2012-05-Pekerjaan Bronjong PDF
2012-05-Pekerjaan Bronjong PDF
PELAKSANAAN
PEKERJAAN BRONJONG
BUKU INFORMASI
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
Buku penilaian ini digunakan oleh instruktur untuk menilai jawaban dan
tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :
1) Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai
pernyataan keterampilan.
2) Metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian keterampilan
peserta pelatihan.
3) Sumber-sumber yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai
keterampilan.
4) Semua jawaban pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja.
5) Petunjuk bagi instruktur untuk menilai setiap kegiatan praktek.
6) Catatan pencapaian keterampilan peserta pelatihan.
1.3.2 Persyaratan
Untuk mendapatkan pengakuan kompetensi terkini, seseorang harus sudah
memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja, yang diperoleh melalui:
1) Bekerja dalam suatu pekerjaan yang memerlukan suatu pengetahuan,
keterampilan dan sikap kerja yang sama atau
BAB II
STANDAR KOMPETENSI
1. Menyiapkan Sumber Daya 1.1 Sumber daya diidentifikasi sesuai dengan jenis dan
(Manusia, Peralatan dan volume pekerjaan.
Bahan) 1.2 Sumber daya ditentukan berdasarkan jenis dan
volume pekerjaan.
1.3 Sumber daya dimobilisasi.
2. Memberikan instruksi kerja 2.1 Materi pengarahan disiapkan secara lengkap.
2.2 Gambar kerja dan informasi lain yang terkait
dijelaskan secara rinci kepada bawahan.
2.3 Daftar simak pelaksanaan instruksi kerja dibuat.
3. Melaksanakan pekerjaan 3.1 Rangkaian kawat bronjong disiapkan di lapangan
bronjong sesuai dengan (pabrikasi atau manual) sesuai dengan gambar
spesifikasi teknik, gambar kerja, metode dan spesifikasi teknis.
kerja dan metode kerja 3.2 Rangkaian kawat bronjong dipasang sesuai dengan
gambar dan metode kerja yang telah ditetapkan.
3.3 Rangkaian kawat bronjong diisi dengan
agregat/batuan sesuai dengan metode kerja dan
spesifikasi teknis.
3.4 Rangkaian kawat bronjong yang telah diisi
agregat/batuan ditutup dengan cara menjalin kawat
pada sisi bronjong yang belum terajut sesuai
dengan metode dan spesifikasi teknis.
3.5 Ikatan antar bronjong dijalin supaya rapat dan rata,
serta tidak mudah bergerak atau stabil sesuai
dengan metode dan spesifikasi teknis.
a. Konteks variabel
1) Kompetensi ini diterapkan pada satuan kerja secara mandiri ataupun
kelompok pada jabatan kerja pelaksana lapangan pekerjaan bronjong
sebagai landasan dalam melakukan pekerjaan bronjong yang memenuhi
spesifikasi teknis dan sesuai dengan gambar kerja
2) Unit kompetensi ini berlaku dalam melaksanakan pekerjaan bronjong
b. Kondisi pengujian
Unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten pada seluruh elemen
dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya di tempat kerja
atau di luar kerja secara simulasi dengan kondisi seperti tempat kerja normal
dengan menggunakan kombinasi metode uji untuk mengungkap
pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan tuntutan standar.
Metode uji antara lain:
1) Tes tertulis
2) Tes lisan/wawancara
3) Praktek menggunakan alat peraga/simulasi
4) Praktek di tempat kerja
5) Portofolio atau metode lain yang relevan
e. Aspek kritis
1) Kecermatan dalam berkoordinasi/berkomunikasi dan sikap kerja yang
profesional dengan tim kerja dan pihak-pihak terkait.
2) Ketelitian dalam mengidentifikasi peralatan konstruksi yang akan
digunakan.
3) Kecermatandalam menentukan metode pekerjaan yang tepat
4) Kecermatan dalam mengerjakan bronjong sesuai gambar kerja dan SOP
BAB III
STRATEGI DAN METODE PELATIHAN
3.1.4 Implementasi
a. Menerapkan pelatihan kerja yang aman.
b. Mengamati indikator kemajuan yang telah dicapai melalui kegiatan praktek.
