LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK I

BESARAN DALAM GERAK LURUS

Jenis LKPD : Discussion Activity

Nama Siswa : 1.

2.

3.

4.

5.

Kelas/kelmpok :
1. Perhatikan beberapa ilustrasi berikut!

a. Seorang pembalap drag race memacu mobilnya pada lintasan lurus sejauh 3 km. Dalam
hal ini pembalap drag race tersebut telah menempuh jarak sejauh 3 km.
b. Kereta api Prameks melaju dari Jogja menuju ke Kutoarjo dan kembali lagi ke Jogja. Jika
jarak dari Jogja ke Kutoarjo adalah sejauh 50 km, maka kereta api Prameks telah
menempuh jarak sejauh 100 km.
c. Andi setiap pagi melakukan joging dengan mengelilingi alunalun Kebumen sebanyak 4
kali. Keliling alun-alun Kebumen adalah 1 km. Dalam hal ini Andi telah menempuh jarak
sejauh 4 km.

Dari beberapa ilustrasi di atas, definisikan pengertian jarak serta berikan satu contoh lain!

Jawab :

Jarak merupakan panjang lintasan yang ditempuh oleh suatu benda. Jarak merupakan besaran
skalar, atau besaran yang hanya memiliki magnitudo saja. Contoh: Seekor semut berjalan
sepanjang lintasan lurus sejauh 1 meter, dan kemudian kembali lagi ke titik awal. Jarak yang
ditempuh oleh semut tersebut adalah 2 meter. *contoh dari siswa dapat bervariasi

2. Perhatikan beberapa ilustrasi berikut!

a. Seorang pembalap drag race memacu mobilnya pada lintasan lurus sejauh 3 km dari
utara menuju selatan. Dalam hal ini pembalap drag race tersebut telah melakukan
perpindahan sejauh 3 km ke arah selatan.
b. Kereta api Prameks melaju dari Jogja menuju ke Kutoarjo dan kembali lagi ke Jogja.
Jika jarak dari Jogja ke Kutoarjo adalah sejauh 50 km, maka kereta api Prameks tidak
melakukan perpindahan.
c. Andi setiap pagi melakukan joging dengan mengelilingi alunalun Kebumen sebanyak
4 kali. Keliling alun-alun Kebumen adalah 1 km. Dalam hal ini Andi tidak melakukan
perpindahan. Dari beberapa ilustrasi di atas, definisikan pengertian perpindahan serta
berikan satu contoh lain!
Jawab :
Perpindahan merupakan perubahan posisi benda dari kerangka acuannya. Atau lebih
jelasnya perpindahan adalah seberapa jauhnya sebuah benda dari titik awalnya.
Perpindahahn merupakan suatu besaran yang memiliki magnitudo dan arah (besaran
vektor). Contoh: Seekor semut berjalan sepanjang lintasan lurus sejauh 1 meter, dan
kemudian kembali lagi ke titik awal. Perpindahan yang dilakukan semut adalah 0.
*contoh dari siswa dapat bervariasi.
3. Perhatikan beberapa ilustrasi berikut!

a. Seorang pembalap drag race memacu mobilnya pada lintasan lurus sejauh 3 km selama
60 sekon.
b. Kereta api Prameks melaju dari Jogja menuju ke Kutoarjo dan kembali lagi ke Jogja
dalam waktu 1 jam. Jarak dari Jogja ke Kutoarjo adalah sejauh 50 km.
c. Andi setiap pagi melakukan joging dengan mengelilingi alunalun Kebumen sebanyak 4
kali dalam waktu 30 menit. Keliling alun-alun Kebumen adalah 1 km.
Jika persamaan untuk menghitung kelajuan rata-rata adalah
𝐾𝑒𝑙𝑎𝑗𝑢𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑡𝑒𝑚𝑝𝑢ℎ
𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑢ℎ .

Hitunglah kelajuan rata-rata dari ketiga ilustrasi di atas

Jarak yang ditempuh
𝐾𝑒𝑙𝑎𝑗𝑢𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎= 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑢ℎ

a. Jarak = 3 km = 3000 m, waktu = 60 sekon

Jarak yang ditempuh
𝐾𝑒𝑙𝑎𝑗𝑢𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑡𝑎 – 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑢ℎ

3000 m
= 60 𝑠

= 50 𝑚/𝑠

b.Jarak = 100 km = 100.000 m, waktu = 1 jam = 3600 s

Jarak yang ditempuh
𝐾𝑒𝑙𝑎𝑗𝑢𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑡𝑎 – 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑢ℎ

100000 m
= 3600 𝑠

= 27,78 𝑚/𝑠

c.Jarak = 4 km = 4000 m, waktu = 30 menit = 1800 s

Jarak yang ditempuh
𝐾𝑒𝑙𝑎𝑗𝑢𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑡𝑎 – 𝑟𝑎𝑡𝑎 =
𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑢ℎ

4000 m
= 1800 𝑠

= 2,22 𝑚/𝑠
4. Perhatikan beberapa ilustrasi berikut!

a. Seorang pembalap drag race memacu mobilnya pada lintasan lurus sejauh 3 km dari
arah utara menuju selatan selama 60 sekon.
b. b.Kereta api Prameks melaju dari Jogja menuju ke Kutoarjo dan kembali lagi ke Jogja
dalam waktu 1 jam. Jarak dari Jogja ke Kutoarjo adalah sejauh 50 km.
c. Andi setiap pagi melakukan joging dengan mengelilingi alun-alun Kebumen sebanyak
4 kali dalam waktu 40 menit. Keliling alunalun Kebumen adalah 1 km.

Jika persamaan untuk menghitung kecepatan rata-rata adalah

Jawaban:

a. Perpindahan = 3 km = 3000 m, waktu = 60 sekon

perpindahan
𝐾𝑒𝑐𝑒𝑝𝑎𝑡𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑢ℎ

3000 m
= 60 𝑠

= 50 𝑚/𝑠 (ke arah utara)

b. Perpindahan = 0, waktu = 1 jam = 3600 s

perpindahan
𝐾𝑒𝑐𝑒𝑝𝑎𝑡𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑢ℎ

0
=3000 𝑠
=0
c. Perpindahan = 0, waktu = 30 menit = 1800 s
perpindahan
𝐾𝑒𝑐𝑒𝑝𝑎𝑡𝑎𝑛 𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑢ℎ

0
=1800 𝑠
=0

5. Berdasarkan permasalahan nomor 1 dan 2, jelaskan perbedaan antara jarak dengan

perpindahan
Jawab :
Jarak merupakan panjang lintasan yang ditempuh oleh suatu benda. Jarak merupakan
besaran skalar, atau besaran yang hanya memiliki magnitudo saja, sedangkan
perpindahan merupakan perubahan posisi benda dari kerangka acuannya. Atau lebih
jelasnya perpindahan adalah seberapa jauhnya sebuah benda dari titik awalnya.
Perpindahahn merupakan suatu besaran yang memiliki magnitudo dan arah (besaran
vektor).
6. Berdasarkan permasalahan nomor 3 dan 4, jelaskan perbedaan antara kelajuan dengan
kecepatan!
Jawab :
Kelajuan rata-rata sebuah benda merupakan jarak total yang ditempuh dibagi dengan
waktu yang digunakan untuk menempuh jarak tersebut. Kelajuan merupakan besaran
skalar. Sedangkan kecepatan merupakan besarnya perpindahan yang dialami benda
dibagi dengan waktu yang digunakan benda untuk menempuh perpindahan tersebut.
Kecepatan merupakan besaran vector.