SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo RAHASIA

Jalan Raya Solo Baru – Baki Sukoharjo | Telp/Fax. (0271) ) 7889554

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Tahun Pelajaran 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin, 04 Maret 2019

Kelas : XII (Dua Belas) MIPA,IPS Waktu : 10.30 – 12.30 WIB
PETUNJUK UMUM:
1. Bacalah Basmalah sebelum mengerjakan soal!
2. Tulis identitas diri pada lembar jawab yang tersedia!
3. Bacalah dengan teliti dan kerjakan lebih dahulu soal-soal yang lebih mudah!
4. Periksalah kembali pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas!
5. Bacalah Hamdalah setelah selesai mengerjakan!
I. Pilihlah salah satu jawaban A, B, C, D atau E yang menurut kamu benar !
1. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Gelaran Asian Para Games 2018 telah berakhir di Jakarta, penutupan Asia Para Games
dilaksanakan di Stadion Gelora Bung Karno, Sabtu (13/10/2018) dengan cukup meriah.
Selama seminggu gelaran Asian Para Games 2018, banyak rekor yang berhasil dipecahkan
para atlet. Menariknya, para pemecah rekor itu dari delapan negara, yakni Uzbekistan,
Jepang, Tiongkok, Iran, India, Malaysia, dan Yordania. Atlet Uzbektistan memecahkan
rekor dunia cabang renang nomor 200 meter gaya ganti perseorangan dan 100 meter gaya
dada.
Ide pokok pada teks tersebut adalah ….
A. banyak rekor yang dipecahkan oleh para atlet
B. Atlet Uzbektistan memecahkan rekor dunia cabang renang
C. perolehan medali Asian Para Games 2018
D. penutupan Asian Para Games 2018
E. posisi Indonesia dalam peralihan medali

2. Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Banjir yang merendam areal pertanian di pantai utara Jawa diprediksi akan menurunkan
produksi pangan. (2) Ancaman terhadap menurunnya produksi pangan ini nampaknya akan
semakin besar karena sentra pertanian di sepanjang pantura terendam banjir lebih dari dua
belas hari. (3) Bahkan, areal pertanian di Indramayu hingga pekan ini masih digenangi air.
(4) Pemerintah semestinya memikirkan kesulitan yang dialami para petani di wilayah
pantura. (5) Mereka kini memerlukan benih dan pupuk untuk mengganti tanaman padi yang
puso.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ....
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (2)
E. (1)

3. Perhatikan paragraf di bawah ini!

Kita tak dapat mencegah bunga yang satu tumbuh berbeda dari bunga lainnya. Sama juga
halnya seperti kultur. Kita tidak dapat mencegah kultur yang satu tumbuh berbeda dari
kultur lainnya. Menyeragamkan kultur tidaklah mungkin, setidakmungkinnya seperti kita
menyeragamkan tumbuhnya bunga-bunga. Itulah kearifan budaya yang diberikan oleh
keanekaragaman alami zamrud khatulistiwa bumi Indonesia ini.
Maksud dari kalimat yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ...
A. Pencegahan pertumbuhan kebudayaan saat ini sangatlah tidak mungkin.
B. Perbedaan kebudayaan di Indonesia tidak dapat diseragamkan.
C. Pertumbuhan kebudayaan sama seperti tumbuhnya bunga-bunga.
D. Perbedaan kebudayaan di Indonesia sama seperti tumbuhnya bunga-bunga.
E. Pertumbuhan kebudayaan saat ini tidak dapat dicegah oleh siapa pun.
USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 1
4. Cermati kedua kutipan berikut!
Teks 1
Bahan pengawet dari bahan kimia berfungsi membantu mempertahankan bahan makanan
dari serangan mikroba pembusuk serta memberikan tambahan rasa sedap dan manis.
Contoh beberapa jenis zat kimia, seperti cuka, asam asetat, fungisida, antioksidan, in-
package desiccant, ethylene absorbent, dan wax emulsion digunakan untuk melindungi
buah dan sayuran dari ancaman kerusakan pascapanen serta untuk memperpanjang
kesegaran masa pemasaran. Nitrogen cair dengan takaran yang tepat sering digunakan
untuk pembekuan buah dan sayur sehingga kesegaran dan rasanya dapat dipertahankan.
Teks 2
Peredaran bahan pengawet saat ini sangat tak terkendali, terlebih bahan pengawet yang
bernama formalin dan boraks. Banyaknya masyarakat yang tidak mengetahui dampak
negatif dari bahan-bahan tersebut menambah leluasanya barang tersebut beredar di sekitar
kita, apalagi tidak adanya pengawasan yang ketat. Padahal dampak atau efek yang
ditimbulkan bagi kesehatan manusia bila mengonsumsi produk pangan yang tercemar oleh
formalin atau bahan-bahan pengawet makanan lainnya sangat berbahaya, antara lain
tenggorokan dan perut terasa terbakar, sakit menelan, mual, muntah dan diare,
kemungkinan terjadi pendarahan, sakit perut yang hebat, sakit kepala, hipertensi, kejang,
tidak sadar, hingga koma. Selain itu juga dapat terjadi kerusakan hati, jantung, otak, limpa,
pankreas, sistem susunan saraf pusat, dan ginjal.
Kontradiksi isi kedua kutipan teks tersebut adalah ...
A. Bahan pengawet melindungi hasil pertanian dari serangan bakteri, selain itu bahan pengawet
juga digunakan untuk produk makanan dan hasil perkebunan.
B. Bahan pengawet dapat mempertahankan bahan makanan dari mikroba pembusuk dan menjaga
kesegarannya, akan tetapi bahan pengawet berdampak negatif pada organ tubuh bagian dalam
manusia.
C. Bahan pengawet berdampak positif pada makanan dan produk pertanian dan hasil perkebunan,
akan tetapi bahan pengawet berdampak negatif pada seluruh organ tubuh manusia.
D. Bahan pengawet dapat mempertahankan kesegaran makanan dan hasil perkebunan, tetapi bahan
pengawet dapat mengganggu stabilitas pertumbuhan organ tubuh manusia.
E. Bahan pengawet dapat menambah rasa pada sebagian besar produk makanan, akan tetapi bahan
pengawet akan merusak sistem saraf otak manusia.