3.1.5 Penilaian
Melaksanakan tugas penilaian untuk penyelesaian belajar peserta pelatihan
dengan menerapkan metode :
a. Penilaian tertulis
b. Penilaian lisan/wawancara
c. Penilaian observasi/Praktek/simulasi
Referensi Jam
Kriteria Unjuk Tujuan Metode
Tahapan yang pelajaran
No Kerja / Indikator pembelajar pelatiha
pembelajaran disaranka indikatif
Unjuk Kerja an n
n (mnt)
1 Sumber daya Selesai Cerama 1. Instruktur 30
diidentifikasi mengikuti h menjelaskan
sesuai dengan materi Diskusi jenis dan
jenis dan volume pelatihan Tugas volume
pekerjaan ini peserta kelompo pekerjaan
1. Dapat mampu k bronjong,
menjelaskan mengidentif Demons peserta
jenis dan ikasi trasi/ menyimak dan
volume sumber peragaa mencatat
pekerjaan daya n
2. Instruktur
bronjong sesaui Observa
menjelalskan
2. Dapat dengan si
sumber daya
menjelaskan jenis dan
yang
sumber daya volumenya
dibutuhkan,
yang
peserta
dibutuhkan
menyimak dan
3. Mampu mencatat
mengklasifika
si tenaga 3. Instruktur
kerja sesuai menjelaskan
dengan jenis mengklasifikasi
item tenaga kerja,
pekerjaan peserta
pada menyimak dan
pekerjaan mencatat
bronjong 4. Instruktur
4. Mampu menjelaskan
mengklasifika mengklasifikasi
sikan jenis jenis peralatan
peralatan dan dan
perlengkapan perlengkapan
yang yang
dibutuhkan dibutuhkan,
sesuai peserta
dengan jenis menyimak dan
dan volume mencatat
pekerjaan 5. Instruktur
5. Mampu memperagakan
membuat cara membuat
daftar jenis daftar jenis
bahan/materi bahan/ materi
al yang yang dibutuhkan
dibutuhkan
jumlah tenaga
kerja sesuai
dengan
klasifikasi dan
kualifikasinya
7. Mampu
menghitung
jumlah
peralatan
yang
dibutuhkan
8. Harus mampu
bersikap
cermat dan
teliti dalam
menentukan
sumber daya
yang sesuai
dengan
volume
pekerjaan
3 Sumber daya Selesai Cerama Instruktur 60
dimobilisasi ke mengikuti h menjelaskan volume
lokasi pekerjaan materi Diskusi sumber daya yang
pelatihan ini Tugas dibutuhkan, peserta
1. Dapat peserta kelom menyimak dan
menjelaskan mampu pok mencatat
volume memobilisa Demon Instruktur
sumber daya si sumber strasi/ menjelaskan cara
yang daya ke peragaa memobilisasi
dibutuhkan lokasi n sumber daya,
pekerjaan Observ peserta menyimak
2. Dapat asi dan mencatat
menjelaskan
cara Instruktur
memobilisasi menjelaskan cara
sumber daya mengidentifikasi
berdasarkan jadwal pelaksanaan
kebutuhan pekerjaan , peserta
menyimak dan
3. Mampu mencatat
mengidentifik Instruktur
asi jadwal menjelaskan cara
pelaksanaan menetapkan
setiap item kebutuhan jumlah
pekerjaan dan jenis sumber
daya (tenaga kerja,
4. Mampu
menetapkan alat dan bahan) ,
kebutuhan peserta menyimak
jumlah dan dan mencatat
jenis sumber Instruktur
daya (tenaga memperagakan cara
kerja, alat dan menyusun jadwal
bahan) untuk mobilisasi sumber
setiap item daya , peserta
pekerjaan menirukan
mempraktekan,
5. Mampu peserta menirukan
menyusun
memperagakan
jadwal
mobilisasi Instruktur
sumber daya mengamati sikap
sesuai kerja peserta dalam
dengan memobilisasi
kebutuhan sumber daya ke
lokasi pekerjaan
6. Harus mampu
bersikap
cermat dan
teliti dalam
memobilisasi
sumber daya
ke lapangan
Referensi Jam
Kriteria Unjuk Tujuan Metode
Tahapan yang pelajaran
No Kerja / Indikator pembelajara pelatih
pembelajaran disaranka indikatif
Unjuk Kerja n an
n (mnt)
1 Selesai Ceram Instruktur 15
Materi
mengikuti ah menjelaskan tujuan
pengarahan
materi Diskusi pengarahan/
disiapkan secara
pelatihan ini Tugas instruksi kerja,
lengkap
peserta kelomp peserta menyimak
1. Dapat mampu ok dan mencatat
menjelaskan menyiapkan Demon Instruktur
tujuan materi strasi / mempraktekan
pengarahan/ pengarahan peraga menyusun materi
instruksi kerja an pengarahan, ,
2. Mampu Observ peserta menirukan
menyusun asi mempraktek
materi Instruktur
pengarahan mempraktekan
terkait menyusun jadwal
dengan untuk melakukan
lingkup pengarahan, peserta
pekerjaan menirukan
3. Mampu mempraktek
menyusun Instruktur
jadwal untuk mengamati sikap
melakukan kerja peserta dalam
pengarahan menyiapkan materi
4. Harus mampu pengarahan
bersikap
cermat dan
teliti dalam
menyiapkan
materi
pengarahan.
