PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
SMK............ memiliki siswa sebanyak 1786 siswa, guru 130 orang, Karyawan 34 orang.
Dukungan dan kepercayaan para pemangku kepentingan (stakeholder) yang mendukung,
serta sarana dan prasarana yang terus berkembang. Dengan sumber daya tersebut dan
memperhatikan tujuan pendidikan sesuai amanat dari undang Nomer 25 Tahun 2004 ttg
Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, Undang-undang No. 20 tahun 2003 ttg
Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 ttg Standar
Nasional PendidikanPeraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 ttg Standar Nasional
Pendidikan, PP No. 32_2013 Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
Ttg Standar Nasional. Maka perlu kiranya disusun suatu Rencana Kerja Sekolah yang
akan dituangkan dalam Rencana Kerja Jangka Menengah sebagai pedoman dalam
kegiatan layanan pendidikan di SMK.............
Proses Evaluasi Diri Sekolah ( EDS ) merupakan siklus, yang dimulai dengan
pembentukan Tim Pengembang Sekolah (TPS), pelatihan penggunaan instrumen,
pelaksanaan EDS di sekolah dan penggunaan hasilnya sebagai dasar
penyusunan RKS (RKJM, RKT/RKAS). Sekolah melakukan proses EDS setiap
tahun sekali. EDS dilaksanakan oleh Tim Pengembang Sekolah (TPS) yang terdiri atas:
Kepala Sekolah, Wakil Manajemen Mutu, Wakil Kepala Sekolah, wakil unsur guru dan unsur
terkait lainya.
Dewasa ini kompetisi pendidikan berlangsung sangat ketat dan tajam hampir tiada batas.
Jika SMK............ tidak mampu bersaing secara fair dan terbuka akan tertinggal terseleksi
oleh keadaan. Oleh karena itu SMK............ perlu mengembangkan dan meningkatkan
secara terus menerus dengan memperhatikan sumber daya yang dimiliki, baik sumber daya
menusia maupun sumber daya yang lainnya.
Menghadapi kondisi tersebut SMK............ perlu mempersiapkan diri secara mantap dengan
menyusun Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) ,Rencana Kerja Tahunan (RKT)
dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS).
2. Pengelolaan anggaran Sekolah dengan risiko yang kecil dan untuk mengurangi ketidak
pastian keuangan.
5. Sebagai referensi untuk mengajukan usulan Pendanaan yang sangat terbatas dan
Pengelolaan anggaran Sekolah
1. Menjamin agar Pengelolaan anggaran Sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai
dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
2. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar Program sekolah,
dengan Pengelolaan anggaran Sekolah.
D. Tahap Penyusunan
1. Menyusun Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM)
Tujuan tahap 1 ini adalah untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi oleh
SMK............ SMK............, yaitu dengan cara membandingkan antara ”apa yang
diinginkan (harapan)” dengan ”apa yang ada saat ini ” di SMK............ SMK............,
atau upaya untuk mempertahankan suatu keberhasilan yang telah dicapai Sekolah.
Identifikasi tantangan dilakukan melalui langkah-langkah berikut ini.
a. Melakukan identifikasi Standar Nasional Pendidikan
1) Menetapkan sasaran.
2) Menetapkan program.
Pada tahap ini ditetapkan jenis dan banyaknya dana yang dibutuhkan, perkiraan jenis
