SEKOLAH KEBANGSAAN PALONG 9 (F)

73430 GEMAS
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

KOD SEKOLAH :
NBA 6020

TEL : 06-- 4668384

FAX : 06 – 4668182

“ BERILMU BERDISIPLIN
BERBAKTI”

1
Sekapur Sirih
Bismillahirahmanirahim
Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera

Bersyukur saya ke hadrat Ilahi dengan limpah kurniaNya, saya diberi kepercayaan dan amanah untuk menerajui SK
Palong 14 (F) ini. Segala sokongan dan kerjasama yang padu dari seluruh warga sekolah dapat meningkatkan kemajuan dari aspek akademik dan bukan
akademik. Saya ingin mengucapkan tahniah dan syabas kepada guru-guru SK Palong 14 (F) yang telah bersatu hati dalam menyiapkan segala tugasan
yang diamanahkan.

Profesion perguruan memerlukan guru yang berkualiti dan sentiasa menjadikan kecemerlangan sebagai fokus dan keutamaan dalam
menyempurnakan tugas, kerana profesion ini bertanggungjawab kepada generasi yang akan datang. Oleh itu, guru memainkan peranan yang utama
sebagai ejen perubahan untuk memartabatkan profesion perguruan. Guru yang peka kepada perubahan dan bersedia untuk berubah, mempunyai potensi
untuk mencetuskan idea bagi meningkatkan keberkesanan tugas dan tanggungjawab. Kepakaran yang ada dapat melahirkan generasi yang cemerlang.
Sesungguhnya dasar pendidikan sekarang memerlukan guru-guru yang berkualiti untuk memikul tanggungjawab bagi memenuhi aspirasi negara.

Akhir sekali, saya mengucapkan terima kasih dan tahniah kepada guru-guru dan kakitangan sekolah ini di atas semangat dan sokongan terhadap
budaya kerja yang berkualiti. Tidak ketinggalan juga kepada semua yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam memberikan khidmat
kepada kejayaan sekolah ini. Harapan saya semoga SK Palong 14 (F) akan terus cemerlang dan dikenali di seluruh Negeri Sembilan.

Sekian, Terima Kasih.

“PERMUAFAKATAN ASAS KECEMERLANGAN”

HJH. SUMIATI BTE MOHD ESA

GURU BESAR
SK.PALONG 14(F)

2
 BAHAGIAN 1

PROFIL SEKOLAH

3
 BAHAGIAN 1

1. Falsafah Pendidikan Negara

Latar Belakang / Maklumat Asas / Sejarah
Data Murid Dan Komposisi Guru

2. Lencana Sekolah
Lagu Sekolah
Logo Sekolah

3. Visi (JPNS & Sekolah)

Misi (JPNS & Sekolah)
Motto Sekolah
Piagam Pelanggan

4. Carta Organisasi

5. Kurikulum
i) Penilaian Berasaskan Sekolah
ii) UPSR

4
 Falsafah Pendidikan

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah

memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu
untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan
kepadaTuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat
dan negara.

5
 Kurikulum Kebangsaan
“... suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan
kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma,
nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan
seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan
emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini
dan untuk menyampaikan pengetahuan”

Akta Pendidikan 1996

[Peraturan-peraturan (Kurikulum Kebangsaan) Pendidikan 1997]

6
 PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah : Sek. Keb. Palong 14 (F), 73470 Gemas, N.S.D.K

Dibuka : 1989
Daerah : Jempol
PPD : Jempol & Jelebu
Gred Sekolah : A Bilangan Kelas : 8
Bilangan Guru : 20 Pembantu Tadbir : 1
7
Pembantu Am Rendah : 1 Fasilitator ICT : 0
Pembantu Pengurusan Murid : 2 Juruteknik ICT : 0
Jaga ( Swasta) : 4
Jarak Dari PPD : 35 km
Jarak Dari JPNS : 102 km

BILANGAN murid

Pra Sekolah : 25 orang Pendidikan Khas : 4 orang Tahun 1 : 24 orang

Tahun 2 : 15 orang Tahun 3 : 23 orang Tahun 4 : 18 orang

Tahun 5 : 17 orang Tahun 6 : 19 orang

Jumlah : 146 orang

8
 SEJARAH
SEKOLAH KEBANGSAAN PALONG 14 (F)

Telah ditubuhkan pada DISEMBER 1989. setelah setahun pembukaan FELDA Palong Satu. Sekolah ini terletak kira-
kira 35 km dari Bandar Bahau dan 22 km dari Pejabat Pelajaran Daerah Jempol di Bandar Baru Serting.

SKP 14 ( F ) telah ditubuhkan pada 4 Disember 1989 . Bilangan murid ketika itu adalah seramai 128 orang dengan
6 buah kelas .

Pecahan murid dan kelas adalah seperti yang berikut :

Tahun 1 32 orang

Tahun 2 32 orang

Tahun 3 24 orang

Tahun 4 12 orang

Tahun 5 14 orang

Tahun 6 14 orang

9
 Pada awal penubuhan SKP 14 ( F ) telah menumpang di bangunan Sekolah Agama Rakyat Felda selama 4 tahun.
Pada 6 Disember 1993 , bangunan baru yang mengandungi 3 bangunan 3 tingkat telah siap dibina dan mula
beroperasi pada tahun itu juga .

Sepanjang penubuhannya , sekolah Gred A ini banyak melalui perubahan dan perkembangan dari segi
pembangunan pentadbiran, fizikal dan pelajar. Pembangunan fizikal pula, bermula dengan sebuah bangunan dua
tingkat didirikan bersama kemudahan –kemudahan fizikal yang lain seperti kantin, padang dan sebagainya.

Bagi menampung jumlah guru dan pelajar yang semakin bertambah, kerajaan telah membina beberapa buah
bangunan dan kemudahan yang lain seperti rumah guru, padang permainan, surau dan sebagainya. Kini pada tahun
2012 pembangunan fizikal di sekolah bertambah dengan terbinanya makmal komputer, surau dan pondok bacaan di
samping bangunan yang sedia ada.

Sejak tertubuhnya sekolah ini, ia telah memberi sumbangan yang besar dan melahirkan cerdik pandai seperti
doktor, pensyarah, jurutera, guru dan sebagainya yang banyak memberi sumbangan kepada masyarakat dan negara
malahan kepada Felda Palong 14 sendiri.

10
 SENARAI GURU BESAR
SK PALONG 14(f) DARI 1989 – 2015

1. EN. ZAINAL BIN ADAM 1 Disember 1989–31 Januari 1993

2. EN. ABDUL RAHMAN BIN ABD. SAMAD 1 Disember 1993 – 31 Jun 1999

3. ENCIK ABDUL LATIF BIN MOHD. YUSOF 1 Julai 1999 – 24 Mei 2000

4. TUAN HAJI YAHAYA BIN ABDULLAH 25 Mei 2000 – 31 Mei 2004

5. PN. ZAINAB BT. MOHD. YUSOF 1 Jun 2004 – 4 September 2006

( Memangku)

6. EN. ABDUL HAFIZ BIN AZRAI 5 Sept. 2005 – 15 Sept. 2006

7. PN. ZAITUN BT. LANA 16 Sept 2006 – 30 Sept 2007

8. PN. WAN AMIRAH BT. WAN ADNAN 1 Oktober 2007 – 14 April 2010

9. PN. HJH. SUMIATI BT. MOHD. ESA 18 Ogos 2010 – sehingga kini

11
 ABM DATA MURID
2015 2016

TAHUN L P JUMLAH TAHUN L P JUMLAH

1 13 11 24 1 17 13 30

2 4 11 15 2 8 10 18

3 9 15 24 3 12 13 25

4 5 13 18 4 7 13 20

5 9 8 17 5 10 10 20

6 8 11 19 6 10 10 20

PRA 10 15 25 PRA 10 15 25

PENDIDIKAN 4 0 4 PENDIDIKAN 10 0 10
KHAS KHAS

JUMLAH 62 84 146 JUMLAH 84 84 168

12
ABM DATA MURID
2017
TAHUN L P JUMLAH

1 17 13 30

2 8 10 18

3 12 13 25

4 7 13 20

5 10 10 20

6 10 10 20

PRA 10 15 25

PENDIDIKAN 10 0 10
KHAS
JUMLAH 84 84 168

13
 LENCANA SEKOLAH

14 negeri dalam
Simbol berbakti ke arah Malaysia
masyarakat yang teguh
dan penyayang
Sekolah sebagai
gedung ilmu
Melambangkan pengetahuan dan
ketinggian disiplin dan kemanusiaan
merupakan asas dalam
mencapai
kecemerlangan

