LAPORAN PRAKTIKUM CAT

(CHILDREN APPERCEPTION TEST)

I. IDENTITAS
Nama : M. I. N.
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Umur : 10 Tahun
Tempat, Tanggal Lahir : Surabaya, 18 Juli 2008
Alamat : Kedung Baruk - Surabaya
Pendidikan : SD
Pekerjaan : Pelajar
Status dalam keluarga : Anak kandung
Urutan Kelahiran : Anak ke 4 dari 5 saudara
Tester : Firmansyah Dwi Cahya
NBI : 1511505409

II. TANGGAL TES

19 Desember 2018

III. TUJUAN TES

Suatu metode untuk mengungkap dorongan, emosi, sentiment,
kompleks, serta konflik-konflik pribadi yang dominan.

IV. INSTRUMEN
Kartu-kartu CAT (Children Apperception Test) Human
 Kartu 1

Mengungkap “sibling rivalry” (persaingan antar saudara),

Situasi pemberian hadiah atau pemberian hukuman (lewat
situasi pemberian makan oleh orang tua) dan masalah umum
yang berkaitan dengan oralitas
 Kartu 2

Mengungkap tentang idetifikasi anak terhadap figure yang

dapat diajak bekerjasama diantara ayah atau ibu, masalah yang
berkaitan dengan ketakutan akan agresi. Sikap agresi anak atau
otonomi dan tarik-menarik diibaratkan sebagai simbol defense
mechanism
 Kartu 3
Figure laki-laki sering kali dianggap sebagai figure ayah

 Kartu 4

Mengungkap “sibling rivalry”, Hubungan antara ibu-anak serta

keinginan untuk mandiri dan berkuasa
 Kartu 5
Mengungkap hal yang berkaitan dengan dugaan, pengamatan,
kebingungan dan keterlibatan emosi pada anak

 Kartu 6

Kartu ini merupakan pelengkap kartu 5 dan pada kartu ini dapat
merefleksikan perasaan cemburu
 Kartu 7

Mengungkap hal yang berkaitan dengan tingkat kecemasan

anak yang berkaitan dengan adanya agresi dan keinginan
mengalahkan saingan
 Kartu 8
Berkaitan dengan peran anak di dalam keluarga,
menggambarkan konsep anak mengenai kehidupan sosial orang
dewasa, suasana keluarga, hubungan antar anggota keluarga,
dan bagaimana subjek menempatkan dirinya dalam keluarga
dan lingkungan

 Kartu 9
 Mengungkap ketakutan akan kegelapan, ditinggal sendiri,
dipisahkan oleh orang tua Rasa ingin tahu yang besar mengenai
sesuatu hal yang terjadi, Keinginan anak mengetahui situasi di
luar kamar dan untuk mengetahui mutu hubungan anak dengan
saudara-saudaranya atau dengan lingkungan
 Kartu 10

Mengungkap “kejahatan dan hukuman”, Memperlihatkan

mengenai konsep moral anak , tentang “toilet tarining”,
Kecenderungan regresi dan kartu ini mengidentifikasi latihan
dan kedisiplinan terhadap anak

V. OBSERVASI
Sebelum tes berlangsung, subyek nampak senang untuk mengikuti
tes. Hal ini terlihat dari ekspresi subyek yang tersenyum ketika
berkomunikasi dengan tester. Subyek juga terkesan menyesuaikan diri, hal
ini terlihat dari tingkah laku subyek yang terus memperhatikan ruangan
sekitar. Subyek berpenampilan rapi dan sopan.

Ketika tes dimulai, subyek nampak antusias. Hal ini terlihat pada
saat tester memberikan instruksi tes subyek nampak mendengarkan dengan
seksama. Akan tetapi pada saat alat tes disajikan subyek terkesan binggung
dengan instruksi yang diberikan, hal ini terlihat dari cerita yang diberikan
oleh subyek. Sehingga tester memberikan instruksi ulang kepada subyek.
Subyek nampak kurang fokus dan mudah bosan, hal ini terlihat dari ketika
tes berlangsung subyek nampak memperhatikan teman sebelahnya dan
mudah mengalihkan perhatian dari tester ke keadaan sekitar. Sehingga
tester harus memberhentikan tes sementara waktu sembari mengajak
subyek untuk bercerita dan beristirahat, tester juga memotivasi subyek
untuk menyelesaikan tes.
 Setelah tes selesai dilakukan subyek nampak senang. Hal ini terlihat
dari ekspresi subyek yang tersenyum ketika tes berakhir dan mengajak
teman disebelah untuk bermain keluar ruang tes.