dan jumlah sumber Pendanaan yang sangat terbatas, aturan-aturan dari sumber
Pendanaan yang sangat terbatas dan alokasi jenis dan sumber Pendanaan yang
sangat terbatas untuk setiap jenis kebutuhan dana
E. Landasan Hukum
1. Standar Isi
1.2 Permendikbud No. 021 Th. 2016 Tentang. Standar Isi Pend. Dasar Menengah
2 Standar Proses.
2.4 Permendikbud No. 022 Th. 2016 Tentang. Standar Proses Dikdasmen
2.5 Permendikbud-no-111-tahun-2014-Tentang-bimbingan-dan-konseling
3 Standar Kelulusan
5.3 Permendiknas No. 40 Tahun 2008 Tentang Standar Sarana Dan Prasarana
SMK
6 Standar Pengelolaan
7 Standar Pembiayaan
7.2 Permen keu No. 53 Thn 2014 Standar biaya masukan 2015
7.3 Permen KEU 137 Thn 2014 Tentang perubahan ke 3 Permen KEU 29 Thn
2010 Tentang Penggolongan Kodefikasi BMN
8 Standar Penilaian
SMK............ menyusun rencana kerja tahunan (RKT) dan Rencana Kegiatan dan Anggaran
Sekolah (RKAS) berdasarkan RKJM. RKJM disetujui rapat dewan pendidik setelah
memperhatikan pertimbangan dari komite SMK............ dan disyahkan berlakunya oleh Kepala
SMK............ Kabupaten Mojkerto
1. Visi Sekolah
”Menjadi lembaga layanan pendidikan dan pelatihan yang unggul dalam mencetak
tamatan yang beriman, berakhlak mulia, disiplin, berwawasan lingkungan, berkompeten
dan berprestasi dalam bidangnya, serta mampu bersaing di dunia kerja era Global.”
2. Misi Sekolah
3. Tujuan Sekolah
SMK............ bertujuan untuk membantu siswa dalam :
TARGET
SNP Kode TARGET PENGEMBANGAN KEGIATAN
2018
1. Standar isi 1 1 Dokumen kurikulum K-13 memperhatikan Workshop Penyusunan KTSP ( 8 Proglih.)
pengembangan pola pikir dan atitude telah 50%
disikronisasi dengan dudi
2. Standar 2 2.1 Mapel memiliki silabus K-13 memperhatikan Workshop Penyusunan silabus
50%
proses pengembangan pola pikir dan atitude
2.2 Guru menyusun dan memiliki perangkat Workshop Penyusunan Perangkat PBM
pembelajaran dan RPP K-13 memperhatikan 25%
pengembangan pola pikir dan atitude
2.3 Guru mapel memiliki buku referensi 25% Pengadaan buku panduan guru
2.4 Mapel memiliki modul 1 siswa 1 modul Pengadaan buku teks dan non teks pelajaran
25%
untuk peserta
2.5 Mapel memiliki rekaman hasil belajar yang Sosialisasi pengelolaan rekaman hasil belajar.
25%
dikelola dengan baik.
2.6 Memiliki dokumen perencanaan dan evaluasi 25% Penyelenggaraan kunjungan industri
kunjungan industri
3. Standar 3 3.1 Mapel memiliki dokumen standar KKM yang Penyelenggaraan kegiatan MGMP dan MKKS di
kompetensi mencakup sikap, pengetahuan, dan sekolah
25%
lulusan keterampilan yang ditentukan secara bersama
MGMP
4. Standar 4 4.1 Pendidik dan tenaga kependidikan memiliki Pendataan Pendidik dan tenaga kependidikan
pendidik dan dokumen kepegawaian yang dilengkapi 25% melalui aplikasi DAPODIK
tenaga portofolio
kependidika
n 4.2 Pendidik dan tenaga kependidikan telah Pemetaan Pendidik dan tenaga kependidikan
25%
dipetakan kompetensinya
5. Standar 5 5.1 Memiliki jaringan internet / hotspot semua area. 25% Perluasan jaringan Wifi
sarana dan
prasarana 5.2 Memiliki dokumen inventaris barang yang telah Supervisi dokumen inventaris barang oleh ka.