Bentuk :

Bentuk asas logo sekolah ini berupa sebuah tempayan yang digabungkan dengan ciri adat resam
Minangkabau. Tempayan dalam tradisi masyarakat Melayu merupakan satu bekas menyimpan atau
menampung bekalan yang bukan sahaja amat penting malah unik. Dalam konteks pendidikan, bentuk ini
menepati fungsi sebagai tempat atau wadah ilmu dan manifestasi kepada kedudukan sekolah ini di bawah
naungan negeri yang kaya dengan adat.

14
Warna :

Logo sekolah ini mempunyai 3 warna iaitu kuning, merah, dan hijau. Setiap warna ini mempunyai
pengertian seperti di bawah :

MERAH - Merupakan lambang keberanian, kecekalan, dan

beriltizam. Demi kejayaan, sifat-sifat ini amat

diperlukan terutama dalam menghadapi arus pendidikan yang

semakin mencabar.

KUNING - Kejujuran dan kesetiaan pada sekolah serta undang-undangnya.

BIRU - Perpaduan dan persefahaman akan mewujudkan keharmonian.

15
 SEKOLAH KEBANGSAAN PALONG 14 (F)
73470CARTA ORGANISASI
GEMAS, NEGERI SEMBILAN
SEKOLAH KEBANGSAAN PALONG 1 (F), 73440, N.S
GURU BESAR
PIBG

JAWATANKUASA PERANCANG SEKOLAH

JAWATANKUASA MESYUARAT GURU

GURU PEN. KANAN HEM GURU PEN. KANAN KOKU

GURU PEN. KANAN 1

S/U KOKU

PEMBANTU SETIAUSAHA KELABGURU

KELAB WARGA SETIAUSAHA HEM PERSATUAN PERMAINAN
TADBIR KURIKULUM SKP14
SKPS
BOLA SEPAK
BAHASA &
PEMBANTU PSS, KANTIN BIMBINGAN & KEBUDAYAAN BOLA JARING
PANITIA MATA PENILAIAN & & RMT
AM RENDAH KAUNSELING
PELAJARAN PEPERIKSAAN SAINS &
MATEMATIK
RAWATAN & KESELAMATAN
J.WAKTU/ PENYELIAAN & KESIHATAN
PEKERJA TAKWIM PENCERAPAN &KECEMASAN AGAMA BOLA BALING
RENDAH AM SEKOLAH ISLAM
MAKLUMAT & PROGRAM DISIPLIN & KEBAJIKAN
PENGAWAS MURID S/U SUKAN
DATA SEKOLAH PENINGKATAN
UPSR LAW. SAMBIL PAKAIAN
SKIM RUMAH
PENDIDIKAN PINJAMAN BELAJAR SERAGAM SUKAN
PENDIDIKAN
PRA SEKOLAH PEMULIHAN BUKU TEKS
KECERIAAN & PENDAFTARAN ANGGERIK MELUR
PENGAKAP PUTERI
KEBERSIHAN MURID
PUSAT SUMBER ISLAM
SEKOLAH
KECICIRAN BUNGA CEMPAKA
MURID KRS RAYA

AUDIO LIBRARY BILIK MAKMAL

BILIK B. BANTU
& GERAKAN
SAL KOMPUTER
MENGAJAR
VIDEO

16
 JAWATANKUASA PELAKSANAAN PERANCANGAN STRATEGIK
Sk palong 14(f)

PENGERUSI : PN HJH SUMIATI BTE MOHD ESA

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI : PN. WAROMLAH BT ABDUL RASID

PENOLONG KANAN AKADEMIK

SETIAUSAHA : PN. NOR ISMAWATI BT MOHD ISHA

AHLI
JAWATANKUASA : EN. SHAMSUDIN BIN SALLEH (GPK HEM)

PN. TEH MARFU’AH BT MOHAMAD (GPK KOKO)

SEMUA KETUA PANITIA

17
1.5 PENCAPAIAN PELBAGAI PERINGKAT

KURIKULUM – Penilaian Berasaskan sekolah (PBS)

Nota : Sila guna Graf Bar untuk menunjukkan Prestasi PBS bagi tempoh 3 tahun.

PBS TAHUN 1
THN % BMK % BMP % BI % MT % SN
2015 95 90 90 90 100
2016 100 100 100 100 100

ETR 2017 100 100 100 100 100

100

95

90

85 2015 2016 TAR 2017

BMK BI MT SN
18
 pBS TAHUN 2
THN % BMK % BMP % BI % MT % SN

2015 95 80 90 90 90

2016 100 90 100 100 100

ETR 2017 100 100 100 100 100

100

80

60

40

20

0
BMK BI MT SN
2015 2016 TAR 2017

19
 PBS TAHUN 3
THN % BMK % BMP % BI % MT % SN

2015 95 85 90 90 100

2016 100 100 100 100 100

ETR 2017 100 100 100 100 100

100
98
96
94
92
90
88
86
84
BMK BI MT SN
2015 2016 TAR 2017

20
 PBS TAHUN 4
THN % BMK % BMP % BI % MT % SN

2015 95 85 90 50 70

2016 100 100 100 80 90

ETR 2017 100 100 100 100 100

100

80

60

40

20

0
BMK BMP BI MT SN
2015 2016 TAR 2017

21
 PBS TAHUN 5
THN % BMK % BMP % BI % MT % SN

2015 94 95 70 70 80

2016 100 100 90 90 90

ETR 2017 100 100 100 100 100

100

80

60
PENCAPAIAN PELBAGAI PERINGKAT

40

20

0
BMK BMP BI MT SN
2015 2016 TAR 2017

22
 UPSR
THN % BMK % BMP % BI % MT % SN

2015 100 100 100 100 100

2016 100 100 100 100 100

ETR 2017 100 100 100 100 100

100

80

60

40

20

0
BMK BMP BI MT SN
2015 2016 TAR 2017

23
PENCAPAIAN PELBAGAI PERINGKAT

KOKURIKULUM / SUKAN

Nota : Sila guna jadual untuk menunjukkan Prestasi bagi tempoh 3 - 5 tahun.

