LAPORAN SENI MUSIK

TANGGAPAN SISWA TENTANG KRITIK MUSIK

Disusun oleh :
Made Ranggadeva Ratryananda Sandhi
X IPS 1 / 349 / 25
Rabu, 31 /03/2021

SMAN 1 KUTA
NPSN: 50107005 NIS: 300120
Jln. Dewi Saraswati, Seminyak, Kuta, Badung.
Telp : (0361) 737925
Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Ida Sang Hyang Widhi yang telah memberikan rahmat-Nya

sehingga saya dapat menyelesaikan tugas laporan yang berjudul Kritik Musik ini tepat

pada waktunya.

Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas yang

diberikan. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk menambah wawasan tentang

Kritik Musik bagi para pembaca dan juga bagi penulis.

Saya juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membagi sebagian

pengetahuannya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini.

Saya menyadari, makalah yang saya tulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena

itu, kritik dan saran yang membangun akan saya nantikan demi kesempurnaan makalah

ini.

Kuta, 30 Maret 2021

 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Terjadinya kritik disebabkan adanya ketidak sesuaian, penyimpangan ataupun lepasnya

batas-batas normatif dalam pandangan obyektif pelaku kritik. Tentu pandangan masing-
masing pelaku kritik didasari dari latar belakang ilmu pengetahuan dan pengalamannya
secara menyeluruh.

Artinya kritik pun bisa bermakna subyektif dan bisa juga bermakna obyektif. namun nilai
kritik akan sangat bisa di terima, jika sudah melalui seleksi mayoritas atas pandangan
yang obyektif.

Situasi kondisi dalam hal ini. Sangat mudah kita saksikan. Baik itu di wilayah public,
maupun dalam wilayah-wilayah yang lebih kecil. Misalnya lingkungan sekitar. Atau bisa
juga dalam sebuah komunitas tertentu. Prilaku kritik mengkritik sangat mudah di jumpai
dimana saja. dalam konteks sesuai dengan wilayah masing-masing.

Mengkritik sebaiknya di barengi dengan semangat untuk menciptakan kondisi yang lebih
baik. Jika yang terjadi adalah sebaliknya, berarti ada yang salah dengan proses kritik itu.
Dan disitulah yang harus diperbaiki.

Kritik mengkritik juga terjadi di kehidupan sosial, dengan saling menghormati, realistis
dan menggunakan teknik komunikasi yang baik, maka kritik akan lebih mudah diterima.
 BAB II
ISI

Putri Cening Ayu

Putri cening ayu ngijeng cening jumah
Meme luas malu kapeken meblanja
Apang ada darang nasi
Putri cening ayu ngijeng cening jumah
Meme luas malu kapeken meblanja
Apang ada darang nasi
Meme tiang ngiring nongos ngijeng jumah
Sambilan mangempu ajak titiang dadua
Ditekane nyen gapgapin
Meme tiang ngiring nongos ngijeng jumah
Sambilan mangempu ajak titiang dadua
Ditekane nyen gapgapin
Putri cening ayu ngijeng cening jumah
Meme luas malu kapeken meblanja
Apang ada darang nasi
Putri cening ayu ngijeng cening jumah
Putri cening ayu ngijeng cening jumah

A.DESKRIPSI
Deskripsi adalah tahapan dalam kritik untuk menemukan, mencatat dan mendeskripsikan segala
sesuatu yang dilihat dengan apa adanya dan tidak melakukan analisis atau mengambil
kesimpulan. Dari video klip yang saya lihat adalah sebagai berikut :
 Lagu yang berjudul : Putri Cening Ayu
 Diciptakan oleh : Nyoman Ayi
 Daerah asal : Bali
 Durasi : 03:32
 Jumlah pemeran : 3 ( dua anak perempuan dan seorang ibu)
 B.ANALISIS
Tahap analisis video klip Putri Cening Ayu :
 Tema dari lagu ini adalah tentang anak dan ibunya.
 Dari video klip ini lebih baik disajikan secara individu.
 Cerita yang ada di dalam video klip ini adalah tentang anak yang ditinggal ibunya
ke pasar.
 Tinggi rendah dan keras lembutnya suara penyanyi tidak beraturan dan rapi.
 Di dalam video klip sempat terjadi kesalahan pada menit 02:31 dimana suara
penyanyi dan lirik di video tidak sinkron / tidak nyambung.
 Ekspresi pemain dalam video klip sangat kurang dan masih kaku.
 Penampilan kostum pemain mencerminkan pakaian tradisional Bali.
 Latar belakang yang digunakan seperti rumah, bale bengong, dll menunjukkan
kebudayaan tradisional Bali.

C.INTERPRETASI
Pesan yang disampaikan pada lagu “Putri Cening Ayu” adalah dimana seorang anak tidak
boleh alpaka guru (durhaka) terutama pada guru rupaka. Orang tua terutama ibu lah yang
melahirkan kita. Sudah sepantasnya kita sebagai seorang anak membantu orang tua. Di
dalam lagu ini sangat ditekankan sekali untuk membantu orang tua.

D.EVALUASI
Lagu “Cening Ayu” merupakan salah satu tembang Bali dari sekian banyaknya tembang
Bali yang ada. Lagu ini juga termasuk ke dalam sekar rare yang merupakan hiburan
untuk anak-anak dan sebagai iringan ketika anak-anak bermain. Lagu “Cening Ayu”
kalau kita dicermati tidak hanya sebuah lagu yang selintas lalu didendangkan begitu saja,
tetapi dalam lagu ini juga banyak petuah dan nasehat yang diberikan melalui lirik lagunya
yang sederhana dan riang gembira. Lagu ini merupakan lagu kasih sayang untuk
anakanak putri Bali dimana isinya berupa dialog antara ibu dan putrinya.
 BAB III
PENUTUP

A.KESIMPULAN
Berdasarkan hasil pengamatan pada lagu yang berjudul Putri Cening Ayu dapat
disimpulkan bahwa lagu ini adalah lagu yang sederhana tetapi memiliki makna yang
sangat dalam dan penulisan liriknya menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah
dicerna.

B.SARAN
Dari lagu ini, kita dapat mengetahui tentang pentingnya menghormati orang tua kita,
terutama seorang ibu.
 DAFTAR PUSTAKA

 Rujukan artikel web

SENI BUDAYA (Makala Kritik Musik) ~ nahnuddin (nahnuddin97.blogspot.com)

 Rujukan artikel web

Makalah Kritik Seni Lagu Iwan Fals (deddydrum.blogspot.com

 Rujukan dari jurnal

Saputra,Dian.2017.PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DALAM TEMBANG
CENING AYU.Pendidikan karakter,2(2), 51-57