RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU /2019

Kelas : Tahun 3

Hari Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu

Tarikh 1/4/2019
Masa 8.00-9.00
Tema KESELAMATAN
Tajuk Alatan Keselamatan Tajuk kecil: Kamera Pintar
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard Kandungan 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Standard Pembelajaran 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan: (i) ayat.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Menulis ayat yang diimlakkan

Aktiviti 1. Murid membaca teks karangan yang terdapat dalam buku teks dengan
panduan guru.
2. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai ayat yang diimlakkan.
3. Murid dan guru menjalankan aktiviti sumbang saran ayat yang
diimlakkan yang terdapat dalam karangan.
4. Murid dipilih secara rawak untuk menulis ayat yang diimlakkan pada
papan putih..
5. Guru mengedarkan latih tubi gerak kerja bertulis.
6. Murid membuat latih tubi yang terdapat dalam buku aktiviti jilid 1.
7. Guru membuat taksiran atas hasil kerja murid.
Sistem Bahasa Bacaan intensif
PAK 21 kolaborasi
KBAT Mengecam
Pengisian Kurikulum Strategi PdPc Kontekstual - Menghubung kait
EMK Nilai murni:menghargai
BBM Buku teks dan buku aktiviti
Pentaksiran Buku aktiviti
Refleksi Pada akhir pengajaran;
___/21 Murid Berjaya mencapai objektif pdpc.
___/21 Murid tidak Berjaya menguasai objektif pdpc.
Catatan PdPC hari ini tidak dapat dijalankan kerana;

CRK/Cuti sakit Kursus Program sekolah

. Mengiringi Murid Keluar

PdPc akan dibawa ke: Minggu seterusnya

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU /2019
Kelas : Tahun 3

Hari Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu

Tarikh 2/4/2019
Masa 9.00-10.00
Tema KESELAMATAN
Tajuk Alatan Keselamatan Tajuk kecil: Beringat sebelum kena
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard Kandungan 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
Standard Pembelajaran 4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi bahasa yang indah dan menjelaskan
maksud.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Melafazkan pantun yang mengandungi bahasa yang indah dan menjelaskan
maksud.
Aktiviti 1. Murid mengikut guru membaca pantun yang terdapat dalam buku
teks.
2. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai cara melafazkan pantun
dengan betul.
3. Murid mendengar guru menjelaskan cara melafazkan pantun dengan
betul.
4. Murid dipilih secara rawak untuk melafazkan pantun dengan betul.
5. Guru memperbetulkan jika terdapat kesalahan.
6. Murid membuat latih tubi yang terdapat dalam buku aktiviti jilid 1.
7. Murid berbincang secara kelas jawapan yang betul.
Sistem Bahasa Bacaan intensif,
PAK 21 Kolaborasi
KBAT Mengenal pasti
Pengisian Kurikulum Strategi PdPc Verbal lingustik
EMK Sains dan teknologi
BBM Buku teks dan buku aktiviti
Pentaksiran Buku aktiviti
Refleksi Pada akhir pengajaran;
___/21 Murid Berjaya mencapai objektif pdpc.
___/21 Murid tidak Berjaya menguasai objektif pdpc.
Catatan PdPC hari ini tidak dapat dijalankan kerana;

CRK/Cuti sakit Kursus Program sekolah

. Mengiringi Murid Keluar

PdPc akan dibawa ke hari ___________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU /2019
Kelas : Tahun 3

Hari Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu

Tarikh 3/4/2019
Masa 7.30-8.30
Tema Keselamatan
Tajuk Alatan Keselamatan Tajuk kecil: Beringat sebelum kena
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard Kandungan 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
Standard Pembelajaran 4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi bahasa yang indah dan menjelaskan
maksud.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Melafazkan pantun yang mengandungi bahasa yang indah dan menjelaskan
maksud.
Aktiviti 1. Murid mengikut guru membaca pantun yang terdapat dalam buku
teks.
2. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai cara melafazkan pantun
dengan betul.
3. Murid mendengar guru menjelaskan cara melafazkan pantun dengan
betul.
4. Murid dipilih secara rawak untuk melafazkan pantun dengan betul.
5. Guru memperbetulkan jika terdapat kesalahan.
6. Murid membuat latih tubi yang terdapat dalam buku aktiviti jilid 1.
7. Murid berbincang secara kelas jawapan yang betul.
Sistem Bahasa Bacaan imbas
PAK 21 Pemikiran kritikal
KBAT mengitlak
Pengisian Kurikulum Strategi PdPc Konstruktivisme (Menilai dan menafsir)
EMK Nilai murni : Rasional
BBM Buku teks dan buku aktiviti
Pentaksiran Buku aktiviti
Refleksi Pada akhir pengajaran;
___/21 Murid Berjaya mencapai objektif pdpc.
___/21 Murid tidak Berjaya menguasai objektif pdpc.
Catatan PdPC hari ini tidak dapat dijalankan kerana;