Bil Pertandingan Kedudukan Peringkat Tahun Catatan

1 Pertandingan Bola Jaring Penyertaan Daerah 2015

2 Pertandingan Bola Tampar Penyertaan Daerah 2015

3 Pertandingan Futsal Johan Kumpulan Daerah 2015

4 Olahraga 2 Emas Daerah 2015

Daerah/
5 Olahraga PPKI 2 Emas 2015
Negeri

Pertandingan Bahasa Inggeris

a. Scrabble Saguhati
6
b. Story Telling Saguhati Daerah 2015

Tilawah Al-Quran
7
a. Ayat Lazim ( L ) Ke-4 Daerah 2015

24
 b. Ayat Lazim ( P ) Ke-3

Pertandingan Muzik
8 Hadiah Saguhati Daerah 2015
a) Nyanyian Solo

18 Pertandingan Hoki Johan Kumpulan Daerah 2015

19 Program Inovasi Saguhati Negeri 2015

20 Pertandingan Sepak Takraw Naib Johan Kumpulan Daerah 2015

21 Pertandingan Bola Baling Suku akhir Daerah 2015

22 Pertandingan bercerita Bahasa Melayu Saguhati Daerah 2015

23 Bercerita Bahasa Melayu Tahap 2 Saguhati Daerah 2015

24 Mengarang Bahasa Melayu Tahap 2 Saguhati Daerah 2015

25
 BAHAGIAN 2

ISU STRATEGIK

26
2.1 Isu Strategik

2.1.1 Kurikulum

2.1.2 Kokurikulum

2.1.3 HEM

2.1.4 Kewangan

2.1.5 Pejabat

2.1.6 Staf

2.1.7 Komuniti

2.1.8 Fizikal

27
 ASPIRASI SISTEM PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

AKSES  100% enrolmen merentas semua tahap daripada prasekolah hingga ke menengah atas
menjelang 2020

KUALITI  Dalam kalangan satu pertiga negara teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,
TIMSS dalam masa 15 tahun

EKUITI  50% pengurangan dalam jurang pencapaian (seperti antara bandar-luar bandar,
jantina, sosioekonomi) menjelang 2020

PERPADUAN  Sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam
kepelbagaian

KECEKAPAN  Sistem yang memaksimukan keberhasilan murid melalui bajet semasa

28
 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM)

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris dan Bahasa Arab

3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai

4 Transformasi keguruan sebagai profesion pilihan

5 Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di sekolah

6 Mengupaya sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan

7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8
Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan

9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sector kerajaan/swasta secara meluas

10 Memaksimum keberhasilan murid bagi setiap ringgit (yuran)

11 Meningkatkan ketelusan akauntabiliti awam secara langsung

29
TERAS STRATEGIK

TERAS 1 AKSES KEPADA KEJAYAAN

TERAS 2 KUALITI STANDARD ANTARANGSA YANG TINGGI

TERAS 3 EKUITI UNTUK SEMUA MURID

TERAS 4 MEMUPUK PERPADUAN DALAM KALANGAN MURID

TERAS 5 PELAKSANAAN BERKECEKAPAN TINGGI

30
31
 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid menguasai kemahiran Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris dan
digalakkan mempelajari bahasa tambahan.
4 Mentransformasi profesion keguruan sebagai profesion pilihan
ANJAKAN 5 Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi di tempatkan di setiap sekolah

7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sector kerajaan/swasta secara meluas

ASPIRASI 100% enrolmen merentas semua tahap daripada prasekolah hingga ke menengah atas menjelang
2020

32
2.1 ISU STRATEGIK

2.1.1 KURIKULUM/UPSR

SASARAN
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI
TOV 2015 2016 2017

Prestasi pencapaian Meningkatkan peratus semua Tingkatkan

1 %kualiti A 26.0 40 45 50
UPSR masih rendah A dalam UPSR pencapaian A

Meningkatkan peratus A
Tingkatkan %
2 Sda dalam Bahasa Melayu 40.0 50 60 70
pencapaian A pencapaian A
Pemahaman

Tingkatkan
Meningkatkan peratus A %
3 Sda pencapaian dari 4.8 10 20 30
Bahasa Inggeris pencapaian A
4.8% ke 30%
Tingkatkan
Meningkatkan peratus A %
4 Sda pencapaian dari 10 20 30 40
Sains pencapaian A
10% ke 40%
Tingkatkan
Meningkatkan peratus A %
5 Sda pencapaian dari 5.0 10 20 30
Matematik pencapaian A
5.0% ke 30%

33
2.1.1 KURIKULUM/BAHASA MELAYU

MATLAMAT SASARAN
BIL ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017
Meningkatkan
Peratus pencapaian A Bahasa Tingkatkan % pencapaian
peratus A dalam
1 Melayu Penulisan PBS kurang pencapaian A 55% 65% 70% 80%
Bahasa Melayu
cemerlang. 55% KE 80% BM Penulisan
Penulisan.

Meningkatkan
Tingkatkan % pencapaian
Penguasaan tatabahasa yang penguasaan
2 pencapaian penguasaan 60% 70% 85% 100%
lemah. tatabahasa dari
60% ke 100% tatabahasa
Tahun 1- Tahun 6.

Meningkatkan
Kurang memahami maksud peratus pencapaian Tingkatkan
% pencapaian
3 petikan daripada prosa dan Bahasa Melayu pencapaian 45% 60% 70% 80%
kefahaman
puisi Pemahaman dalam 45% ke 80%
kalangan murid.
Meningkat
penguasaan
Terdapat murid yang tidak 100% murid % pencapaian
4 kemahiran asas 70% 80% 90% 100%
menguasai 2M. menguasai 2M 2M
membaca dan
menulis.

34
2.1.1 KURIKULUM/BAHASA INGGERIS

SASARAN
MATLAMAT
BIL ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017

Meningkatkan
Pencapaian Bahasa Inggeris
Meningkatkan % A pencapaian dari
1 dalam PBS adalah % kualiti A 28.1 35 45 50
Bahasa Inggeris 28.1% ke 50%
sederhana
menjelang 2017

Meningkatkan
Keupayaan murid untuk keupayaan Tingkatkan % pertuturan
2 bertutur, membaca dan bertutur,membaca dan pencapaian dari dikalangan 25 35 38 40
menulis adalah rendah menulis dikalangan 25% ke 40% murid
murid

Penguasaan kosa kata Meningkatkan Tingkatkan

% penguasaan
3 Bahasa Inggeris adalah penguasaan kosa kata penguasaan dari 40 55 75 80
kosa kata
rendah dalam kalangan murid 40% ke 80%

35
2.1.1 KURIKULUM/MATEMATIK

SASARAN
MATLAMAT
BIL ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017

%
Penguasaan istilah Meningkatkan % penguasaan
% penguasaan
1 Matematik dalam kalangan penguasaan istilah istilah 15 18 28 45
istilah
murid Tahap 2. Matematik. Matematik
meningkat.

Memantapkan %
Penguasaan sifir yang lemah
penguasaan sifir penguasaan % penguasaan
2 dalam kalangan murid 16 21 32 50
dalam kalangan sifir sifir
Tahap 1.
murid. meningkat.

%
Tahap pemahaman murid %
Meningkatkan pemahaman
3 bagi soalan Matematik pemahaman 14 20 35 55
pemahaman arahan. arahan
adalah rendah. arahan
meningkat.

36
2.1.1 KURIKULUM/SAINS

SASARAN
MATLAMAT
BIL ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017
Tingkatkan
Meningkatkan % % lulus
Prestasi pencapaian pencapaian dari
1 lulus di dalam matapelajaran 45% 65% 85% 100%
sains yang rendah 45% lulus ke
matapelajaran sains sains
100% lulus
100% murid
Meningkatkan
Lemah dalam dapat menjawab
penguasaan dalam % penguasaan
2 menjawab soalan sains bahagian B 35% 65% 80% 100%
menjawab soalan bahagian B
bahagian B. dengan baik
bahagian B
menjelang 2017
Meningkatkan
Murid lemah dalam Meningkatkan %
keupayaan murid % penguasaan
3 penguasaan istilah murid menguasai 35% 65% 80% 100%
menguasai istilah istilah sains
sains istilah sains
sains
Meningkatkan
Meningkatkan % penguasaan
Guru masih tidak kemahiran
penguasaan guru guru dalam
4 menguasai Bahasa berbahasa 60% 70% 85% 100%
dalam Bahasa Bahasa
Inggeris dengan baik Inggeris guru
Inggeris Inggeris
sains

37
2.1.1 KURIKULUM/PENDIDIKAN ISLAM

SASARAN
MATLAMAT
BIL ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017

1. Meningkatkan Peningkatan
%bacaan Al-Quran pencapaian dari Semua
Mutu bacaan Al-quran
1 2. Meningkatkan % 40% kepada boleh baca 40 50 60 80
masih rendah
semua pelajar boleh 90% menjelang Al-Quran
baca Al-Quran. 2017

