B.

Pengujian Hipotesis Beda Dua Rata-rata

1. Sampel besar (n>30)
Untuk pengujian hipotesis beda dua rata-rata dengan sampel besar (n>30) uji statistiknya
mengguganak distribusi Z.

Rumus:

1) Jika simpangan baku populasi diketahui:

dimana

sehingga bisa disederhanakan menjadi :

2) Jika simpangan baku populasi tidak diketahui:

dimana

Sehingga bisa disederhanakan menjadi :

Keterangan:

 S = penduga
 σ = simpangan baku sample
 µo = nilai µ sesuai dengan Ho
Contoh:

Diasumsikan bahawa kemampuan mahasiswa STAIN Bukittingi lebih tinggi dari pada
mahaiswa STAIN Batusangkar dengan alternatif lain sama, kemudian diambil sampel dari
kedua lembaga tersebut masing-masing 80 orang STAIN Bukittinggi dan 100 orang
Mahasiswa STAIN Batusangkar. Rata-rata kemampuan MHS STAIN Bukittinggi di ketahui
88 dengan standar deviasi atau simpangan baku 2,75, sementara rata-rata kemampuan
Mahasiswa STAIN Batusangkar rata-rata 80 dengan standar deviasi 175,5. Ujilah asumsi
tersebut dengan taraf nyata 0,05 (5%).

Hipotesis statistik:

 Ho : µ1 = µ2

 Hi : µ1 > µ2

Penyelesaian Diketahui:

n1 = 80 X = 88 s1= 2,75

n2 = 100 X = 80 s2= 7,55

Tentukan harga t tabel (untuk uji z ini kita dapat gunakan tabel t dalam pembanding), dengan
dk= n-2, maka pada tabel t dengan n=(88+100)-2=186 tergolong tidak terdefenisi (inf.) maka
ditetapkan harga t tabel untuk alpha 0,05 = 1,64. Dapat digambarkan pada kurva berikut ini:

berdasarkan kurva di atas karena harga t hitung lebih besar dari pada t tabel maka Ho ditolak,
yang berarti bahwa kemampuan Mahasiswa STAIN Bukittinggi lebih tinggi dari pada
kemampuan Mahasiswa STAIN Batusangkar pada taraf nyata 0,05.

2. Sampel Kecil (n< 30)

Untuk pengujian hipotesis beda dua rata-rata dengan sample kecil (n < 30) , uji statistik yang
digunakan di distribusi t :

Rumus:

a. Untuk pengamatan tidak berpasangan (nilai diambil dari orang yang sama)

to memiliki distribusi dengan db.= n1 + n2 – 2

b. Untuk pengamatan berpasangan (data diperoleh dari orang yang berbeda)

Keterangan:

 d = rata-rata dari nilai d

 sd = simpangan baku dari nilai d
 n = banyaknya pasangan
 to memiliki distribusi dengan db. = n-1

Contoh:

Seorang dosen dalam pembelajarannya menggunakan dua jenis model pembelajaran, yaitu
model cooperative learning dan model pembelajaran direct instruction. Dosen tersebut ingin
mengetahui apakah kedua model pembelajaran tersebut memiliki pengaruh yang sama.
Sample diambil 12 orang untuk model cooperative learning dan 10 orang untuk model
pembelarajan direct insturction. Pada akhir pembelajaran diberikan diberikan evaluasi dengan
materi yang sama. Kelas cooperative learning memperoleh nilai rata-rata 80 dengan
simpangan baku 4, dan kelas direct instrution memperoleh nilai rata-rata 75 dengan
simpangan baku 4,5. Asumsi dosen tersebut bahwa kedua kelas berdistribusi normal dengan
varian hampir sama.

Diketahui:

n1 = 12 X = 80 S1= 4

n2 = 10 X = 75 S2= 4,5

Hipotesis statistik:

 Ho : µ1 = µ2
 Hi : µ1 ≠ µ2

Uji Statistik :

Dengan berkonsultasi dengan tabel t pada taraf nyata 0,05/2 atau 0,025 dengan db. = n-2,
maka diperoleh harga t tabel = 2,086. Dengan demikian dapat dilukiskan pada kurva berikut
ini :
Karena harga t hitung besar dari harga t ½ α, atau jatuh pada daerah peneriman Hi, maka
dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pengaruh penggunaan model cooperative
dengan model direct instruction pada taraf nyata 0,05 (5%)
DAFTAR PUSTAKA

https://www.academia.edu/8307462/BAB_XI_PENGUJIAN_HIPOTESIS_RATA-RATA