Anda di halaman 1dari 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN KELAS


TARIKH/ HARI MASA

TEMA TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF 1.
PEMBELAJARAN 2.
3.

1. ____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________________
AKTIVITI ____________________________________________________________________________________________________
PENGAJARAN & 3. ____________________________________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN ____________________________________________________________________________________________________
(PdP) 4. ____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
5. ____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen


BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis


PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN  Kreativiti & Inovasi


 Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTASI  Pendidikan Alam Sekit
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)  ar

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan


KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI  Program Sekolah  Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid  Cuti Bencana / Cuti Khas
ditangguhkan kerana ….  Cuti Peristiwa / Cuti
Keluar
 Aktiviti Luar Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

Anda mungkin juga menyukai