Meningkatkan
Penguasaan murid pencapaian dari 100%
Meningkatkan
2 dalam bacaan dan 20% kepada penguasaan 20 40 60 80
% celik jawi
tulisan jawi masih lemah 80% menjelang jawi
2017

1. Dapat menunaikan Meningkatkan

solat dengan dengan % pencapaian
sempurna. solat sempurna 100% solat
3 Bacaan dalam solat 50 60 80 100
2. Memantapkan dari 50% kepada sempurna
bacaan dalam solat 100% menjelang
dengan betul 2017

38
TERAS STRATEGIK 2

39
 KUALITI STANDARD ANTARABANGSA
YANG TINGGI

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai
4 Mentransformasi profesion keguruan sebagai profesion pilihan
6 Mengupaya sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sector kerajaan/swasta secara meluas
10 Memaksimum keberhasilan murid bagi setiap ringgit (yuran)
ASPIRASI  Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA, TIMSS
dalam masa 15 tahun

40
2.1.2 HEM

MATLAMAT SASARAN
BIL ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017
Menjadikan
Mengurangkan
murid-murid
peratus murid yang Peratus kes
Kes salahlaku berdisiplin
1 terlibat dalam kes disiplin 30% 20% 10% 0%
disiplin meningkat dan
salah laku berat/ menurun
bertanggung-
ringan
jawab
Ponteng sekolah Mengurangkan
yang melibatkan peratus ponteng Menjadikan Sifar
2 15% 10% 5% 0%
tahap 1 sekolah bagi murid sifar ponteng peratus
meningkat/tinggi tahap 1
Kurang berbudi Bil.murid
Meningkatkan
bahasa dan Membina berbudi
3 murid yang berbudi baik cemerlang cemerlang cemerlang
mengamalkan sahsiah bahasa
bahasa
nilai-nilai murni meningkat
Mengurangkan
Sifar
Kehilangan buku peratus kehilangan Menyayangi
4 kehilangan baik cemerlang cemerlang cemerlang
teks buku teks buku teks
buku teks
dikalangan murid

41
TERAS STRATEGIK 3

42
 EKUITI UNTUK SEMUA MURID

ANJAKAN 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor kerajaan/swasta secara meluas
3 Memperkukuhkan Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Moral dengan memberi lebih fokus
ke atas nilai-nilai perpaduan dan insaniah
4 Meningkatkan laluan guru untuk peranan kepimpinan, pakar pengajaran dan pakar bidang
khusus menjelang 2017
TERAS 3  Ekuiti untuk semua murid

43
2.1.3 KOKURIKULUM

SASARAN
ISU MATLAMAT
BIL OBJEKTIF KPI
STRATEGIK STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017
1. Prestasi Meningkatkan 1) Meningkatkan % % kejayaan a. 5 % a.10 a.15 % a.20 %
pencapaian peratus pencapaian pencapaian dalam b. 2 % % b. 5 % b. 8 %
kokurikulum kokurikulum sekolah kokurikulum pertandingan / c. 1 % b. 4 c. 4 % c. 5 %
sekolah kurang di peringkat : sekolah kejohanan di %
cemerlang di a. Daerah a) Peringkat peringkat c. 2
peringkat b. Negeri Daerah Daerah / %
Daerah / Negeri c. Kebangsaan sebanyak 20 % Negeri /
/ Kebangsaan. menjelang 2017. Kebangsaan
b) Peringkat Negeri
sebanyak 8 %
menjelang 2017
c) Peringkat
Kebangsaan
sebanyak 5 %
menjelang 2017.

44
TERAS STRATEGIK 4

45
 PERPADUAN (UKHWAH)

3 Melahirkan rakyat Malaysia dengan menghayati nilai

5 Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi di tempatkan di setiap sekolah

ANJAKAN
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sector kerajaan/swasta secara meluas

10 Memaksimum keberhasilan murid bagi setiap ringgit (yuran)

ASPIRASI Perpaduan : Sistem pendidikan yang memberi muri nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian
(rujuk nota teras 4)

46
2.1.4 STAF

SASARAN
ISU MATLAMAT
BIL OBJEKTIF KPI
STRATEGIK STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017

Tugasan
Kualiti kerja
dapat
guru Dapat
disiapkan
kurang Peningkatan melaksanakan
1 dalam baik cemerlang cemerlang Cemerlang
memuaskan Kualiti kerja tugas dengan
tempoh masa
efisien
yang
ditetapkan

Mewujudkan Dapat
Peratus kerjasam dan melaksanakan
Kerja
2 kerjasama persefahaman aktiviti baik cemerlang cemerlang Cemerlang
Berpasukan
kurang dikalangan dengan
ahli sempurna

Wujudnya Mengeratkan Tidak wujud

kelompok Hubungan hubungan kelompok
3 baik cemerlang cemerlang Cemerlang
dalam Intrapersonal dalam dalam
organisasi organisasi organisasi

47
2.1.5 KOMUNITI

ISU MATLAMAT SASARAN

BIL OBJEKTIF KPI
STRATEGIK STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017

Hubungan yang Mewujudkan

Komunikasi akrab Penglibatan
kerjasama
1 kurang yang baik cemerlang cemerlang Cemerlang
- PIBG dalam semua
berkesan menyeluruh
- FELDA aktiviti

Bersama-
Kurang
sama
kerjasama Membantu sekolah
melaksanakan Komitmen
2 untuk dari segi Fizikal & baik cemerlang cemerlang Cemerlang
Program yang jitu
aktiviti Kewangan
yang
sekolah
dirancang
Kurangnya
bantuan Berkongsi
Perkongsian
kepakaran pengalaman
3 Bantuan Kepakaran ilmu dan baik cemerlang cemerlang Cemerlang
Daripada dan
Kemahiran
komuniti kepakaran

48
TERAS STRATEGIK 5

49
PELAKSANAAN BERKECEKAPAN TINGGI
ANJAKAN 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sector kerajaan/swasta secara meluas

10 Memaksimum keberhasilan murid bagi setiap ringgit (yuran)

11 Meningkatkan ketelusan akauntabiliti awam secara langsung

ASPIRASI  PELAKSANAAN BERKECEKAPAN TINGGI : Sistem yang memaksimumkankeberhasilan murid melalui bajet
semasa

50
2.1.6 KEWANGAN

SASARAN
MATLAMAT
BIL ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
STRATEGIK 2017
TOV 2015 2016
Pengurusan
kewangan Pengurusan Menjadikan
Tiada
kurang berkesan kewangan pengurusan
1 teguran baik baik cemerlang Cemerlang
masih ada yang kewangan
audit
teguran audit cemerlang yang berkesan

Anggaran
Perbelanjaan
Perbelanjaan Tiada
yang
2 sda Mengurus Teguran baik baik cemerlang Cemerlang
sistematik dan
ABM Audit
berhemat
Berbelanja
Perbelanjaan mengikut Tiada
3 sda Mengikut keutamaan Audit baik baik cemerlang Cemerlang
Keutamaan serta ada Bersyarat
kawalan
Membuat
kutipan
Mengurus Kewangan Tiada
4 sda Kutipan mengikut Teguran baik baik cemerlang Cemerlang
Kewangan tatacara Audit
kewangan
yang betul
Penyediaan
Tidak ada buku Pengurusan Stok &
Mudah
5 stok dan Stok & Inventori yang baik baik cemerlang Cemerlang
dicari
inventori Inventori lengkap dan
mudah diurus

51
2.1.7 PEJABAT

ISU MATLAMAT SASARAN

BIL OBJEKTIF KPI
STRATEGIK STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017
Fail dapat
Sistem fail Pengurusan dicari
Fail dapat dikesan dengan
1 tidak diurus Fail yang dlam masa baik cemerlang cemerlang Cemerlang
mudah
dengan baik Sistematik kurang 5
minit
Tempoh
Kurang Perkhidmatan
Setiap pelanggan dapat menunggu
2 mesra Mesra baik cemerlang cemerlang Cemerlang
dilayan dengan sewajarnya kurang 5
pelanggan Pelanggan
minit

