Salah satu bukti fisik akreditasi Standar Pengelolaan, yaitu bukti fisik wawancara kepala sekolah dengan

warga sekolah dalam penyusunan RKJM (Rencana Kerja Jangka Menengah) dan RKT (Rencana Kerja
Tahunan) sekolah/Madrasah.

Sebagaimana yang tertera dalam instrumen nomor 82 poin 2 Standar Pengelolaan, bahwa dalam membuat
dan menysun RKJM dan RKT harus dibuktikan dengan beberapa dokumen, diantaranya:

1. Dokumen Evaluasi Diri Sekolah

2. Keterlibatan seluruh pemangku kepentingan yang dibuktikan dengan wawancara
3. Berita Acara Perumusan, Penetapan dan Peninjauan kembali, yang dihadiri kepala
Sekolah/Madrasah, Komite Madrasah, dan pemangku kepentingan lain.
4. Terdapat Dokumen RKJM dan RKT berbasis EVADIR sebagaimana telah ditetapkan oleh kepala
sekolah.
Sebagaiman poin 2 dan 3 diatas, maka salah satu bukti fisik yang harus ada adalah form
wawancara penyusunan RKJM dan RKT dengan pemangku kepentingan di sekolah.

Apa itu RKJM Sekolah?

RKJM merupakan rencana kerja sekolah jangka menengah sebagai gambaran tujuan yang akan dicapai
selama 4 tahun berkaitan dengan mutu lulusan serta daya pendukungnya. Indikator RKJM mengacu pada
8 Standar Nasional Pendidikan.

Baiklah, Saya akan berikan salah satu contoh bukti fisik form wawancara tentang penyusunan RKJM
sebagai bahan acuan bukti fisik standar pengelolaan.

Contoh Wawancara:

Nama Lengkap: .....

Unit Kerja: .....
Guru Mata Pelajaran: .....
Daftar Pertanyaan:

1. Dalam menyusun RKJM, apakah !

a. Membentuk tim penyusun RKJM dan RKT yang terdiri dari Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Kependidikan,
dan yang ditunjuk
Jawab: Ya/Tidak

b. Mengadakan koordinasi, pembagian tugas, dan masing-masing melaksanakan tugasnya sesuai bidang
masing-masing
Jawab: Ya/Tidak
c. Menginventarisir hasil evaluasi dan melaporkan kepada kepala sekolah
Jawab: Ya/Tidak

2. Apakah hasil EDS yang telah disusun digunakan untkuk menyusun RKJM dan RKT?
Jawab: Ya/Tidak

3. Apakah dalam mekanisme penyusunan EDS melibatkan guru dan karyawan?

Jawab: Ya/Tidak

4. Apakah sekolah bapak memiliki dokumen EDS, RKJM dan RKT/RKAS?

Jawab: Ya/Tidak

5. Apakah dalam penyusunan RKAS merupakan jabaran dari RKS?

Jawab: Ya/Tidak

6. Apakah evaluasi dan laporan hasil pelaksanaan program sesuai dengan perencanaan
yang terdapat dalam RKA?
Jawab: Ya/Tidak

Itulah Contoh Instrumen Wawancara Penyusunan RKJM dan RKT Sekolah/Madrasah. Silahkan pertanyaan
bisa anda tambahkan sesuai dengan rencana sekolah dalam empat tahun kedepan.

Contoh SK, Berita Acara, Daftar Hadir Penyusunan RKJM & RKT Sekolah/Madrasah

contoh dokumen bukti fisik akreditasi standar pengelolaan tentang SK, berita acara, daftar hadir, notulen
rapat penyusunan Rencana Kerja Jangka Menengah dan Rencana Kerja Tahunan Sekolah.