VI. PERMASALAHAN KLIEN

ALLO ANAMNESA
Subyek merupakan individu yang keras kepala. Subyek juga
melakukan sesuatu sesuai dengan keinginannya tanpa memerdulikan
lingkungan sekitar. Subyek sering lalai pada tugas-tugas disekolah.
Subyek juga individu yang rewel dalam hal makanan dan baju.

AUTO ANAMNESA
Subyek merupakan individu yang pandai dalam hal akademik, hal
ini berdasarkan keterangan subyek yang selalu mendapatkan ranking
disekolah. Subyek juga ingin melakukan segala sesuatu dengan baik dan
sempurna. Ketika subyek telah melakukan sesuatu yang tidak sesuai
dengan apa yang diinginkannya, subyek akan menangis dan menyalahkan
orang lain. Subyek kurang mampu memiliki kedekatan dengan orang tua
dirumah karena harus bekerja untuk memenuhi kebutuhan ekonomi.
Dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari dibanntu oleh kakak.

VII. URAIAN PEMERIKSAAN

1. KARTU KE 1
1) Kartu 1
2) Waktu Reaksi : Detik ke- 6
3) Waktu Cerita : 1 menit 53 detik
4) Isi Cerita :
Adik kelaparan, terus ibu memasak nasi.
Adik, Ayah, Ibu mau makan karena dia lapar. Ibu suruh
adik makan. Adik senang karena masakan Ibu enak.
Terus ayah makan disebelah adik, disebelah adik ada
patung.
 5) Tokoh Utama : Adik
6) Usia Tokoh : 15 Tahun
7) Sumber Cerita : Ayah dan Ibu
8) Analisis Need :
n-Affiliation Kebutuhan menjalin hubungan akrab, intim, afeksi.
(emosional)
9) Analisis Press :
a. P-Affiliation Menjalin hubungan akrab, intim, afeksi. Misalnya :
(emosional) orang lain, orang tua, saudara.

b. P-Dominance Orang lain (tokoh tua, tokoh otoritas) memaksa

(coerecion) tokoh melakukan sesuatu.

2. KARTU KE 2
1) Kartu 2
2) Waktu Reaksi : Detik ke- 3
3) Waktu Cerita : 1 menit 34 detik
4) Isi Cerita :
Pak RT mengadakan lomba tarik tambang.
Roni main tarik tambang bersama Siti dan Dayu. Siti
menarik terus, sampai dayu tergelincir. Siti menarik terus
sampai menang.
Siti dan Roni menarik sampai Udin tergelincir.
5) Tokoh Utama : Siti
6) Usia Tokoh : 15 Tahun
7) Sumber Cerita : dari Televisi
8) Analisis Need :
a. n-Affiliation Menjalin hubungan persahabatan diarahkan pada
(assosiative) orang tertentu atau kelompok tertentu.

b. n-Achivement Bekerja mencapai tujuan dengan energi, ambisius,

kompetitif, dan penuh aspirasi.
9) Analisis Press :
 -

3. KARTU KE 3
1) Kartu 3
2) Waktu Reaksi : Detik ke-8
3) Waktu Cerita : 1 menit 0 Detik
4) Isi Cerita :
Ayah bersih-bersih sambil merokok. Terus ayah mau
melihat sepak bola.
Ayah melihat TV. Adik duduk dibawah melihat Ayah
merokok. Ayah senang karena menonton tv ditemani adik.
Terus adik melihat TV. Ayah itu mau keluar.
5) Tokoh Utama : Ayah
6) Usia Tokoh : 52 Tahun
7) Sumber Cerita : Televisi
8) Analisis Need :
a. n-Affiliation Menjalin hubungan akrab, intim, afeksi dsb.
(assosiative)
9) Analisis Press :
-

