LKPD 1

Nama Sekolah : SDN 14 Cakranegara

Tema : 2. Persatuan dalam Perbedaan
Sutema : 1. Rukun dalam Perbedaan
Kelas/Semester : VI (Enam) / I (Satu)
Pembelajaran : 1 (Satu)
Nama Kelompok : ...........................................

A.. Judul
Menyebutkan informasi penting menggunakan menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana pada peta pikiran dengan tepat.

B. TUJUAN
1. Setelah membaca teks tentang Proklamasi Kemerdekaan, siswa mampu menyebutkan informasi
penting menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana pada peta
pikiran dengan tepat.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mengembangkan informasi pada peta pikiran melalui tulisan

B. RUMUSAN MASALAH
 Menyebutkan informasi penting menggunakan menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana pada peta pikiran dengan tepat.

C. Alat dan Bahan

 Teks proklamasi
 Teks Sejarah proklamasi kemerdekaan

D. Langkah-langkah kegiatan
 Bacalah teks hal 1!

 Jawablah pertanyaan di bawah ini benar !

Apa yang kamu ketahui tentang teks tersebut ?

Hal lain apa yang ingin kamu ketahui tentang teks tersebut ?
Langkah-langkah kegiatan
 Bacalah teks hal 3!
 Bersama kelompokmu, diskusikan dan lengkapilah peta pikiran di bawah ini !

Apa Mengapa Siapa

Proklamasi
Kemerdekaan
Indonesia

Bagaimana Kapan Dimana

Diskusikanlah bersama kelompokmu pertanyaan di bawah ini !

1. Apa makna Proklamasi Kemerdekaan menurutmu?

2. Tulislah paling sedikit tiga makna Proklamasi Kemerdekaan menurutmu!

D. KESIMPULAN