5. Perhatikan paragraf di bawah ini!

Memulai hari dengan meminum rendaman lemon memiliki manfaat kesehatan yang sangat
besar. Manfaat air rendaman lemon adalah napsu makan terkendali dan tidak mudah lapar.
Kulit serasa kenyal dan kencang. Lemon kaya akan vitamin C, kandungannya lebih tinggi
dibandingkan jeruk nipis, yakni dapat memenuhi 88% kebutuhan harian per 100 gram.
Asam sitrat merupakan asam organik yang paling melimpah di dalam lemon dengan jumlah
mencapai 47 gram/liter dalam sari buahnya.
Ringkasan isi teks di atas adalah...
A. manfaat minum air rendaman lemon untuk kesehatan.
B. asam sitrat merupakan asam organik yang paling melimpah di dalam lemon.
C. perbedaan kandungan vitamin yang ada pada lemon dan jeruk nipis.
D. air lemon dapat mengencangkan kulit wajah.
E. air rendaman lemon dapat menambah nafsu makan.

6. Inti kalimat para seniman yang mendesain harus masuk inkubasi sebelum produknya dipromosikan
adalah….
A. seniman mendesain
B. dia seorang seniman
C. para seniman masuk
D. produknya dipromosikan
E. inkubasi produknya dipromosikan

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 2

7. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Produk-produk yang berasal dari bahan dasar sagu sebenarnya sudah banyak, antara lain
soun dan mie. Selain itu, banyak juga makanan tradisional dari bahan sagu, terutama yang
berasal dari lempeng, dan sebagainya. Pati sagu juga dapat diolah menjadi makanan bayi
dengan suplementasi tepung, tempe dan susu bubuk. Untuk meningkatkan nilai gizi,
khususnya protein dari pembuatan makanan olahan tradisional seperti bagea dan makron,
telah dilakukan suplementasi ikan hingga 40 dari berat sagu. Dalam pembuatan biskuit sagu
ini juga dapat diberi tambahan bahan pangan sumber protein untuk meningkatkan nilai gizi
biskuit tersebut.
Istilah suplementasi dalam paragraf di atas bermakna....
A. sumber
B. tambahan
C. peningkatan
D. pembuatan
E. berasal

8. Perhatikan paragraf di bawah ini!

Berdasarkan bagan itu, Jensen membagi iris mata atas beberapa bagian. Bagian atas
mewakili otak, bagian bawah mewakili kaki dan organ reproduksi. Sebaliknya, iris kanan
mewakili organ tubuh bagian kanan, iris kiri tentu saja mewakili organ tubuh bagian kiri.
Lambung dan pencernaan direpresentasikan oleh daerah yang mengelilingi pupil mata pada
iris.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ...
A. Jesen mengiris mata menjadi beberapa bagian.
B. Irisan mata kiri mewakili tubuh bagian kiri.
C. Iris mata bagian atas mewakili otak.
D. Irisan mata kanan merupakan tubuh bagian kanan.
E. Pencernaan mengelilingi pupil mata pada iris.

9. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Sejak masih remaja, ia sudah berani meninggalkan kampung halamannya, merantau ke
Pulau Jawa. Bahkan, masa tuanya pun dihabiskannya di perantauan. Abdul Muis lulusan
Sekolah Eropa Rendah (Eur. Lagere School atau yang sering disingkat ELS). Ia pernah
belajar di Stovia selama tiga setengah tahun (1900--1902). Namun, karena sakit, ia keluar
dan sekolah kedokteran tersebut. Pada tahun 1917 ia pergi ke negeri Belanda untuk
menambah pengetahuannya. Pada tahun 1913 Abdul Muis keluar dan De Prianger Bode.
Sebagai pemuda yang berjiwa patriot, ia mulai tertarik pada dunia politik dan masuk ke
Serikat Islam (SI). Bersama dengan mendiang A.H. Wignyadisastra, Ia dipercaya
memimpin Kaum Muda, salah satu surat kabar milik SI yang terbit di Bandung. Pada tahun
itu, atas inisiatif dr. Cipto Mangunkusumo, Abdul Muis (bersama dengan Wignyadisastra
dan Suwardi Suryaningrat) membentuk Komite Bumi Putra untuk mengadakan perlawanan
terhadap maksud Belanda mengadakan peringatan besar-besaran seratus tahun
kemerdekaannya serta untuk mendesak Ratu Belanda agar memberikan kebebasan bagi
bangsa Indonesia dalam berpolitik dan bernegara.
Penggalan biografi pada paragraf di atas termasuk bagian…
A. Orientasi
B. Reorientasi
C. Komplikasi
D. Urutan peristiwa
E. Pandangan penulis

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 3

10. Cermati kalimat-kalimat berikut!
1) Syukur-syukur jadi anak superior dengan IQ di atas 130.
2) Dalam paradigma IQ dikenal kategori hampir atau genius kalau seorang punya IQ lebih
dari 130.
3) Hingga hari ini pun masih banyak orang tua yang mengharapkan anak-anaknya pintar,
terlahir dengan IQ (intelligence quotient) di atas level normal (lebih dari 100).
4) Harapan ini tentu sah saja.
5) Albert Einstein adalah ilmuwan yang IQ-nya disebut-sebut lebih dari 160.
Agar menjadi paragraf yang baik urutan kalimat-kalimat di atas yang benar adalah ....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (2), (3), (4), (5), (1)
C. (4), (2), (5), (3), (1)
D. (5), (3), (1), (4), (2)
E. (3), (1), (4), (2), (5)

11. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Dampak Buruk Junk Food Untuk Kesehatan Tubuh

Junk Food disebut makanan instan atau makanan cepat saji yang kini telah
berkembang pesat di persaingan perusahaan makanan di Indonesia. Makanan cepat saji
dinilai sebagian orang lebih efektif terhadap waktu dan mudah ditemukan. Tak hanya itu
saja, makanan cepat saji juga memiliki cita rasa yang lezat ditambah lagi harganya yang
terjangkau.
Makanan cepat saji sudah lama mengundang kontroversi di negara kita karena
terungkapnya beberapa dampak buruk yang ia miliki. Dampak buruk itu disebabkan oleh
kandungan zat-zat berbahaya di dalam makanan instan seperti lilin yang ada pada mie
instan. Tak berhenti disitu, nyatanya di dalam makanan cepat saji terkandung bahan
pengawet dan penyedap yang kini disebut micin.
Fenomena kata micin kini mendadak kerap digunakan para remaja hingga dewasa
bila seseorang mengalami hal-hal yang kurang normal. Maksud dari hal kurang normal itu
seperti seseorang yang telat berpikir, lama menjawab bila diajak bicara dan lain
sebagainya. Tak dielakkan, makanan cepat saji memang mengandung zat berbahaya
seperti yang telah diungkapkan di atas.
Sejumlah penelitian telah membuktikan bahwa keseringan mengonsumsi makanan
cepat saja memang tidak berdampak secara langsung ke tubuh. Namun, makanan-
makanan cepat saji yang dikonsumsi akan tertimbun di dalam tubuh yang kemudian hari
menjadi penyebab penyakit mematikan seperti kanker. Tak hanya kanker, penyakit
berbahaya juga mengintai misalnya stroke, usus buntu dan penyakit ginjal. Maka bila
Anda termasuk ke dalam orang yang sering mengonsumsi makanan cepat saja, kurangilah
hal itu dan mulai sayangi tubuh serta diri Anda sendiri.
Perlu diketahui bahwa salah satu kandungan di dalam makanan instan yaitu lilin sulit
dicerna tubuh. Lilin itu menghancurkan prinsip kerja sistem pencernaan tubuh sehingga
makanan yang mengandung lilin akan dicerna dengan waktu minimal dua hari
Berdasarkan strukturnya, bagian tesis terdapat pada paragraf ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 4