Pengurusan Mengurus Peralatan dengan Tidak

Peralatan
3 Peralatan berkesan - mesen fotostat, mudah baik cemerlang cemerlang Cemerlang
tidak kemas
Pejabat komputer, telefon, fax dll rosak
Surat dapat :
Tindakan
Pengurusan - Disampaikan
dapat
Penyampaian Sistem kepada yang
diambil
4 maklumat Penyampaian berkenaan. baik cemerlang cemerlang Cemerlang
dalam
lewat ( surat, fax, - Diambil masa yang
telefon dll ) tindakan ditetapkan
dengan segera

52
2.1.8 FIZIKAL

SASARAN
ISU MATLAMAT
BIL OBJEKTIF KPI
STRATEGIK STRATEGIK
TOV 2015 2016 2017

Perlaksanaan Mewujudkan
Fizikal Kawasan
Program 3K - suasana
sekolah bersih,
1 Kebersihan yang baik cemerlang cemerlang Cemerlang
kurang ceria dan
Keceriaan dan kondusif di
kondusif selamat
Keselamatan sekolah

Memastikan
Kerosakan
Pengurusan, dapat Bangunan
2 sda Penyeliaan & dikenalpasti sekolah baik cemerlang cemerlang Cemerlang
Penyelenggaraan dan diambil selamat
tindakan
segera
Naik Taraf
Bangunan Keselesaan Bangunan
3 sda Dan & sekolah baik cemerlang cemerlang Cemerlang
infrastruktor Keselamatan selamat
sekolah

53
BAHAGIAN 2

54
PELAN TINDAKAN
S1

55
3.1.1 KURIKULUM/UPSR

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Meningkatkan peratus semua Tingkatkan pencapaian darri 9.4% Meningkatkan kualiti

1 %kualiti A
A dalam UPSR ke 40% menjelang 2017 pembelajaran murid

Meningkatkan peratus A
Tingkatkan pencapaian dari 40.6% Meningkatkan kualiti
2 dalam Bahasa Melayu % pencapaian A
ke 80% menjelang 2017 pengajaran guru
Pemahaman

Meningkatkan peratus A Tingkatkan pencapaian dari Mempelbagaikan kaedah /

3 % pencapaian A
Bahasa Inggeris 12.5% ke 40% teknik P&P yang lebih efektif

Meningkatkan peratus A Tingkatkan pencapaian dari 15.6% Memupuk minat murid

4 % pencapaian A
Sains ke 50kan% terhadap pelajaran sains

Meningkatkan peratus A Tingtkatkan pencapaian dari Memperbanyakkan latihan dan

5 % pencapaian A
Matematik 28.1% ke 60% latih tubii yang lebih berkesan.

56
3.1.1KURIKULUM/BAHASA MELAYU

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Meningkatkan peratus A dalam Tingkatkan pencapaian 35% ke % pencapaian A Memantapkan kualiti penulisan
1
Bahasa Melayu Penulisan. 80% menjelang 2017 BM Penulisan murid.

Meningkatkan penguasaan % pencapaian

Tingkatkan pencapaian 50% ke Memupuk minat membaca
2 tatabahasa dari Tahun 1- penguasaan
100% menjelang 2017 dalam kalangan murid.
Tahun 6. tatabahasa

Meningkatkan peratus
pencapaian Bahasa Melayu Tingkatkan pencapaian 30% ke % pencapaian Pendedahan kepada latihan-
3
Pemahaman dalam kalangan 80% kefahaman latihan pemahaman.
murid.

Meningkat penguasaan
4 kemahiran asas membaca dan 100% murid menguasai 2M % pencapaian 2M Melaksanakan program KIA 2M
menulis.

57
3.1.1KURIKULUM/BAHASA INGGERIS

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Meningkatkan % A Bahasa Meningkatkan pencapaian dari 20% Meningkatkan kualiti

1 % kualiti A
Inggeris ke 50% menjelang 2017 pembelajaran murid

% pertuturan,
Meningkatkan keupayaan Meningkatkan penglibatan
Tingkatkan pencapaian dari 15% membaca dan
2 bertutur , membaca dan murid dalam aktiviti Bahasa
ke 40% menulis dikalangan
menulis dikalangan murid Inggeris
murid

Mempertingkatkan
Meningkatkan penguasaan Tingkatkan penguasaan dari 30% % penguasaan kosa
3 latihan/pertandingan dalan
kosa kata dikalangan murid ke 80% kata
bentuk kosa kata

58
3.1.1KURIKULUM/MATEMATIK

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Meningkatkan % penguasaan Memberi senarai istilah

% penguasaan istilah Matematik % penguasaan
1 istilah Matematik dalam Matematik secara harian kepada
meningkat. istilah
Bahasa Inggeris. murid.

Membaca sifir pada 5 minit

Memantapkan penguasaan
2 % penguasaan sifir meningkat. % penguasaan sifir pertama setiap permulaan kelas
sifir dalam kalangan murid.
Matematik.

Meningkatkan pemahaman Menambah penggunaan arahan

arahan dalam Bahasa % pemahaman dalam Bahasa Inggeris.
3 % pemahaman arahan meningkat.
Inggeris. arahan

59
3.1.1KURIKULUM/SAINS

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Meningkatkan % lulus di Tingkatkan pencapaian dari 30% % lulus Meningkatkan kualiti

1
dalam matapelajaran sains lulus ke 100% lulus menjelang 2017 matapelajaran sains pembelajaran murid

Meningkatkan penguasaan 100% murid dapat menjawab

% penguasaan Meningkatkan kualiti
2 dalam menjawab soalan soalan bahagian B dengan baik
bahagian B pembelajaran bahagian B murid
bahagian B menjelang 2017

Meningkatkan penglibatan murid

Meningkatkan keupayaan Meningkatkan % murid menguasai % Penguasaan
3 dalam aktiviti sokongan sains
murid menguasai istilah sains istilah sains dalam Bahasa Inggeris istilah sains
dalam bahasa Inggeris

Meningkatkan kemahiran berbahasa % penguasaan guru

Meningkatkan penguasaan Memantapkan sistem bimbingan
4 Inggeris semua guru sains dalam bahasa
guru dalam bahasa Inggeris taulan di kalangan guru sains
menjelang 2017 Inggeris

60
3.1.1KURIKULUM/PENDIDIKAN ISLAM

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

1. Meningkatkan
% bacaan Al-
Semua murid boleh
Quran 90% murid boleh membaca Al- Meningkat kualiti P & P dalam
1 menguasai bacaan
2. Semua boleh Quran bertajwid. kelas
Al-quran
membaca al-
Quran

Semua murid Mempelbagaikan bentuk

1. Meningkatkan Meningkat % penguasaan bacaan
2 menguasai bacaan kemahiran dalam bacaan dan
% celik jawi dan tulisan jawi kepada 80%
dan tulisan jawi penulisn jawi

1. Meningkatkan
% dapat
menunaikan
solat dengan Semua murid
100% murid menunaikan solat 5 Program peningkatan
3 sempurna. menunaikan solat
waktu kefahaman islam
2. Memantapkan fardhu
penguasaan
bacaan dalam
solat

61
3.1.2 HEM
BIL MATLAMAT
Mengurangkan peratus murid
1 yang terlibat dalam kes salah
laku berat/ ringan
Mengurangkan peratus
2 ponteng sekolah bagi murid
tahap 1
Meningkatkan murid yang
3 Membina sahsiah
berbudi bahasa
Mengurangkan peratus
4 kehilangan buku teks
dikalangan murid
OBJEKTIF
Menjadikan murid-murid berdisiplin
dan bertanggungjawab
Menjadikan sifar ponteng
Menyayangi buku teks
62
KPI STRATEGIK
1.Memantapkan sistem
pengurusan disiplin
Peratus kes disiplin
2. Memberi kesedaran kepada
menurun
ibubapa kesan salah laku
kepada diri sendiri dan keluarga
Menyedarkan kepada
Sifar peratus ibubapa/penjaga betapa
pentingnya P&P di sekolah
Mengadakan kempen berbudi
Bil.murid berbudi
bahasa dan mengamalkan nilai
bahasa meningkat
murni setiap masa
Sifar kehilangan Menjadikan buku teks sebagai
buku teks bahan yang disayangi
3.1.3 KO KURIKULUM

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Meningkatkan % pencapaian % kejayaan dalam

Meningkatkan peratus 1. Mewujudkan sistem
Kokurikulum menjelang tahun 2017 pertandingan di
pencapaian Kokurikulum di pemantauan pelaksanaan
1 a) Daerah – 20 % peringkat Daerah /
peringkat Daerah / Negeri / program kokurikulum sekolah
b) Negeri - 8% Negeri /
Kebangsaan yang mantap.
c) Kebangsaan – 5 % Kebangsaan

2. mengadakan program bakat /

pembangunan sukan secara
berterusan.