Dokumen ini harus ada biasanya assesor akan mengecek RKT selama dua tahun ajaran. Untuk lebih
jelasnya berikut ini contohnya:

1. Contoh SK RKJM & RKT

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KOP SEKOLAH
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SURAT KEPUTUSAN
Nomor: ………/MTs.NFCS/RKJM-RKT/VII/2017

Tentang:
PEMBENTUKAN TIM PENYUSN RKJM & RKT
MTs NURUL FALAH KOTA CIMAHI

 Memperhatikan: Tugas Pokok Tim Penyusun RKJM sangat berat seiring dengan impelemtasi
standar pendidikan nasional
 2. Menimbang: Tanggung jawab semua komponen pendidikan yang optimal, untuk menunjang
keberhasilan pendidikan di Kota Cimahi khususnya MTs Nurul Falah
 Mengingat :
1. UUD RI Tentang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003
2. PP No. 05 Tentang Standar Pendidikan
3. KEPMENDIKNAS RI No. 162/U/2003 tentang pedoman penugasan guru sebagai Kepala
Madrasah
4. PERMENDIKNAS RI No. 22, 23, 24 tahun 2006, tentang Standar Isi, standar kelulusan dan
petunjuk pelaksanaan keduanya
5. Hasil keputusan rapat MTs Nurul Falah Kota Cimahi tentang penyusunan tim RKJM dan RKT
Menetapkan: Keputusan Kepala MTs Nurul Falah Kota Cimahi tentang pembentukan tim penyusun
RKJM/RKT Madrasah tahun 2017/2018

Memutuskan:

1. Bahwa dalam rangka meningkatkan efektifitas dan efisiensi RKJM dan RKT MTs Nurul Falah Kota
Cimahi Tahun 2017/2018 dipandang perlu ada tim penyusun RKJM da RKT
2. Bahwa pembentukan tim RKJM & RKT terlampir dalam lampiran 1 surat ini
3. TIM penyusun melaporkan hasil kegiatannya secara berkala kepada kepala Madrasah
4. Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan dibetulkan sebagaimana
mestinya.
5. Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan berakhir sejalan dengan tahun pelajaran
2017/2018
Ditetapkan di : Cimahi
Tanggal : Juli 2017
Kepala MTs Nurul Falah Kota Cimahi
H. Deden Ridwan, S.H.
NUPTK. 1447745647200043
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Contoh Berita Acara

BERITA ACARA
RAPAT PENYUSUNAN RKJM DAN RKT
MTs NURUL FALAH KOTA CIMAHI
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Pada hari ………………….. tanggal …………………… tahun ………. bertempat di MTs Nurul Falah Kota
Cimahi, Bersama-sama telah melaksnakan rapat penyusunan RKJM dan RKT MTs Nurul Falah Kota
Cimahi Tahun Pelajaran 2017/2018 yang diikuti oleh kepala Madrasah, Komite, dan guru. Rapat ini berjalan
dengan lanar, aman, dan tertib sehingga sekolah dapat mendokumentasikan RKS sesuai dengan prinsip
dan mekanisme yang telah di tetapkan Badan Standar Nasional Pendidikan.

Demikian Berita Acara Rapat RKJM & RKST ini dibuat untuk diketahui dan dipergunakan sebagaimana
mestinya.

Cimahi, Juli 2017

Kepala MTs Nurul Falah

H. Deden Ridwan, S.H.

NIP : 1447745647200043

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DAFTAR HADIR
TIM PENYUSUN RKJM & RKT

N NAMA UNSUR JABATAN TTD

O

1 H. Deden Ridwan, S.H. Kepala Madarasah Penanggung

Jawab

2 Kuat Slamet, S.Pd. Guru Ketua

3 L. Siti Juhriah, S.Pd. PKM Kurikulum Sekretaris

4 H. Uko Yayasan Anggota

5 Drs. Dadang Rusita Zakaria Komite Madrasah Anggota

6 Toto Herdianto, S.Pd.I PKM Kesiswaan Anggota

7 Syarifudin, S.Ag. PKM Humas Anggota

8 Hj. Imas Masitoh, S.Ag. PKM Sarana Anggota

9 Gunawan, S.Pd.I Guru Kelas VIII Anggota

10 Agus Hermawan, S.Pd. Guru Kelas VII Anggota

11 Dra. Hj. Iis Hermawatie Guru Kelas IX Anggota

12 Yudi Yudiarputra, S.Pd. Guru Kelas VIII Anggota

13 Nuraeni, S.Pd. Guru Kelas IX Anggota

 14 Leni Abidah, S.Ag. Guru Kelas VII Anggota

15 Wiwin Winarni, S.Pd. Guru Kelas VIII Anggota

16 Hendayani Sofia, S.Ag. Guru Kelas VIII Anggota

17 Dra. Hani Sumartini Guru Kelas VII Anggota

3. Notulen Rapat Penyusunan RKJM & RKT

Susunan Acara:
Pembawa Acara:
Hari & Tanggal:
Tempat:
Materi:
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