CRK/Cuti sakit Kursus Program sekolah

. Pengadil MSSR

PdPc akan dibawa ke hari ___________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU /2019
Kelas : Tahun 3

Hari Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu

Tarikh 4/4/2019
Masa 7.30-8.30
Tema Keselamatan
Tajuk Alatan Keselamatan Tajuk kecil: Hati-hati semasa mengundur
Kemahiran Bahasa Konteks perkataan
Standard Kandungan 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Standard Pembelajaran 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks: (i) kata
hubung, (ii) kata sendi nama, (iii) kata arah, (iv) kata tanya, (v) kata perintah,
(vi) kata seru, (vii) kata pemeri, (viii) kata penguat,
(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan (xi) kata bilangan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks yang betul.

Aktiviti 1. Murid membaca teks dengan bimbingan guru.

2. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai kata tugas yang terdapat
dalam teks.
3. Murid menjalani aktiviti sumbang saran contoh kata tugas yang
terdapat dalam teks.
4. Murid secara berkumpulan menyatakan contoh-contoh kata tugas
dalam teks.
5. Guru memberikan latih tubi berdasarkan buku aktiviti jilid 1.
6. Murid membuat latih tubi yang terdapat dalam buku aktiviti jilid 1.
7. Guru membuat taksiran atas hasil kerja murid.
Sistem Bahasa Mengaplikasi
PAK 21 Pemikiran kritikal
KBAT Mengecam
Pengisian Kurikulum Strategi PdPc Perbincangan
EMK Nilai murni : Kasih sayang
BBM Buku teks dan buku aktiviti
Pentaksiran Buku aktiviti
Refleksi Pada akhir pengajaran;
___/21 Murid Berjaya mencapai objektif pdpc.
___/21 Murid tidak Berjaya menguasai objektif pdpc.
Catatan PdPC hari ini tidak dapat dijalankan kerana;

CRK/Cuti sakit Kursus Program sekolah

. Pengadil MSSR

PdPc akan dibawa ke :MINGGU SETERUSNYA

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU /2019
Kelas : Tahun 3

Hari Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu

Tarikh 5/4/2019
Masa 8.00-9.00
Tema Keselamatan
Tajuk Alatan Keselamatan Tajuk kecil: Hati-hati semasa mengundur
Kemahiran Bahasa Konteks perkataan
Standard Kandungan 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Standard Pembelajaran 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks: (i) kata
hubung, (ii) kata sendi nama, (iii) kata arah, (iv) kata tanya, (v) kata perintah,
(vi) kata seru, (vii) kata pemeri, (viii) kata penguat,
(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan (xi) kata bilangan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks yang betul.

Aktiviti 8. Murid membaca teks dengan bimbingan guru.

9. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai kata tugas yang terdapat
dalam teks.
10. Murid menjalani aktiviti sumbang saran contoh kata tugas yang
terdapat dalam teks.
11. Murid secara berkumpulan menyatakan contoh-contoh kata tugas
dalam teks.
12. Guru memberikan latih tubi berdasarkan buku aktiviti jilid 1.
13. Murid membuat latih tubi yang terdapat dalam buku aktiviti jilid 1.
14. Guru membuat taksiran atas hasil kerja murid.
Sistem Bahasa Bacaan intensif
PAK 21 Kolaborasi
KBAT Mengimlak
Pengisian Kurikulum Strategi PdPc Konstruktivisme (Menerangkan)
EMK Nilai murni kasih sayang
BBM Buku teks dan buku aktiviti
Pentaksiran Buku aktiviti
Refleksi Pada akhir pengajaran;
___/21 Murid Berjaya mencapai objektif pdpc.
___/21 Murid tidak Berjaya menguasai objektif pdpc.
Catatan PdPC hari ini tidak dapat dijalankan kerana;

CRK/Cuti sakit Kursus Program sekolah

. Mengiringi Murid Keluar

PdPc akan dibawa ke hari ___________________________________