12. Perhatikan paragraf di bawah ini!
"Generasi nunduk" menjadi sebuah sindiran sosial yang sempat menjadi ... di akhir 2017
untuk menggambarkan remaja yang setiap saat sibuk dengan gawainya. Meski kurang tepat,
karena tidak sedikit orangtua yang melakukannya, para "generasi nunduk" biasanya
memiliki kebiasaan untuk selalu melihat layar ponsel pintar dan sibuk dengan … . Bahkan
dalam keadaan bersama dan ramai pada "generasi nunduk" masih sibuk dengan gawai
sehingga terkesan … , kurang memiliki kesadaran penuh, baik terhadap ldiri sendiri, orang
lain dan lingkungan sekitar. (Kompas, 09 Oktober 2018)
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
A. Buah bincang, dunia sendiri, menutup hati
B. Buah bibir, dunia maya, menutup mata
C. Adu mulut, layar kaca, angkat topi
D. Banyak mulut, dunia maya, berpangku tangan
E. buah bibir, dunia sendiri, berat hati

13. Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Melinda Gates, istri pendiri Microsoft dan miliarder Bill Gates, menyatakan telah
melakukan pertemuan dengan pihak perusahaan penyedia aplikasi layanan transpor Go-
Jek. (2) Dalam diskusi panel bertajuk "Harnessing Technology for Inclusive Growth" yang
merupakan rangkaian Pertemuan Tahunan IMF-Bank Dunia 2018 di Nusa Dua, Bali, Kamis
(11/10/2018), Gates menuturkan bahwa pembicaraan dengan Go-Jek terkait
transformation ekonomi digital. (3) Namun, ia tak menjelaskan siapa pihak Go-Jek yang
ditemuinya. (4) Menurut Gates, Go-Jek merupakan contoh transformasi ekonomi digital,
yang memberikan banyak perubahan bagi kegiatan ekonomi. (5) Dengan masuk ke
ekonomi digital, kehidupan mereka pun bertransformasi. (6) Secara umum, Gates
menuturkan bahwa tekhnologi sebaiknya tidak melulu dipandang memiliki dampak negatif,
tetapi juga bisa digunakan untuk kebaikan atau keburukan.
Perbaikan ketiga istilah yang tidak tepat pada paragraf tersebut adalah ….
A. transport, transform, teknologhi
B. transportasi, bertransformasi, tehnologi
C. transportasion, ditransformasikan, berteknologi
D. transport, transformasi, tekhnologhi
E. transportasi, transformasi, teknologi

14. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

Hidup sehat merupakan dambaan setiap orang. Namun, harus dan perlu diingat di mana
kesehatan tubuh tidak dapat diperolah secara instan sekali, tetapi harus diperoleh melalui
usaha. Usaha yang dimaksud yaitu melakukan pencegahan dan perawatan.
Perbaikan kalimat yang bercetak miring tersebut adalah …
A. Akan tetapi, perlu diingat bahwa kesehatan tubuh tidak dapat diperoleh secara instan
sekali, namun harus diperoleh melalui usaha.
B. Namun, harus selalu diingat bahwa kesehatan tubuh tidak dapat diperoleh secara instan,
tetapi harus diperoleh melalui usaha.
C. Namun, perlu diingat bahwa kesehatan tubuh tidak dapat diperoleh secara instan, tetapi
harus diperoleh melalui usaha.
D. Tetapi, perlu Anda ingat bahwa kesehatan tubuh kita tidak dapat diperolah secara instan
dan mudah, tetapi Anda harus berusaha sekuat tenaga.
E. Dengan demikian, perlu selalu diingat bahwa kesehatan tubuh tidak dapat diperoleh secara
instan, tetapi harus diperoleh melalui usaha.

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 5

15. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1)Sekolah di Australia memiliki kelas dengan ukuran lebih kecil dari Indonesia (paling
banyak 30 siswa). (2) Ukuran kelas tersebut memungkinkan murid untuk aktif
mengungkapkan pendapat dan berkreasi. (3) Anak-anak bermasalah pun mendapat
education assistant sehingga guru tetap bisa memperhatikan setiap anak di kelas dengan
baik. (4) Sekolah di Australia relatif mahal sehingga tidak semua orang bisa
menyekolahkan anaknya di sana. (5) Keadaan kelas menjadi lebih kondusif.
Kalimat penjelas yang tidak padu pada paragraf di atas adalah...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

16. Perhatikan kutipan teks berita di bawah ini!

Teks Berita I Teks Berita II
AS menambah 30 ribu tentara tambahan ke Konflik berkepanjangan antara pasukan
Afghanistan dengan misi mengakhiri Taliban dan Alqaidah di satu pihak melawan
kekerasan Taliban dan Alqaidah. Misi pasukan AS terus berlanjut. Pasukan AS terus
pasukan tambahan ini berlangsung selama memburu milisi yang diduga lari ke Yaman.
1,5 tahun dan setelah itu akan ditarik Puluhan ribu pasukan terus ditambah dan
kembali. Meskipun demikian, banyak pihak dikerahkan. Namun, banyak pihak tidak
meragukan penambahan pasukan ini bisa yakin penambahan jumlah pasukan AS akan
menghentikan perlawanan Taliban dan mampu memadamkan perlawanan Taliban
Alqaidah. dan Alqaidah.
Kesamaan informasi kedua teks tersebut adalah …
A. Amerika Serikat mengirim 30 ribu pasukan tambahan ke Afghanistan.
B. Misi pasukan Amerika Serikat akan menjalankan tugas selama 1,5 tahun.
C. Pasukan Amerika Serikat terus memburu milisi yang diduga lari ke Yaman.
D. Banyak pihak meragukan kemampuan Amerika Serikat menghentikan perlawanan milisi.
E. Taliban dan Alqaiah menang dalam perlawanan dengan AS

