (CPMK) sebesar 100% dan nilai kehadiran/disiplin/tanggung jawab/kreatif sebesar 10%
2. Nilai akhir mata kuliah = (jumlah nilai CPMK) x 90% + nilai kehadiran X 10%
3. Bobot masing-maasing penilaian CPMK dan kehadiran seperti pada tabel berikut:

Kompetensi Bobot Penilaian

No.
dan Kehadiran Praktikum Tugas Ujian Tulis Kehadiran Total
1. CPMK 1 - 5% 5% - 10%
2. CPMK 2 - 5% 10% - 15%
Sistem
Penilaian 3. CPMK 3 - 5% 15% - 20%
4. CPMK 4 - 5% 10% - 15%
5. CPMK 5 - 10% 30% - 40%
Total bobot CPMK 100%
5. Kehadiran - - - 10% 10%
Nilai Akhir = 90% x Jumlah Nilai CPMK + 10% x Nilai Kehadiran

No. Rentang Nilai Angka Skala 100 Nilai Angka Skala 4 Nilai Huruf
1. 80,00 sampai 100,00 A 4,0
 2. 74,00 sampai 79,99 B+ 3,5
3. 68,00 sampai 73,99 B 3,0
4. 64,00 sampai 67,99 C+ 2,5
5. 56,00 sampai 63,99 C 2,0
6. 45,00 sampai 55,99 D 1,0
7. 00,00 sampai 44,99 E 0,0

Sistem  Mahasiswa dinyatakan lulus dalam mata kuliah ini bila mendapatkan nilai huruf minimal 68 (B).
Evaluasi  Nilai kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan harus lebih dari 75%, bila kurang dari nilai tersebut maka nilai otomatis E

Nama Fungsi Paraf

Dibuat Oleh Koordinator MK :MUH.YUSUF.S.H.I M.SI.

Diperiksa Oleh Ketua Program Studi : Darliana Darwis, S.Km., M.Kes

Disahkan Oleh Dekan : Dr FAILAL ULFI MAULIAH