Demikian contoh SK, berita acara, notulen, tim penyususn, daftar hadir penyusunan RKJM & RKT
Sekolah/Madrasah. Semoga bermanfaat terutama sebagai bahan bukti fisik akreditasi standar
pengelolaan.
Akreditasi Standar
Pengelolaan: Bukti Fisik
Dokumen Pelaksanaan
Kegiatan Kesiswaan
Akreditasi Standar Pengelolaan: Bukti Fisik
Dokumen Pelaksanaan Kegiatan Kesiswaan - Salah
satu bukti fisik standar pengelolaan akreditasi yang
tertera pada instrumen no 86 ialah dokumen
pelaksanaan kegiatan kesiswaan. Dokumen ini
harus dibuktikan secara fisik berkaitan dengan
seluruh program kesiswaan dan BP/BK yang telah
dilaksanakan 2 tahun kebelakang. Ada beberapa
dokumen pelaksanaan yang berhubungan dengan
kegiatan kesiswaan yang harus ada bukti fisik
kegiatan diantaranya:

1.Dokumen Pelaksanaan Penerimaan Peserta

Didik Baru (PPDB)
2.Layanan Konseling
 3.Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dan
ekstrakurikuler lainnya
4.Pembinaan Prestasi
5.Penelusuran Alumni
Bukti Fisik Dokumen Pelaksanaan Kegiatan
Kesiswaan

Dokumen pertama yaitu pelaksanaan

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) yang setiap
tahun dilaksanakan. Dokumen ini berupa program
kerja PPDB mulai dari pembuatan proposal,
pembentukan panitia, berita acara PPDB, notulen
rapat PPDB, panitia PPDB, jadwal pelaksanaan
kegiatan PPDB, Jadwal piket pelaksanaan PPDB,
anggaran biaya, jumlah siswa yang daftar, dan foto
dokumen kegiatan PPDB. Lebih jelasnya untuk
contoh program PPDB silahkan bisa unduh
>>> disini <<<

Dokumen kedua bukti fisik kegiatan layanan

konseling. Dokumen ini silahkan konfirmasi dengan
kepala BP/BK. Dokumen tersebut wajib hadir karena
akan ditanyakan oleh assesor.
Dokumen ketiga ialah pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler. Mulai program kerja dan jadwal
kegiatan ekstrakurikuler serta foto kegiatan. Untuk
contoh program kerja ekstrakurikuler silahkan bisa
Anda unduh dibawah ini:

 Contoh Program Kerja OSIS

 Contoh Program Kerja Bulutangkis
 Contoh Program Kerja Taekwondo
 Contoh Program Kerja Pramuka
 Contoh Program Kerja Pencak Silat
 Contoh Program Kerja PMR
 Contoh Program Kerja Drumband
 Contoh Program Kerja Futsal

Dokumen keempat ialah Pembinaan Prestasi

siswa. Bukti fisiknya ialah program pembinaan
prestasi bagi siswa berprestasi baik bidang
akademik dan non akademik. Program pembinaan
prestasi ini sebenarnya sudah terlaksana sebagian
dalam kegiatan ekstrakurikuler. Program pembinaan
prestasi harus sudah terencana mulai tahun ajaran
baru yang meliputi jadwal, nama pembina, bentuk
penghargaan sekolah seperti piagam, beasiswa dan
lainnya.

Dokumen kelima ialah penelusuran alumni.

Penelusuran alumni terdiri dari nama siswa, tempat
tanggal lahir, tahun masuk, tahun keluar, alamat
lengkap, tempat sekolah sekarang, tempat bekerja
sekarang dan lainnya. Contoh dokumen
penulusuran alumni silahkan bisa anda lihat
>>disini<<
Menghadapi tahun Pelajaran Baru, setiap sekolah
akan melaksanakan Penerimaan Peserta Didik
Baru sehingga dibutuhkan sebuah proposal ajuan
kegiatan program PPDB. Demi kelancaran program
PPDB, maka dibutuhkan sebuah planing
(perencanaan) program PPDB, pelaksanaan PPDB,
dan laporan PPDB yang matang sehingga hasilnya
akan lebih maksimal. Didalam program tersebut
sudah terencana mulai dari latar belakang PPDB,
tujuan PPDB, jumlah siswa/siswi yang akan diterima
PPDB, anggaran dana, piket PPDB, test siswa baru,
dan lainnya.

