KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Reading 3

Kode Mata Kuliah : 43419
Jurusan/Program Study : Pend. Bahasa dan Seni/ B. Inggris
Dosen Pengampu : Drs. Aris Munandar, M.Pd.I
Semester/T.A. : Ganjil (I) / 2011-2012

A. Manfaat Mata Kuliah

Reading 3 merupakan mata kuliah yang diselenggarakan sebagai upaya untuk

mengembangkan pemahaman tentang peningkatan kemampuan membaca, meningkatkan
penguasaan kosa kata sebanyak 7000 kata, mengembangkan kemampuan menganalisa secara
mendalam terhadap teks bancaan , sehingga diharapkan para mahasiswa akan dapat mengatahui
langakah-langkah dalam mengambangkan kemampuan membaca dan pemahaman dalam
menggali informasi secara intensive . Reading 3 merupakan mata kuliah keterampilan berbahasa
yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa pada Program pendidikan Bahasa Inggris, jurusan
Pendidikan Bahasa dan Seni.

B. Deskripsi Mata Kuliah

Perkuliahan ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam membaca

dengan penguasaan kosa kata sebanyak 7000 kosa kata yang terdiri dari :
- Cara mengembangkan kosa kata dengan mempelajari kata dasar dan imbuhan, antonim, dan
sinonim.
- Informasi rinci dalam bacaan
- Teknik inference
- Membuat rangkuman
- Membedakan opini dan fakta
- Memahami bentuk-bentuk teks essei : news item, spoof, analytical exposition, hortatory
exposition, discussion, explanation, review, anecdote.
C. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti proses pembelajaran Reading 3 ini, mahasiswa diharapkan memiliki
kompetensi tentang:
1. Memahami root and affixes
2. Memahami antonym and synonym
3. Memahami informasi rinci dari teks bacaan
4. Membedakan opinion and facts
5. Memahami teknik inferrring dari teks bacaan
6. Memahami cara membuat rangkuman dari teks bacaan
7. Memahami teks esei : news item, spoof, analytical exposition, hortatory exposition,
discussion, explanation, review, dan anecdote
 -
D. Organisasi Materi Perkuliahan
No. Pokok Bahasan/Materi Pokok

1. Root and affixes :

Bound morphemes, free morphemes, prefixes and suffixes

2. Antonym and synonym :

Nouns
Adjectives
Verbs
Adverbs.

3. Comprehension for details :

Answering yes/no questions and wh questions
Getting the answer from multiple choice
Stating true false of the statement
Matching

4. Opinion and facts :

The way how to state opinion and facts
The way how to differ opinion and facts
5. Inferring the text :
Guessing the meaning from the context
Drawing the conclusion of the text

6. Summarizing :
The way how to prepare summarizing

7. Essay texts :
News item
Spoof
Analytical exposition
Hortatory exposition
Discussion
Explanation
Review
Anecdote

E. Strategi Perkuliahan
 a. Ceramah
b. Diskusi
c. Latihan
d. Penugasan
F. Bacaan Perkuliahan
1. Djuharie, Otong Setiawan, (2008), Top-Down Reading Extensive Reading, Bandung,Yrama
Widya.
2. Lougheed, Lin, (2004), How to Prepare For The TOEIC TEST, Jakarta, Binarupa Aksara.
3. Sharpe, J Pamela, (1992), How to Prepare For The TOEFL, Jakarta, Binarupa Akasara
4. Simanjuntak, Edithia Gloria, (1989), Developing Reading Skills For EFL Students, Jakarta,
FKIP Universitas Lampung.

G. Tugas

Agar mahasiswa dapat mencapai standar kompetensi yang telah ditetapkan, maka mahasiswa
diwajibkan melaksanakan:

Tugas Mandiri

Mengerjakan soal-soal latihan yang diberikan pada pertemuan 5, 10, dan 15. Dikumpulkan pada
pertemuan 6, 11, dan 16.

H. Kriteria Penilaian
Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu Status

 7,5 A 4 Lulus
6,6 – 7,5 B 3 Lulus
5,5 – 6,5 C 2 Lulus
5,0 – 5,4 D 1 Lulus
 5,0 E 0 Tidak Lulus

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan persentase pembobotan sebagai berikut:

1. Aktivitas 15 %
2. Rata-rata tugas (mandiri dan kelompok) 30 %
3. UTS 25 %
4. UAS 30 %
I. Jadwal Perkuliahan

Pokok Bahasan/
Tanggal Pertemuan Sumber
Materi Pokok
Ke- Rujukan

Root and affixes 1. Djuharie, Otong

Bound morphemes, free Setiawan, (2008), Top-
1 morphemes, prefixes and Down Reading
suffixes Extensive Reading
, Bandung,Yrama
Widya.
Antonym and synonym : 2. Lougheed, Lin, (2004),
2 How to Prepare For
 Antonym and synonym :
Nouns
Adjectives
3
Verbs
Adverbs.

4
Quiz 1 The TOEIC TEST,
Jakarta, Binarupa
Aksara.
Comprehension for details : 3. Sharpe, J Pamela,
Answering yes/no questions (1992), How to
and wh questions Prepare For The
Getting the answer from TOEFL, Jakarta,
5 multiple choice Binarupa Akasara
Stating true false of the 4. Simanjuntak, Edithia
Gloria, (1989),
statement
Developing Reading
Matching Skills For EFL
Students, Jakarta, FKIP
Opinion and facts :
The way how to state opinion
6 and facts
The way how to differ
opinion and facts
Inferring the text :
Guessing the meaning from
the context
7
Drawing the conclusion of the
text

8 UTS
Inferring the text :
Guessing the meaning from
the context
9
Drawing the conclusion of the
text

Summarizing :
10 The way how to prepare
summarizing

11 Quiz 2

12 Essay texts :
 News item
Spoof
Analytical exposition

13 Hortatory exposition
Discussion

14 Review
Anecdote
15 UAS

LEMBAR PENGESAHAN
1. Identitas Mata Kuliah
a. Mata Kuliah : Reading 3

b. Kode Mata Kuliah : 43419

c. Semester / SKS : Ganjil (I) / 4 Sks

2. Identitas Penyusun :

a. Nama : Drs. Aris Munandar, M.Pd.I

b. NIP :

c. Jurusan / Program Study : Pendidikn Bahasa dan Seni/

Pendidikan Bahasa Inggris
d. Institusi : STKIP M Pringsewu Lampung
3. Tanggal Penyusunan : 10 Oktober 2011

Pringsewu,10 Oktober 2011

Pembantu Ketua 1 STKIP Muhammadiyah Dosen Pengampu

Pringsewu Mata Kuliah,

Dra. Noer Hasmalina M.Pd. Drs. Aris Munandar, M.Pd.I

NIP.196111171987032001

MENGETAHUI:
Ketua STKIP Muhammadiyah Pringsewu

Dr. Tri Yuni Hendrowati, M.Pd.

NIP. 1966062619910222001