3. Harus mampu
bersikap
cermat dan
teliti dalam
memberikan
pengarahan
kepada
seluruh
bawahan
Referensi Jam
Kriteria Unjuk Tujuan Metode
Tahapan yang pelajaran
No Kerja / Indikator pembelajara pelatih
pembelajaran disaranka indikatif
Unjuk Kerja n an
n (mnt)
1 Rangkaian kawat Instruktur 90
Selesai Ceram
bronjong menjelaskan jenis,
mengkuti ah
disiapkan di bentuk dan ukuran
materi
lapangan Diskusi bronjong yang akan
pelatihan ini
(pabrikasi atau dibuat berdasarkan
peserta Tugas
manual) sesuai gambar kerja,
mampu kelomp
dengan gambar peserta menyimak
menyiapkan ok
kerja, metode dan mencatat
rangkaian
dan spesifikasi Demon
kawat Instruktur
teknis strasi/
bronjong di menjelaskan fungsi
1. Dapat peraga
lapangan dan tujuan
menjelaskan an
sesuai pemasangan
jenis, bentuk
dengan Observ bronjong, peserta
dan ukuran
gambar asi menyimak dan
bronjong
kerja, mencatat
yang akan
metode dan Instruktur
dibuat
spesifikasi menjelaskan
berdasarkan
teknis keuntungan dan
gambar kerja
2. Dapat kerugian
menjelaskan pemasangan
fungsi dan bronjong pada
tujuan dinding penahan
pemasangan tanah, peserta
bronjong menyimak dan
3. Dapat mencatat
menjelaskan Instruktur
keuntungan menjelaskan
dan kerugian spesifikasi teknis
pemasanagn bahan bronjong,
bronjong peserta menyimak
pada dindng dan mencatat
penahan
Instruktur
tanah
menunjukkan
4. Dapat
prosedur pembuatan
menjelaskan
bronjong secara
spesifikasi
manual atau
teknik bahan
pabrikasi, peserta
bronjong
memperhatikan
5. Mampu
menunjukkan Instruktur
prosedur menyiapkan
pembuatan rangkaian kawat
bronjong bronjong sesuai
secara dengan volume
manual atau yang dibutuhkan
pabrikasi Instruktur
6. Mampu mengamati sikap
menyiapkan kerja peserta dalam
rangkaian menyiapkan
kawat rangkaian kawat
bronjong bronjong di
sesuai lapangan
dengan
volume yang
dibutuhkan
7. Harus mampu
bersikap
cermat dan
teliti dalam
menyiapkan
rangkaian
kawat
bronjong
sesuai
spesifikasi
teknik
2 Rangkaian kawat Selesai Cera Instruktur 90
bronjong mengikuti mah menjelaskan
dipasang sesuai materi Diskusi gambar kerja
dengan gambar pelatihan ini Tugas pemasangan
dan metode kerja peserta kelom bronjong, peserta
yang telah mampu pok menyimak dan
ditetapkan memasang Demon mencatat
1. Dapat rangkaian strasi/ Instruktur
menjelaskan kawat peraga menjelaskan metode
gambar kerja bronjong an kerja pemasangan
pemasangan sesuai Observ bronjong, peserta
bronjong gambar dan asi menyimak dan
metode mencatat
2. Dapat
kerja yang Instruktur
menjelaskan
metode telah menunjukkan cara
pekerjaan ditetapkan memasang
pemasangan rangkaian kawat
4. Harus mampu
bersikap
cermat dan
teliti dalam
memasang
bronjong
sesuai
dengan
spesifikasi
teknis
Referensi Jam
Kriteria Unjuk Tujuan Metode
Tahapan yang pelajaran
No Kerja / Indikator pembelajara pelatih
pembelajaran disaranka indikatif
Unjuk Kerja n an
n (mnt)
1 Inspeksi Selesai 1. Instruktur 30
Cera
lapangan mengikuti menjelaskan
mah
terhadap materi penyiapan
kemajuan pelatiihan ini Diskusi formulir inspeksi
pekerjaan peserta untuk setiap
dilakukan mampu Tugas kegiatan,
kelom
1. Dapat melakukan peserta
pok
menyiapkan inspeksi menyimak dan
formulir lapangan Demon mencatat
inspeksi terhadap strasi /
untuk setiap kemajuan peraga 2. Instruktur
kegiatan pekerjaan an menjelaskan
2. Dapat prosedur
Observ penggunaan
menjelaskan
asi formulir inspeksi,
prosedur
penggunaan peserta
formulir menyimak dan
inspeksi mencatat
3. Mampu
menunjukkan 3. Instruktur
pekerjaan menunjukkan
bronjong pekerjaan
telah selesai bronjong telah
berdasarkan selesai
gambar kerja berdasarkan
4. Mampu gambar kerja,
mendokumen peserta
tasikan mengamati
seluruh 4. Instruktur
pekerjaan menjelaskan
bronjong
cara
5. Harus mendokumentas
mampu ikan seluruh
bersikap pekerjaan
cermat dan bronjong,
teliti dalam peserta
melakukan menyimak dan
inspeksi mencatat
lapangan..