3. memberikan ganjaran kepada

murid / guru yang berjaya
memperolehi kemenangan
dalam mana-mana pertandingan
/ kejohanan.

63
3.1.4 STAF

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Mengadakan :
Tugasan dapat - Kursus LDP
Dapat melaksanakan tugas disiapkan dalam
1. Peningkatan Kualiti kerja - Seminar
dengan efisyen tempoh masa
yang ditetapkan - Bengkel
- Dll

Dapat
Mewujudkan kerjasam dan melaksanakan Pembahagian tugas
2. Kerja Berpasukan
persefahaman dikalangan ahli aktiviti dengan mengikut potensi
sempurna

Mengadakan :
Tidak wujud - Program Sharing
Mengeratkan hubungan dalam & Carring
3. Hubungan Intrapersonal kelompok dalam
organisasi
organisasi - Hari Keluarga
- Jamuan Lawatan

64
3.1.5 KOMUNITI

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Hubungan yang akrab

Mewujudkan kerjasama dalam Penglibatan yang Selalu mengadakan
1. - PIBG
semua aktiviti menyeluruh perbincangan
- FELDA

Membantu sekolah dari segi Bersama-sama melaksanakan

2. Komitmen yang jitu Permohonan sumbangan
Fizikal & Kewangan Program yang dirancang

- Mengadakan ceramah.
Berkongsi Bengkel / motivasi
3. Bantuan Kepakaran Perkongsian ilmu dan Kemahiran pengalaman dan - Gotong –royong
kepakaran

65
3.1.6 KEWANGAN

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Mengikut Prosedur
Pengurusan Kewangan Menjadikan pengurusan Tiada teguran Kewangan yang betul
1.
yang cemerlang Kewangan yang berkesan Audit - Dokumen yang lengkap
invoice, resit, cek, cop dll

Berbelanja mengikut
Anggaran Perbelanjaan Perbelanjaan yang sistematik Tiada teguran Keperluan dan Keutamaan
2.
Mengurus ABM dan berhemat Audit berdasarkan peruntuk yang
ada.

Berbelanja mengikut
Perbelanjaan Mengikut Berbelanja mengikut keutamaan Tiada Audit
3. permintaan dan peruntukan
Keutamaan serta ada kawalan Bersyarat
yang ada.

Membuat kutipan Kewangan Membuat Kutipan Kewangan

Mengurus Kutipan Tiada Teguran
4. menikut tatacara kewangan dan dimasukan kepada
Kewangan Audit
yang betul ruangan-ruangan yang betul

Menyediakan kad-kad
Penyediaan Stok & Inventori inventori menikut peralatan
Pengurusan Stok &
5. yang lengkap dan mudah Mudah dicari yang ada.
Inventori
diurus Menyediakan buku stok
yang berkaitan.

66
3.1.7 PEJABAT

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Fail dapat dicari

Pengurusan Fail yang Fail dapat dikesan dengan Penggunaan Kod dan warna
1. dlam masa kurang
Sistematik mudah fail
5 minit

Perkhidmatan Mesra Setiap pelanggan dapat dilayan Tempoh menunggu Memberi layanan dengan
2.
Pelanggan dengan sewajarnya kurang 5 minit segera.

Mengurus Peralatan dengan - Ada rekod penggunan

Pengurusan Peralatan
3. berkesan - mesen fotostat, Tidak mudah rosak - Ada kawalan
Pejabat
komputer, telefon, fax dll keselamatan

Surat dapat :
Tindakan dapat
Pengurusan Sistem - Disampaikan kepada - Merekodkan surat
diambil dalam
4. Penyampaian yang berkenaan. –surat kedalam
masa yang
( surat, fax, telefon dll ) - Diambil tindakan dengan buku rekod
ditetapkan
segera

67
3.1.8 FIZIKAL

BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK

Mengadakan :
- Gotong - royong
Perlaksanaan Program 3K -
1. Kebersihan Keceriaan dan
Mewujudkan Suasana yang Kawasan Bersih - Mematuhi
kondusif di sekolah Ceria dan Selamat Tatacara /
Keselamatan
peraturan
- Pertandingan

- Penubuhan AJK
Memastikan Kerosakan dapat
Pengurusan, Penyeliaan & Bangunan Sekolah - Menyelia dan
2. dikenalpasti dan diambil
Penyelenggaraan Selamat membuat Laporan
tindakan segera
* Tindakan segera diadakan

- Penyeliaan dan
Bangunan sekolah Laporan
3. Naik Taraf Bangunan Keselesaan & Keselamatan
selamat - Permohonan naik
taraf

68
BAHAGIAN 3

69
PELAN TAKTIKAL

70
1. PELAN TAKTIKAL/UPSR

TEMPOH PELAN
/ SUMBER
BIL PELAN TAKTIKAL T/JAWAB (MULA KONTIGENSI /
Jika ada
AKHIR) CATATAN

Menjemput
1. Motivasi Guru Tahun 6 Feb Mac RM200
penceramah.

Sesi Perkembangan Menjemput JU

2. Pentadbir Feb - RM200
Staf Daerah Jempol

Soalan UPSR
Bengkel menjawab Pentadbir & Guru
3. Mac Jun RM400 sebenar tahun-
soalan Tahun 6
tahun terdahulu.

71
1. PELAN TAKTIKAL/BAHASA MELAYU

TEMPOH
/ SUMBER PELAN KONTIGENSI
BIL PELAN TAKTIKAL T/JAWAB (MULA
Jika ada / CATATAN
AKHIR)

1. Program tutor-tutee Guru tahun 4-6 Jun Ogos RM100.00 Latihan berfokus

2. Program garap Guru tahun 4-6 Jun Ogos RM100.00 Latihan topikal

Guru Bahasa
3. Program Nilam Melayu/Bahasa Feb Okt RM60.00 Pertandingan
Inggeris tahun 1-6

72
2. PELAN TAKTIKAL/BAHASA INGGERIS

TEMPOH
/ SUMBER PELAN KONTIGENSI
BIL PELAN TAKTIKAL T/JAWAB (MULA
Jika ada / CATATAN
AKHIR)

1 DRET UPSR Guru BI tahun 4-6 FEB Ogos RM150.00 Latihan topikal

Latihan ke arah
2 Constructive Writing Guru BI tahun 4-6 Jan Oktober RM100.00
format UPSR

3 My Vocab Book Guru tahun 1-6 Jan Oktober RM100.00 Setiap hari Rabu

73
3. PELAN TAKTIKAL/MATEMATIK

TEMPOH
/ SUMBER PELAN KONTIGENSI
BIL PELAN TAKTIKAL T/JAWAB (MULA
Jika ada / CATATAN
AKHIR)

Guru Matematik
Program Istilah diberi kepada
1 Tahun 1 – Tahun Feb Sept RM50
“Math in a day” murid setiap hari.
6