17. Perhatikan kutipan teks di bawah ini!

Bacaan 1
Banyak lho aktivitas keseharian kita yang
tanpa kita sadari adalah aktivitas yang
memiliki manfaat untuk kesehatan tubuh.
Sebagai contoh aktivitas pola tidur yang
baik, pola makan yang baik, dan pola
keseharian yang baik. Nah, aktivitas itu jika
benar-benar dilakukan sangat menjamin
tubuh kita tetap sehat dan terhindar dari
penyakit. Cara menjaga kesehatan seperti
ini tidak perlu mengeluarkan uang banyak
dibanding dengan cara modern dan instan.
Cara alami kayak gini juga bisa menjadi
cara menjaga kesehatan tubuh mulai dari
paru-paru, jantung, dan mata. Selanjutnya
cara-cara tersebut bisa dilakukan dengan
olahraga rutin, makan teratur, banyak
minum air putih, mengonsumsi obat herbal,
dan menjalani pola hidup sehat.
Bacaan 2
Mengonsumsi pola makan seimbang
me-rupakan anjuran mendasar yang hakiki
bagi semua orang. Di mana asupan zat gizi
yang terkonsumsi menentukan aspek
kesehatan nutrisi setiap individu. Zat gizi
tersebut, di antaranya karbohidrat, tepung-
tepungan, gula, lemak, protein, vitamin,
mineral, dan serat.
Pola makan sehat dan seimbang sangat
bermanfaat bagi tubuh. Manfaat tersebut, di
antaranya menjaga kondisi tubuh tetap sehat
dan meningkatkan daya tahan tubuh. Selain
itu, pola makan sehat dan seimbang dapat
meningkatkan konsentrasi serta kinerja otak.
Pola makan tidak sehat akan menimbulkan
dampak negatif bagi tubuh, salah satunya
menyebabkan ketidakmaksimalan kinerja
tubuh dalam melaksanakan aktivitas.

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 6

 Perbedaan penggunaan bahasa kedua bacaan tersebut adalah menggunakan…
Bacaan 1 Bacaan II
A. bahasa ilmiah bahasa sehari-hari
B. bahasa baku bahasa tidak baku
C. bahasa resmi bahasa santai
D. bahasa sehari-hari bahasa ilmiah
E. bahasa ilmiah bahasa santai

18. Cermati paragraf (tesis) dan kalimat-kalimat argumentasi berikut!

Tesis
Sejak zaman dahulu, nenek moyang kita telah mengenal tanaman lidah buaya lengkap
dengan manfaatnya. Manfaat tumbuhan yang bernama Latin Aloe vera ini tidak hanya
sebagai penyubur rambut, tetapi juga bermanfaat untuk kesehatan tubuh.
Kalimat-kalimat argumentasi
(1) Lidah buaya mempunyai efek antibakteri dan antijamur, sifat ini membuat lidah
buaya menjadi salah satu produk alami yang sehat karena memiliki aktioksidan yang
kuat, mengangkat radikal bebas, dan melindungi tubuh.
(2) Daun lidah buaya agak runcing berupa taji, tidak tipis, getas, bagian samping
bergerigi, dan mempunyai bintik-bintik.
(3) Gel atau jus dari tanaman lidah buaya secara tradisional digunakan sebagai obat
untuk diabetes karena sifatnya menurunkan kadar gula.
(4) Biasanya tanaman ini ditanam di dalam pot atau pekarangan rumah untuk dijadikan
tanaman hias.
(5) Daun lidah buaya mengandung air, oleh sebab itu tanaman ini dapat bertahan hidup
di tempat yang memiliki suhu panas.
Kalimat argumentasi yang dapat mendukung tesis tersebut adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

19. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Wakil Wali Kota Jakarta Pusat, Irwandi menyampaikan, acara soft launching dilakukan ...
memperkenalkan bentuk kios kepada para pedagang yang sudah terverifikasi berjualan di
Skybridge. "Perkenalan dulu, supaya mereka tahu tempatnya di mana," kata Irwandi kepada
Republika, Ahad (14/10). … , saat soft launching, pedagang belum dapat memulai aktivitas
perdagangan di skybridge. Hal itu … , pembangunan skybridge yang belum rampung 100
persen. "Belum bisa berdagang, Targetnya nanti 30 Oktober sudah bisa berdagang," ujar
dia.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
A. agar, tetapi, mengakibatkan
B. ketika, karena, berakibat
C. demi, walaupun, menyebabkan
D. untuk, meskipun, berakibat
E. untuk, namun, disebabkan

20. Pemakaian tanda baca yang benar terdapat dalam kalimat …

A. Jambu biji adalah salah satu buah yang memiliki banyak khasiat dan manfaatnya, untuk
kesehatan, terutama kesehatan ibu hamil.
B. Ibu hamil tidak hanya menjaga kesehatannya saja, tetapi juga menjaga kesehatan janin
yang dikandungnya.
C. Ibu hamil harus banyak mengonsumsi buah-buahan segar, agar janinnya sehat.
D. Salah satu buah, yang bisa menjadi alternative, bagi ibu hamil adalah jambu biji.
E. Jambu biji mengandung zat, dan vitamin yang sangat banyak.

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 7

21. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) “Saya belum siap,” kata dia, “tunggu sebentar!”
2) Ibu bertanya, “Apakah kau dengar bunyi telepon tadi?”
3) Karangan kakak yang berjudul “Rapor dan Nilai Prestasi di SMA” diterbitkan dalam
Tempo
4) Pasal 36 UUD 1945 berbunyi, “Bahasa negara ialah bahasa Indonesia”.
5) “Sajak Berdiri Aku” terdapat pada buku kumpulan puisi ini.
Penulisan tidak tepat tanda baca petik dua ditunjukkan oleh nomor....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

22. Perhatikan kalimat berikut!

Ketika memperkenalkan diri, kepada orang lain, seseorang menggunakan teks deskripsi.
Perbaikan penggunaan tanda koma pada kalimat tersebut adalah … .
A. Ketika, memperkenalkan diri kepada orang lain seseorang, menggunakan teks deskripsi.
B. Ketika memperkenalkan, diri kepada orang lain, seseorang menggunakan teks deskripsi.
C. Ketika, memperkenalkan diri kepada orang lain seseorang, menggunakan teks deskripsi.
D. Ketika memperkenalkan diri kepada orang lain, seseorang menggunakan teks deskripsi.
E. Ketika, memperkenalkan diri kepada orang lain seseorang menggunakan teks deskripsi.

23. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Sebagai pasukan antiteroris, anggauta gegana harus memiliki berbagai kemampuan. Oleh
karena itu, pada saat penerimaan dilakukan berbagai seleksi. Mereka harus menjalani tes
husus, seperti: tes intelektual, tes kejiwaan, dan tes kesehatan. Hal itu akan mengurangi
resiko kecelakaan pada saat bekerja.
Penulisan kata baku yang tepat sesuai EYD untuk perbaikan kata yang bercetak miring dalam
paragraf tersebut adalah ....
A. Anggota, khusus, resiko
B. Anggota, khusus, risiko
C. Angota, khusus, resiko
D. Anggauta, khusus, resiko
E. Anggota, husus, risiko

24. Penulisan nama gelar pada kalimat di bawah ini yang benar, kecuali ....
A. Fitra Sanjaya, M.A. diangkat menjadi ketua pelaksana acara reuni tersebut
B. Penyakit ibu telah diperiksa oleh dr. Azka Nur Fadli sejak dua minggu yang lalu secara
rutin
C. Muhajir Hilaly, S.I.P., M.sc. terpilih sebagai pemimpin kegiatan itu
D. Setelah lulus dari almamaternya beberapa bulan yang lalu, kini nama Ahmad berganti
menjadi Ahmad Jalaudin, S.Pd.
E. Semenjak Dr. Husain mengatasi permasalahan air bersih di daerah kami, para penduduk
desa tidak pernah mengeluh lagi.

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 8

25. Cermati teks negosiasi berikut!
Wali kelas : “Anto, bagaimana rencana studi wisata ke Tanjung Bira, apakah semua
temanmu setuju?”
Ketua kelas : “Saya sudah berbicara dengan teman-teman, Bu. Mereka ingin studi
wisata ke Pantai Marina saja Bu.”
Wali kelas : “Wah kenapa bisa begitu?”
Ketua kelas : “Kalau Tanjung Bira sekolah kita sudah sangat sering berkunjung ke
sana, Bu sedangkan Pantai Marina belum pernah sama sekali.”
Wali kelas : “Bagaimana ya, Ibu sudah membicarakannya dengan kepala sekolah.
Beliau setuju.”
Ketua kelas : “Tapi kalau ke Tanjung Bira, teman-teman banyak yang tidak ikut.”
Wali kelas : “Anto, Ibu sudah mempersiapkan semuanya.”
Ketua kelas : “…”
Wali kelas : “Baiklah kalau begitu, laporkan ke ibu hasilnya.”
Ketua kelas : “Baik, Bu.”
Kalimat berupa pengajuan usulan yang santun untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
A. Ibu tidak usah susah-susah menghadapi persoalan ini biar kami yang menyelesaikan
persoalan ini.
B. Kalau begitu kita laporkan saja masalah ini kepada kepala sekolah biar kapok mereka
pasti ada penghasutnya, Bu.
C. Begini saja Bu, biar saya dan teman-teman yang menghadap ke kepala sekolah dan
menceritakan rencana ini.
D. Bu, teman-teman itu tidak mengerti kondisi kita sebagai panitia dan kesulitan Ibu, mereka
mau enaknya sendiri.
E. Bu, serahkan saja kepada saya soal mereka tidak setuju ke Tanjung Bira. Mereka nggak
ada perasaan, memang mudah ngelolanya.

26. Struktur analisis teks editorial yang tepat ialah ....

A. Argumentasi – penegasan ulang - tesis
B. Argumentasi – tesis – penegasan ulang
C. Penegasan ulang – tesis - argumentasi
D. Tesis – argumentasi – penegasan ulang
E. Tesis – argumentasi - pendapat

27. Perhatikan kutipan drama berikut!

Nina : ”Beberapa teman kita mempergunjingkan saya sekarang, Susi.”
(menggeser duduknya ke dekat Susi)
Susi : ”Maksud kamu apa ya, Nina?” (wajah kebingungan memandang Nina).
Apa Nina, ayo ceritakan kepadaku. Saya kan sahabat kamu. Kita selama
ini tidak penah rahasia-rahasian.”
Nina : ”Tentang saya berjualan roti setiap pagi di sekolah, Susi. Dikatakan uang
hasil penjualannya untuk nutupi utang saya di tempat kosan saya.
Sekarang saya akan berterus terang kepada kamu. Saya bukan sekadar
dapat uang berjualan roti, tetapi saya ingin membantu seseorang, Nina.
Saya tidak kekurangan uang. Uang jajan dan keperluan sehari-hari, juga
keperluan sekolah, saya mendapat kiriman cukup dari orang tua saya.
Kamu juga sangat tahu tetang ini.” (memandang Nina dengan wajah
sendu)
Susi : ….
Nina : ”Untuk membantu seorang nenek yang tinggal di belakang tempat kos
saya. Beliau sekarang harus menghidupi satu orang cucunya yang ibunya
sudah meninggal, sementara si nenek mulai sakit-sakitan.
Susi : ”O, begitu, Nina. Sungguh mulia hatimu. Biarlah orang lain berkata apa
pun terhadap kamu. Yang penting Tuhan tahu tujuan muliamu.”
Nina : ”Teruskan bakti sucimu, Susi. Aku juga tergerak akan melakukan hal
yang sama denganmu. (lalu mereka berpelukkan).

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 9

 Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan teks drama tersebut pada bagian yang
rumpang adalah … .
A. ”Apa? Apa kewajiban kamu membantu orang tua, apalagi orang yang kamu baru kenal
(sambil menggelengkan kepala)
B. ”Oh, ya untuk membantu siapa, Nina?” (menyeringitkan keningnya dengan wajah
semakin heran)
C. ”Wah, kamu meniru-niru orang terkenal ya.” (tertawater bahak-bahak, lalu memandang
sinis)
D. ”Acungkan jempol buat sahabat saya yang baik.” (mengacungkan cempolnya tinggi-
tinggi)
E. ”Selamat, selamat, dan sukses ya, Susi, saya sebetulnya agak ragu” (pamit dan
meninggalkan Susi)

