RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PERNIAGAAN

MINGGU 2
HARI ISNIN
TARIKH 1.1.2018
MASA
KELAS Choose an item.
TAJUK TAJUK 1 : SUMBER PERNIAGAAN
BAB BAB 1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
STANDARD
3.1 Pengurusan Sumber Manusia
KANDUNGAN
STANDARD 3.1.1 Menyatakan definisi pengurusan sumber manusia dalam sesebuah perniagaan.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
1. Menjelaskan definisi penyata kewangan
AKTIVITI

1. Set Induksi: True or False

2. Pelajar mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Pelajar membincangkan definisi penyata kewangan dan konsep asas
penyata kewangan.
4. Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari
5. Pelajar melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Secara
Konstruktivisme
Prinsip-prinsip Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Keusahawanan -
BBM Buku Teks, -, -, -, -
TAHAP PENGUASAAN Choose an item.
PENTAKSIRAN Pelajar dapat menerangkan definisi penyata kewangan
REFLEKSI ___ daripada ___ orang pelajar telah mencapai objektif pembelajaran yang
ditetapkan.
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN GEOGRAFI HARI ISNIN KELAS 1 IBNU KHALDUN

TEMA Kemahiran Geografi MASA 10.15pagi-11.15pagi
BAB Choose an item.
TAJUK Choose an item.
Choose an item.
STANDARD
KANDUNGAN

Choose an item.
STANDARD
PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

AKTIVITI
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Menganalisis
(KBAT)
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Secara
KURIKULUM Pembelajaran Konstruktivisme
Prinsip-prinsip Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum Teknologi Maklumat dan
(EMK) Komunikasi -
BBM Buku Teks, -, -, PowerPoint, Buku Teks
TAHAP Choose an item.
PENGUASAAN
PENTAKSIRAN Pelajar dapat menerangkan
REFLEKSI ___ daripada ___ orang pelajar telah mencapai objektif pembelajaran
yang ditetapkan.