5. Instruktur
mengamati sikap
kerja peserta
dalam
melakukan
inspeksi
lapangan
terhadap
kemajuan
pekerjaan
Referensi Jam
Kriteria Unjuk Tujuan Metode
Tahapan yang pelajaran
No Kerja / Indikator pembelajara pelatih
pembelajaran disaranka indikatif
Unjuk Kerja n an
n (mnt)
3 Tindakan koreksi Selesai Cera 1. Instruktur 15
dilaku kan, jika mengikuti mah menjelaskan
ditemukan materi Diskusi spesifikasi teknik
penyimpangan pelatihan ini Tugas
dan gambar
peserta kelom
1. Dapat kerja pekerjaan
menjelaskan mampu pok
melakukan Demon bronjong,
spesifikasi
teknik dan tindak strasi / peserta
gambar kerja koreksi pada peraga
4. Instruktur
mengamati sikap
kerja peserta
dalam
melakukan
tindak koreksi
BAB IV
PELAKSANAAN PEKERJAAN BRONJONG
4.1 Umum
Bronjong adalah sebuah anyaman dari bahan/ material kawat, atau dari
belahan-belahan bambu, yang diisi dengan batu-batu. Konnstruksi yang terbuat
dari bronjong memiliki sifat tidak permanen. Pemanfaatan bronjong biasanya
dipergunakan untuk melindungi dan memperkuat tebing tanah, baik lereng
sungai maupun lereng tanggul, demikian juga berfungsi untuk menjaga tepi
sungai terhadap gerusan arus aliran air yang dapat merusak tebing, dan dapat
dipergunakan untuk bendung untuk meninggikan taraf muka air. Seiring
kemajuan zaman bronjong juga dapat dimanfaatkan untuk menambah
keindahan kota, yaitu dimanfaatkan untuk teras kota.
Dalam pelaksanaan pekerjaan bronjong yang ditulis dalam buku ini adalah
bronjong yang sudah dirakit, dan tinggal menginstal. Peralatan yang digunakan
khusus untuk pekerjaan di Indonesia masih digunakan alat manual, kecuali
untuk bronjong yang disiapkan diluar lokasi, menggunakan bantuan alat berat.
Jenis bronjong yang dimanfaatkan disini adalah bronjong standar SNI.03-0090-
1999. Dan sebagai pelengkap di kombinasikan dengan bronjong kawat pabrikan.
Uraian struktur pekerjaan (works breakdown structure) meliputi pekerjaan
:
1) Mandor
2) Tukang
3) Pembantu Tukang
10. INSTRUMENTS
1. Pliers with long lips, pliers
2. metal rods for stretch
mattress cover before
binding
3. mounting
4. wooden stakes
Apabila pekerjaan tersebut harus diselesaikan dalam waktu satu bulan (25
hari) dan tiap hari waktu kerja adalah 8 jam, maka untuk suatu pekerjaan
diperlukan :
Akan tetapi harus diingat bahwa dalam waktu satu bulan tersebut pada
umumnya ada pekerja yang tidak masuk karena sakit, meninggal, dan
alasan-alasan lainnya. Untuk menentukan dengan lebih tepat berapa jumlah
tenaga kerja yang diperlukan. maka jumlah pekerja yang telah diperoleh
(dihitung) menurut Analisis Beban Kerja dan Penyelidikan Waktu tersebut
perlu ditambah dengan dengan prosentase tertentu akibat ketidak hadiran
pegawai tersebut. Hal ini disebut dengan Analisis Tenaga Kerja (Work-force
Analysis). Untuk ketidakhadiran pekerja tersebut kita tentukan misalnya
10%. Maka jumlah tenaga kerja yang sungguh-sungguh diperlukan adalah
18 orang + (10% x 18 orang) = ± 20 orang.
