KEM

K AJUA
P TINDAKAN KAMI ….. SIAPA BUKTI / KOMEN / TUGASAN N
I SEM
ASA
3. PENCAPAIAN & POTENSI MURID
1 Wujudsokongandarisemasakesemasauntukmuridm PKKK  Muhammad ZawawiZaidan Bin
. erancangmasahadapanmelaluitransisi yang Norasman(4B) menjadijurugambarsemasa
efektifdanmantapmelalui program kokurikulum PK HEM Dialog PrestasiTingkatan 5 pada 10 Mei
(3.1.5.13) 2019.
Guru
Bimbinga Next Steps:
n&Kauns  Seramai 3 orang ahli SVG
eling marakeperingkatseterusnyapertandingan
Big Chef Season 7 2019 di Hotel UCSI pada
Penyelar Jun 2019.
as SVG  Seri Setia De Buskers
3 membuatlatihanuntukMajlissambutanGawai
. Raya pada 14 Jun 2019.
1  Seri Setia De Buskers
membuatlatihanbersamaNurazzatulShimaBi
ntiMohamadSharly ( 5S )
untukpersembahansemasa program HIP
pada 22 Jun 2019

2 Sekurang-kurangnya 80% PK
 Rumusan Lesson Plan Checklist bulanMei
. RancanganPengajaranHarian guru Pentadbi
PendekatanPembezaaanialah 100%
menyediakanpendekatanpembezaandalampembel ran
ajaranmengikut, kebolahan,
minatdangayapembelajaranmurid (3.1.5.12) Semua Next Steps:
Guru  Penyelaras LPC akanmengongsikan data
 KEM
K AJUA
P TINDAKAN KAMI ….. SIAPA BUKTI / KOMEN / TUGASAN N
I SEM
ASA
3. PENCAPAIAN & POTENSI MURID
kompetensi LPC yang
diperolehkepadasemua guru padataklimat
guru.

1 Muridberjayamemindahkankemahiraninsaniahdala SLT  10 orang ahli SVG,PRS dan Kelab

. msemuaakativitiakademikdankokurikulumuntukdihu Bimbingan dan Kerjaya menyiapkan bahan
bungkandengandunialuar (3.2.5.15) Penyelar untuk showcase Program HIP pada 22 Jun
as KK 2019.

Guru  Program suntikan Thalesemia untuk

Penasiha tingkatan 4 dari 24-25 Jun 2019.
t KK
 Ahli Kelab Bimbingan dan Kerjaya
3
membantu mengemaskini bahan papan
.
notis Unit Bimbingan dan Kaunseling pada
2
24 Jun 2019

 Ahli Kelab PRS, SVG dan Bimbingan

Kerjaya membantu dalam sesi bergambar
kelas 2019 pada 24 hingga 28 Jun 2019.
Next Steps:


2 Sekurang-kurangnya 80% kakitangan yang SLT

 KEM
K AJUA
P TINDAKAN KAMI ….. SIAPA BUKTI / KOMEN / TUGASAN N
I SEM
ASA
3. PENCAPAIAN & POTENSI MURID
. melaksanakankerangkakokurikulumadalahcekapda 
nmenyerahkanrancanganpengajarantahunan yang Penyelar
Next Steps:
menunjukkan lima as KK
bidangkerangkadilaksanakansecaraberpusat 
(3.2.5.14) Guru
Penasiha
t KK

1 Sekolahmempunyaiperaturandanundang-undang PK HEM  Peraturansekolahdipamerkan di papan-

. yang dirangkadalampolisitingkahlakukhusus, di papankenyataan.
manamuridmempunyaitanggungjawabterhadapting  Taklimatpadasetiappagiuntukmenjelaskanpe
kahlakumerekasendiridantingkahlaku orang lain raturan di
(3.3.5.13) perhimpunankecildandicatatdalambuku log.
 Penguatkuasaanterusdilaksanakanmelaluitu
gaspengawasdan guru-guru
3
padasetiapharidansetiapmasa.
.
Segalakesalahandanpelanggaranperaturana
3
kandikesandandiambiltindakansertadicatatd
alambuku log danssdm.
 Meneruskan Program Intervensi Kaunseling
Akhlak Terpuji (PIKAT) kepada semua murid
dalam data SSDM, RUJUKAN dan APDM.
 Analisis keseluruhan murid hadir sesi
kaunseling bulan JUN seperti berikut:
 KEM
K AJUA
P TINDAKAN KAMI ….. SIAPA BUKTI / KOMEN / TUGASAN N
I SEM
ASA
3. PENCAPAIAN & POTENSI MURID
 Tingkatan 1 (Data APDM): 1A (2 Orang), 1B
(10 orang), 1C (3 Orang), 1D (3 Orang), 1E
(2 Orang), 1F (11 orang), 1H (3 orang).
 Tingkatan 2 : Tiada
 Tingkatan 3 : (Data SSDM) 3A (1 Orang),
3B (12 Orang), 3C (2 orang) 3D (12 Orang),
3G (1 Orang)
 Tingkatan 4 : (Data SSDM) 4B (1 Orang)
 Tingkatan 5 : (Data SSDM) : 5D (1
ORANG), 5E ( 16 ORANG)

Next Steps :
 Pematuhandanpelaksanaanperaturanperludi
fahamioleh guru
melaluipenerangansetiapkalitaklimat guru
diadakan.
 Taklimatpengawaslebihkerapdiadakandua
kali setiapbulan.