28. Cermati kedua kutipan berikut!

Teks 1
Salju merupakan salah satu fenomena alam yang menarik saat musim dingin tiba. Salju
menjadi apik karena kristal-kristal es yang lembut dan putih seperti kapas ini hanya
muncul secara alami di wilayah beriklim subtropis, yaitu yang memiliki empat musim.
Salju juga dapat ditemukan di tempat-tempat tertinggi, seperti di Puncak Gunung
Jayawijaya, Papua.
Teks 2
Tsunami terjadi karena adanya gerakan vertikal pada kerak bumi yang dapat diakibatkan
oleh letusan gunung api, gempa bumi, longsor, maupun meteor yang jatuh ke bumi. Hal
tersebut dapat mengakibatkan air di dasar laut naik atau turun secara tiba-tiba sehingga
mengganggu keseimbangan air yang berada di atasnya. Ketidakseimbangan ini
menyebabkan terjadinya aliran energi air laut, ketika sampai di pantai menjadi gelombang
besar sehingga terjadi tsunami.
Perbedaan pola penyajian (struktur teks) yang sesuai dengan kedua kutipan tersebut
adalah bagian ....
Teks 1 Teks 2
A. Pernyataan Interpretasi
B. Interpretasi sebab akibat
C. sebab akibat Interpretasi
D. pernyataan umum sebab akibat
E. sebab akibat pernyataan umum

29. Perhatikan paragraf berikut!

(1) Teks dapat diperinci menjadi berbagai jenis teks, yaitu deskripsi, penceritaan
(recount), prosedur, laporan, eksplanasi, eksposisi, diskusi, surat, iklan, catatan harian,
negosiasi, pantun, dongeng, anekdot, dan fiksi sejarah. (2) Semua itu dapat
dikelompokkan ke dalam teks cerita, teks faktual, dan teks tanggapan. (3) Dua kelompok
yang disebut terakhir itu merupakan teks nonsastra yang masing-masing dapat dibagi
menjadi teks laporan dan teks prosedural, transaksional, dan teks ekspositorial. Sementara
itu, teks cerita merupakan jenis teks sastra yang dapat diperinci menjadi teks cerita naratif
dan teks cerita nonnaratif.
Kesalahan penggunaan kata pada paragraf tersebut adalah … .
A. diperinci pada kalimat (1) seharusnya dirinci
B. faktual pada kalimat (2) seharusnya factual
C. nonsastra pada kalimat (3) seharusnya tak sastra
D. ekspositorial pada kalimat (4) seharusnya ekspositori
E. nonnaratif pada kalimat (5) seharusnya tidak narasi

30. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Adapun di dalam karya tulis ini akan penulis bahas alternatif sumber energi yang mana
lebih efektif dan efisien.
Perbaikan kalimat tersebut agar efektif adalah ....

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 10

 A. Dalam karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi yang lebih efektif dan
efisien
B. Di dalam karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi yang lebih efektif
C. Adapun karya tulis ini akan dibahas alternative sumber energi yang lebih efisien atau
efektif
D. Karya tulis ini akan dibahas energi alternatif yang lebih efektif dan efisien secara jelas
E. Dalam karya tulis ini akan dibahasnya sumber energi alternatif yang tergolong efektif dan
efisien

31. Perhatikan penggalan puisi berikut!

Angin

senja kini berwarna merah

redup mentari di ufuk barat
. . .
terlihat pohon jati di lereng
t’lah doyong menahan letih
tak ada lagi daya upaya
hanya tinggal menunggu waktu
(Karya Sakishino)
Kalimat bermajas personifikasi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebut
adalah …
A. sinarnya bagai lentera alam raya.
B. gagah sendiri tetapi tak berteman.
C. angin gunung masih membelai lembut.
D. burung-burung bertengger di dahan.
E. awan putih memenuhi seluruh angkasa

32. Perhatikan kutipan novel berikut!

Tiba-tiba aku ingat lagi pada Kakek dan kedatangannya Ajo Sidi kepadanya. Apakah
Ajo Sidi telah membuat bualan tentang Kakek? Dan bualan itukah yang mendurjakan
Kakek? Aku ingin tahu. Lalu aku tanya Kakek lagi:
”Apa ceritanya, Kek?”
”Siapa?”
”Ajo Sidi.”
”Kurang ajar dia.” Kakek menjawab.
”Kenapa?”
”Mudah-mudahan pisau cukur ini, yang kuasah tajam-tajam ini, menggoroh
tenggorokannya.”
”Kakek marah?”
“Marah? Ya, kalau aku masih muda, tapi aku sudah tua. Orang tua menahan ragam.
Sudah lama aku tak marah-marah lagi. Takut aku kalau imanku rusak karenanya, ibadatku
rusak karenanya. Sudah begitu lama aku berbuat baik, beribadat, bertawakal kepada
Tuhan. Sudah begitu lama aku menyerahkan diriku kepada-Nya. Dan Tuhan akan
mengasihi orang yang sabar dan tawakal.”
(Novel: Robohnya Surau Kami)
Isi yang terdapat dalam kutipan novel di atas adalah …
A. Seseorang yang sangat kasihan melihat Kakek yang bersedih dan ingin sekali
menghiburnya dan ingin tahu tentang penyebabnya.
B. Bualan Ajo Sidi terhadap Kakek membuat Kakek sangat marah, tetapi dia redam
kemarahannya karena dia sadar bahwa dia sudah tua.
C. Keinginan si kakek untuk bertemu dengan Ajo Sidi yang membuali dirinya dengan cerita-
cerita sehingga ingin membalasnya.
D. Si Kakek sudah lama tidak marah-marah karena takut imannya rusak dan dia juga merasa
sudah lama berbuat baik, beribadat, dan bertawakal kepada Tuhan.
E. Si Kakek tukang pengasah pisau yang sangat taat beribadah, penolong, dan tidak suka
mendengarkan cerita-cerita bohong.