Persyaratan teknis
Persyaratan teknis dalam perhitungan harga satuan pekerjaan:
a) Pelaksanaan perhitungan satuan pekerjaan harus didasarkan pada
gambar teknis dan rencana kerja serta syarat-syarat (RKS);
b) Perhitungan indeks bahan telah ditambahkan toleransi sebesar 5%-
20%, dimana di dalamnya termasuk angka susut, yang besarnya
tergantung dari jenis bahan dan komposisi adukan;
c) Jam kerja efektif untuk tenaga kerja diperhitungkan 5 jam per-hari.
Harga satuan
Jumlah
Kebutuhan Satuan Indeks Bahan/Upah
(Rp.)
(Rp.)
Pekerja OH 0,750 30.000 22.500
Tenaga kerja Mandor OH 0,025 60.000 1.500
Jumlah harga per-satuan pekerjaan 24.000
dan timbun, alat angkut material ke lokasi timbunan, alat penggusur dan alat
pemadatan.
Sedang metode manual digunakan alat-alat yang sangat sederhana, seperti
cangkul linggis, tang, gegep scop dll.
bangunan sementara yang terlindung, sedang material isi bronjong yang terbuat
dari batuan, untuk memobilisasi material pengisi bronjong, membutuhkan tempat
yang dekat dari lokasii pemasangan bronjong. Dan jumlah volume material yang
harus dimobilisasi, disesuaikan dengan kebutuhan kemajuan yang direncanakan
pada waktu yang ditentukan.
Untuk pekerjaan persiapan seperti harus membuat bangunan sementara, maka
material yang harus dimobilisasi, bangunan sementara bisa berupa bangunan
jadi, seperti bekas gerbong kereta, sehingga tinggal mencarikan lokasi yang
tepat untuk menempatkan bedeng tersebut.
Materi pengarahan untuk pekerjaan awal atau pekerjaan yang baru mau mulai,
maka dilakukan disuatu tempat dan bersifat masal, isi pengarahan bersifat
instruksi kerja, dan instruksi kerja seperti : jenis pekerjaan, bentuk, bahan atau
material yang harus digunakan, tenaga kerja yang dibutuhkan.
Pengesetan bronjong
Kawat penyekat
Anyaman
Anyaman samping
belakang
Anyaman
samping
Anyaman
depan
Anyaman penutup
Material isi
bronjong yang
bergradasi tidak
seragam
Bronjong disini
digunakan untuk
mencegah
lonsoran tebing
seperti gambar di
sampaing
1 Pekerjaan Mobilisasi
2 Pekerjaan Tanah
(---------------------------) ( ----------------------------)
a. Jenis, bentuk dan ukuran bronjong yang akan dibuat berdasarkan gambar
kerja
1) Bronjong bambu
2) Bronjong kawat
Anyaman bagian
belakang
Anyaman bagian
samping
Anyaman bagian
Anyaman bagian depan
sekat
3) Bronjong untuk
bendung
Ruang lingkup
Spesifikasi teknis ini menetapkan dimensi bronjong kawat dan persyaratan
bahan baku, syarat mutu, pengambilan contoh, cara uji, syarat lulus uji,
pengemasan dan syarat penandaan bronjong kawat.
Ringkasan
Bronjong kawat adalah kotak yang terbuat dari anyaman kawat baja berlapis
seng yang pada penggunaannya diisi batu-batu untuk pencegah erosi yang
dipasang pada tebingtebing, tepi-tepi sungai, yang proses penganyamannya
menggunakan mesin. Acuannya adalah SNI 03-0090-1987 tentang Mutu
dan Cara Uji Bronjong dan Kawat Bronjong, dan syarat bahan baku
mengacu pada SNI 03-6154-1999 tentang Kawat Bronjong.