4. KARTU KE 4
1) Kartu 4
2) Waktu Reaksi : Detik ke - 7
3) Waktu Cerita : 1 Menit 12 detik
4) Isi Cerita :
Ibu, Adik, Kakak mau ke pantai.
Ibu menggendong adik ke pantai. Terus kakak naik sepeda.
Ibu membawa susu untuk minum kakak dan adik.
Sampai dipantai Adik dan Kakak senang karena berenang,
Ibu tidur dipantai.
 5) Tokoh Utama : Ibu
6) Usia Tokoh : 52 Tahun
7) Sumber Cerita : Televisi
8) Analisis Need :
a. n-Affiliation : Menjalin hubungan akrab, intim, afeksi dsb.
(Emosional)
b. n-Nurturance : Memberi simpati atau memuaskan kebutuhan orang
lain
9) Analisis Press :
a. p-Nurturance : Adanya orang lain yang merawat, meperhatikan,
memberi makanan, melindungi hero.

5. KARTU KE 5
1) Kartu 5
2) Waktu Reaksi : Detik ke -10
3) Waktu Cerita : 1 menit 21 detik
4) Isi Cerita :
Kakak dan adik tidur bersama. Ibu keluar.
Adik dan Kakak bermain. Tiba-tiba adik memecahkan
lampu. Setelah itu kaget dan meminta bantu kakak untuk
membersihkan pecahan kaca.
Terus kaki Adik kena pecahan kaca. Terus Kakak
mengasih obat kaki Adik.
5) Tokoh Utama : Adik
6) Usia Tokoh : 15 Tahun
7) Sumber Cerita : Televisi
8) Analisis Need :
a. n-Affiliation : Menjalin hubungan akrab, intim, afeksi dsb.
(Emosional)
b. n-Succorance : Kecenderungan untuk menangis, meminta bantuan,
dukungan, nasehat, pengampunan, perlindungan,
 cinta.

9) Analisis Press :
b. p-Nurturance : Adanya orang lain yang merawat, meperhatikan,
memberi makanan, melindungi hero.

6. KARTU KE 6
1) Kartu 6
2) Waktu Reaksi : Detik ke-12
3) Waktu Cerita : 1 Menit 13 Detik
4) Isi Cerita :
Ibu bercerita kepada kakak dan adik dongeng sang
kancil.
Kakak ini tidur sama keluarga. Adik mainan bungan.
Dibelakang ada gunung disebelash ada pohon, disebelah itu
pohon dan batu.
Kemudian memberikan makanan kepada kakak dan
adik. Ibu pergi mandi.
5) Tokoh Utama : Ibu
6) Usia Tokoh : 53 Tahun
7) Sumber Cerita : Ayah dan Ibu
8) Analisis Need :
a. n-Affiliation : Menjalin hubungan akrab, intim, afeksi dsb.
(Emosional)
b. n-Nurturance : Memberi simpati atau memuaskan kebutuhan orang
lain
9) Analisis Press :
a. p-Nurturance : Adanya orang lain yang merawat, meperhatikan,
memberi makanan, melindungi hero.

7. KARTU KE 7
1) Kartu 7
 2) Waktu Reaksi : Detik ke -10
3) Waktu Cerita : 1 Menit 14 detik
4) Isi Cerita :
Anak kecil sedang menganggu raksasa dan membuat
raksasa marah.
Raksasa itu mengejar dan mau menangkap anak itu. Anak
kecil itu langsung memanjat pohon ketakutan, anak ini
ketakutan mau dimasukkan ke panci besar.
Anak kecil ketangkap dan dimasukka ke panci besar.
5) Tokoh Utama : Raksasa
6) Usia Tokoh : 90 Tahun
7) Sumber Cerita : Toko cerita
8) Analisis Need :
a. n-Agression : Membunuh untuk membela diri.
(physical)
b. n-Autonomy : Melakukan perilaku yang dilarang. Melanggar
(asocial) norma sosial.

9) Analisis Press :
a. p-Agression : Hero menjadi agresor, kriminal atau pada pihak
(physical yang salah, sedangkan orang lain membela diri atau

social) bahkan membunuh hero.

