TUGAS KELOMPOK

KUMPULAN SOAL-SOAL TEORI KONSEP MODEL KEPERAWATAN DARI

HILDEGAR E. PEPLAU, MYRA ESTRIN LEVINE, CALLISTA ROY

Memenuhi Tugas Mata Kuliah Konsep Dasar Keperawatan.

Dosen Pengampu : Ibu Agustine Ramie, S.Kep, Ns, M.Kep

Disusun oleh Kelompok II :

1. Aswida Anggeriani
2. Devita Rahmayanti
3. Lia Apriliana
4. Naziah An Nisa
5. Norhaneda
6. Vina'ul Jannah

KEMENTRIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK

KESEHATAN BANJARMASIN JURUSAN D3 KEPERAWATAN
TAHUN 2018/2019
BANJARMASIN
Soal 1-6 tentang teori Callista Roy:

1. Falsafah humanistik atau kemanusiaan merupakan salah satu contoh dari falsafah
keperawatan menurut...
a. Levina
b. Roy
c. Hildegar
d. Myra estrin
e. Catrine
2. Menurut konsep mayor Callista Roy, sistem adalah...
a. Seluruh keyakinan dan perasaan
b. Keutuhan fisiologis
c. Perubahan tetap hasil stimulus
d. Kesatuan dari beberapa komponen atau elemen yang saling berhubungan sehingga
membentuk suatu kestuan yang meliputi adanya input, control, proses, output, dan
umpan balik
e. Hubungan individu dengan orang lain
3. Berikut merupakan model konseptual Callista Roy, kecuali...
a. Keperawaatan
b. Kemanusiaan
c. Kesehatan
d. Lingkungan
e. Tanjakan
4. Dalam teori sister Callista Roy memiliki dua model mekanisme, yaitu...
a. Proses control dan efektor
b. Aksi dan reaksi
c. Konsep dan diri
d. Lingkungan dan cuaca
e. Manipulasi dan kontaminasi
5. Konsep diri menurut Roy terdiri dari dua komponen, yaitu...
a. Interdependensi
b. Fungsi syaraf dan tulang
c. The sense
d. The physical self dan the personal self
e. Fungsi endokrin dan gigi
6. Elemen dalam keperawatan meliputi...
a. Diagnosa, tujuan, dan intervensi
b. Diagnosa, tujuan, implikasi, dan evaluasi
c. Pengkajian, diagnosa, intervensi, implikasi, dan evaluasi
d. Pengkajian, diagnosa, tujuan, intervensi, dan evaluasi
e. Pengkajian, intervensi, evaluasi, dan penyelesaian

Soal 7-12 tentang teori Hildegard Peplau:

 7. Seorang klien memberikan respons atau mengidentifikasi persoalan yang ia hadapi
bersama orang yang dianggap memahami masalahnya. Pada fase ini perawat juga
memberi beberapa alternatif untuk mengatasi masalah klien. Hal tersebut merupakan
proses interpersonal antara perawat dan klien atau pasien yang dikemukakan oleh
Hildegard E. Peplau pada fase...
a. Orientasi
b. Identifikasi
c. Eksploitasi
d. Resolusi
e. Terminasi
8. Yang tidak termasuk dalam komponen utama keperawatan yang dikemukakan
Hildegard E. Peplau adalah...
a. Individu
b. Kesehatan
c. Lingkungan
d. Masyarakat
e. Keperawatan
9. Seorang perawat berusaha memahami perilaku pasien untuk membantu
mengidentifikasi kesulitan yang dirasakan oleh pasien, dan untuk mengaplikasikan
prinsip-prinsip kemanusiaan yang berhubungan dengan masalah-masalah yang
muncul dan semua hal atau kejadian yang telah dialami. Dari kasus tersebut perawat
telah menerapkan teori yang dikemukakan oleh...
a. Levine
b. Sister Calista Roy
c. Ida Joen Erlando
d. Imagene M. King
e. Hildegard E. Peplau
10. Pada fase ini, perawat memberikan pelayanan keperawatan berdasarkan kebutuhan
klien, masing-masing pihak mulai merasa menjadi bagian integral dan proses
interpersonal, dan pada fase ini klien mengambil secara penuh nilai yang ditawarkan
kepadanya melalui sebuah hubungan. Kasus tersebut merupakan deskripsi dari...
a. Orientasi
b. Identifikasi
c. Eksplorasi
d. Eksploitasi
e. Resolusi

Contoh kasus dibawah ini untuk soal nomor 11-12 :