25%
divalidasi. Sekolah
5.3 Peralatan praktik yang sesuai standar 25% Pengadaan Peralatan praktik
5.4 Media praktik yang sesuai standar. 25% Pengadaan media praktik
5.5 Memiliki ruang praktik yang ditata sesuai Relayout ruang praktik
50%
standar
5.6 Memiliki ruang penyimpanan alat dan bahan Penataan ruang penyimpanan bahan
50%
yang ditata sesuai standar
5.7 Memiliki buku pedoman praktik yang memadai 25% Pengadaan buku pedoman praktik
B3.3 Memiliki pedoman Program kerja 25% Menyusun pedoman Program kerja
Dokumen ini telah dibakukan berdasarkan Standar Mutu Manajemen ISO-9001;2015 SMK............ – Mojokerto by Slamet Hariono
MPLS
B4.4 Program layanan konseling belum efektif 25% Pemantapan mental Siswa (EQ)
B4.5 Program layanan kegiatan ekstra dan 25% Pembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap
kokurikuler belum efektif tuhan YME;
Dokumen ini telah dibakukan berdasarkan Standar Mutu Manajemen ISO-9001;2015 SMK............ – Mojokerto by Slamet Hariono
Pembinaan komunikasi dalam bahasa inggris
Program Adiwiyata
B4.7 Belum memilki program menciptakan suasana, Pemeliharaan / Perawatan taman, kebun dan
25%
iklim, dan lingkungan pendidikan yang kondusif. hutan sekolah
B4.8 Belum memilki program partisipasi dan Mengaktifkan tempat cuci tangan dan tempat
kepedulian dalam menjaga kebersihan dan 25% sampah
kelestarian lingkungan hidup
B4.9 Belum memilki program meningkatkan Pengendalian / Pengolahan Limbah padat dan
partisipasi dan kepedulian guru, karyawan dan cair B3
siswa dalam mencegah kerusakan lingkungan 50%
dan mengendalikan pencemaran,serta menjaga
kelestarian lingkungan hidup
B5.1 Memiliki peraturan akademik yang telah di 25% Rapat sosialisasi Peraturan akademik.
sosialisasikan dan dilaksanakan
B6.5 Pengembangan layanan Kesehatan dan Pengadaan alat kesehatan dan keselamatan
25%
keselamatan
B7.1 Belum memilki program penggunaan dan 25% Pengelolaan Gedung dan jalan
pemeliharaan sarana dan prasarana
pembelajaran Pemasangan paving depan Bengkel TKR
Dokumen ini telah dibakukan berdasarkan Standar Mutu Manajemen ISO-9001;2015 SMK............ – Mojokerto by Slamet Hariono
Perbaikan pintu Harmonika Bengkel Tkr
Pengecatan gedung
Pembelian whiteboard
Pengadaan AC
Pearawatan AC
Pengadaan Printer
Pembelian komputer
Pengadaan scaner
Pemeliharaan buku,
Pembelian ac perpustakaan
Rekening Telpon
Rekening Internet
B8.2 Penyusunan Rencana Pengelolaan dana BOS Pengambilan dana BOS di bank/kantor pos
25%
Pelaporan program BOS ke dinas pendidikan
provinsi
Tunjangan kinerja
Penyusunan Rencana Pengelolaan dana
B8.4 25% Tunjangan guru piket
Komite
Transport lembur
B10.1 Program layanan penelusuran alumni belum 25% Penyelenggaraan BKK (tracer study),
efektif
Program pengembangan kerja sama dengan Mendatangkan pengajar / guru tamu produktif
Dokumen ini telah dibakukan berdasarkan Standar Mutu Manajemen ISO-9001;2015 SMK............ – Mojokerto by Slamet Hariono
D Sistem Informasi Management
7. Standar 7 7.1 Rencana biaya operasional dan pengembangan Workshop penyusunan RPJM untuk masa kerja
25%
pembiayaan sekolah empat tahun, yang disusun sesuai SNP empat tahun;
7.2 Rencana biaya operasional dan pengembangan Workshop penyusunan RKT dan RAKS untuk
25%
sekolah satu tahun yang disusun sesuai SNP masa kerja satu tahun
8. Standar 8 8.1 Memilki bank soal untuk ulangan harian, 25% Bimbingan Intensif Belajar ( BIB )
ulangan tengah semester, ulangan akhir
6. Standar pengelolaan,
A. Perencanaan Program Sekolah