Guru Matematik Bacaan sifir secara

2 Program Bijak Sifir Tahun 1 - Tahun Feb Sept Tiada lisan setiap Rabu &
6 Khamis

Guru Matematik
Pengukuhan di
3 Latih tubi Tahun 1 – Tahun Feb Sept
dalam kelas.
6

74
4. PELAN TAKTIKAL/ SAINS

TEMPOH PELAN
/ SUMBER
BIL PELAN TAKTIKAL T/JAWAB (MULA KONTIGENSI /
Jika ada
AKHIR) CATATAN

1. Program garap Semua guru sains Feb Okt RM100 Latihan topical

2. Program tutor-tutee Semua guru Feb Okt RM100 Latihan berfokus

Bimbingan rakan Semua guru dan

Buku “ Vocabulary
3 sebaya “Vocab in murid kumpulan Jan Okt
in Science”
Sience” A

75
5. PELAN TAKTIKAL/PENDIDIKAN ISLAM

TEMPOH
/ SUMBER PELAN KONTIGENSI
BIL PELAN TAKTIKAL T/JAWAB (MULA
Jika ada / CATATAN
AKHIR)

Projek Peningkatan
Kemahiran.
1 Nama Projek: GPI Tahun 1-6 Jan Okt RM200/2 Latihan berfokus
Kemahiran tadarus Al-
Quran

Pendedahan Teknik
bacaan dan Tulisan
2 GPI Tahun 1-6 Jan Okt RM300 Latih Tubi
Jawi. Program:
Sayang Jawi

Peningkatan
3 GPI 1-6 Jan Okt RM200 Latihan Berpusat
Kefahaman Islam

76
6. PELAN TAKTIKAL/ HEM

TEMPOH PELAN
/ SUMBER
BIL PELAN TAKTIKAL T/JAWAB (MULA KONTIGENSI /
Jika ada
AKHIR) CATATAN

Unit disiplin & Sasaran murid

1. Ceramah disiplin 14 Mac 09 14 Mac 09 RM 300
semua guru tahap 2

Kempen “ BUKUKU
2. Semua guru 6 April 09 10 April 09 RM 150 Semua murid
KAWANKU”

77
 7. PELAN TAKTIKAL/ KO KURIKULUM

TEMPOH
/ SUMBER
BIL PELAN TAKTIKAL T/JAWAB (MULA PELAN KONTIGENSI / CATATAN
Jika ada
AKHIR)
1) Memilih pemain berpotensi
mewakili sekolah
Kem. Bakat Sepak - Guru Penasihat 2) Mengambil bahagian dalam
1. Januari November RM 90.00
Takraw - Guru PJK pertandingan MSS Daerah
Jempol
- pusingan kedua
1) Memilih pemain berpotensi
mewakili sekolah
- Guru Penasihat 2) Mengambil bahagian dalam
2. Permainan Bola Jaring Januari Mac RM 90.00
- Guru PJK pertandingan MSS Daerah
Jempol
- pusingan kedua
1. Pertandingan antara kelas
- Guru Penasihat dan rumah.
3. Karnival Permainan Oktober Oktober RM 150.00
- Guru PJK 2. Pertandingan persahabatan
antara sekolah.
4. Perkhemahan Badan Guru Pemimpin Oktober RM 900.00 1) Kertas kerja perkhemahan
Beruniform 2) Senarai ahli
3) Sijil penghargaan
5. - Guru Penasihat Mengambil bahagian dalam
a) Story Telling
- Guru Bahasa Januari November RM 90.00 pertandingan di peringkat
b) Group Singing
Inggeris Daerah / Luak

78
 PROGRAM TAHUNAN

1. Pendaftaran murid tahun 1 dan Pra Sekolah.

2. Program Transisi tahun 1.

3. Motivasi pelajar bersama penjaga.

4. Teknik menjawab soalan untuk murid-murid UPSR.

5. Mesyuarat Agung PIBG.

6. Peperiksaan ujian bulanan, pertengahan tahun dan akhir tahun.

7. Mesyuarat guru, kurikulum dan panitia.

8. Kelas Tambahan.

9. Ujian JPA, Pra -UPSR.

10. Penyeliaan dan pencerapan.

11. LINUS

12. Bulan Pusat Sumber.

13. Sukan Tahunan Sekolah.

14. Pertandingan 3 K

15. Gotong-royong Perdana.

16. Program Bulan Kemerdekaan.

79
17. Hari Anugerah Kecemerlangan.

18. Hari Guru Peringkat Sekolah.

19. Hari Keluarga.

20. Lawatan Ilmu

21. Sambutan Maulidur Rasul, Awal Muharram.

22. Ihya’ Ramadhan

23. Majlis Sambutan Hari Raya

80
 HARAPAN KAMI

SEMOGA SOKONGAN DARI JPNS, PPD, PIBG, KOMUNITI SERTA

GABUNGAN GURU-GURU SK PALONG 14(F) AKAN
MENINGKATKAN KECEMERLANGAN SEKOLAH SECARA
MENYELURUH.

JUTAAN TERIMA KASIH

JABATAN PELAJARAN N. SEMBILAN

PPD JEMPOL & JELEBU

MGB N. SEMBILAN

MGB DAERAH JEMPOL

81
 JPA LUAK PALONG

FELDA

PIBG SK PALONG 14(F)

KOMUNITI PALONG 14(F)

GURU-GURU & KAKITANGAN SKP 14 (f)

SEMUA PIHAK YANG TERLIBAT SECARA LANGSUNG ATAU TIDAK LANGSUNG

DALAM MEREALISASIKAN KECEMERLANGAN SEKOLAH

82
 LAMPIRAN

PELAN OPERASI

83
 PELAN OPERASI: PENDIDIKAN SAINS

Nama Projek : ”Vocabulary in Science”

Objektif : Meningkatkan % murid menguasai istilah sains
Tarikh dan Tempoh pelaksanaan : Januari hingga Oktober
Sasaran : Semua murid
Bilangan Murid : 117 orang

STATUS/
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH
Senarai semak

Mengenalpasti jumlah Semua guru

1. 1 minggu LANGKAH
pelajar Sains

Mengenalpasti bahan Semua guru

2. 1 minggu
yang diperlukan Sains

Semua guru Sepanjang

3. Melaksanakan program
sains tahun

Semua guru Setiap akhir

4. Penilaian program
sains tahun

84
 PELAN OPERASI: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Nama Projek : Penigkatan Kemahiran Tilawah Al-Quran

Objektif : 90% murid dapat membaca Al-Quran secara bertajwid
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Feb
Sasaran : Murid Tahun 2
Bilangan Murid : 17 orang

STATUS/
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH
Senarai semak

Bimbingan kemahiran tajwid

1 GPI Minggu 1
mengikut tahap murid

Pendedahan kemahiran bacaan

2 GPI Minggu 2 & 3
Al-Quran berlagu

Mengadakan Pertandingan
3 Tilawah Al-Quran mengikut GPI Minggu 4
kategori dan tahap

85
 PELAN OPERASI: MATEMATIK

Nama Projek : MATH IN A DAY

Objektif : MEMPERKUKUHKAN PENGUASAAN ISTILAH MATH
DIKALANGAN MURID
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : FEB - SEPT
Sasaran : MURID TAHUN 1 - 6
Bilangan Murid : 117 ORANG
STATUS/
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH
Senarai semak

PENYEDIAAN BAHAN UNTUK GURU

1 FEBUARI DILAKSANAKAN
DITAMPAL MATEMATIK

MENAMPAL ISTILAH MATH DI

GURU SEPANJANG
2 KORIDIR DAN PAPAN DILAKSANAKAN
MATEMATIK TAHUN
KENYATAAN SEKOLAH
MURID MENYALIN ISTILAH DI SEPANJANG
3 MURID DILAKSANAKAN
DALAM BUKU NOTA TAHUN
GURU MENYOAL ISTILAH
GURU MATH
( SATU PERKATAAN UNTUK SEPANJANG
4. SETIAP DILAKSANAKAN
SETIAP HARI ) PADA AWAL TAHUN
KELAS
SESSI P & P