8. KARTU KE 8
1) Kartu 8
2) Waktu Reaksi : Detik ke- 11
3) Waktu Cerita : 1 Menit 08 detik
4) Isi Cerita :
Ibu minum kopi, kakak minum kopi dikursi bersama ibu.
Ibu marah karena anaknya yang kecil nakal bermain
memanjat-manjat, ibu khawatir adik jatuh. nenek menyuruh
 adik keluar. Karena adik lari-lari kerumah karena pencilakaan
(loncat-loncat, lari-lari).
Nenek marah karena adik nakal, nenek membawa adik
keluar.
5) Tokoh Utama : Ibu
6) Usia Tokoh : 51 Tahun
7) Sumber Cerita : Cerita Adik
8) Analisis Need :
a. n-Agression : Menjadi marah, menghina, mengecam, mengkritik,
(emosional, mengutuk yang dapat dilakukan dengan terbuka

verbal) atau tertulis.

9) Analisis Press :
-

9. KARTU KE 9
1) Kartu 9
2) Waktu Reaksi : Detik ke -2
3) Waktu Cerita : 1 menit 59 detik
4) Isi Cerita :
Adik disuruh tidur sama Ayah. Kemudian Ayah sama Ibu
keluar.
Adik tidur sendirian, karena ditinggal orang tuanya. Dia
dirumah sendiri, terus Adik bangun mencari orang tua karena
ketakutan.
Adik bangun, terus minta susu ke kakak. Kakak
memberikan susu ke adik.
5) Tokoh Utama : Adik
6) Usia Tokoh : 15 Tahun
6) Sumber Cerita : Cerita Orang Tua
7) Analisis Need :
 a. n-Deference : Cepat setuju untuk bekerjasama patuh pada usulan
(compliance) orang lain, mengikuti kepemimpinan orang lain
dengan sukarela.
b. n-Succorance : Kecenderungan untuk menangis, meminta bantuan,
dukungan, nasehat, pengampunan perlindungan,
cinta.
8) Analisis Press :
a. p-Dominance : Orang lain mencoba memaksa tokoh untuk
(coercion) melakukan sesuatu.

b. P-Nurturance : Adanya orang lain yang merawat, memperhatikan,

memberi makanan, melindungi hero.

10. KARTU KE 10
1) Kartu 10
2) Waktu Reaksi : Detik ke-6
3) Waktu Cerita : 1 menit 22 detik
4) Isi Cerita :
Adik pengen buang air besar. Terus adik bilang ke ibu
minta diantarkan kekamar mandi.
Kemudian ibu mengantarkan adik ke kamar mandi. Adik
lagi buang air besar, sambil dipangku ibu. Ibu khawatir adik
terjatuh.
Adik selesai buang air besar terus ibu membantu adik
membersihkan dan dibantu memakai celana.
5) Tokoh Utama : Adik Roni
6) Usia Tokoh : 10 Tahun
7) Sumber Cerita : Televisi
8) Analisis Need :
a. n-Affiliation : Menjaln hubungan akrab, intim, afeksi dsb.
(emosional)
b. n-Succorance : Kecenderungan untuk menangis, meminta bantuan,
 dukungan, nasehat, pengampunan perlindungan,
cinta.
9) Analisis Press :
a. P-Nurturance : Adanya orang lain yang merawat, memperhatikan,
memberi makanan, melindungi hero.

VIII. KARTU YANG DISUKAI

Subyek menyukai kartu 2, karena didalam kartu tersbut subyek
menceritakan seorang anak yang mampu mengalahkan teman-temannya
dalam perlombaan tarik tambang. Subyek menyukai kartu 2 karena
memenangkan perlombaan tarik tambang dan mendapatkan hadiah.

IX. KARTU YANG TIDAK DISUKAI

Subyek tidak menyukai kartu 9, karena didalam kartu tersbut subyek
menceritakan seorang anak yang diminta orang tua nya tidur kemudian
ditinggal keluar oleh ayah dan ibu. Subyek tidak menyukai kartu 9 karena
ditinggalkan ayah dan ibu bekerja.
X. TOTAL WAKTU KESELURUHAN
 Waktu Reaksi : 76 Detik
 Waktu Cerita : 836 Detik
 Waktu Total : 912 Detik
15 Menit 12 Detik

Surabaya, 11 Juni 2019

Lale Agit Diah Arini