Rapat sosialisasi RPJM, RKT dan
1 Giat 3.640.000 3.640.000 3.640.000
RKAS
B. Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah
B2.1
Rapat pembagian Tugas pendidik dan
1 Giat 3.640.000 3.640.000 3.640.000
tenaga kependidikan
B2.2
B3.1 Menyusun pedoman Proposal 1 Giat 2.080.000 2.080.000 2.080.000
B3.2 Menyusun pedoman Laporan 1 Giat 2.080.000 2.080.000 2.080.000
B3.3 Menyusun pedoman Program kerja 2.080.00
1 Giat 2.080.000 2.080.000
0
Bidang Kesiswaan dan Lingkungan Sekolah
B4.1
Rapat sosialisasi tata tertib dan kode
1 Giat 2.680.000 2.680.000 2.680.000
B4.2 etik
149.760.00
12 Bln 12.480.000
0
1. Standar isi
2. Standar proses
6. Standar pengelolaan,
MPLS 7.7
4,6
60.000
Daftar ulang siswa baru dan 4.6
3
lama 80.000
B4.4 Pemantapan mental Siswa 3.0
(EQ) 6
80.000
B4.5 Pembinaan keimanan dan
6.1
ketaqwaan terhadap tuhan 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
YME; 15.200
Pembinaan kepribadian
2.4
unggul, wawasan 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
kebangsaan, dan bela negara; 96.000
2.4 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Pembinaan prestasi
akademik, seni, olahraga 96.000
sesuai dengan minat dan
bakat
Pembinaan kreativitas,
2.4
keterampilan dan 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
kewirausahaan; 96.000
26.0 2,6 2,6 2,6 2,6 2,6 2,6 2,6 2,6 2,6 2,6
Pengadaan Printer
00.000
39.0 8,2 8,2 8,2 8,2 8,2
Pembelian komputer
Mendatangkan pengajar /
12.4
guru tamu produktif yang 2 2 2 2 2 2
profesiol 80.000
D. Kepemimpinan Sekolah
E1 Biaya membangun /
5.2
mengembangkan serta 5
pemeliharaan website sekolah 00.000
8. Standar penilaian
JUMLAH TOTAL 5.756.800.000 459 497 460 463 489 449 486 481 498 469 447 465
K Vol
N RENCANA Volu Sat JUMLA Satu
od RENCANA um JUMLAH
0 PENDAPAT me uan H an
e PENGELUARAN e
. AN ( Rp.)
( Rp.)
SPP Kls X
Sis 1.094.4 1. Standar isi
1 (Rp.150.000 608
wa 00.000
x 12 Bln)
Sis
1 Workshop
wa
Penyusunan
SPP Kls XI KTSP ( 8 Proglih.)
1.085.4 10.400.0
2 (Rp.150.000 603 memperhatikan 1 Giat
00.000 00
x 12 Bln) pengembangan
pola pikir dan
atitude
SPP Kls XII Sis
1.058.4 2. Standar proses
3 (Rp.150.000 588 wa
00.000
x 12 Bln)
2. Pengadaan buku
4 teks dan non teks
pelajaran untuk
peserta
2. Sosialisasi
5 pengelolaan 3.788.0
1 Giat
rekaman hasil 00
belajar.
2. Penyelenggaraan 94.068.
5 Giat
6 kunjungan industri 000
3. Penyelenggaraan
1 kegiatan MGMP 6.400
4 Giat
dan MKKS di .000
sekolah
4. Standar pendidik dan tenaga
kependidikan
4. Pendataan
1 Pendidik dan
tenaga 2.600.
1 Giat
kependidikan 000
melalui aplikasi
DAPODIK
4. Pemetaan
2 Pendidik dan 2.60
1 Giat
tenaga 0.000
kependidikan
5. Standar sarana dan prasarana
5. Perluasan 10.400.
1 Giat
1 jaringan Wifi 000
5. Pengadaan Kom
41.600
4 media praktik 5 lih/
.000
thn
6. Standar pengelolaan,
B3 Menyusun 2.080.0
.3 pedoman 1 Giat
00
Program kerja
B4. Bidang Kesiswaan dan lingkungan Hidup
MPLS 4.680.0
1 Giat
00
B4 Pemantapan 6.115.
.4 mental Siswa 1 Giat
200
(EQ)
B4 Pembinaan 12 Bln 2.496.
000
Pembinaan
teknologi 2.496.0
12 Bln
informasi dan 00
komunikasi (tik);
Pembinaan 2.496.
komunikasi dalam 12 Bln
000
bahasa inggris
B4 Pembinaan Prog 100.000.
.6 Prestasi unggul 5
lih 000
LKS
Pembinaan
Prestasi unggul
bidang akademik
Sek 52.000.0
Prestasi Prestasi 10
bid 00
unggul bidang
seni,
Prestasi Prestasi
Program 20.80
1 Giat
Adiwiyata 0.000
B4 Pemeliharaan /
.7 Perawatan 12.480.0
12 Bln
taman, kebun dan 00
hutan sekolah
B4 Mengaktifkan
.8 tempat cuci 123.000.