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 11

33. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!
Bapak bangkit berdiri. Disepaknya batu asahan hitam yang ada di ujung kakinya. Batu
menggelosor, berhenti lima langkah di depan bapak setelah menabrak akar pohon mangga
yang mencuat dari dalam tanah. Bapak melangkah garang. Matanya tajam menatap
sekeliling halaman. Sinar matahari pagi yang hangat seakan berubah redup, tak sanggup
menandingi sorot mata bapak yang memendam amarah. Aku yang tengah berdiri di
ambang pintu dapur beringsut ke dalam. Aku takut kemurkaan bapak akan bertambah bila
mengetahui aku melihat kesibukannya pagi ini. Aku bergeser ke arah jendela samping
rumah yang sengaja kututup setengahnya, biar aku leluasa melihat tingkah laku bapak.
Kulihat bapak berjalan mondar-mandir. Golok diacung-acungkan kian-kemari. Mulut
bapak menceracau, tapi aku tak mendengar maknanya dengan jelas. Aku hanya bisa
menangkap dua nama yang selalu disebut.. Karna dan Lempang.
Dendam Bapak, Cerpen: Bagus S. Pramudya
Berdasarkan struktur teks cerpen, kutipan teks cerpen di atas adalah…
A. konflik
B. orientasi
C. komplikasi
D. klimaks
E. koda
34. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!
Angan-anganya (Paing) untuk memperoleh anak perempuan juga terkabul. Istrinya
melahirkan anaknya yang ketiga dengan mules di rumah bidan. Untuk sementara ia
serahkan jualan pada orang lain untuk membantu istrinya.
Namun ketika ia akan mulai jualan lagi terkejut bukan main. Tempatnya telah dikuasai
oleh teman yang semula sangat dipercaya. Bahkan sudah diubah dengan peralatan yang
lebih permanen; tenda,gerobak, dan bangku-bangku. Ia telah dikhianati. Marah seperti
orang gila. Sungguh heran, temannya kalem kalem saja. Ia ingin berkelahi, tetapi buru-
buru sadar, tidak bisa berekelahi. Ia jadi pecundang. Pukulan hebat menghantamnya. Ia
roboh kesakitan. Siapa lagi yang bisa cari nafkah, yang bisa memberi keperluan-keperluan
bayi? Anaknya? Tidak, dia baru kelas II SMP. Lagi pula jangan anaknya meniru nasibnya
menjadi pedagang kere.
Isi kutipan cerpen tersebut adalah … .
A. rasa tidak berdaya lagi untuk berusaha setelah tempat pencari nafkahnya dirampas
temanya.
B. hilangnya rasa kepercayaan terhadap teman sendiri setekah dikhianati kepercayaanya
yang diberikannya
C. kepanikan karena bertambahnya anggota keluarga dengan kelahiran seorang anaknya lagi
D. kebingungan mencari nafkah buat keluarganya karena sudah kehilangan mata
pencaharian yang dirampas temannya
E. perasaan tidak sanggup melanjutkan sekolah anaknya lagi setelah dia kehilangan mata
pencaharian

35. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

(1) Ternyata mimpi masa kanak-kanaknya bukan sekadar mimpi di siang bolong. (2)
Menjadi loper koran itu lambat laun membuat dirinya cerdik dan pandai. Wawasannya
bertambah luas. (3) Dia menjadi lebih berani dalam bertindak. (4) Nasib majalah dinding
di sekolahnya selalu berkibar di tangannya. (5) Bahkan, tak kapok-kapoknya dia
mengirimkan tulisannya ke media cetak, sampai tulisannya berhasil dimuat. (6) Begitulah
dia menjalani hidupnya sebagai pelajar, diselengi dengan loper koran dan penulis lepas di
beberapa majalah remaja. (7) Dan, dia menjadi kebanggaan induk semangnya, Pak Haji
Burhan, serta kawan-kawannya sesama loper koran.
Berdasarkan struktur teks cerpen, kutipan teks cerpen di atas adalah…
A. orientasi
B. komplikasi
C. konflik
D. klimaks
E. koda
USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 12
36. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!
Aku masih akan mendengar suara itu apabila kembali ke dalam bilikku yang berdinding
bambu. Dalam kantuk maupun dalam jaga hutan bambu yang kini tenggelam dalam
pekatnya kegelapan itu masih selalu bisa kuhadirkan sebagi bagian diriku baik batang-
batang bambu hijau yang basah, dedaunan yang gugur di bawahnya, dan gemerisik
dedaunan itu ketika angin yang paling perlahanpun mengayunkan batang-batangnya
saling bersentuhan. Ketika angin semakin kencang kita akan mendengar semacam siulan
di antara batang-batang yang sesekali terdengar seperti rintihan.
Latar yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah....
A. Bilik bambu, malam hari, mencekam
B. Hutan bambu, sore hari, menegangkan
C. Pohon bambu, malam hari, menenangkan
D. Bilik bambu, sore hari, sehabis hujan
E. Hutan bambu, pagi hari, mencekam

37. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

Ayahku tentu tidak akan rela aku kehilangan bagian wajahku karena aku adalah seorang
anak gadis yang akan tumbuh dewasa bagaimanapun kelak. Aku tidak pernah paham
seberapa menakutkan penyakit itu hingga aku merasakan sendiri bagian wajahku mulai
membengkak sebesar bola tenis dan buta. Ketika aku menangis merasakan kesakitan,
ayahku tidak mau jujur mengatakan penyakit itu. Hingga akhirnya aku berjuang hidup
selama 3 bulan mencari pengobatan tradisional dan seorang ulama mengatakan padaku
aku terserang kanker.
(Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar)
Watak tokoh aku dalam kutipan tersebut adalah...
A. putus asa
B. pantang menyerah
C. pandai
D. baik
E. rajin

38. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

Seumur hidupnya belum pernah Paing masuk rumah sebesar itu. Seluruhnya dikelilingi
tembok tinggi. Untuk masuk orang harus memencet bel lebih dulu kemudian menunggu
di luar gerbang. Sebuah kotak lubang terbuka dan muncul mata menelitinya. Setelah
yakin siapa tamunya barulah gerbang bisa dibuka. Untung ia datang diantar Tante.
Penjaga gerbang memberi hormat mempersilakan masuk. “Tante sudah ditunggu nyonya
di teras belakang,” ujarnya sopan.
Tante melenggang menuju pintu bangunan utama. Ia terus mengintil di belakang. Seekor
anjing lagi numprah di teras depan. “Lesi! Lesi!” sapa tante. Anjing berdiri dan Paing
undur dua tindak, “Edan, segede anak sapi!” serunya kaget. Lesi mendekat, mendengus-
dengus ke kaki Tante. Lalu berlari mendorong pintu terbuka. Ia takut setengah mati.
“Jangan takut, Lesi lembut seperti wanita.” Ia ragu-ragu masuk. Ruangan seperti
lapangan. Tampak mebel-mebel besar mewah sekali. la ingat, pasti harganya ratusan juta.
Banyak pula perabot antik yang sulit ia bayangkan seperti apa kayanya orang yang punya.
Ia melongo dan jadi bego
Cerpen Paing
Hal yang ada pada kutipan cerita tersebut juga terdapat dalam kehidupan adalah … .
A. Larangan memelihara anjing di rumah bagi umat beragama tertentu.
B. Penjaga pintu gerbang wajib memberi hormat kepada setiap ada tamu.
C. Orang kaya yang membangun rumah dengan tembok pagar yang tinggi
D. Lebih percaya menyerahkan penjagaan rumah sepenuhnya kepada anjing;
E. Perabotan mebel-mebel besar, mewah sekali, lebih disukai/digandrungi.