Ibu T, umur 45 tahun, yang dirawat di RS Umum Daerah Bukittinggi sejak 2 minggu
yang lalu, didiagnosa mengalami kanker stadium lanjut (stadium 4). Kondisi Ibu T
seorang wanita karier yang bekerja sebagai karyawan disebuah perusahaan
terkemuka, mempunyai 3 orang anak yang masih menjalani pendidikan. Setelah Ibu T
mendapat informasi dari tim medis tentang penyakitnya (kanker serviks stadium 4)
 setelah itu kondisi Ibu T mulai menurun, tidak mau makan, mengurung diri, tidak mau
berinteraksi dengan orang lain termasuk suami dan anak-anaknya. Kadang marah
tanpa sebab, kadang terlihat menangis, Ibu T menolak pengobatan dan perawatan
yang diberikan oleh perawat. Ibu T mengingatkan bahwa dia tidak perlu lagi
diperhatikan karena umurnya tidak akan lama lagi.
11. Berdasarkan berdasarkan kasus diatas, pada tahap ini perawat mencoba untuk
mendekati klien dan membangun hubungan saling percaya. Tahap yang dimaksud
adalah tahap...
a. Identifikasi
b. Orientasi
c. Resolusi
d. Eksploitasi
e. Eksplorasi
12. Berdasarkan kasus diatas, terjadinya kondisi sebagai berikut pada Ibu T yaitu: tidak
mau makan, mengurung diri, tidak mau berinteraksi dengan orang lain termasuk
suami dan anaknya, kadang marah tanpa sebab, sering terlihat menangis dan menolak
pengobatan. Deskripsi tersebut merupakan analisa salah satu dari empatkonsep sentral
keperawatan dengan menggunakan model hubungan interpersonal Peplau, yaitu...
a. Manusia
b. Lingkungan
c. Sehat dan sakit
d. Keperawatan
e. Kedokteran

Soal 13-18 tentang teori Myra Levine:

13. Model konservasi Myra Levine merupakan keperawatan praktis dengan konservasi
model dan prinsip yang berfokus pada pelestarian energi pasien untuk kesehatan dan
penyembuhan. Ada empat prinsip konservasi dalam keperawatan menurut Myra
Levine, kecuali...
a. Konservasi enegi
b. Konstervasi integritas struktur
c. Konservasi integritas kondisi
d. Konservasi integritas personal
e. Konservasi integritas sosial
14. Model konsep Myra Levine memandang klien sebagai...
a. Seseorang yang diberi perawatan dan harus diperhatikan kebutuhannya
b. Sebuah organisme yang hidup dalam ekuilibrium yang tidak stabil
c. Sebuah sisitem yang tidak adaptif
d. Makhluk hidup yang memiliki pikiran, emosi dan jiwa
e. Makhluk hidup terintegrasi yang salin berinteraksi dan beradaptasi terhadap
linggkungannya
15. Seorang perawat harus dapat mennghargai diri pasien. Hal ini biasa terlihat ketika
klien dipanggil dengan namanya. Sikap menghargai tersebut adalah wujud dari
prinsip konservasi integritas...
a. Struktur
b. Personal
c. Kondisi
d. Kehadiran
e. Sosial
16. Levine menyatakan perawat harus mempunyai dasar pengetahuan paktis, kemudian
tahapan dari perencanaan perawatan harus berdasar dari...
a. Prinsip dari, hukum, konsep, teori, dan pengetahuan tentang diri manusia
b. Konsep, teori, pengalaman, pola pikir dan pengetahuan tentang individu
c. Hukum, sosial, budaya, dan prinsip keperawatan
d. Pengetahuan, keterampilan,teori dan prinsip keperawatan
e. Pengalaman, pengetahuan, keterampilan dan pola pikir
17. Model konservasi Levine terdiri atas..
a. Energi, integrasi struktur, integrasi sosial, integrasi personal
b. Energi, integrasi struktur, integrasi personal, integrasi sosial-budaya
c. Energi, struktur, budaya
d. Personal dan sosial
e. Personal dan interpersonal
18. Tiga konsep utama konservasi yaitu...
a. Konservasi, reaksi, adaptasi
b. Keutuan, reaksi, adaptasi
c. Keutuhan, reaksi, stimulasi
d. Keutuhan, konservasi, adaptasi
e. Keutuhan konservasi, reaksi
Kunci Jawaban.

1. B
2. D
3. E
4. A
5. D
6. C
7. B
8. D
9. E
10. D
11. B
12. C
13. C
14. E
15. B
16. A
17. A
18. D