2 Isudisiplin, PK HEM
 Rekodkesalahandibuatdalamduakeadaaniait
. dalambentukperatusdaripadajumlahpopulasimurid: HOF
udalam SSDM danrekoddalamansekolah
Salah laku (kurangdrp 4%), sederhana (kurangdrp
(sebagaisaringansebelumdimasukkankedala
2%) serius (kurangdaripada 1%) (3.3.5.12)
m SSDM)
 Log pemantauan guru
 KEM
K AJUA
P TINDAKAN KAMI ….. SIAPA BUKTI / KOMEN / TUGASAN N
I SEM
ASA
3. PENCAPAIAN & POTENSI MURID
danperjumpaanibubapa.
 Minitmesyuaratbagimembincangkaninterven
sidantindakankepadaperkaraberbangkit.

Next Steps:
 Tindakanuntukpenggunaanperekodan
SSDM disebarluaskankepada guru-guru.

1 Sekurang-kurangnya 80% papantanda/paparan di Ketua 3K  Guru SBC

. sekolahmenggunakandwi-bahasa (3.4.5.12) memaparkanmaklumatdalamdwibahasapad
akelasmasing-masing.
 Papannotiskokurikulumdanpanitiamatapelaj
arantelahdikemaskinidenganpaparandalamd
wibahasa

Next Steps:
3
.  Penyelaraspapannotiskokurikulumdanpenye
4 laraspapannotisakademikakanmemantauda
nmengumpul data padabulan Jun 2019

2 Komunikasidwi-bahasaditerapkandalam 80% KETUA

 Mengamalkan ‘Friday is a English
. aktivitisekolah (3.4.5.11) BIDANG
 KEM
K AJUA
P TINDAKAN KAMI ….. SIAPA BUKTI / KOMEN / TUGASAN N
I SEM
ASA
3. PENCAPAIAN & POTENSI MURID
bahasadanperhimpunandikendalikandalamsekuran BAHASA Speaking Day’.
g-kurangnyadalamduabahasa. (3.4.4.8)  PerjumpaanKelab STEM pada 8 Mei
KP BM & 2019 dikendalikandalamdwi-bahasa.
KP BI  Perhimpunanrasmisekolahpada 7 Mei
2019 dikendalikandalamdwi-bahasa.
Pengacaramajlis : MohamadSyafiee(4S)

Next steps :
 Ketuapenasihatkokurikulumakandiingatk
ansupayalaporanaktivitidibuatolehpelajar
danharuslahdalamdwibahasa
 Pengawassekolahdan guru-guru HOF
digalakmenyampaikanmaklumatdalamdw
ibahasapadaperhimpunanpagisetiaphari
(7.00-7.15)

1 Ketidakhadiranmurid (bukanatassebabkesihatan) PK HEM  Data diperolehidarirekod APDM

. adalahkurangdaripada 5% dandicetakoleh guru
daripadajumlahkehadiran (3.5.5.11) HOF tingkatanpadasetiaphujungbulan.
3
.
5 Next Steps:
 Data dariJanuarihinggaMei
akandiperolehpada 11 Jun 2019

K AJUA
P TINDAKAN KAMI …..
I SEM
3. PENCAPAIAN & POTENSI MURID
2 Data pencapaianmuriddikumpul,
. disemakdandianalisisdarisemasakesemasaoleh
80% guru,
pemimpinkanandanpemimpinpertengahan.
Analisisinidigunakansebagaimaklumanuntukpenam
bahbaikansekolah, pengajarandanpembelajaran
(3.5.5.10)
KEM
SIAPA BUKTI / KOMEN / TUGASAN N
ASA
SLT  Program Mentor-mentee
ML bagimatapelajaranMatematiktingkatan 5
AT bermulapada 7/5/2019 pukul 7.00-7.15 pagi
KP  Data HC setiapmatapelajarandankeputusan
SU AR1 dianalisisdan
programIntervensidijalankanoleh guru
matapelajarandanpanitiamasing-masing.
Dialog prestasibersamadengan PPD dan
JPN pada 8 Mei 2019
 Dialog prestasiTingkatan 5 danTingkatan 3
bersamaPengetua.diadakanpada10 Mei
2019 ( 7.15 – 8.15 , 8.15 – 9.15 pagi)
 Panitia Kimia mengendalikanBengkelKimia
3untukmuridTingkatan 5 S padapukul 2.30 –
4.00 pm hariKhamis (2/5/19 )
 BengkelTeknikmenjawabkertas 1 dan 2
Matematik SPM diadakanpada 17 Mei 2019
pukul 7.15 – 9.15 pagiuntuksemuamurid 5A,
5B, 5C, 5D , 5E dan 5V. Penceramah : Pn.
MasnahBtAlhadi
 PanitiaMatematiktambahanmenjalankankela
stambahanuntukmuridTingkatan5S pada
27/5/2019 dan 28/5/2019 pukul 8.00 hingga
12 tengahari
 PanitiaPerniagaanmenjalankankelastambah
 KEM
K AJUA
P TINDAKAN KAMI ….. SIAPA BUKTI / KOMEN / TUGASAN N
I SEM
ASA
3. PENCAPAIAN & POTENSI MURID
anuntukmuridTingkatan 5A dan 5B pada
27/5/2019 dan 28/5/2019 pukul 8.00
hingga10.30 pagi

Next Steps:

 Keputusan AR2 akandirekoddalam data HC

dandibuatanalisis item olehSemua guru
matapelajaran. Program intervensidan
dialog prestasimatapelajaranakandijalankan.

WHAT IS GOING WELL?

1.
2.
3.
4.
5.
6.
AREAS OF CONCERN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.