Dengan perencanaan yang maksimal maka yakinlah

sekolah tersebut akan memperoleh siswa yang
banyak terutama bagi sekolah swasta karena salah
satu faktor keberhasilan sekolah bisa dilihat
keberadaan jumlah siswa-siswinya.

Jika siswa-siswinya banyak berarti sekolahnya

berkualitas dan baik dimata masyarakat. Namun
jumlah siswa belum jadi patokan bahwa sekolah
tersebut maju.

Musim penerimaan siswa didik baru (PPDB)

merupakan ujian terutama sekolah swasta. Apalagi
didaerah tersebut sudah ada sekolah Negeri. Jika
tidak menyuguhkan program unggulan yang bagus
maka keberadaan sekolah swasta sedikit demi
sedikit akan tergerus terutama keberadaan jumlah
siswa-siswi yang masuk ke sekolah swasta.

Apakah PPDB Sistem Zonasi Akan Berdampak Pada

Sekolah Swasta?

Aturan penerimaan peserta didik baru (PPDB)

tahun 2019 tak lepas dari berbagai kontroversi di
masyarakat, dengan sistem zonasi maka tidak ada
lagi sekolah unggulan yang hanya bisa dinikmati
sebagian siswa berpretasi saja dengan patokan nilai
ujian nasional. Ide dan gagasan yang cemerlang
dengan tujuan pemerataan kualitas dan kuantitas
pendidikan.
Sekolah negeri maupun swasta berhak menerima
siswa terbaik ataupun siswa yang secara akademik
masih dibawah rata-rata. Dengan sistem zonasi,
maka sekolah swasta dan negeri akan saling
menguntungkan.

Sistem zonasi, keuntungan apa yang akan diterima

sekolah negeri dan swasta?

Sekolah swasta kualitasnya akan terus bergerak

naik, disebabkan siswa berprestasi cenderung
bertambah ke swasta, sehingga akan jadi pelecut
dan motivasi kepala sekolah/madrasah dan gurunya
untuk lebih meningkatkan profesionalitas seorang
guru.

Sebaliknya sekolah negeri akan terus meningkatkan

kualitasnya dan tantangan baru kedepan, karena
selama ini selalu disi oleh siswa-siswi berpredikat
tinggi, baik akademik maupun non akademik.
Dengan sistem zonasi tidak akan ada dikotomi
sekolah yang selama ini terus terjadi. Istilah yang
sudah melekat dimasyarakat dengan predikat
sekolah favorit dan tidak favorit.

Namun, sistem zonasi juga jangan sampai

merugikan sekolah swasta, dengan dalih yang daftar
ke sekolah negeri membludak, akhirnya terus
menambah rombel padahal tak jauh dari sekolah
negeri ada sekolah swasta, habis tuh yang daftar ke
swasta.
Tujuan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)

 Melaksanakan program pemerintah Wajib

Belajar 9 tahun Dalam hal teknis pelaksanaan
penerimaan peserta didik baru.
 Menyalurkan minat belajar siswa lulusan SD/MI
untuk memperoleh Pendidikan Dasar Lanjutan
 Wujud eksistensi sebuah sekolah/madrasah
dalam melayani pendidikan dasar di
masyarakat.

Kegiatan PPDB

1.Membuat Perencanann (Program Kerja PPDB)

2.Kerjasama/MOU dengan Kepala sekolah SD/MI
disekitarnya
3. Membagikan Brosur, spanduk, banner sekolah.

Contoh Brosur PPDB bisa lihat disini. Untuk

Contoh Banner silahkan bisa lihat disini. Adapun
contoh Spanduk PPDB disini.
4.Piket Penerimaan Peserta Didik Baru,
5.dan lainnya

Nah, untuk lebih lebih lengkapnya silahkan

download program PPDB baik itu SD/MI, MTs/SMP,
SMA/SMK di bawah ini.
 Program PPDB SD/MI, MTs/SMP, SMA/SMA
 Jadwal Piket PPDB