86
 PELAN OPERASI: MATEMATIK

Nama Projek : BIJAK SIFIR

Objektif : MEMANTAPKAN PENGUASAAN SIFIR DIKALANGAN MURID
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : FEBUARI - SEPTEMBER
Sasaran : TAHUN 1 - TAHUN 6
Bilangan Murid : 117 ORANG

STATUS/
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH
Senarai semak

GURU MINGGU KEDUA

1 MENYEDIAKAN JADUAL SIFIR DILAKSANAKAN
MATEMATIK JANUARI

MENAMPAL JADUAL SIFIR DI GURU JANUARI -

2 DILAKSANAKAN
KORIDOR SEKOLAH MATEMATIK FEBUARI
MURID MENYALIN SIFIR DI
3 MURID FEB - SEPT DILAKSANAKAN
DALAM BUKU NOTA
GURU MENYOAL MURID SECARA
GURU
4 LISAN SEMASA PERHIMPUNAN FEB - SEPT DILAKSANAKAN
MATEMATIK
PAGI SETIAP RABU DAN KHAMIS

87
 PELAN OPERASI: BAHASA INGGERIS

Nama Projek : MY VOCAB BOOK

Objektif : MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA DIKALANGAN MURID
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : JAN - OKT
Sasaran : MURID TAHUN 1 - TAHUN 6
Bilangan Murid : 117 ORANG

STATUS/
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH
Senarai semak
PERBINCANGAN DAN PENYEDIAAN
1 GURU BI JANUARI DILAKSANAKAN
BAHAN

MENAMPAL GAMBAR BERLABEL DI

2 GURU BI FEBUARI DILAKSANAKAN
KORIDOR DAN PAPAN KENYATAAN

MURID MENYALIN PERKATAAN DI

3 MURID FEB - OKTOBER DILAKSANAKAN
DALAM BUKU VOCAB

MURID BERTUGAS MEMIMPIN PELAJAR

LAIN MENYEBUT DAN MENGEJA SECARA MURID
4 FEB - OKTOBER DILAKSANAKAN
LISAN SEMASA PERHIMPUNAN PAGI BERTUGAS
SETIAP HARI ISNIN DAN SELASA

GURU MENGUJI SECARA FORMATIF DAN

MEMBERI MOTIVASI DALAM BENTUK
5 GURU BI FEB - OKTOBER DILAKSANAKAN
GANJARAN KEPADA MURID YANG
BERJAYA

88
 PELAN OPERASI: BAHASA INGGERIS

Nama Projek : CONTRUCTIVE WRITING

Objektif : MENINGKATKAN KEUPAYAAN MEMBACA DAN MENULIS
DIKALANGAN MURID
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : JAN - OKTOBER
Sasaran : TAHUN 4 - TAHUN 6
Bilangan Murid : 55 ORANG
STATUS/
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH
Senarai semak
GURU MEMBERIKAN CONTOH
KARANGAN YANG MEMPUNYAI
1 GURU BI JAN - OKTOBER DILAKSANAKAN
KESALAHAN EJAAN , TANDA
BACA DAN TATABAHASA

MURID MEMBACA DAN

2 MENGENALPASTI KESALAHAN MURID JAN - OKTOBER DILAKSANAKAN
YANG TELAH DIKESAN

GURU MENYEMAK BERSAMA GURU BI &

3 JAN - OKTOBER DILAKSANAKAN
MURID MURID
MURID MENYALIN SEMULA
4 KARANGAN YANG BETUL DI MURID JAN - OKTOBER DILAKSANAKAN
DALAM BUKU LOG

89
 PELAN OPERASI: SAINS

Nama Projek : PROGRAM TUTOR & TUTEE

Objektif : MENINGKATKAN % KELULUSAN M/PELAJARAN SAINS TAHAP 2
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : JANUARI - OKTOBER
Sasaran : MURID TAHAP 2
Bilangan Murid : 55 ORANG
STATUS/
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH
Senarai semak
MENGENAL PASTI MURID YANG SERAMAI 97 ORG MURID
1 AKAN TERLIBAT DAN TUTOR GURU SAINS 1 MINGGU AKAN TERLIBAT DLM
YANG AKAN MEMBANTU PROGRAM
PEMBAHAGIAN KUMPULAN TUTOR
DAN TUTEE SERTA SEMUA GURU SERAMAI 8 ORG GURU
2 1 MINGGU
MENGENALPASTI MASALAH SERTA SAINS TERPILIH SEBAGAI TUTOR
CARA PERLAKSANAAN PROGRAM
MENGGUNAKAN PELBAGAI
SEMUA GURU
MELAKSANKAN PROGRAM DAN SEPANJANG SUMBER MAKLUMAT DAN
3 YANG TERPILIH
PEMANTAUAN TAHUN SOALAN TOPIKAL SEBAGAI
DLM PROGRAM
BAHAN

SEMUA GURU SETIAP 3

4 PENILAIAN PROGRAM DILAKSANAKAN
YANG TERPILIH BULAN

90
 PELAN OPERASI: BAHASA MELAYU

Nama Projek : PENULISAN KARANGAN BERFORMAT

Objektif : MURID DAPAT MENULIS MENGGUNAKAN AYAT YANG TEPAT
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : FEBUARI - OGOS
Sasaran : MURID TAHAP 2
Bilangan Murid : 55 ORANG

STATUS/
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH
Senarai semak
MENGENALPASTI PELAJAR FEBUARI
1 GURU BM DILAKSANAKAN
YANG PERLU DIBIMBING MINGGU 1

MENYEDIAKAN BAHAN YANG

2 GURU BM FEBUARI DILAKSANAKAN
SESUAI

GURU MEMBIMBING MURID

3 MENULIS KARANGAN GURU BM MAC - JUN DILAKSANAKAN
BERFORMAT YANG BETUL

4 MURID MEMBUAT LATIHAN MURID MAC - OGOS DILAKSANAKAN

PEMANTAUAN DAN PENILAIAN

5 GURU BM MAC - OGOS DILAKSANAKAN
OLEH GURU

91
 PELAN OPERASI: BAHASA MELAYU

Nama Projek : PROGRAM BIJAK KOSA KATA

Objektif : MENINGKATKAN KOSA KATA
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : FEBUARI - OKTOBER
Sasaran : MURID TAHAP 2
Bilangan Murid : 55 ORANG

STATUS/
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH
Senarai semak
MEMILIH KOSA KATA YANG
1 GURU BM JANUARI DILAKSANAKAN
SESUAI MENGIKUT TAHUN
MEMPAMERKAN KOSA KATA DI
2 SUDUT / PAPAN KENYATAAN GURU BM FEBUARI - JUN DILAKSANAKAN
YANG SESUAI
MURID MENYALIN KE DALAM
3 MURID FEBUARI DILAKSANAKAN
BUKU KOSAKATA

MURID MEMBINA AYAT YANG

FEBUARI-
4 LENGKAP DAN MEMBACA MURID DILAKSANAKAN
OKTOBER
DITAPAK PERHIMPUNAN

PEMANTAUAN & PENILAIAN SEPANJANG

5 GURU DILAKSANAKAN
OLEH GURU MASA

92
 PELAN OPERASI: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Nama Projek : Penigkatan Kemahiran Tilawah Al-Quran

Objektif : 90% murid dapat membaca Al-Quran secara bertajwid
Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Feb
Sasaran : Murid Tahun 1-6
Bilangan Murid : 117 orang

STATUS/
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH
Senarai semak

Bimbingan kemahiran tajwid

1 GPI Minggu 1
mengikut tahap murid

Pendedahan kemahiran bacaan

2 GPI Minggu 2 & 3
Al-Quran berlagu

Mengadakan Pertandingan
3 Tilawah Al-Quran mengikut GPI Minggu 4
kategori dan tahap

93