BENTUK I (meter)
Panjang (a) Panjang (b) Panjang ( c)
2 1 0,5
3 1 0,5
4 1 0,5
3 1,5 0,5
2 1 0,5
3 1 0,5
4 1 0,5
BENTUK II (meter)
6 2 0,17
6 2 0,23
6 2 0,30
Catatan :
Ukuran anyaman yang umum digunakan di Indonesia adalah anyaman 80 x 100 mm
Berdasarkan surat dari Pusat Standarisasi dan Akreditasi Deperindag RI, tanggal 26
Mei 2003 No.220/SJ.7/2003 menyatakan bahwa ASTM A975-97 tidak setara dengan
SNI 03- 0090-1999 dan tidak ditetapkan di Indonesia karena mempunyai perbedaan
dalam hal bentuk dan dimensi ukuran anyaman bronjong.
Bronjong
Dimensi Unit
Filter khusus
Lapisan
penyekat dari
ijuk atau
geotextile
0,50 m
d d d
3,00 m
Gambar potongan samping
Cara mengisi rangkaian kawat bronjong dengan agregat/ batuan sesuai dengan
metode kerja dan spesifikasi teknis.
a. Bronjong yang sudah dirangkai dan dikat satu dengan yang lain, harus diuji
kekokohan rangkaian.
b. Pengujian kekokohan dapat dilakukan dengan menggoyang-goyang
rangkaian bronjong yang sudah terangkai, apabila bronjong tetap kokoh
maka bronjong cukup kuat.
c. Material pengisi bronjong harus dipisah-pisahkan antara material yang
memenuhi ukuran lobang bronjong, dan yang lolosa dari ukuran lobang
bronjong.
d. Pada bagian bawah bronjong digunakan material yang memenuhi syarat
tertahan di ukuran lobang bronjong, juga untuk di sisi kanan kiri depan dan
belakang, sedang untuk isi perut bronjong dapat digunakan material yang
lebih kecil dari dimensi lobang bronjong. Dan untuk sisi atas bronjong harus
diisi dengan material yang memenuhi syarat tertahan di lobang kawat
bronjong.
f. Material harus ditata dengan rapih dan benar-benar padat, untuk material
yang berdiameter lebih besar dari lobang kawat bronjong, disusun di bagian
bawah dan samping-samping, sedang material isi yang lebih kecil disusun
ditengah, dan ditutup dengan material yang berdiameter lebih besar dari
diameter kawat bronjong.
4.4.4. Penutupan rangkaian kawat bronjong yang telah terisi agregat/ batuan
4.4.5. Menjalin ikatan antar bronjong supaya rapat & rata, serta tidak mudah
bergerak atau stabil.
Keadaan cuaca :
Catatan ketidak sesuai ditinjau dari waktu pelaksanaan, yaitu terjadi percepatan
waktu pelaksanaan pekerjaan tanah, tetapi terjadi penundaan waktu mulai
merakit kawat bronjong.
a. Gambar kerja
b. Spesifikasi teknis
c. Schedule pekerjaan
d. Laporan harian & mingguan
Jika dari hasil evaluasi ternyata masih ditemui ketidak sesuai dengan spesifikasi
dan gambar kerja, maka harus dilakukan perbaikan terhadap penyimpangan
yang menjadi temuan tersebut.
( --------------------------- )
Spesifikasi teknik dan gambar kerja pekerjaan bronjong menjadi landasan untuk
melakukan pekerjaan perbaikan (koreksi).
Menilai semua hasil pekerjaan bronjong, yang harus dilakukan penilaian hasil
pekerjaan bronjong adalah :
Hasil evaluasi yang menunjukkan ketidak sesuaian, maka pekerjaan yang tidak
sesuai dengan spesifikasi teknis dan gambar kerja hasur dilakukan tindakan
perbaikan.
4) Pengisian material bronjong yang tidak padat, jadi masih terdapat kawat
yang longgar.
BAB V
SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN
KOMPETENSI
5.1.2. Penilai
Penilai melaksanakan program pelatihan terstruktur untuk penilaian di tempat
kerja. Penilai akan :
1) Melaksanakan penilaian apabila peserta telah siap dan merencanakan
proses belajar dan penilaian selanjutnya dengan peserta.
2) Menjelaskan kepada peserta mengenai bagian yang perlu untuk diperbaiki
dan merundingkan rencana pelatihan selanjutnya dengan peserta.
3) Mencatat pencapaian / perolehan peserta.
Judul : Gabion
Pengarang : Macaveri
Penerbit : Macaveri
Tahun terbit :-