3 Giat
tangan dan 000
tempat sampah
B4 Pengendalian /
.9 Pengolahan 41.600.
4 Giat
Limbah padat dan 000
cair B3
B5. Bidang Kurikulum dan kegiatan Gia
4
pembelajaran t
B6 Workshop 10.400.0
.2 penyusunan SOP 1 Giat
00
layanan
B6 Pengadaan ATK 49.920.0
12 Bln
.3 00
Pembelian 2.080.0
20 unit
whiteboard 00
Pearawatan AC 6.240.0
30 Unit
00
Perbaikan 12.480.0
12 klien
Jaringan Internet 00
Pembelian 39.000.0
5 unit
komputer 00
Pengadaan 62.400.0
Peratan Fiber 1 unit
00
Optik utk TKJ
Pengadaan 9.360.0
3 unit
scaner 00
Keamanan dan lingkungan Hidup
Perawatan 12.480.
12 Giat
Lingkungan Hidup 000
B7 Pemeliharaan 1.581.2
Giat
.2 buku, 80
Peningkatan 3.120.0
kompetensi Giat
00
petugas,
Pengembangan 1.040.0
Giat
database 00
Pembelian ac 18.720.0
unit
perpustakaan 00
B7 Penataan / 16.640.0
.3 relayout bengkel / 8 unit
00
lab.
B7 Pembelian Bahan 8 Kom 299.520.
.4 Praktek lih/ 000
thn
B8 Pengambilan 416.0
.2 dana BOS di 2 Giat
00
bank/kantor pos
Pelaporan
program BOS ke 832.0
2 Giat
dinas pendidikan 00
provinsi
B8 Gaji GTT & PTT 887.577.
12 Bln
.4 600
Transport 182.000.
1 Thn
perjalanan dinas 000
Kegiatan Gerak
Jalan HUT RI dari 15.600.0
1 Giat
Gur dan 00
Karyawan
Kegiatan 8.320.
Tasyakuran HUT 1 Giat
000
RI
Kegiatan Buka 20.800.
1 Giat
Bersama 000
D1 Menyusun
Pedoman Teknis 3.640.
Penataan 1 Giat
000
manajement
sekolah
E. Sistem Informasi Management
E1 Biaya
membangun /
mengembangkan 5.200.0
1 Giat
serta 00
pemeliharaan
website sekolah
Diklat aplikasi 10.400.0
2 Giat
sofware jibas 00
AP Jurusan E 16.640.0
Raport 8 Giat
00
( LYNKSYS )
Pemasangan 1 Giat 6.240.0
Jaringan SIM dan 00
Instalasi
Pengadaan 1 Giat 83.200.0
Fingger Print & 00
CCTV
7. Workshop
1 penyusunan
RPJM untuk masa
kerja empat
tahun;
7. Workshop
2 penyusunan RKT 12.530.
1 Thn
dan RAKS untuk 000
masa kerja satu
tahun
7. Menyusun
3 RAPBS untuk
masa kerja satu
tahun
8. Standar penilaian
8. Cetak MAP
5 laporan
Pencapaian 25.429.
608 Bj
Kompetensi 600
peserta didik thn
2017
5.756.80 5.756.80
Jumlah Total Jumlah Total 0.000
0.000
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah atau RKAS ini disusun sebagai upaya yang
dilakukan oleh SMK............ dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. Program ini
disusun berdasarkan pertimbangan dari program-program tahun yang lalu dan mengacu
pada Standar Nasioanl Pendidikan. Program ini tidak akan berarti apa-apa tanpa suatu
pelaksanaan yang baik, oleh karenanya yang sangat menentukan terhadap keberhasilan
program ini adalah unsur manusianya, dalam hal ini bidang ketenagaan yang
berdayaguna dengan menenmpuh manajemen yang tepat.
Tiga hal yang mesti dilakukan berkaitan dengan Program Kerja ini yaitu pembuatan
program yang baik, pelaksanaan program yang efektif, evaluasi yang berkelanjutan, dan
tindak lanjut untuk selalu meningkatkan dan mengembangkan program yang lebih baik.
Melalui tiga tahapan ini tujuan pendidikan yang ingin dicapai dapat terealisasi dengan baik
sesuai dengan yang diharapkan