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 13

39. Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama!
“Belajar apaan?” Sam memandangi Ali dengan pertanyaan.
“Belajar berbakti. Belajar berbakti dengan orang yang telah membesarkanku.”
“God will angry if you not do it, isn’t it?
Ali berdehem seraya tersenyum lebar, tetapi lebih banyak tampak menahan gelak tawa.
“ini mah kewajiban yang dapat dilakukan nanti.”
“And God will give you a heaven if you do it?”
“Berbakti pada orang tua mutlak harus dilakukan, Sam. Jasa orang tua tak terbalaskan
sampai kapan pun.”
Kalimat resensi berupa kelamahan dalam kutipan novel tersebut adalah …
A. Novel ini tidak disukai oleh pembaca, karena banyak menggunakan Bahasa asing
B. Pengarang kurang jelas mendeskripsikan watak tokoh sehingga sulit dipahami
C. Pembaca novel tidak tertarik membaca novel bahasa campuran
D. Novel ini sebagian menggunakan bahasa asing, sehingga sulit memahami isi cerita
E. Novel ini tidak menggambarkan persahabatan dua remaja

40. Cermati paragraf berikut!

(1) Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa teh mempunyai banyak manfaat. (2)
Mengonsumsi teh secara teratur dapat mencegah kanker, sedangkan dampaknya tidak
terlalu besar. (3) Teh juga dapat menguatkan tulang. (4) Teh dapat mencegah
pertumbuhan plak di permukaan gigi, sehingga mencegah gigi berlubang. (5) Tidak hanya
memenuhi kebutuhan cairan tubuh seperti air putih, teh juga dapat melawan penyakit
jantung.
Pernyataan yang tepat untuk menyatakan kesalahan kalimat tersebut yang disertai alasannya
adalah ...
A. Kalimat (1), kata mempunyai seharusnya dipunyai karena dapat diikuti objek.
B. Kalimat (2), konjungsi sedangkan tidak tepat karena menyatakan klausa yang berlawanan
seharusnya menggunakan konjungsi meskipun.
C. Kalimat (3), struktur pola kalimat tidak tepat karena kata berimbuhan me-selalu diikuti
pelengkap.
D. Kalimat (4), penggunaan konjungsi sehingga tidak tepat seharusnya konjungsi dan
karena klausanya sejajar.
E. Kalimat (5), kata seperti seharusnya diletakkan di awal kalimat karena kata tersebut
menyatakan perbandingan.

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan baik dan benar !

41. Cermati teks anekdot berikut!

No. Paragraf
(1) Nasrudin berjalan di pasar sambil diikuti sekelompok pengikutnya.
(2) Apapun yang dilakukannya, para pengikutnya segera mengikuti. Setiap beberapa
langkah, ia akan berhenti kemudian melambaikan tanyanya ke udara, menyentuh
kakinya, dan melompat sambil berseru, ”Hu Hu Hu!” Pengikutnya juga berhenti dan
melakukan persis sama seperti yang ia lakukan.
(3) Salah satu pedagang yang kenal dengan Nasrudin secara diam-diam bertanya
kepadanya, ”Apa yang kamu lakukan, kawan lamaku? Mengapa orang-orang ini
menirumu?” ”Aku menjadi Sheik Sufi,” jawabnya, ”Mereka ini adalah murid-
muridku (pencari kebenaran spiritual). Aku menolong mereka untuk mencari
pencerahan.”
(4) ”Bagaimana kamu tahu bilamana mereka telah mencapai pencerahan?” tanya si
pedagang, ”Itu merupakan yang paling mudah!” jawab Nasrudin. ”Setiap pagi aku
menghitung jumlah mereka.”
(5) Setiap orang yang tidak datang lagi mereka telah memperoleh pencerahan!
A. Siapakah partisipan utama dalam teks tersebut?
B. Tuliskan nomor paragraf yang terdapat kalimat sindiran pada teks tersebut!
C. Tuliskan nomor kalimat yang berupa abstraksi dari teks anekdot tersebut!
D. Apa yang dipikirkan Nasrudin mengacu pada bagian teks nomor (4)?
USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 14
42. Cermati kedua kutipan teks berikut!
Teks 1
Tahun lalu, menurut catatan Badan Pusat
Statistik, hanya ada 8 juta wisatawan asing
yang datang berkunjung ke Indonesia.
Jangankan dibandingkan dengan Prancis
yang mampu mendatangkan 83 juta turis
tahun lalu, jumlah wisatawan asing ke
Indonesia masih jauh dari Malaysia, yang
menurut United Nations World Tourism
Organizationkedatangan 25 juta pelancong
pada lalu. Ini menempatkan Malaysia pada
peringkat ke-10 negara dengan jumlah
wisatawan asing terbanyak.
Jelaskan perbedaan isi dari kedua teks di atas!
Teks 2
Selain membangun infrastruktur seperti
akses ke tempat itu dan sarana semisal
transportasi dan penginapan, pemerintah
harus lebih serius memikirkan program-
program untuk membungkus potensi ini
agar lebih menarik. Singapura, misalnya,
pulau kecil yang penuh beton itu mampu
membuat banyak atraksi wisata meski
sebagian besar artifisial dan terlihat lebih
indah di iklan yang mampu menarik 15
juta wisatawan asing. Hampir dua kali
lipat dari yang ke Indonesia.

43. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan saksama!

1) Rasa pedas, misalnya mempunyai khasiat dan kegunaan sendiri.
2) Lima macam cita rasa dari tanaman obat, yaitu pedas, manis, asam, pahit, dan asin.
3) Rasa pahit untuk menghilangkan panas dan lembap, serta rasa asin sifatnya
melunakkan dan sebagai pencahar.
4) Cita rasa digunakan untuk tujuan tertentu.
5) Rasa manis sifatnya menguatkan (tonik) dan menyejukkan.
6) Rasa asam bersifat pengelat dan mengawetkan.
Tulislah urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu!

44. Tuliskan masing-masing satu kalimat majemuk subordinatif dengan konjungtor !

A. Keterangan waktu
B. Keterangan syarat
C. Keterangan tujuan

45. Bacalah data buku berikut dengan saksama!

Judul buku : Laskar Pelangi
Pengarang : Andrea Hirata
Penerbit : Bentang Pustaka
Tahun terbit : 2005
Kota terbit : Yogyakarta
A. Tulislah daftar pustaka berdasarkan data di atas!
B. Tulislah nama beserta gelar dengan benar !
Nama : Raihan Budi Syahputra
Gelar : Profesor, Doktor, Magister Hukum

USBN – SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo Halaman 15